【推薦】觀察三年級(jí)作文匯總五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的觀察三年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
觀察三年級(jí)作文 篇1
今天上語(yǔ)文課，我們?cè)诮淌依镉^察胖大海。
我拿著一顆胖大海仔細(xì)端詳，它的一頭尖尖的，另一頭有一點(diǎn)圓，中間肚子圓鼓鼓的，像一顆棕色的小橄欖。它摸起來(lái)硬硬的，表面還有粗糙的花紋，聞起來(lái)有一股淡淡的中藥味。我在心里納悶，這么個(gè)小東西，長(zhǎng)得又不胖，為什么要叫胖大海呢？
我們把胖大海放進(jìn)一個(gè)透明塑料杯里，陳老師往塑料杯里倒進(jìn)剛剛燒開(kāi)的熱水。胖大海立刻像一條小魚(yú)一樣忸忸怩怩地從杯子底部游上來(lái)。不一會(huì)兒，尖尖的一頭開(kāi)始冒泡泡，泡泡越來(lái)越多，這是胖大海在吸水。接著胖大海破開(kāi)了一個(gè)小口，開(kāi)始從里面吐出一點(diǎn)一點(diǎn)像海綿一樣的棕色的透明的東西，這些棕色的小東西越來(lái)越多，越來(lái)越大。胖大海也跟著越變?cè)酱螅詈蟀讯亲油耆珦纹屏�，像一朵綻放的棕色的牡丹花，漂亮極了！我被這個(gè)景象驚呆了，原來(lái)一顆小小的胖大海還能開(kāi)出這么美麗的花，難怪它有一個(gè)那么特別的名字！
這時(shí)，杯子里的水的顏色變成了淡黃色，聞起來(lái)有一股淡淡的清香。我忍不住喝了一口，有點(diǎn)苦，我再嘗了一下棕色的“小海綿”，軟軟的，很好吃。陳老師告訴我們：“胖大海止咳化痰的作用也不小呢。”
原來(lái)一顆小小的胖大海也有這么多的秘密呀！
觀察三年級(jí)作文 篇2
我家里有一只小貓。它全身黑乎乎的，眼睛圓圓的、綠綠的，鼻子上邊窄下邊寬，鼻孔火紅火紅的，耳朵尖尖的。走路時(shí)，它要把尾巴夾在后腿中間，大概是要減少阻力吧。
這只貓吃飯很有趣。它會(huì)先聞聞，看看它是否喜歡吃這種事物。要是不愛(ài)吃就會(huì)“喵喵”叫著跑走，好像在說(shuō)：“嗯，不好吃，走人！”如果是愛(ài)吃的話，就會(huì)用舌頭卷進(jìn)口里嚼啊嚼，再咽下去。邊吃耳朵也會(huì)時(shí)不時(shí)的動(dòng)一下，聽(tīng)聽(tīng)四周是否有危險(xiǎn)。如果有就會(huì)敏捷地逃跑，沒(méi)有就一個(gè)勁地吃。
我家的貓有個(gè)秘密武器，是什么呢？是又尖又長(zhǎng)的.指甲。平常，它把指甲縮在肉里，遇到老鼠時(shí)就在極快地時(shí)間里伸出指甲捉老鼠。
這只貓真有趣！
觀察三年級(jí)作文 篇3
我觀察的植物是薰衣草，薰衣草是原產(chǎn)在地中海沿岸多年生草本，呈眾生狀，莖直立，葉呈彼針形或羽毛狀，花為穗狀頂生，有藍(lán)。深紫，粉紅，白等色。全株均具芳香，因花。葉和莖上的絨毛均藏 有油腺即破裂而釋楚香味。
20xx年，北京的紫海香堤香草園，開(kāi)始大規(guī)模的種植薰衣草，發(fā)展到現(xiàn)在，薰衣草種植面積近300畝。此外，20xx年，浙江杭州的巴比松米勒莊園引進(jìn)普羅旺斯薰衣草種，20xx年底，莊園增加種植同 品種薰衣草近200畝。最值得期待的是20xx年，浙江談香山千畝薰衣草花海也在浙江安吉山川鄉(xiāng)大里村正式落戶了。其面積將近1000畝。20xx年8月，中國(guó)最大的薰衣草莊園——占地面積5000余畝的紫煙 薰衣草莊園在沈陽(yáng)開(kāi)園。期望在今年的夏天，在薰衣草的紫色海洋里，能夠讓更多的人感受到來(lái)自東方普羅旺斯的美景。
為多年生小灌木，一般能利用10年左右，品種粗放，易栽培，喜陽(yáng)光、耐熱、耐旱、極耐寒、耐瘠薄、抗鹽堿，栽培的場(chǎng)所需日照充足，通風(fēng)良好。播種到開(kāi)花（或采收）所需的時(shí)間為18——20周。 薰衣草宜用大型容器栽培。但盆栽時(shí)為預(yù)防過(guò)濕可選用陶盆或較小的塑料盆，不宜使用大盆，除非已生長(zhǎng)到相當(dāng)?shù)拇笮 ?薰衣草無(wú)法忍受炎熱和潮濕，若長(zhǎng)期受澇根爛即死。室外栽種時(shí)注意不要讓雨 水直接淋在植株上。五月過(guò)后需移置陽(yáng)光無(wú)法直射的場(chǎng)所，增加通風(fēng)程度以降低環(huán)境溫度，保持涼爽，才能安然的度過(guò)炎夏。注意陽(yáng)光、水分、溫度、耐心。
觀察三年級(jí)作文 篇4
我是一個(gè)昆蟲(chóng)迷，我喜歡捉昆蟲(chóng)，觀察昆蟲(chóng)了。我捉昆蟲(chóng)的地點(diǎn)，就是我們家樓下的花園了。我和妹妹，哥哥一起去捉昆蟲(chóng)。
今天的目標(biāo)就是——蝴蝶。我看著漫天飛舞的蝴蝶仔細(xì)的找著我喜歡的蝴蝶，哈，找到了！我看好的是一只藍(lán)蝴蝶，我去拿了一對(duì)樹(shù)枝，夾了一些蜘蛛網(wǎng)。朝蝴蝶在的那根樹(shù)枝大步流星的走過(guò)去，剛準(zhǔn)備抓的時(shí)候，蝴蝶飛走了。哥哥上：“你這樣抓蝴蝶勇遠(yuǎn)抓不到。照你這樣蝴蝶早被你嚇跑了。”我似懂非懂地答應(yīng)了哥哥。我便躡手躡腳地走向那只藍(lán)蝴蝶，蜘蛛網(wǎng)輕輕朝它一網(wǎng)。抓住了。連續(xù)抓了兩只蝴蝶。我沒(méi)辦法拿了。于是，靈機(jī)一動(dòng)拿了一個(gè)瓶子在上面戳幾個(gè)小孔，把蝴蝶放在里面。
我們就繼續(xù)抓蝴蝶……我對(duì)昆蟲(chóng)很著迷！也是特別害怕昆蟲(chóng)之類(lèi)的動(dòng)物。比如，我在下樓梯，然從扶手上掛下來(lái)一只蜘蛛，把我嚇得不知所措。我甚至看見(jiàn)小蜜蜂都會(huì)嚇得魂飛魄散。
我就是那樣喜歡昆蟲(chóng)，它我?guī)?lái)了知識(shí)，又給我?guī)?lái)了樂(lè)趣！
觀察三年級(jí)作文 篇5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了。這節(jié)課是科學(xué)課。大家拿出科學(xué)書(shū)和實(shí)驗(yàn)冊(cè)，靜靜地等待著馮老師的到來(lái)。因?yàn)槲覀冎�，這堂課會(huì)與眾不同。
馮老師來(lái)了，一進(jìn)教室，他就大聲宣布：“今天，我們到校園花壇和操場(chǎng)去觀察生物。”同學(xué)們一聽(tīng)，頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋，議論紛紛：好啊，太棒了！有的甚至跳起來(lái)�！巴�！停！”馮老師說(shuō)，“每四桌為一個(gè)小組……，第四組為前四桌，組長(zhǎng)……”這個(gè)時(shí)候，我就知道我會(huì)是組長(zhǎng)了。果然不出我所料：“***”我聽(tīng)了，心里偷著樂(lè)。公布完分組和組長(zhǎng)后，老師要組員登記好觀察的生物和地點(diǎn)，交組組長(zhǎng)。當(dāng)然，組長(zhǎng)自己也要登記。
大家吵吵鬧鬧地到了樓下，就迅速散開(kāi)了。我和好朋友楊平洲在花壇里仔細(xì)找有生命的物體�！翱炜矗 睏钇街拗钢h(yuǎn)處興奮地說(shuō)。我抬頭一看，是一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。我拿起筆，在實(shí)驗(yàn)冊(cè)里認(rèn)真地填上：蝴蝶，學(xué)�；▔峡铡！翱炜矗�有蜜蜂！”我喊到�！霸谀模俊睏钇街迻|張西望�！霸谀�！在空中！”“還不快登記！”“ＯＫ！”于是，我們的實(shí)驗(yàn)冊(cè)里多了幾行字：蜜蜂，學(xué)�；ㄛ旎▍仓�。后來(lái)，我們又觀察到了毛毛蟲(chóng)、螞蟻、蜘蛛……認(rèn)識(shí)了很多新生物。
“叮鐺，叮鐺……”下課鈴聲響了。我們滿載著“收獲”回到教室。
這堂課使我明白了：世上有很多我們不知道的生物，需要我們仔細(xì)觀察，不然，就會(huì)“擦肩而過(guò)”！
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