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      時(shí)間三年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-11-27 15:43:06 三年級(jí) 我要投稿

      精選時(shí)間三年級(jí)作文匯編7篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的時(shí)間三年級(jí)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      精選時(shí)間三年級(jí)作文匯編7篇

      時(shí)間三年級(jí)作文 篇1

        時(shí)間如流水般流去,想挽回卻從手心流過,時(shí)間一去不復(fù)返,世上有無后悔藥,做了便是做了,已經(jīng)返回不了了。

        人的一聲做過許多錯(cuò)事,大到犯罪小到拔了樹葉。想返回也返回不了,做錯(cuò)了就是做錯(cuò)了,一句道歉也返回不了了,它不能讓盯過釘子的地方也修復(fù)不了了。道歉能讓受害者被傷害的心靈回去嗎,道歉能讓脫離樹的樹葉回去嗎?

        不能不能不能。

        就像釘子盯入心臟,再拔出來總有一個(gè)深深的洞,但也不要無動(dòng)于衷,不要懦弱,要勇敢地實(shí)際表現(xiàn)自己的歉意,起碼有一絲安慰,對(duì)于朋友,我錯(cuò)了不敢道歉,冷落她不解釋,最后會(huì)造就兩個(gè)人形同陌路,也許你哪一天想去道歉,可那人已經(jīng)不相信了。

        滴水穿石,木已成舟,世上步入小說般奇妙,重生穿越等等百般花樣,只會(huì)使人深陷其中,沉迷其中,不客自拔,還有更偏激的人尋思去找這些東西。這些人大多是學(xué)習(xí)上,事業(yè)中,生活里受挫折,憑著渺茫的希望與幻想投入胡中,結(jié)束姓名。

        世上沒有后悔藥,沒有重生與穿越,有的只是自己,遇到挫折我們笑著跨過去,遇到困難努力克服,保持樂觀向上的態(tài)度生活。

      時(shí)間三年級(jí)作文 篇2

        平時(shí),我干什么事情都有一些都拖拖拉拉,因此我爸爸說了我很多次,可我還是改正不了。

        直到一個(gè)星期天,我決定改掉這個(gè)壞習(xí)慣。早上爸爸像平常一樣叫醒了正在睡覺的我,而我不想起來就說:再睡五分鐘,再睡五分鐘。我爸爸說這次不行了,已經(jīng)六點(diǎn)五十啦。可我還是懶洋洋的不想起,于是就又裝作睡著了,沒辦法爸爸走了。忽然,我的心里有一個(gè)聲音好像在對(duì)我說:你想不想知道你自己起床最快的速度嗎?聽了這一句話,我立刻翻身起來,迅速穿好了衣服,走出臥室正好用了兩分鐘。成功了!我心里非常高興。

        該做早飯了,我想今天必須做快點(diǎn)。我以前的方法是:先找方便面,然后燒水、煮面,煮好后還要等幾分鐘涼了才可以吃,F(xiàn)在我的方法是:先燒水,燒水的時(shí)候找方便面,接著煮面,在等吃方便面的時(shí)候聽英語,這樣英語也可以利用吃早飯的時(shí)間學(xué)一會(huì)。我通過改變過做事的順序,竟然可以節(jié)省十幾分鐘的時(shí)間。

        時(shí)間比金錢還要貴,俗話說:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。以前我認(rèn)為反正時(shí)間也很多,浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間也沒什么。而最近學(xué)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文,讓我懂得了時(shí)間的珍貴,只有和時(shí)間賽跑,才能獲得更大的成功!

      時(shí)間三年級(jí)作文 篇3

        “少壯不努力,老大徒傷悲!笨墒,我并不知道時(shí)間有多么重要,總以為過了今天還有明天,做作業(yè)經(jīng)常拖拖拉拉,同學(xué)們因此喊我“拖拉機(jī)”。

        爸爸媽媽經(jīng)常勸我動(dòng)作要快,做事要有張有弛,但我還是老樣子,慢吞吞的,他們也拿我沒辦法?墒,當(dāng)我學(xué)了《和時(shí)間賽跑》的'課文后,才知道時(shí)間就像金子,明白了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的道理。我決定改掉拖拉的壞習(xí)慣,做時(shí)間的小主人。

        早上,當(dāng)別的小朋友還在睡夢(mèng)中的時(shí)候,我已經(jīng)醒來了。以前我早飯吃得慢,可一想到要與時(shí)間賽跑,我就大口大口地吃。當(dāng)爸爸把我送到學(xué)校門口時(shí),我早飯也吃完了。小朋友起床的鈴聲剛響起,我就已經(jīng)坐在教室內(nèi)大聲朗讀了。下課時(shí),我會(huì)精心做好下節(jié)課的課前準(zhǔn)備,然后再到外面去玩。放學(xué)后,好朋友拉我一起去操場(chǎng)玩,我的心也動(dòng)了,可好像有個(gè)聲音在對(duì)我說:“王國(guó)錠,你輸了,你這慢蝸牛!”對(duì),我要與時(shí)間賽跑,于是拒絕了朋友的邀請(qǐng)。

        傍晚,別人忙著做作業(yè)時(shí),我可以拉小提琴了。等媽媽洗好碗,我也拉好了琴。一看時(shí)間,才7點(diǎn)15分,我們一家三口輕輕松松去散步。8點(diǎn)鐘散步回來,我就可以安心睡覺了。我從來沒有這么早睡過,也從來沒有這么輕松過。

        晚上,躺在床上,我不由背起了《和時(shí)間賽跑》里的語句:“雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間,但是可以比原來跑快一步,如果加把勁,有時(shí)可以快好幾步。那幾步雖然很小很小,用途卻很大很大。”今天,我只是比原來跑快了一步,但是卻收獲了很多。

        我決定要堅(jiān)持21天,2個(gè)月,一年,不,是永遠(yuǎn)!相信我一定能做時(shí)間的主人!

      時(shí)間三年級(jí)作文 篇4

        “滴、噠,滴、噠——” 是鐘聲,還是時(shí)間的聲音?我渾渾噩噩過了十多年,我何曾不留戀時(shí)間呢? 時(shí)間是染色盤,它用白色染了母親原本烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)。 時(shí)間是一床被單,陪我度過了寂寞的夜晚。 時(shí)間是一場(chǎng)雪,總會(huì)有最耀眼的時(shí)候,落到地上便只能化成一灘水……我將去找尋時(shí)間,求求它,放慢腳步,讓我再看多一眼我想看的風(fēng)景,再多做一件我想做的事,再讓我擁抱一下我想擁抱的人……

        可時(shí)間它不留情啊……它一個(gè)勁的向前跑,我也只能在后面屁顛屁顛地追趕。直到我的生命走到盡頭,它也不愿回頭望望,它已經(jīng)跑了多少路,已經(jīng)有多少人為它而死。我不知道時(shí)間愿意給我留多少時(shí)間,但它真的跑得太快了,我追不上啊……我奮力去追趕,卻總在那一步之遙的時(shí)候,時(shí)間到了……我的時(shí)間用完了……

        我回頭看了看我跑過的路,原來一路都這么坎坷,而我都跑過來了……原來時(shí)間并不是沒有感情,不然它為什么會(huì)留給我這么精彩的人生?

      時(shí)間三年級(jí)作文 篇5

        光陰似箭,時(shí)間在我們的日常生活中,甚至于人的生命都是非

        常重要的,人們常用這樣的話來形容時(shí)間的重要“一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰”;“珍惜時(shí)間,就是珍惜生命”!

        “時(shí)間”嗒 嗒┄┄一秒一秒的向前走著,像流水一樣,永不停留,永不后退。時(shí)間不偏不倚,對(duì)于我們每一個(gè)人都是平等的,它不會(huì)因我們沒做完一件事情而等待,也不會(huì)因我們對(duì)某件事后悔而后退。在我們的生活中,時(shí)間是寶貴的,只有尊重時(shí)間、珍惜時(shí)間,才能贏得時(shí)間。醫(yī)院里為了搶救危重病人的生命,醫(yī)生要跑在時(shí)間的前面,爭(zhēng)取每一分每一秒的時(shí)間來救治病人,搶在了時(shí)間的前面,這個(gè)病人就有可能獲得新生;當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),消防隊(duì)員們要以最快的速度趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),他們就是在與大火搶時(shí)間,與時(shí)間賽跑,早到一分鐘,就能及時(shí)的搶救被大火圍困的人們和國(guó)家的財(cái)產(chǎn),就能及時(shí)控制和撲滅大火,防止火勢(shì)的蔓延,減少火災(zāi)帶來的損失。時(shí)間對(duì)于人們的生命和財(cái)產(chǎn)是多么的寶貴。

        在學(xué)習(xí)上,我們也要做到與時(shí)間賽跑。從小學(xué)到初中、再到高中、大學(xué),我們可要讀十幾年的書呢,這十幾年是我們的一個(gè)學(xué)習(xí)、掌握知識(shí)的時(shí)間,也是我們?nèi)松^程中的一個(gè)重要階段,這個(gè)時(shí)間看似很漫長(zhǎng),但一愰就會(huì)過去,如果我們不充分的利用這個(gè)階段,珍惜時(shí)間抓緊學(xué)習(xí),我們就會(huì)失去這一掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),那時(shí)后悔。

        也來不及,有的同學(xué)沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)回事兒,上課的時(shí)候在課堂上隨便說話,不認(rèn)真聽老師講課,還怎么掌握知識(shí)呢?這樣一來他就不知不覺的被時(shí)間甩到了后面,浪費(fèi)了的時(shí)間是永遠(yuǎn)也補(bǔ)不回來的。因此,我們只能珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí),作一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

        與時(shí)間賽跑并不是一件簡(jiǎn)單的事,要付出努力,要有毅力和耐心,這樣才能做到與時(shí)間賽跑。

      時(shí)間三年級(jí)作文 篇6

        前幾天,我們學(xué)了《時(shí)間》這篇課文,讀過這篇課文之后,我懂得了一個(gè)道理:“時(shí)間是一分一秒地流動(dòng)的,你是不可能讓時(shí)間停下來的,今天過去了,就永遠(yuǎn)不會(huì)再回來了,要珍惜時(shí)間,抓緊時(shí)間。比如:勤奮者抓緊時(shí)間,多學(xué)知識(shí),成了有學(xué)問的人,沒有白白浪費(fèi)時(shí)間,懶惰者不勤學(xué)上進(jìn),虛度光陰,讓時(shí)間白白浪費(fèi)、溜走了。”

        《淮南子·原道訓(xùn)》里說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!蓖瑢W(xué)們,你們想像那個(gè)懶惰的人一樣,讓時(shí)間從你們手里白白溜走嗎?俗話說:“花有再開日,人無再少年!睂(duì)那些不珍惜時(shí)間的同學(xué)們,我想給一句忠告:我們要珍惜時(shí)間,把握時(shí)間,在少年時(shí)多學(xué)一點(diǎn)知識(shí),多看一點(diǎn)書,不要讓時(shí)間在我們手中白白浪費(fèi),到頭來結(jié)果什么也沒學(xué)到,白白度過了一生,請(qǐng)大家珍惜時(shí)間吧!

      時(shí)間三年級(jí)作文 篇7

        星期五的下午,鄭老師帶領(lǐng)我們大家和時(shí)間進(jìn)行了一次賽跑。

        鄭老師笑容滿面地對(duì)大家說:“人生有一道難題,那就是怎樣使一寸光陰等于一寸生命。林清玄說‘假如你一直與時(shí)間賽跑,你就可以成功!’同學(xué)們,今天我們也來與時(shí)間賽跑。首先請(qǐng)大家把書包里的東西全部拿出來,然后一大組一大組地輪流收拾書包,拉好桌椅,最后排好隊(duì)伍,看那一組最快。”

        游戲開始了,我們第二組先被老師抽中,當(dāng)時(shí)我十分緊張。老師一聲令下,我眼疾手快,第一個(gè)收拾好書包,然后把書包迅速拎到門外,接著奔回教室把桌椅拉好。我們組同學(xué)互相幫助,很快擺好了桌椅,可就在我們急匆匆跑出去排隊(duì)時(shí),不知誰把一張桌子撞歪了,老師及時(shí)提醒了我們。于是,我又三步并做兩步跑回去,把它拉好,再跑出來。由于這張桌子耽誤了時(shí)間,我們最后的成績(jī)是1分33秒。后面的三組速度也十分快,尤其是第一組,他們行動(dòng)快捷,桌椅整齊,只用了1分24秒,獲得了第一名,我們組取得了第二名,我還得了個(gè)“風(fēng)度獎(jiǎng)”。

        接著進(jìn)行第二個(gè)游戲。規(guī)則是這樣的:翻開語文書的《寫字表》,打開寫字本,把個(gè)字寫在寫字本的P13頁,時(shí)間三分鐘,看誰的字寫得又快又好。為了把字寫漂亮,一開始我就寫得很慢,就像蝸牛漫步一樣。時(shí)間很快到了,我只寫了24個(gè)字,但我的字卻比平常整潔、美觀得多。雖然我沒有像有的同學(xué)那樣達(dá)標(biāo),但我也十分開心。我以后也要把字練得又快又好。

        時(shí)間給予我們每個(gè)人金子般的年華,我們每個(gè)人也應(yīng)讓時(shí)間像金子般閃光。我以后也要像林清玄那樣,經(jīng)常與時(shí)間賽跑,把每張日歷變成一張獎(jiǎng)給自己與時(shí)間賽跑的獎(jiǎng)狀!

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