【精品】秋天三年級(jí)作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的秋天三年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋天三年級(jí)作文 篇1
秋天是個(gè)大畫(huà)家
秋天是個(gè)大畫(huà)家，秋天里，處處都有美麗的圖畫(huà)。 你看天上，幾朵白云在蔚藍(lán)的空中遨游。這時(shí)，空中傳來(lái)幾聲?shū)Q叫，放眼望去，原來(lái)是一群大雁，排著整齊的隊(duì)伍，變換著隊(duì)形，悠閑地向南飛去。
果園里，滿(mǎn)樹(shù)的蘋(píng)果，像一張張孩子的笑臉。梨樹(shù)上掛滿(mǎn)了黃澄澄的梨子，就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小葫蘆。走近一看，梨子臉上還長(zhǎng)著許多“雀斑”呢！梨子很多，把樹(shù)枝越壓越彎，有的梨子干脆一屁股坐在了地上。扁圓的柿子就像一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠，在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“快來(lái)摘柿子，快來(lái)呀！”
放眼望去，目之所及滿(mǎn)是令人心醉的金色。那一望無(wú)際的金燦燦的稻子，顆粒飽滿(mǎn)，隨風(fēng)起舞，飄散著醉人的芳香，翻騰著滾滾的金波，就像燦爛的彩霞，撒落在田間地頭；金黃的谷子，被谷穗墜得直不起腰來(lái)，可它還是使勁兒地隨風(fēng)搖擺，好像在為金色的田野唱著贊歌。農(nóng)民伯伯有的拿著鐮刀，有的開(kāi)著收割機(jī)，在田埂間來(lái)回穿梭，機(jī)器轟鳴的聲音響徹耳際。
啊！秋天，你好似偉大的畫(huà)家，用那支神筆，在大地上描繪了一幅多么美麗的圖畫(huà)呀！
簡(jiǎn)評(píng)：文章按照從上到下，從景到人，從遠(yuǎn)到近的寫(xiě)作順序，寫(xiě)出了秋天收獲的喜悅，表達(dá)了對(duì)秋天的喜愛(ài)之情。擬人和比喻的手法，使文章顯得特別生動(dòng)，富有趣味。
秋天的圖畫(huà)
我看到了一幅秋天的圖畫(huà)。畫(huà)上有長(zhǎng)滿(mǎn)了果樹(shù)的果園，有金黃色的田野，有南飛的大雁和燕子，還有一片松樹(shù)林。
天上，有幾朵潔白的云，有幾群大雁飛過(guò)，它們一會(huì)兒排成"一"字形，一會(huì)兒排成"人"字形，飛到南方去過(guò)冬。天上還有一群燕子，它們沒(méi)有大雁排得那么整齊，但是,它們也是一塊飛的.
地上,左邊一大片松樹(shù)林,松樹(shù)的葉子在秋天是墨綠色的,松果是土黃色的,還有一只松鼠在摘松果當(dāng)糧食,準(zhǔn)備冬天吃.右邊,是田野,田野里有小麥、有大豆、有高粱、有玉米.小麥結(jié)的麥穗可真不少,都把腰給壓彎了!旁邊的高粱結(jié)的也不少,好象要和小麥比誰(shuí)結(jié)的多.高粱旁的玉米,結(jié)的玉米可真多!每個(gè)葉和桿之間都有一個(gè).大豆也不想落后,它結(jié)的和小麥差不多,它也彎下了腰,默默的等著人們?nèi)ナ崭?畫(huà)的前面是一條路,通到了果園里,果園里有蘋(píng)果樹(shù)、桃樹(shù)和梨樹(shù).蘋(píng)果樹(shù)和桃樹(shù)的果子的顏色差不多,都快分不清了.蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果太多了,蘋(píng)果都連成一片了,偶爾能看見(jiàn)幾片黃葉.梨樹(shù)上也結(jié)滿(mǎn)了梨,黃黃的梨都呆在一起你擠我碰.這真是一幅五彩繽紛的秋天的圖畫(huà)啊!
點(diǎn)評(píng)：忠實(shí)地記錄了圖畫(huà)上的內(nèi)容,先總后分,由上到下,順序合理,語(yǔ)句也很通順.需要注意的是,寫(xiě)看圖作文的時(shí)候,不僅要描述圖畫(huà)上的內(nèi)容,還需要作者加入合理的聯(lián)想與想象,以豐富畫(huà)面內(nèi)容。
秋天的圖畫(huà)
早晨，我醒啦，推開(kāi)窗戶(hù)感到一陣涼爽。那時(shí)秋姑娘發(fā)來(lái)的電報(bào)，她告訴我，美麗的秋天來(lái)臨了。
我奔向田野，尋找秋的蹤跡。小草剛剛脫去綠色的衣裳，換上了黃色的秋裝。躺在草地上，我看見(jiàn)湛藍(lán)的天空中漂浮著幾朵白云，像只只綿羊，在空中漫步，天顯得格外高，格外藍(lán)。
這時(shí)，吹來(lái)一陣微風(fēng)，我聞到一股香味，我跟著秋風(fēng)尋找，走過(guò)小樹(shù)林，我看見(jiàn)一片果林，果樹(shù)上掛著正待成熟的果子，有橘子、蘋(píng)果、柿子我正想摘一個(gè)解饞，忽然聽(tīng)見(jiàn)“唰唰”幾聲，連忙回頭，只見(jiàn)身后正有幾片枯葉在林子中飄蕩穿過(guò)果林，金黃色的稻田展現(xiàn)眼前，谷穗被風(fēng)兒一撓，笑得彎下了腰。
這構(gòu)成了一幅秋天的圖畫(huà)，多么美麗的秋天。
點(diǎn)評(píng)：小作者采用擬人的修辭手法，把秋天的景物寫(xiě)活了，使讀者也感受到秋天的美麗。 你是一位熱愛(ài)寫(xiě)作、文思敏捷的小作家。
作文指導(dǎo)：
一、審題：
1、描寫(xiě)的圖畫(huà)必須與秋天有關(guān)。
2、圖畫(huà)可以是從別處選取來(lái)的，也可以是自己畫(huà)出來(lái)的。
3、要表達(dá)自己對(duì)秋天的喜愛(ài)、贊美之情。
二、選材：
天空：秋高氣爽、天高云淡
田野：莊稼豐收、農(nóng)民忙碌
果園：瓜果成熟、芳香四溢
落葉：隨風(fēng)飄落、翩翩起舞
秋雨：秋雨綿綿 如煙如霧
動(dòng)物：大雁南飛、松鼠儲(chǔ)糧
小孩：游玩嬉戲 幫忙豐收
三、寫(xiě)作方法：
1、認(rèn)真觀(guān)察。
�。�1） 看人。根據(jù)人物的動(dòng)作、神態(tài)確定他們?cè)诟墒裁�，�?/p>
據(jù)衣著相貌弄清人物的年齡、身份等。
�。�2） 看景�？炊加心男┚拔�，哪些是我們熟悉的，哪些值
得我們寫(xiě)，哪些富有秋天的特征。
�。�3） 看物。圖畫(huà)中的事物和人物的生活、工作、學(xué)習(xí)等有
什么關(guān)系。
2、按空間順序?qū)��；蛴蛇h(yuǎn)及近，或從上到下，或從左到右，或從整體到局部。
3、適當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人、夸張等修辭手法。
4、動(dòng)用五官。
只用一種感官來(lái)寫(xiě)景物，描寫(xiě)難免單調(diào)，讀起來(lái)不過(guò)癮。如果五官能來(lái)個(gè)全家總動(dòng)員，將我們看到的、聽(tīng)到的、聞到的、嘗到的`、感受到的盡可能多地寫(xiě)下來(lái)，那讀的人就像是親身體驗(yàn)一樣。
例：《秋天的圖畫(huà)》
看到的：樹(shù)葉、田野、果園以及一些小動(dòng)物忙碌的場(chǎng)景。
其中不乏秋天的色彩，有黃色的銀杏葉、紅色的
楓葉、金黃的田野、各色的菊花。 聽(tīng)到的：風(fēng)吹樹(shù)葉“唰唰”的聲音 感受到的：帶著清涼和溫柔，輕輕地到來(lái)。 聞到的：各種水果的甜香。
四、構(gòu)思：
1、擬題
秋天三年級(jí)作文 篇2
秋天到了，天高云淡，涼爽的秋風(fēng)習(xí)習(xí)地吹著，夾雜著樹(shù)味的秋風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，涼絲絲的，舒服極了。啊，校園里的秋天美不勝收。
秋天的早晨，楓葉在陽(yáng)光的照耀下，猶如熊熊烈火，在樹(shù)上燒成了一片。向遠(yuǎn)方望去，好似一棵參天大樹(shù)。秋風(fēng)兒一吹，火花兒翩翩起舞，像是一對(duì)紅蝴蝶正在嬉戲。就在這時(shí)，一陣清脆的鈴聲打斷了玩興正濃的同學(xué)們，大家一窩蜂似的跑回教室，唯恐遲到受罰。
此時(shí)，操場(chǎng)上迎來(lái)了幽靜，只有秋風(fēng)還在那兒不厭其煩的在地上掃著落葉。“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課了，這有些短暫的幽靜，剎那間被學(xué)生們的嬉笑聲給打破了，操場(chǎng)上又回到了熱鬧的世界。看，有的同學(xué)在唱歌、有的同學(xué)在跳舞、有的同學(xué)在做游戲。
現(xiàn)在，涼爽的秋風(fēng)趕走了悶熱，取而代之的是涼爽之中還帶著樹(shù)木的氣息。在天空中，太陽(yáng)已不再顯得那么燥熱，二三微笑著放射出金黃色溫暖的光芒。在這既溫暖又涼爽的日子里我們又可以在操場(chǎng)上盡情地玩了。
接著，到了午睡的時(shí)間，清爽的秋風(fēng)蕩漾著人們心中的煩躁，在樹(shù)葉、秋風(fēng)兒，白云，和小草編制出來(lái)的催眠曲中，學(xué)生們突然的入睡了，做著美夢(mèng)。夢(mèng)想飛到藍(lán)天、飛到海洋、飛到世界上任何一個(gè)地方。
時(shí)間像流水，轉(zhuǎn)瞬即逝，一眨眼就要畢業(yè)了。秋風(fēng)呼呼的吹著，在金黃色之中，把同學(xué)們送出了校園，送出了母校。
到了晚上，大家甜甜的睡了，只有涼涼的秋風(fēng)還在呼呼的吹著……
秋天三年級(jí)作文 篇3
秋天的景色是美麗的，也是迷人的。你想看看秋天美麗景色嗎？那就跟我來(lái)吧！
我們來(lái)到秋天的樹(shù)林里，有些樹(shù)上葉子已經(jīng)有原先的綠色變成黃色，正在紛紛飄落，像一只只蝴蝶飛落下來(lái)，給大地鋪上一層金黃。而楓葉的葉子側(cè)變成了紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，火紅一片。
我們來(lái)到秋天的果園里，看見(jiàn)石榴笑得露出了晶瑩的牙齒，黃燦燦的柿子像燈籠一樣掛滿(mǎn)了枝頭，蘋(píng)果好像害羞了躲在葉間，把枝頭壓得很低。忙碌的果農(nóng)笑得比石榴還甜。孩子們還撿幾個(gè)回家吃。
我們來(lái)到秋天的田野里，金燦燦的稻穗、曬紅臉的高梁都在等待農(nóng)民把它們收回家。
秋天是一個(gè)色彩豐富的季節(jié)，它像油畫(huà)一樣將美麗的景色呈現(xiàn)在我們面前；秋天是一個(gè)忙碌又喜悅的季節(jié)，每個(gè)人在這個(gè)季節(jié)都收獲著屬于自己的果實(shí)。
我愛(ài)這個(gè)美麗又讓人充，滿(mǎn)希望的季節(jié)。
秋天三年級(jí)作文 篇4
秋天像一個(gè)小姑娘，悄悄地來(lái)到了人間。
秋姑娘悄悄地來(lái)到田野。淘氣的棉桃咧開(kāi)了嘴，吐出了一個(gè)個(gè)雪白的棉花糖，饞得我直流口水。金黃的稻子成熟了，一陣陣風(fēng)吹過(guò)，稻田頓時(shí)變成了金色的海洋。農(nóng)民伯伯樂(lè)呵呵地站在田邊，心里別提多開(kāi)心了！
秋姑娘悄悄地來(lái)到果園。紅彤彤的柿子如同一個(gè)個(gè)小燈籠，掛在枝頭。寶葫蘆似的梨子脫下了綠色的外衣，穿上了金黃的旗袍，它們有的羞澀地掩映在樹(shù)葉里，有的卻伸出頭來(lái)四處張望，好像小朋友在玩捉迷藏。
秋姑娘悄悄地來(lái)到公園。一到公園秋姑娘就被五顏六色的菊花吸引住了，各種各樣的菊花在金燦燦的陽(yáng)光下?tīng)?zhēng)奇斗艷，他們正在舉行一年一度的選美大賽呢。忽然，一股清香撲鼻而來(lái)，哦，原來(lái)是二號(hào)選手金菊花登場(chǎng)了。
秋天真美呀！我愛(ài)秋天。
秋天三年級(jí)作文 篇5
秋風(fēng)送爽，天氣變涼，秋天又要來(lái)了。秋姑娘悄悄的來(lái)了，它悄悄給大地鋪上黃地毯，它悄悄的給大樹(shù)換上紅色或黃色的大褂，它悄悄的給人們帶來(lái)涼爽的風(fēng)……
秋天是一個(gè)香氣撲鼻的季節(jié)。秋天到了，桂花也漸漸開(kāi)了，有的還是花骨朵兒，有的開(kāi)出了幾個(gè)花瓣，還有的全都盛開(kāi)了，迫不及待的要讓人們看見(jiàn)它的臉蛋，聞到它的花香。有的桂花開(kāi)出了一大片，遠(yuǎn)看像一片黃色的海洋，走近看像一棵棵寶石，聞起來(lái)比媽媽的香水還要香。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。秋天到了，田里種的稻草也成熟了，一個(gè)個(gè)黃澄澄的，遠(yuǎn)看猶如一片金色海洋，耀眼極了!高粱紅著臉低下了頭，好像害羞的小姑娘，不敢出來(lái)見(jiàn)人。梨子見(jiàn)秋姑娘來(lái)了，就換上了美麗的黃大衣，蘋(píng)果見(jiàn)秋姑娘來(lái)了，高興得臉都紅了。
秋天是一個(gè)涼爽又美麗的季節(jié)。秋天來(lái)了，野餐的時(shí)候到了，秋天去野餐，正合適不過(guò)了。一眼望去，周?chē)羌t紅黃黃的，天空中還飄著桂花的香氣，還有陣陣微風(fēng)，啊!想著就很舒服……
啊，秋天真是又美麗又涼爽的季節(jié)，也是一個(gè)豐收的季節(jié)啊!我愛(ài)你，秋天!
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