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      感謝三年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-12-06 16:47:11 三年級(jí) 我要投稿

      【實(shí)用】感謝三年級(jí)作文匯總5篇

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的感謝三年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

      【實(shí)用】感謝三年級(jí)作文匯總5篇

      感謝三年級(jí)作文 篇1

        在這個(gè)五彩繽紛的世界里,是誰(shuí)教我們學(xué)會(huì)說(shuō)第一句話,是誰(shuí)教我們學(xué)會(huì)走第一步路,又是誰(shuí)把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的天堂,讓我們向科學(xué)高峰攀登,是父母。是他們無(wú)私地奉獻(xiàn)自己,他們用甜美的乳汁哺育我們,用愛的甘露滋潤(rùn)著我們,他們是我們心目中的第一任老師。在我童年的故事里,有著許許多多讓我難以忘懷的記憶。

        記得在我上幼兒園的時(shí)候,每當(dāng)夜晚,我躺在溫暖的被子里,媽媽用她那溫柔的聲音娓娓動(dòng)聽地給我講那有趣的故事,使我陶醉在故事之中,慢慢進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

        時(shí)間在我的身邊飛快地流馳,我從幼稚的小朋友變成了一名快要畢業(yè)的小學(xué)生。記得六年級(jí)第一次數(shù)學(xué)考試,我認(rèn)為高分就像臉盆里捉魚———十拿九穩(wěn),可是,事與愿違,事實(shí)卻像一個(gè)調(diào)皮的孩子總愛捉弄人,因?yàn)榇中拇笠,我只考了八十八分,?dāng)時(shí)的我心里真像打翻了五味瓶,十分難受,真不知如何向父母交代。回到家中,當(dāng)爸爸問(wèn)起分?jǐn)?shù)的時(shí)候,我吞吞吐吐,兩道淚水忍不住從眼眶里流出來(lái),媽媽見了,便問(wèn)道:“是不是考雜了?”我說(shuō):“我只考了八十幾分。爸爸聽了,便安慰我說(shuō):“別傷心,一次失敗沒(méi)關(guān)系,只要你吸取教訓(xùn),以后努力,一定能考出好成績(jī)!眿寢尷业氖趾吞@地說(shuō)“失敗乃至成功之母,來(lái),媽媽和你一起分析。”聽了爸爸媽媽的一番鼓勵(lì),我心中的“傷心梅”不翼而飛。媽媽一邊幫我分析錯(cuò)誤原因,一邊教導(dǎo)我做事要細(xì)心,我也洗耳恭聽。

        “香九齡,能溫席,孝于親,所當(dāng)執(zhí)”加減乘除算不盡父母對(duì)我的付出,千萬(wàn)句話語(yǔ)表達(dá)不盡我對(duì)父母的感謝,以后我一定要好好學(xué)習(xí),報(bào)答父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

      感謝三年級(jí)作文 篇2

      親愛的同學(xué)吳倩兮:

        我有無(wú)數(shù)的話要對(duì)你說(shuō),可是我已不在大彎小學(xué)讀書,所以我沒(méi)法和你正面說(shuō)話,那我就用這封信來(lái)和你說(shuō)說(shuō)話吧。

        我知道你很想念我,所以我才想給你寫信。你還記得那一次嗎?我看見李夢(mèng)和畢可在躁場(chǎng)上玩,我回教室把所有的事告訴了吳老師,她們回來(lái)后,吳老師狠狠地罵了她們。下課了,李夢(mèng)來(lái)到了我的座位要打我,你知道李夢(mèng)在我們班是一個(gè)兇猛、粗大、可怕的大人物,那時(shí)我被嚇哭了,是你挺身而出幫助了我,我才沒(méi)有被打。

        你還記得上次的語(yǔ)文考試嗎?我考出來(lái)的成績(jī)非常非常差,我都快失去對(duì)學(xué)習(xí)的信心了,可你沒(méi)有放棄我,而是放下你的卷子,過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“我已看到你進(jìn)步了,加油!我會(huì)暗暗地給你加油!边@一句話就像一朵火,把冰冷的心點(diǎn)燃了,這一句話就像一把鑰匙,打開了被封鎖的心。

        謝謝你,我親愛的朋友吳倩兮!

        祝我親愛的同學(xué):學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上!

      感謝三年級(jí)作文 篇3

        老師這個(gè)稱呼讓人充滿敬意,又使人感到那么親切。有人把老師比作"人類靈魂的工程師","太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)";有人把老師比作"春蠶","蠟燭","耕耘者"、"播種者"、"園丁。"但我總覺(jué)得不能深刻體現(xiàn)老師對(duì)學(xué)生的愛。老師的愛似父愛那般嚴(yán)峻,似母愛那般細(xì)膩,似友愛那般純潔。老師的愛是天下最偉大、最純潔的。

        我們班在三年級(jí)由年輕貌美的上官老師接班。開始由于班上每位同學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度各不相同成績(jī)參差不一,而且學(xué)習(xí)風(fēng)氣也比別的班差。上官老師每天都絞盡腦汁為我們填補(bǔ)之前所落下的不足。甚至在中午、放晚學(xué)后,都為我們補(bǔ)習(xí)。

        上官老師為了提高我們的寫作水平,在作文課上把寫作步驟、重點(diǎn)內(nèi)容、好詞好句不厭其煩地講述。為了加深我們對(duì)寫作內(nèi)容的印象,還會(huì)把大白兔等實(shí)物請(qǐng)進(jìn)教室,以演小品等形式來(lái)拓展我們的想像力。這樣,盡管以前寫作文只是三言兩語(yǔ),不成樣子,而通過(guò)老師千方百計(jì)的引導(dǎo),也能寫出像樣的文章了。這樣下來(lái),沒(méi)過(guò)幾個(gè)星期我們班的紀(jì)律一天比一天好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的成績(jī)也猶如芝麻開花??節(jié)節(jié)高。特別是我,原來(lái)我最怕寫作文,現(xiàn)在總算能寫出一點(diǎn)成績(jī)來(lái)了。兩次獲得了學(xué)校作文競(jìng)賽的獎(jiǎng)狀。要知道這一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,都凝結(jié)著老師的心血!

        落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感謝聲;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感謝。而我卻要感謝我的老師,感謝老師給我的關(guān)心與幫助。在這里我把最忠心的祝愿與最城摯的慰問(wèn)以最深的寄語(yǔ)送給您:"老師,您辛苦了!"

      感謝三年級(jí)作文 篇4

        爸爸,我非常感謝您。

        首先,我要感謝您那無(wú)微不至的關(guān)懷,由于媽媽在鄉(xiāng)下工作,我平常的生活、學(xué)習(xí)都要您來(lái)操心,在我摔倒的時(shí)候,您扶起了我,在長(zhǎng)久的日子里,我受委屈時(shí),您安慰我、開導(dǎo)我,在我面對(duì)難題而久久不能攻克時(shí),您的講解常常使我柳暗花明又一村……

        我還要感謝您那充沛的體力,您每天除了辛苦的工作以外,還要照顧我的生活,接送我上學(xué)、放學(xué)。在我生病發(fā)燒的時(shí)候,您總是飛快地把我送去醫(yī)院。有一次,我發(fā)高燒了,打了三天的吊針,卻不見好轉(zhuǎn),而您就三天沒(méi)有好好睡上一覺(jué)。您找來(lái)冷毛巾幫我物理降溫,慢慢地我的體溫才恢復(fù)了正常。每次生病的時(shí)候,都是因?yàn)槟腵及時(shí),我才能較快地恢復(fù)健康。

        我要感謝您那雷厲風(fēng)行,不喜歡拖泥帶水的性格,您的這一種性格,使我也顯得行動(dòng)敏捷,救了多次只差幾分鐘就遲到的我。讓我變得永不遲到,所以我要感謝您,爸爸!

        您還經(jīng)常帶我出去玩:寧化——天鵝洞、東華山,深圳——?dú)g樂(lè)谷、動(dòng)物園,廈門的古浪嶼……更好地領(lǐng)略了大自然。我非常的開心,把煩惱都忘了。

        歸根到底,我清楚您是非常愛我的,我以后不會(huì)再跟您賭氣了、不理了!如今,我真想對(duì)你說(shuō):“爸爸,謝謝您!”

      感謝三年級(jí)作文 篇5

        三年級(jí)上時(shí),我的腳骨折了,已經(jīng)兩周沒(méi)有去上學(xué),同學(xué)們都很想我。有的同學(xué)給我打電話,問(wèn)我好一點(diǎn)兒沒(méi)有,還有的特意上門來(lái)看我呢!等到第三周我拄著拐杖上學(xué)去時(shí),同學(xué)們都很高興,主動(dòng)跟我分享那些我不在的時(shí)候發(fā)生的事情。

        在我拄拐上學(xué)的那段時(shí)間,我最大的困難就是上廁所了。于是老師找班上問(wèn):“誰(shuí)愿意幫助張笑奕上廁所?誰(shuí)愿意幫她交作業(yè)?”讓我最感動(dòng)的是幾乎所有同學(xué)都舉手了,無(wú)論是男生還是女生。最后,老師還是選了我最要好的朋友——葉佳琪和童涵琦。

        記得有一次下課,老師讓我們做剛上完的新課的《課堂作業(yè)本》,前幾名做完的同學(xué)又星星獎(jiǎng)勵(lì)。教室里靜悄悄的,幾乎沒(méi)有人站起來(lái)。我從座位上站了起來(lái),很想上廁所,但行動(dòng)非常不方便,所以我想去叫葉佳琪?墒俏液懿缓靡馑,因?yàn)槿绻阄胰ド蠋,那她做作業(yè)的速度就慢了,葉佳琪會(huì)責(zé)備我嗎?正當(dāng)我猶豫不決到底要不要叫葉佳琪時(shí),她已經(jīng)放下了手中的筆和本子,悄悄走到我身旁,問(wèn)道:“需要上廁所嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)了聲“謝謝!”

        葉佳琪慢慢地扶我去上廁所,途中一點(diǎn)兒也沒(méi)有怨言。上到一半,我對(duì)她說(shuō):“要不你先回去寫作業(yè)吧,我上完后自己……”“不用了,我等你吧!”我話還沒(méi)說(shuō)完,葉佳琪就已經(jīng)拒絕了我。

        那時(shí),我很感動(dòng),有說(shuō)不完的“謝謝”。在我腳受傷的那段時(shí)間,有這么多同學(xué)的關(guān)心和幫助,讓我覺(jué)得很溫暖,爸爸媽媽因此也很放心。

        謝謝你們,我親愛的同學(xué)們!

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