精選雪三年級(jí)作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的雪三年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
雪三年級(jí)作文 篇1
我非常喜歡雪。雪像潔白的花瓣從天宇飄忽而下，它儀態(tài)從容，給人以恬靜之感；雪后的大地披上了銀裝，宛如宏麗的水晶世界，它景象萬(wàn)千，又引起人們無(wú)限美好的想象。
雪，真大�。〉孛嫔鲜前酌Ｃ５囊黄�，可雪還在不停的下著，好像天庭上的七仙女散花一般。整個(gè)世界被六角形的“花瓣”銀裝素裹。雪花依然飄零，在凜冽的寒風(fēng)中飛轉(zhuǎn)。小雪花飛舞著，跳躍著奔回了人間。不知何時(shí)，飄下了第一片雪。接著，是第二片、第三片，直至千片億片，悠悠地飄落下來(lái)，不發(fā)出一點(diǎn)聲音，靜謐，可是優(yōu)雅而華美。雪，靜靜地落在樹(shù)上，化為一個(gè)小小的白點(diǎn)。
雪花白白的、軟軟的，我正要再細(xì)細(xì)地瞧瞧它，雪花在我的手上立即就化了，化成了晶瑩剔透的水，我從屋頂上摘下一塊尖尖的冰，冰里透露著白絲。突然在我的腦海里閃現(xiàn)出一個(gè)念頭，堆雪人，我沒(méi)有絲毫的猶豫，馬上動(dòng)手，不一會(huì)，滾出兩個(gè)大小不一樣的雪球，我把小的放在大的上面，雪人的身子出來(lái)了，我把剛剛摘在下來(lái)的冰當(dāng)做雪人的鼻子，拿樹(shù)枝當(dāng)做雪人的手，石頭當(dāng)做雪人的眼睛和扣子和嘴巴。玩整的雪人出現(xiàn)在我的面前。這時(shí)我感到特別的自豪特別有成就感。
地上越來(lái)越白，那是因?yàn)�，雪越下越大，地面上的雪也越�?lái)越厚，��！冬天的禮物———雪！
雪三年級(jí)作文 篇2
人世間最珍貴的莫過(guò)于友情，似乎一切成長(zhǎng)的經(jīng)歷都因它的存在而變得如此富有生機(jī)，朋友，你是否想過(guò)當(dāng)友誼悄然離去時(shí)，你該去往何方？
曾經(jīng)有一份真摯的友誼放在我的面前，我卻輕易地將它推開(kāi)，當(dāng)再次去回味時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我失去了最寶貴的東西。
窗外，雨還在不停的下落，聲音很小，但似乎是在低聲哭泣。把手伸向窗外，雨滴撫摩著我的手背，一切在這一刻起變得更加明朗。小雪，你此時(shí)還在心痛嗎？你是否不在留戀那些快樂(lè)的日子？你是否已決定要將我忘記？一次在別人無(wú)端的挑撥中，我們之間友誼的絲線(xiàn)從此折斷，親密無(wú)間的身影像水蒸汽一樣消失在人間�！靶⊙覀兊挠颜x會(huì)天長(zhǎng)地久嗎？”我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次問(wèn)你，你總是拼命點(diǎn)頭，可現(xiàn)在呢？所謂的‘天長(zhǎng)地久’已不再存在。小雪，我們的友誼如此經(jīng)不住風(fēng)吹雨打嗎？為什么我們不能彼此諒解？為什么一次挑撥會(huì)將我們打倒？
雨再也停不下來(lái)，我的心也隨之而去，痛苦，久久在空中徘徊，淚，已不知悄落誰(shuí)家。
雪三年級(jí)作文 篇3
“下雪啦，下雪啦！”我們幾個(gè)小伙伴站在我家窗戶(hù)邊大聲叫著喊著，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著甜甜的笑容，那副神情好似很久沒(méi)見(jiàn)過(guò)下雪的情景。
瞧，遠(yuǎn)處的樹(shù)枝被雪娃娃壓彎了腰，還掛著長(zhǎng)長(zhǎng)的冰凌呢！這讓我想起了隔壁王爺爺拖著的白白的長(zhǎng)胡子。漫天飛舞的雪花，是天空獻(xiàn)給大地最美的禮物，它們?cè)谔炜罩酗h蕩著，輕盈的旋轉(zhuǎn)著，就像一群快樂(lè)的小精靈在跳著圓舞曲。
終于，我在屋子里待不住了，我踏著輕輕的步子在雪地上走著，生怕踩疼它們。可是無(wú)論我怎么小心翼翼，雪地上還是留下了一個(gè)又一個(gè)淺淺的腳印，真好玩！
不一會(huì)，我就有些耐不住性子了，索性大踏步地走起來(lái)，“咔嚓咔嚓”一聲接一聲像是上了發(fā)條的輪子，速度逐漸加快，最后我竟跑起來(lái)了，去追逐天空中飛舞的雪花。我伸出凍紅的小手，接著一朵朵雪花，誰(shuí)知雪是會(huì)變魔術(shù)的，只一會(huì)，便不見(jiàn)了蹤影。我挺好奇，捧起一點(diǎn)雪，偷偷嘗了嘗，哇——還真有點(diǎn)棉花糖的味道呢！
小伙伴們也學(xué)我的樣子把一個(gè)個(gè)大腳印留在雪地里，最后我們還一起打雪仗，一個(gè)個(gè)雪球扔進(jìn)脖子里涼颼颼的，可是誰(shuí)也沒(méi)嫌冷。我們歡樂(lè)的笑聲回蕩在院子里……
下雪真有趣，我喜歡下雪天！
雪三年級(jí)作文 篇4
白雪公主邁著輕盈的步伐，一步步走近了我們。天灰蒙蒙的，北風(fēng)，呼呼地吹；雨，滴滴答答地下個(gè)不停。不知什么時(shí)候，小雨轉(zhuǎn)變成了雨夾雪，又變成了干雪。那片片雪花就像蒲公英帶絨毛的種子在風(fēng)中飛舞，同學(xué)們?cè)缫寻崔嗖蛔⌒闹械募?dòng)，圍在欄桿邊，望著入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪議論紛紛，好多同學(xué)還伸出手，希望白雪公主能在自己手中逗留片刻。雪，有的降落在樹(shù)木上，好像一群白色的小麻雀蹲在枝頭；雪，有的降落在花草上，那花，那葉，好像一塊塊紅、綠寶石，邊緣還鑲著亮晶晶的鉆石；雪，降落在屋頂上，那未被白雪覆蓋的地方好像一塊塊巧克力蛋糕。像柳絮一般的雪喲，像蘆花一般的雪喲，無(wú)聲無(wú)息地降落在校園的每一個(gè)角落，也降落在我們的心中。雪，就這樣下著，慢慢的遮蔽了整座校園。
下課了，隨著音樂(lè)聲的響起，同學(xué)們的心也放飛在雪的世界中。大家真的是欣喜若狂，三個(gè)一群，五個(gè)一伙地享受著白雪公主的恩賜，早已把寒冷置于腦后。瞧，他們有的手牽手漫步在雪的世界中；有的把雪撮成一團(tuán)，扔給同伴，給他一個(gè)“驚喜”；還有的在雪地中蹦蹦跳跳，欣賞彼此的腳印……
晚上，雪已經(jīng)停了。深藍(lán)的夜空下，寧?kù)o的草地好似一條潔白無(wú)暇的毛毯，誰(shuí)舍得踩上一腳呢？可我們終究無(wú)法抵擋雪的魅力！我輕輕地走向草地，捧起一堆雪，把它撮成團(tuán)朝媽媽扔去。隨即，媽媽“禮尚往來(lái)”還了我一個(gè)，我們就這樣嬉戲著。身后，那原本平整的雪地，留下了我們一串串深深淺淺的腳印。此刻，如果我是魔術(shù)師，我會(huì)把自己變成一片雪地，讓人們?cè)谖业纳砩狭粝掠淇斓淖阚E！
雪三年級(jí)作文 篇5
我們黃土高坡的冬天，沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香、沒(méi)有夏天的炎炎烈日、也沒(méi)有秋天的'果實(shí)累累，而是有它那獨(dú)特的童話(huà)般的雪世界。
陣陣金風(fēng)，把華麗的秋天送走了，迎來(lái)了寒冷的冬天；雪花從一望無(wú)際的天邊飄落下來(lái)，白得像花，輕得像煙，潔得像玉。像天上的仙女撒下的銀花，飄落下來(lái)；像翩翩起舞的白蝴蝶，飛落在大地；大樹(shù)穿上了白色的大衣、房屋帶上了白色的帽子、莊稼蓋上了一層潔白的棉被。整個(gè)大地成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。
一下雪，學(xué)校里便熱鬧開(kāi)了；是的，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上，有的打雪仗、有的堆雪人、還有的在滾雪球。他們把雪球堆放在一起，用胡蘿卜、石頭等給雪人當(dāng)五官，用樹(shù)枝當(dāng)手臂，一個(gè)個(gè)栩栩如生的雪人，微笑著，站立在學(xué)校的操場(chǎng)那潔白的雪地上；打雪仗的同學(xué)們互不相讓?zhuān)┣虼蛟趯?duì)方的帽子上撒了打在羽絨服上。開(kāi)了花，有的落在同學(xué)們的中間，一下子變成了小型的“人工降雪”大家你看著我，我指著你，笑得前俯后仰。
冬天是多么迷人，多么美麗，我感謝潔白的雪給我們帶來(lái)的無(wú)限歡樂(lè)。
雪三年級(jí)作文 篇6
昨天晚上在我睡覺(jué)的前下起了今年以來(lái)的第一場(chǎng)雪，我也是因?yàn)榕既徊艜?huì)發(fā)現(xiàn)，看來(lái)我與雪的緣分很深很深！
這場(chǎng)雪可以說(shuō)是牽動(dòng)著我的心，我在很早以前就聽(tīng)見(jiàn)其他市的同學(xué)說(shuō)起他們的故鄉(xiāng)已經(jīng)大雪紛飛，我就一直在期盼下雪，終于在昨天晚上的時(shí)候下雪了！
當(dāng)我看見(jiàn)院子里薄薄的一層白色雪花，說(shuō)實(shí)話(huà)，心中不知怎么就會(huì)有一絲激動(dòng)，似乎是因?yàn)槲移谂我丫玫脑竿K于實(shí)現(xiàn)了，所以我的心中不免有些開(kāi)心！
剛剛開(kāi)始的雪花并不大，下的時(shí)候也不是那種很急促的感覺(jué)，可是對(duì)于一個(gè)今年以來(lái)沒(méi)有下雪的地方來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是難能可貴了，所以我還哪里會(huì)覺(jué)得雪太�。�
當(dāng)我一個(gè)人為了用塑料遮蓋弟弟摩托車(chē)的時(shí)候，一個(gè)人在黑夜中用手電筒照射大地，一個(gè)人在風(fēng)雪中忙碌，一個(gè)人盡情釋放著心中的感情，原來(lái)下雪會(huì)使得我們心情這般暢快淋漓！
或許是因?yàn)檫@片土地需要雪花的洗禮，需要潔白的雪花掩蓋住無(wú)數(shù)的地方，在那個(gè)時(shí)候的我們就可以看見(jiàn)更加美麗的世界！
雪三年級(jí)作文 篇7
一小片一小片得雪花斜著沖我得臉打來(lái)，但是不是非常得痛，就是快了一點(diǎn)，打得眼睛睜不開(kāi)。（當(dāng)時(shí)可難受了，但是為了習(xí)作豁出去啦)也許是第一次下雪吧，地上得雪不能合成一體。你說(shuō)那是為什么呢？很快，樹(shù)上得枝葉就落滿(mǎn)了白嘩嘩得銀條，輕輕得搖晃一下，讓你得心不停得動(dòng)搖.讓你對(duì)冬天得愛(ài)更加濃厚。雪是要下完了，可是我得心似乎還在雪中漫步，不一會(huì)兒，我得py來(lái)了。正在要去玩得時(shí)候，夕陽(yáng)西下把我得心帶回來(lái)了。（真得好漂亮）白白得雪在朝陽(yáng)得照耀下更加美麗，金顏色得雪似乎在向我招手，：“冬天要來(lái)了，我們只是第一批雪，還有更多呢，玩得時(shí)候要注意感冒哦！”
雪三年級(jí)作文 篇8
"沙、沙、沙"……咦，這是什么聲音，我走到窗前向外望去，啊，雪還在下呀。
我興奮地吃完飯，全面武裝好，準(zhǔn)備出發(fā)，此時(shí)我既激動(dòng)又好奇，我已經(jīng)迫不及待地要出去看一看外面的景色了。
我們走出樓道，看到眼前的世界，我驚呆了，整個(gè)世界變成了銀白色，大地上的雪足有好幾寸，像厚厚的地毯。這么厚的雪，怎么走呢？我開(kāi)始發(fā)愁了，這時(shí)我低頭一看，原來(lái)有好心人在雪里開(kāi)出了一條小路。太好了，我叫了起來(lái)，走出了院子。
我們走在大街上，我看到了馬路兩旁的樹(shù)木像一位位身穿白棉襖的巨人，汽車(chē)像烏龜一樣，背著又白又大的殼子，慢慢地在大街上“爬行”。走著走著，又下起了小雪，雪花一片又一片地落在我的衣服上。
在剛立冬的時(shí)候，一場(chǎng)大雪給太原披上了新裝，，給我們帶來(lái)了交通不便的煩惱，但也給我們帶來(lái)了更多的歡樂(lè)。
雪三年級(jí)作文 篇9
一場(chǎng)又一場(chǎng)的大雪覆蓋了我們的校園，給我們做間操跑步帶來(lái)了很大的麻煩。今天是星期五，校長(zhǎng)一聲令下：“全�？倓�(dòng)圓——清雪�！�
全校師生都來(lái)到操場(chǎng)，我們班的責(zé)任區(qū)分在了西北角，有五十多米，同學(xué)們有的拿鍬；有的拿條掃；還有的拿袋子，興奮的沖向責(zé)任區(qū)。
來(lái)到責(zé)任區(qū)，老師帶領(lǐng)我們用鍬把雪塊搓起來(lái)，趙彬瑋把雪塊放到袋子里，袋子滿(mǎn)了，他們抬不動(dòng)，就拖著走，倒花池后面。李美婧拿了一個(gè)雪推子往外推，雪太大沒(méi)推動(dòng)，我喊來(lái)儲(chǔ)田鈺、丁旭等幾名同學(xué)一起幫李美婧推，我們站一排，一起推，雪堆在我們面前變得特別聽(tīng)話(huà)，飛快的跑向垃圾堆，找到了竅門(mén)，同學(xué)們干的更來(lái)勁了，有的同學(xué)摘下手套·帽子，有的同學(xué)滿(mǎn)頭是汗，頭上還冒著熱氣，金兆辰用手去抹汗，結(jié)果手套上的灰抹了一臉，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。但我們一點(diǎn)也不覺(jué)的辛苦，越干越來(lái)勁，比頭兩天打雪仗還開(kāi)心。
經(jīng)過(guò)了一上午的努力，熱火朝天的勞動(dòng)結(jié)束了。干凈整潔的校園呈現(xiàn)在我們眼前，同學(xué)們笑著，跳著，想象著星期一在操場(chǎng)上做操·跑步·踢毽子……
雪三年級(jí)作文 篇10
20xx年2月13日，天空飄著小雪。我一大早就從熱被窩里爬出來(lái)，因?yàn)槲乙推渌麕孜魂?duì)員組成一個(gè)雛鷹假日小隊(duì)去方舟智障院獻(xiàn)愛(ài)心。
我們頂著嚴(yán)寒、冒著風(fēng)雪到達(dá)位于安如村的智障院，這里一共有二十幾個(gè)智力異常的“孩子”。之所以這么稱(chēng)呼他們，是因?yàn)樗麄兊膶?shí)際年齡雖然有的比我們的爸爸媽媽還要大，可是他們的智商卻像兩三歲的孩子。我們送上帶來(lái)的禮物——各種零食和糖果，把他們高興得手舞足蹈。智障院的老師帶領(lǐng)我們簡(jiǎn)單參觀(guān)了教室、食堂、手工制作間、蠟燭廠(chǎng)，看到他們做的漂亮的小掛件和一箱箱形態(tài)各異的蠟燭，我們覺(jué)得非常羨慕，沒(méi)想到這些“孩子”看上去這么可憐，卻也有心靈手巧的一面，還能對(duì)社會(huì)做一些力所能及的事情。參觀(guān)結(jié)束后，我們和這些大“孩子”們來(lái)了個(gè)大聯(lián)歡：首先大家互相做了自我介紹，然后開(kāi)展了一個(gè)賽歌會(huì)。大家伙兒一邊分享著零食，一邊欣賞著節(jié)目，教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。我們離開(kāi)的時(shí)候，他們一個(gè)個(gè)依依不舍。
參加這次活動(dòng)前，我看到智障的人就害怕，都要躲著走，現(xiàn)在我明白了智障的人并不可怕，他們更需要我們的關(guān)愛(ài)和幫助。我們這些正常人也要珍惜自己的幸福生活，懂得感恩。
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