【精品】未來(lái)三年級(jí)作文匯總六篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的未來(lái)三年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇1
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，高科技產(chǎn)品在我們?nèi)粘Ｉ钪惺殖Ｒ?jiàn)，高科技產(chǎn)品大大提高了我們的生活質(zhì)量，試想如果生活中沒(méi)有了這些高科技產(chǎn)品會(huì)變成什么樣子呢？哦！那真的是無(wú)法想象��！你知道嗎？這些東西可全部都是科學(xué)的作品呢！不難想象科學(xué)在未來(lái)會(huì)有怎樣的輝煌佳績(jī)。
在未來(lái)，我們?cè)僖膊挥门录抑羞M(jìn)小偷了，因?yàn)榭茖W(xué)家們已經(jīng)發(fā)明了“聲控門(mén)”，它會(huì)辨別主人的聲音，只有主人才能進(jìn)入；在未來(lái)，我們?cè)僖膊挥门驴諝馕廴玖耍驗(yàn)榭茖W(xué)家們已經(jīng)發(fā)明了“空氣凈化器”，它會(huì)把我們呼出的二氧化碳和存在于空氣中的各種雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為氧氣，這樣空氣就變得十分清新了；在未來(lái)，人們?cè)僖膊慌律×�，因�(yàn)榭茖W(xué)家們已經(jīng)研制了一種名叫“百病除”的藥片，管它大病小病統(tǒng)統(tǒng)都能治好，而且對(duì)人的身體也沒(méi)有多余的傷害；在未來(lái)，警察們?cè)僖膊挥贸钭ゲ坏椒溉肆�，因�(yàn)榭茖W(xué)家們已經(jīng)發(fā)明了“嗅位儀”、“穿梭機(jī)”和“測(cè)謊儀”了。“嗅位儀”可以通過(guò)犯人留在現(xiàn)場(chǎng)的氣息找到犯人所在的位置，然后利用“穿梭機(jī)”快速到達(dá)犯人所在的位置抓住犯人，如果犯人說(shuō)警察冤枉了他，不怕，不怕這時(shí)候警察們只要拿出“測(cè)謊儀”就可以知道他說(shuō)的是假話(huà)了。
在未來(lái)，人類(lèi)已經(jīng)遍布整個(gè)宇宙了。在火星、月球、木星……都能看到不同種類(lèi)的人。那時(shí)，各星球有各星球的文化，各星球互相往來(lái)，就如同現(xiàn)在的國(guó)家與國(guó)家一樣。
未來(lái)，中國(guó)會(huì)變成什么樣子我們不得而知，而我們作為肩負(fù)神圣使命的一代能做的只有努力學(xué)習(xí)，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。引領(lǐng)祖國(guó)走向時(shí)代的巔峰！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇2
一天，早上我去上學(xué)，發(fā)現(xiàn)一架超帥的戰(zhàn)斗機(jī)，停在我們的家門(mén)口，戰(zhàn)斗機(jī)的機(jī)門(mén)打開(kāi)，似乎是想讓我上去，我一上去，就看到了一臺(tái)超炫酷的機(jī)器人，機(jī)器人左手拿寶劍，右手拿機(jī)槍?zhuān)绨騼膳跃褪俏磥?lái)的極光槍?zhuān)野褭C(jī)器人取了個(gè)名字叫“未來(lái)超級(jí)戰(zhàn)甲”。
我看完了機(jī)器人“未來(lái)戰(zhàn)甲”我又去機(jī)頭那里，發(fā)現(xiàn)機(jī)器的鍵盤(pán)上有一個(gè)“大紅色的按鈕”，我不知道這個(gè)“大紅色的按鈕”有什么用，我按了一下，就聽(tīng)到“嗖”的一聲戰(zhàn)機(jī)就飛快的進(jìn)了一個(gè)很刺眼的索道，“砰”的一聲就來(lái)到了一個(gè)嶄新炫酷的城市。我看到這里的汽車(chē)都不是在路上跑的，而是在天上飛的。戰(zhàn)機(jī)降落了，落在地面上，我把我的機(jī)器人“未來(lái)戰(zhàn)甲”騎出來(lái)，還有我忘給大家說(shuō)，我的“未來(lái)戰(zhàn)甲”可以變成一輛摩托車(chē)。我開(kāi)著我的機(jī)器人“未來(lái)戰(zhàn)甲”，我準(zhǔn)備開(kāi)始走的時(shí)候，天上開(kāi)始變黑暗，我抬頭看，結(jié)果我一抬頭看，不是變黑暗，而是一艘超級(jí)炫酷的飛船，我開(kāi)著我的戰(zhàn)機(jī)，我說(shuō)：“這么炫酷”，我也把我的戰(zhàn)機(jī)停在這艘超級(jí)炫酷的飛船上，我又給它們合了一張照片，機(jī)器人的頭上有一個(gè)藍(lán)色按扭，我一按，我就飛到了原來(lái)的世界，我說(shuō)：“我還沒(méi)遲到，我快點(diǎn)去上學(xué)！”
這就是未來(lái)的世界，是不是一座很神奇的世界。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇3
我做了一個(gè)夢(mèng)，是一個(gè)關(guān)于未來(lái)的夢(mèng)，未來(lái)的世界是一美麗的世界。在未來(lái)的世界沒(méi)有濃煙、沒(méi)有廢氣，沒(méi)有一個(gè)人砍樹(shù)、沒(méi)有人燒柴煮飯。之樣橋邊的小河、小江、小溪都變的清澈，可以看見(jiàn)水里游來(lái)游去美麗極了。沒(méi)有一點(diǎn)污水，馬路的兩邊有許多鮮艷奪目各種各樣的小花。
在未來(lái)的世界里不但花草樹(shù)木成林，還是鳥(niǎo)類(lèi)和動(dòng)物的天堂，早上起床的時(shí)侯那些小鳥(niǎo)已經(jīng)在歡樂(lè)的為你歌唱。中午小鳥(niǎo)餓了的時(shí)侯，就停在灌木叢中的大樹(shù)上。它們餓了就在周邊的大樹(shù)上找蟲(chóng)子當(dāng)美食，因此樹(shù)上害蟲(chóng)也少了。我正在為有這個(gè)未來(lái)的世界高興的時(shí)侯。就聽(tīng)媽媽用高達(dá)一百分的“獅子吼”叫聲給震醒了，原來(lái)是我做了一場(chǎng)美夢(mèng)。
未來(lái)的世界可美妙！要是我們現(xiàn)在的環(huán)境有這么好的`話(huà)，就太好啦！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇4
現(xiàn)在的車(chē)可以給人們帶來(lái)方便，但還不夠省心。因?yàn)橛袝r(shí)會(huì)堵車(chē)，有時(shí)會(huì)發(fā)生交通事故，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)故障，動(dòng)都動(dòng)不了，這樣就不能繼續(xù)趕路了，所以很多人都希望未來(lái)的車(chē)能改變。
我想發(fā)明一種“未來(lái)車(chē)”，這種車(chē)可以把車(chē)身提高，輪子寬度可以調(diào)節(jié)，在遇到堵車(chē)的時(shí)候，可以從前面的車(chē)上跨過(guò)去，這樣就可以提高速度，避免堵在原地了。
假如我的“未來(lái)車(chē)”可以自己修理，發(fā)現(xiàn)故障自己報(bào)警，這樣就省事多了，出故障也不用著急，更不用花大量的錢(qián)去修理廠(chǎng)修理。
假如我的“未來(lái)車(chē)”可以變型成船、飛機(jī)這些交通工具，人們就不用跑到飛機(jī)場(chǎng)去坐飛機(jī)，跑到港口去坐船，不用花大量精力跑來(lái)跑去。
假如我的“未來(lái)車(chē)”有防御功能，遇到壞蛋或者搶劫犯，可以自動(dòng)防御，別讓大刀打穿車(chē)身，也別讓子彈打破車(chē)窗，這樣人們待在里面就會(huì)有一種說(shuō)都說(shuō)不出來(lái)的安全感。
怎么樣？你一定也覺(jué)得我未來(lái)車(chē)很不錯(cuò)吧！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇5
我相信，有的小朋友認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種享受，也有的小朋友認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，想知道為什么嗎？如果想，那就聽(tīng)我仔細(xì)道來(lái)：
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。陰雨天，小蝸牛在草葉間爬來(lái)爬去，看見(jiàn)它那種頑強(qiáng)不屈的精神，我們是快樂(lè)的。
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，晴天，晴空萬(wàn)里，體育老師讓我們下來(lái)訓(xùn)練，使得我們有強(qiáng)健的體魄，長(zhǎng)大了才能為祖國(guó)效力，所以我們是快樂(lè)的。
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。當(dāng)我在書(shū)的海洋里遨游，使我學(xué)到了很多的知識(shí)，懂得了很多的道理，所以我們是快樂(lè)的。
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。當(dāng)我從《你不可不知的十萬(wàn)個(gè)宇宙之謎》這本書(shū)中懂得了行星的公轉(zhuǎn)和自傳、太陽(yáng)為什么會(huì)發(fā)光發(fā)熱？地球是怎樣形成的？太陽(yáng)黑子會(huì)不會(huì)削弱太陽(yáng)的光亮……。使我知道了很多宇宙知識(shí)，了解了好多的天文奧秘。所以我們是快樂(lè)的。
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。當(dāng)一大群小螞蟻戰(zhàn)勝了一只蝎子的時(shí)候，我明白了“發(fā)憤圖強(qiáng)的弱者，也能戰(zhàn)勝驕傲自滿(mǎn)的強(qiáng)者。所以我是多么的快樂(lè)呀！
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。每天走在上學(xué)的路上，看見(jiàn)那些賣(mài)菜的商販們，我就想到我們餐桌上可口的飯菜，這些都是農(nóng)民伯伯們用勤勞的汗水換來(lái)的勞動(dòng)成果，我們一定要珍惜，絕不能浪費(fèi)；每當(dāng)看見(jiàn)我們腳下的干凈整潔的馬路，那是辛勤的清潔工們不怕苦，不怕臟，給我們創(chuàng)造了良好的環(huán)境，我們一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然；早上看見(jiàn)路上忙碌奔波的人們，我知道了社會(huì)的穩(wěn)定和他們的敬業(yè)是分不開(kāi)的……。
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。到了未來(lái)，也許人們的科技將會(huì)是快速的發(fā)展，人們可以充分的利用海水資源，把它變成可以直接飲用的水，人們不再為水資源而發(fā)愁了。而這些又何嘗不是一種快樂(lè)呢？那就請(qǐng)快快加入到我們學(xué)習(xí)的行列中來(lái)吧！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇6
20年后，我是一名有名氣的小博士。
一天早上我的機(jī)器人“鋼制”急切的把我叫醒，說(shuō)：“主人，30分鐘會(huì)有一場(chǎng)12級(jí)的大地震，已是”家常便飯“了。我無(wú)可奈何的起來(lái)了，簡(jiǎn)單洗漱完了，把房子放在地上后（為了地震才發(fā)明的）坐著太陽(yáng)能三用車(chē)飛快的開(kāi)到一片小樹(shù)林里。樹(shù)林在急劇減少，人們常常想起小時(shí)候那美好家園，懷念小時(shí)候那美好的環(huán)境。
10年后，警報(bào)解除，人們陸續(xù)回家了。在路上，我看見(jiàn)到處都是黃沙，樹(shù)木寥寥無(wú)幾。我大叫到：”這就是我們的家園嗎？“沒(méi)有人回答我。只有”鋼制“對(duì)我說(shuō)：”主人，上空大氣層有空洞，紫外線(xiàn)很強(qiáng)，請(qǐng)快離開(kāi)！“我只好離開(kāi)。
”叮鈴鈴“鬧鐘叫醒了我，我馬上跑到窗前，看到了美好的景象，我高興地跳了起來(lái)大叫”太好了�！�
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