【精華】假如小學(xué)三年級(jí)作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的假如小學(xué)三年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我愛(ài)看《西游記》，那是因?yàn)槟抢镉幸粋�(gè)會(huì)七十二變的孫悟空。我一直在想，假如我是七十二變的孫悟空，那該有多好呀！
假如我是孫悟空，我就把自己變成一位偉大的醫(yī)生。在孤兒院里我見(jiàn)到過(guò)很多很多小朋友，他們有的得了腦癱，有的眼睛看不見(jiàn)東西，有的…。正因?yàn)樗麄兩砩嫌泻芏嗖�，他們的爸爸媽媽把他們遺棄了。我要看好他們身上的病。讓他們和我一樣看見(jiàn)美麗的世界，和我一樣在藍(lán)天下盡情地玩耍。有一個(gè)快樂(lè)的童年。
假如我是孫悟空，我就要把自己變成一位老師�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴聲響了，我走進(jìn)教室，對(duì)我的學(xué)生說(shuō)，“走，我們到外面去上課�！蔽�?guī)е麄冊(cè)诓賵?chǎng)上跑啊，跳�。W(xué)生們像飛出鳥(niǎo)籠的鳥(niǎo)兒在藍(lán)天下自由的飛翔。放學(xué)了，我不再布置做不完的作業(yè)，讓他們可以看看自己喜歡的書(shū)，做一些自己喜歡做的事。晚上也可以早早的上床休息。我希望他們有一個(gè)美好的童年，而不是每天“鉆”在作業(yè)堆里。
假如我是孫悟空，我就變出很多很多的錢(qián)。在貧窮的山區(qū)，還有很多很多的小朋友，他們沒(méi)有好看的書(shū)包，沒(méi)有明亮的教室，沒(méi)有書(shū)讀。我要在那里蓋很多很多的學(xué)校。讓他們坐在明亮的教室里上課。讓他們可以和我們一樣倘佯在知識(shí)的海洋。
我多么希望自己就是七十二變的孫悟空。那么我所有的愿望都能成為現(xiàn)實(shí)�？晌也皇瞧呤兊膶O悟空。所以我只有努力的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。那樣，在不久的將來(lái)我的美好愿望才會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
小時(shí)候，我媽媽經(jīng)常給我講《西游記》的故事，聽(tīng)完以后我很羨慕孫悟空這個(gè)人物，因?yàn)樗麜?huì)七十二變，我想：要是我也有孫悟空那樣強(qiáng)大的法力，以后我要變出各種各樣的能幫助別人的東西。
假如我能變，我要變成一顆永遠(yuǎn)都砍伐不完的大樹(shù)，我要為農(nóng)村的孩子們送上一支支鉛筆，讓人們永遠(yuǎn)都不砍伐其他樹(shù)了。
假如我能，我要變成一條魚(yú)，我要給鄉(xiāng)村的孩子們送上一道道美味佳肴，讓別人再也不要捕捉我的兄弟姐妹們了。
假如我能變，我要變成一朵云，我要在沙漠上下一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，把沙漠變成一片綠洲。
假如我是個(gè)能幫助別人的孫悟空，我讓祖國(guó)更加美好。
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
假如有個(gè)星期八，那該多好��！
假如有個(gè)星期八，我要睡個(gè)昏天昏地，一直睡到自然醒，因?yàn)�，星期一到星期五，每天早上媽媽的尖叫聲就像鬧鐘一樣準(zhǔn)時(shí)，嚇得我肉跳心驚，甚至一把就把我從舒服的被窩拽出來(lái)。
假如有個(gè)星期八，我要痛痛快快的玩一上午的電腦，和小伙伴玩一下午的游戲。因?yàn)�，星期一到星期五白天上學(xué)，晚上寫(xiě)作業(yè)，周末還要補(bǔ)課，每天都是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)！
假如有個(gè)星期八，我還要買(mǎi)一大堆零食一邊看電視，一邊吃。因?yàn)槠綍r(shí)媽媽很少給我買(mǎi)，說(shuō)是吃零食對(duì)身體不好。
假如有個(gè)星期八……
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
假如我會(huì)變，我要變成動(dòng)物的保護(hù)神。
一天，玉皇大帝看見(jiàn)人類(lèi)捕殺了很多藏羚羊，便派我去保護(hù)它們。我隱身來(lái)到人間，剛好降落在偷獵者的營(yíng)地附近。天哪！太可怕了！營(yíng)地前到處是藏羚羊的尸體，很多母羊被剝了皮，許多還沒(méi)出世的可憐的小羊被拋棄在雪地上，羊血把從附近流過(guò)的小河染得鮮紅。我實(shí)在看不下去了，扭頭就跑。這血腥的一幕讓我更加堅(jiān)定了保護(hù)藏羚羊的決心。
這時(shí)，遠(yuǎn)處跑來(lái)一群藏羚羊，我便悄悄地跟在它們身后。羊群中有一只調(diào)皮的小羊，它一會(huì)兒藏在其它羊后面，和媽媽捉迷藏；一會(huì)兒又追著蝴蝶跑來(lái)跑去。盡管羊媽媽再三告誡它人類(lèi)有多可怕，再三叮囑它不要跑離羊群，可是調(diào)皮的小羊只顧著玩，把媽媽的話(huà)當(dāng)作耳旁風(fēng)。這不，小羊又追著一只蝴蝶跑開(kāi)了。等羊媽媽回過(guò)神來(lái)，小羊早就跑得沒(méi)影了。
我趕緊使出分身術(shù)，讓分身保護(hù)羊群。自己追小羊去了。我一邊追一邊想：怎樣才能讓小羊回到羊群里呢？這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)偷獵者躲在草叢里，但小羊渾然不知危險(xiǎn)就在它身邊�？蓯旱耐但C者舉起槍?zhuān)闇?zhǔn)了小羊，就在這千鈞一發(fā)之際，我趕緊伸手一揮，把偷獵者的槍變成了玩具槍?zhuān)螒{偷獵者怎么扣動(dòng)扳機(jī)，就是沒(méi)有子彈射出。小羊安全了！
可是怎樣讓小羊回到媽媽身邊呢？我又想到了一個(gè)好辦法：小羊不是喜歡追蝴蝶嗎，那我就變成蝴蝶把它引回羊群。我馬上搖身一變，變成了一只蝴蝶，飛到小羊跟前，小羊果然追了過(guò)來(lái)。我往羊群飛去，小羊就一直在我身后追著。我飛到羊媽媽身邊，小羊也看見(jiàn)了媽媽?zhuān)瑲g快地飛奔過(guò)去，這時(shí)的羊媽媽正著急呢！看見(jiàn)小羊安全地回來(lái)，開(kāi)心的“咩咩”叫起來(lái)！
我收回了分身，任務(wù)已經(jīng)完成了，可以回天庭交差去嘍！
假如我會(huì)變，我要變成動(dòng)物的保護(hù)神。假如你會(huì)變，你要變成什么呢？
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
假如我是一名老師，我會(huì)盡全力教好我的學(xué)生。我將會(huì)把我的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給他們，讓他們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情地遨游。
假如我是一名老師，我會(huì)讓我的學(xué)生知道網(wǎng)絡(luò)不是最好的答案，只要肯動(dòng)腦你能他也能。網(wǎng)絡(luò)是我們學(xué)習(xí)的工具而不是玩耍的。我們要好好地利用網(wǎng)絡(luò)幫助我們學(xué)習(xí)，而不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)中的游戲。
假如我是一名老師，我會(huì)善待每一位學(xué)生。即使是頑皮的學(xué)生我也會(huì)跟他們好好溝通發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，讓他們?cè)谒信d趣的領(lǐng)域發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。
假如我是一名老師，我會(huì)讓我的學(xué)生明白，什么是知識(shí)什么是思考。俗話(huà)說(shuō)的好，思考可以構(gòu)成一座橋，讓我們通向新知識(shí)。三個(gè)臭皮匠還斗得過(guò)諸葛亮呢！
假如我是一名老師，我會(huì)讓我的學(xué)生知道團(tuán)結(jié)的力量。就像螞蟻一樣用他們稚嫩的身軀托起比他們大幾倍的食物。
我會(huì)在學(xué)習(xí)中努力實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想。
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
假如我會(huì)變，我要變成一朵白云，在天空中自由自在地飄蕩。
我變幻莫測(cè)，一會(huì)兒，變成了一匹駿馬，在“草原”上敏捷地奔跑；一會(huì)兒，變成了一頭花豹，以閃電般的速度向獵物發(fā)起進(jìn)攻；一會(huì)兒，我又變成了一棵枝葉繁茂的大樹(shù)，在風(fēng)中搖擺著枝葉，發(fā)出“沙沙”的聲音，唱起歡樂(lè)的歌……
我喜歡旅游。今天，我乘上風(fēng)阿姨的長(zhǎng)途車(chē)，來(lái)到了北京。我看到了故宮、頤和園，看到了鳥(niǎo)巢、植物園，看到了明十三陵及萬(wàn)里長(zhǎng)城……看萬(wàn)里長(zhǎng)城彎彎曲曲，綿延萬(wàn)里，忽而隱沒(méi)于叢林，忽而顯現(xiàn)于空曠處，太美了。走出北京，我又來(lái)到了泰山，放眼望去，但見(jiàn)山勢(shì)巍峨，松柏蒼郁，令人慨嘆。
這一天，我來(lái)到了荒蕪的沙漠，太陽(yáng)炙烤著大地，把我曬得暈頭轉(zhuǎn)向。向下望去，只見(jiàn)一隊(duì)馱著貨物的駱駝艱難地行進(jìn)，旁邊跟著五六個(gè)商人�？此麄兊椭^，走走停停，肯定又渴又累，我趕忙跑到商隊(duì)上空，擋住了陽(yáng)光，為商隊(duì)撐起了一把“云傘”�！疤昧�，太好了。”聽(tīng)到商人們的歡呼聲，我也感到特別快樂(lè)。
如果我會(huì)變，我一定要變成一朵在空中飄蕩的白云。
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
20xx年9月1日，我已經(jīng)26歲了，馬上要成為一名新世紀(jì)大學(xué)的大學(xué)生。
今天是開(kāi)學(xué)的日子，我早早地起來(lái)了，吃完早餐，坐著全智能汽車(chē)出發(fā)了，我先坐上車(chē)，打開(kāi)地圖，選擇了目的.地，汽車(chē)像閃電似的開(kāi)向?qū)W校。5分鐘還不到，就到達(dá)了，速度可真快！
我下了車(chē)，向?qū)W校走去，進(jìn)了學(xué)校，一位機(jī)器人走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)帶你參觀吧！”我好奇地跟著他往前走，帶我來(lái)到了教室。第一節(jié)是語(yǔ)文課，只聽(tīng)見(jiàn)一陣甜美的聲音從我耳邊傳來(lái)：“大家好！我是劉老師�！蔽乙豢丛趺床灰�(jiàn)老師的身影��！原來(lái)，老師就是電子白板下收作業(yè)的機(jī)器人啊！“真是高科技！”我忍不住贊嘆道。
第二節(jié)是體育課，老師帶我們乘上“火火圈”電梯，按了一下綠色的上升鍵，我們來(lái)到了多功能操場(chǎng)。這是一個(gè)非常大的彩色操場(chǎng)，按一下綠色按鈕，就會(huì)變成足球場(chǎng)，按一下藍(lán)色按鈕就會(huì)變成一個(gè)籃球場(chǎng)，還可以變出各種體育器材，方便極了！
未來(lái)的學(xué)校多么令人向往��！
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇8
每一次看到電視上、現(xiàn)實(shí)生活中那些偉大的人，我都很佩服他們，心中暗暗想：假如我能變成它們?cè)摱嗪茫?/p>
假如我會(huì)變，我想變成一名科學(xué)家，我要去探索更多有趣的星際奧秘，去發(fā)明更多先進(jìn)的機(jī)器，為人類(lèi)的發(fā)展創(chuàng)造巨大的財(cái)富。
假如我會(huì)變，我想變成可愛(ài)的懶羊羊，每天，我都會(huì)早睡早起，在學(xué)校里用功讀書(shū)，讓別的小羊?qū)ξ夜文肯嗫�，我還會(huì)想辦法打敗灰太狼。
假如我會(huì)變，我想變成一朵美麗的花，讓蜜蜂、蝴蝶都來(lái)采蜜，我會(huì)在夜晚靜靜地開(kāi)放，給人們送去淡淡的清香。
假如我會(huì)變，我想變成索菲亞公主，我會(huì)管理城堡，讓國(guó)家變得更加繁榮，所有人民都能過(guò)上幸福的日子。
假如我會(huì)變，我想變成外星人，去各個(gè)星球轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，我會(huì)去火星，看看那里到底有多熱。
假如我會(huì)變，我想變成一位有魔法的人，去幫助福利院的孩子們，變出一個(gè)溫暖的家，讓他們都能擁有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
假如我會(huì)變，我想變成一只神筆，給盲人畫(huà)上一雙明亮的眼睛，讓他們能夠睜開(kāi)雙眼，看見(jiàn)美麗的世界。
假如我會(huì)變，我想變成一片葉子，把鮮嫩的乳汁奉獻(xiàn)給祖國(guó)的每一片土地。
要是我真會(huì)變，那該多好！
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