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      爭(zhēng)吵三年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-12-06 18:03:05 三年級(jí) 我要投稿

      精選爭(zhēng)吵三年級(jí)作文錦集六篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的爭(zhēng)吵三年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      精選爭(zhēng)吵三年級(jí)作文錦集六篇

      爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇1

        有一次,文具之間發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。鉛筆說(shuō):“要不是我能寫(xiě)字,主人就不可能考好。我是老大!边@時(shí),小刀不服氣地說(shuō):“要不是我把你削尖,你還寫(xiě)不出字呢!我才是老大呢!”

        “我才是老大呢,要不是有我在,你還沒(méi)處寫(xiě)呢!”紙憤憤不平的說(shuō)。

        橡皮說(shuō):“要不是我把錯(cuò)的地方擦掉,就永遠(yuǎn)是錯(cuò),我才應(yīng)該是老大呢!”他們激烈的爭(zhēng)吵著,不分上下,誰(shuí)也不甘示弱。

        到底誰(shuí)才是真正的老大?這時(shí),小主人醒了,小主人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們都是重要的工具。缺少一個(gè)都不行,你們一定要團(tuán)結(jié),才能發(fā)揮你們最大的作用!

      爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇2

        一天,鉛筆說(shuō):“我的本領(lǐng)最大!”

        橡皮擦生氣地說(shuō):“我可以擦去你畫(huà)的任何東西,我才是本領(lǐng)最大的哩!”

        “我畫(huà)的東西你絕對(duì)擦不去。”鋼筆高興地說(shuō):“我的本領(lǐng)最大!”

        鋼筆橡皮擦不甘示弱地說(shuō):“我可以擦去你畫(huà)的任何東西,我才是本領(lǐng)最大的哩!”

        鉛筆、橡皮擦、鋼筆,鋼筆橡皮擦,它們這吵吵,那吵吵,嘰嘰喳喳吵來(lái)吵去。它們幾個(gè)把鉛筆盒吵醒了,鉛筆盒問(wèn):“你們?cè)诔呈裁囱?”它們幾個(gè)說(shuō):“我們?cè)谡f(shuō)誰(shuí)的本領(lǐng)最大!薄澳銈兌加凶约旱拈L(zhǎng)處,何必要吵呢?”它們幾個(gè)都說(shuō)不出話來(lái),它們的臉忽然紅了。

      爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇3

        我和熊珈藝是一對(duì)形影不離的好朋友。同學(xué)們覺(jué)得我們近段時(shí)間好像更好了,這讓我想起前三天發(fā)生的一次爭(zhēng)吵,很不愉快。

        那是下午上體育課的時(shí)候,老師讓我們做接力跑的比賽,我和她分到了一組,眼看我們這組就要贏了,誰(shuí)不知當(dāng)我要從他手中接過(guò)最后一棒時(shí),可她不知道怎麼了,卻把棒掉在了地上,我一下子沒(méi)接住,這下完了,讓傍邊的一組領(lǐng)先了一步,贏了。我當(dāng)時(shí)氣得沖她瞪著眼睛;"你個(gè)笨蛋,怎麼搞的,好好的被你搞雜了!”她的臉漲得通紅,低下了頭,從他一閃而過(guò)的眼神看到一絲委屈,我氣得不想理他了

        下課了,她找到我說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的初中,我感冒了,有點(diǎn)緊張,所以就……”我的氣一下子全消了,覺(jué)得很不好意思,我怎麼當(dāng)?shù)呐笥眩粏?wèn)清楚,就亂發(fā)脾氣,也不顧朋友的感受。他還這樣不記仇的找我道歉,我真該死,道歉的.應(yīng)該是我。

        我上前拉住她的手說(shuō);"對(duì)不起,我不該對(duì)你發(fā)火。你感冒了我陪你去買(mǎi)藥,他高興的和我手拉手的向藥店走去。

        這件事使我明白了一個(gè)做人的道理,凡事都要想到別人,做一個(gè)心胸寬廣的人。

      爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇4

        午飯過(guò)后,我和妹妹一同來(lái)到二樓房間,開(kāi)始各管各的寫(xiě)作業(yè)。

        “嘣!”我聽(tīng)到妹妹的筆斷了的聲音。果然!她走過(guò)來(lái),二話不說(shuō)抓起我的鉛筆盒,伸手就拿。我急忙按住筆盒,瞪著她:“你干什么!”我生氣地問(wèn)。想起她平時(shí)的無(wú)理取鬧,心里有說(shuō)不出的憤怒。

        妹妹沉默不語(yǔ),委屈地低下頭,不敢看我,好像在嘀咕著什么。

        待我一不留神,她竟從我的指縫里搶走一支鉛筆。因?yàn)樘,筆尖劃過(guò)我的手臂。這下我可火了,對(duì)著她大吼。

        妹妹握著筆,呆呆地望著我,什么也沒(méi)說(shuō)……

        妹妹走后,過(guò)了好一會(huì)兒,我開(kāi)始有些后悔。我想:我是不是有點(diǎn)過(guò)分,畢竟她是我的妹妹。有時(shí)候,她對(duì)我還是挺好的,有好吃的東西都會(huì)與我分享……我終于忍不住了,轉(zhuǎn)身向著她,尷尬地問(wèn):“妹,我們和好吧,剛才是姐的不對(duì),這支筆就送給你了!

        她急忙點(diǎn)頭,連聲說(shuō)好。

        為了表示對(duì)她的歉意,我還向媽媽要了一點(diǎn)零花錢(qián),并帶她一起去小賣(mài)部買(mǎi)零食。我們邊吃邊說(shuō),一蹦一跳地回家了。

        通過(guò)這件事我明白了,當(dāng)遇到矛盾時(shí),只要有人能退讓一步,有人能先道歉,所有的事情都能夠解決,對(duì)自己,對(duì)別人都好。

      爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇5

        “嘿,你這個(gè)不自量力的東西,還敢嘴硬!”

        “哼!誰(shuí)不自量力了?你才是不自量力的家伙呢!”

        一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天,在文具盒城堡里,筆桿和筆芯終于吵了起來(lái)了,而且吵得不可開(kāi)交。他們倆其實(shí)原來(lái)是一對(duì)形影不離的好朋友。別的文具小伙伴看到了都十分羨慕他們?山裉觳恢朗鞘裁丛颍屵@兩個(gè)本來(lái)十分要好的小伙伴吵個(gè)不休。

        “哼,你自己瞧瞧你自己,全身黑不溜秋的,真難看!”筆桿不屑一顧地說(shuō)。

        “你就好看呀?一身花花綠綠,俗氣死了!”筆芯不服氣地反駁道。

        “什么,你竟然敢這樣罵我?”

        “你能罵我,我為什么不能?況且,我比你有用的多!”筆芯氣呼呼地說(shuō)道。

        “切!我就沒(méi)用了?我還為主人有你這樣的臟東西而感到難過(guò)呢!”

        “別看我一身黑,卻比你有用的多,光好看有什么用?”

        “你。你等著瞧,咱們各走各的!惫P桿的肚子都快氣炸了。

        “好,那我走了。你可別后悔!“筆芯丟下這句話,離開(kāi)了筆桿。

        筆桿爭(zhēng)口氣,提起精神,在紙上比平時(shí)更加賣(mài)勁兒地移動(dòng)著?僧(dāng)他回過(guò)頭來(lái),準(zhǔn)備欣賞自己的杰作時(shí),他傻了眼,這哪里是什么杰作呀?紙上只留下一行行白色的印跡,竟然沒(méi)有寫(xiě)出一個(gè)字。

        而筆芯呢,由于沒(méi)有了筆桿的支撐,寫(xiě)出的字歪歪扭扭,難看極了。

        第二天,文具廣場(chǎng)上,筆桿和筆芯又和好如初了,他倆成了文具城堡里配合最默契的搭檔。

        從此,他們合作寫(xiě)出了許多不朽名作。

      爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇6

        建筑們一直為人類(lèi)服務(wù)著,他們和睦相處,可是最近他們?yōu)榱藸?zhēng)論誰(shuí)最棒開(kāi)始吵架了。首先迪拜塔發(fā)話了:“哈哈哈哈,看我多高,你們這些小不點(diǎn)兒,一個(gè)個(gè)這么小,所以只有我是最棒的!”太空空間站自大地說(shuō):“你以為你很高嗎?我可是在太空之中,比你高幾千米都不止,有時(shí)候我還恐高呢!哈哈!你還敢說(shuō)你高嗎?哼我才是最棒的!”教學(xué)樓說(shuō):“別得意,要是沒(méi)有我的話,你們還會(huì)有嗎?不可能有!所以我是最棒的!”電腦住宅也說(shuō):“就是嘛,雖然你們很高,但我可是科技的產(chǎn)物,很厲害的!

        平民屋說(shuō):“雖然你們各個(gè)神通廣大,但你們成本太高,看我們多好,我們才是大眾能接受的!弊詈蠊こ處熣f(shuō):“吵這么久,不就是爭(zhēng)第一嗎?對(duì)不對(duì)?那這樣吧,你們都是第一好吧!”建筑工程好奇的問(wèn):“為什么?”工程師說(shuō):“我建造你們是讓你們給人類(lèi)服務(wù)的,不是比誰(shuí)最棒!苯ㄖ䝼儜M愧的低下了頭,從此建筑們又和睦相處了。

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