有關(guān)我成功了三年級(jí)作文六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的我成功了三年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我成功了三年級(jí)作文 篇1
成功,難;失敗,簡單。而我就敗在了背書上。
哼,鐘老師干什么呀,不要背的課文也要背。說背課文還真背課文。下課了我正興高采烈地去找張力文玩,可從天而降的災(zāi)難來了。只聽向卓瑤大叫一聲:“王鈺凌,背書,快上課了。”向卓瑤呀向卓瑤,你怎么這時(shí)叫我背書呀!不知道我正忙著嗎?唉!沒辦法,組長的話不聽不行!我從書包拿出語文書,像只老烏龜似的走向她的座位。我開背了:“我覺得絲瓜簡直太神奇了,仿佛能思考問題,而且還有行動(dòng)。它?”糟了,背不了了。向卓瑤又大叫一聲:“彭思嘉,背書!庇窒蛭覔]揮手,示意我趕快背。彭思嘉來了:“我覺得絲瓜簡?”“錯(cuò),我覺得這絲瓜簡直太神奇了!彼敛涣羟榈卮驍嗔伺硭技。哇!背書組長可真威風(fēng)呀!
唉,又到我了。我看了看書,吞吞吐吐地背了下去:“我覺得這絲瓜簡直太神奇了,仿佛它能考慮問題,而且還有行動(dòng)!眲偛疟车氖撬伎紗栴}?我繼續(xù)背:
“它能讓處?”向卓瑤搖頭晃腦,活像一只小兔子。哦!八茏専o法承擔(dān)重量的大瓜停止生長,能讓?”“它能給。”向卓瑤像訓(xùn)練小螞蟻一樣指出我的錯(cuò)誤!八芙o處在有利地形的大瓜找到承擔(dān)重量的地方,能?”向卓瑤瞪大眼睛。我又背錯(cuò)了,唉!“它能讓,讓懸垂的瓜平生躺下,我左考慮右考慮,越考慮越糊涂!毙盘(hào)中斷。向卓瑤揮揮手,搖搖手。我懂了:“我無法同絲瓜對話這是一個(gè)沉默的奇跡!蓖郏K于背完了!
哇,再也不用死記硬背了!我成功了!我終于背完了!
我成功了三年級(jí)作文 篇2
今天是星期天,我一起床就讓媽媽給我煎雞蛋,媽媽說:“你已經(jīng)十歲了,該自己做飯了!睕]辦法,只好自己做了。
我先拿來兩個(gè)雞蛋,把油倒進(jìn)鍋里,我正準(zhǔn)備把兩個(gè)雞蛋都打進(jìn)去,可心想:萬一這兩個(gè)雞蛋炒壞了,不就浪費(fèi)了兩個(gè)蛋嗎?于是我拿了一個(gè)雞蛋,我還沒回過神來,鍋里的油已經(jīng)開了。我急忙把雞蛋打進(jìn)去。我是個(gè)急性子,沒等它凝固,我就拿鏟子,鏟了起來,這么軟的雞蛋怎么經(jīng)得起我這樣折騰,煎雞蛋成了炒收花。我的心一下從頭涼到腳!笆×恕保姨澪疫準(zhǔn)備了一個(gè)雞蛋,我鼓起勇氣再來一次,油熱了,我再一次把雞蛋打進(jìn)去。這次我小心翼翼地,嚴(yán)格按照程序操作,加點(diǎn)鹽,油不濺了;把火關(guān)小一點(diǎn)雞蛋就不糊了,看著蛋青漸漸地由青變白,蛋黃也慢慢凝固起來,我這才拿起鏟子把雞蛋翻了個(gè)身,不一會(huì)兒一股雞蛋的香味撲鼻而來,我把火先關(guān)了,再把雞蛋鏟進(jìn)盤子里,放在桌子上,看著一個(gè)成功的雞蛋,一個(gè)失敗的雞蛋,我開心地笑了。
雞蛋是香的,成功是甜的,悟出的道理是耐人尋味的。失敗永遠(yuǎn)是成功之母。
我成功了三年級(jí)作文 篇3
那天,干媽要去接表哥回來,便對我說:“蕊蕊,你幫照看下佳佳,干媽去接表哥了!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
干媽出門了,佳佳看著我,讓我陪她做護(hù)士和病人的游戲。玩這種小兒科,太丟臉面了!安弧!蔽乙豢诨亟^。佳佳聽我不跟她玩,“哇哇”哭了起來。那聲音客廳都有聽見,氣球都似乎要爆了。我捂著耳朵說:“大小姐,我陪你玩,不要哭了!”沒想到她這么難伺候,我暗暗后悔。但此時(shí)也無可奈何,只能硬著頭皮撐下去,心里只盼著干媽早點(diǎn)回來,好逃離苦海。
佳佳壞笑了一聲,當(dāng)起了病人。我給她吃了一個(gè)餃子,開始打針了。我小心地打了下針,貼創(chuàng)可貼,剪貼畫紙。過了一會(huì),佳佳拿起空奶瓶,要喝奶了。真煩人,我在客廳東找西找翻,終于找到了奶粉。我往奶瓶中倒入白開水,加入奶粉,搖一搖,拌均勻。我先試探一下她是不是真要喝,把手指伸過去,她立馬咬住,含來含去的?偹憧梢郧屐o會(huì)了,我把奶瓶放過去,讓她吃。
干媽和表哥回來了,看到佳佳喝著奶和我一起看電視,夸獎(jiǎng)道:“蕊蕊,你真有辦法,我還是第一次看妹妹那么乖。”
我心里暗笑,抓住吃貨的軟肋,能不成功嗎?
我成功了三年級(jí)作文 篇4
俗話說:“失敗乃成功之母。”有成功就有失敗,成功和勝利只能說明過去,而不能說明將來。所以,只有把成功和勝利當(dāng)作繼續(xù)前進(jìn)的起點(diǎn)和階梯,當(dāng)作鞭策自己的動(dòng)力,才能向新的成功和勝利邁進(jìn)。
那是我一年級(jí)的時(shí)候。我有一輛自行車但是還在騎四輪的自行車。一次周末三姨回家見我這么大了還在騎四輪的自行車,便拿起工具把另外兩個(gè)輔助輪給卸了下來。當(dāng)天下午便要我到公園里去學(xué)騎車。剛開始由于車子的平衡掌握的不好而摔了一跤,于是有一點(diǎn)膽怯想不學(xué)了,但是三姨鼓勵(lì)我說:“世上無難事,只怕有心人!庇谑俏蚁铝藳Q心今天一定要學(xué)會(huì)騎自行車。三姨見我狼狽的樣子便說:“我扶著你騎吧”,我高興極了,本以為有三姨扶著就可以不用摔跤了,可意想不到的事發(fā)生了,我踩上踏板剛開始還騎的挺順利,不知什么時(shí)候車子突然變得重了起來,同時(shí)也聽到“我放手了”,那是三姨的聲音,我就開始緊張起來,車子也左搖右晃起來,“砰”我又摔跤了。 通過這次摔跤,我發(fā)現(xiàn)只要我不慌張,眼睛朝前望著,努力掌握平衡,就不會(huì)摔跤了。于是我又扶起車子騎起來。功夫不負(fù)有心人,終于我的車子在公園里飛馳起來。
“耶”我終于學(xué)會(huì)騎自行車了!
通過學(xué)騎自行車這件事情,我明白了,我們做任何一件事情不可能一帆風(fēng)順,一次就成功,失敗了并不可怕,關(guān)鍵是要在是要在失敗中尋找教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),爭取在下一次嘗試中獲得成功,要越敗越勇的走向成功,這就是我的經(jīng)驗(yàn),可以說我不怕失敗。
我成功了三年級(jí)作文 篇5
這幾天的晚上,我經(jīng)常夢到一個(gè)神奇的夢。我夢到了自已變成了一個(gè)神仙,來拯救這個(gè)地球。
第一次,印度尼西亞發(fā)起了兇猛的海嘯,有的是中國組織去那旅游。結(jié)果,都被海嘯給卷走了。我這把水手們撈上來受傷的人治好,讓他們還可以幸福、快樂地生活。
第二次,我看見了在北京的.外部,有一群災(zāi)民,他們吃不飽、穿不暖。我就給他們很多衣服、床和豐富的食品和水。
看呀!我的美夢做得好吧!同時(shí)我們也要伸出手,幫幫災(zāi)民,來幫幫我們的地球吧!讓地球更整潔,更加美麗,更加繁榮,更加富裕吧!
我成功了三年級(jí)作文 篇6
三年級(jí)放暑假時(shí),我每天晚上7點(diǎn)都能看見別人打羽毛球,我就很不服氣,想和媽媽打一次。
我們來到樓下,我先發(fā)球,我屈腿哈腰,左手拿著球,右手拿著羽毛球拍。我把球輕輕地扔起來,右手的拍子成了菜刀型。沒能把球發(fā)過網(wǎng)。我練了一遍又一遍,好不容易打過了網(wǎng),但因?yàn)槲矣昧^猛,球彈了起來,差不多有三米高,就在三秒鐘內(nèi),我的球就不見了,我原地轉(zhuǎn)了兩圈后,才發(fā)現(xiàn)球被我們打到了身后。媽媽看到我滑稽的樣子,就哈哈大笑起來。我當(dāng)時(shí)真的就想就此放棄了。但是我看見別人都能輕松的打到球,就下定決心一定要學(xué)會(huì)打羽毛球。
我再一次把球拋起來。右手球拍使勁地向外一打。球被我打出去了!媽媽早已準(zhǔn)備好了“反擊”,小球向我的腦門飛來,我慌張起來,羽毛球不偏不斜的正好擊中我的腦門。媽媽笑得前仰后合,我沒有對這件事而氣惱,而是更加倍地去努力,媽媽也不斷的教我怎么發(fā)球、接球,我慢慢的學(xué)會(huì)接球了。
等我再打的時(shí)候,我已經(jīng)能接兩個(gè)球了!我特別高興。
通過這件事,我明白了世上沒有人做不到的事。只要用心去做,一定就能做好!
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