【精華】下雪三年級作文匯編10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的下雪三年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
下雪三年級作文 篇1
今天下午，外面突然下起了好大好大的雪。可是，上課鈴響了，教我們語文的劉老師來上課了，我們只好無可奈何地走進教室。令我們驚訝的是，劉老師向我們一邊搖手一邊喊："同學們，這節(jié)課我們先不上課了，你們在外面欣賞雪花吧！"我們一聽，一個個像撒了歡兒的小馬駒兒，在滿天飛舞的雪花中奔跑，跳躍，嬉戲，可開心了！
雪花在空中飛累了，紛紛落在我們的頭上，身上，我變成頭發(fā)花白的老婆婆了。有的小雪花可調(diào)皮了，偷偷鉆進我的脖子里，涼絲絲的，真舒服！我仰著頭，看著飄悠悠漫天飛舞的雪花，心想：這些雪花是不是仙女姐姐給我們?yōu)⑾聛淼亩Y物呀它們像一朵朵白牡丹，更像一只只白蝴蝶……我多想變成一朵小雪花，在空中自由自在隨風飛舞��！就是給我一次機會也可以。
老師看我們變成了一個個小雪人，就招呼我們進教室。我們心里真是戀戀不舍。當我們在座位上坐好，老師說："同學們，你們愿不愿意把看到的小雪花寫一寫呀"我們立刻興高采烈地拿出日記本，只聽見教室里刷刷的寫字聲。
下雪三年級作文 篇2
“下雪了！”不知誰喊了一聲，聲音中洋溢著驚喜，下雪了！。同學們手忙腳亂放下手中的書本，紛紛奔到教室外看著那漫天飛舞的雪花，每個人臉下都流露出興奮和喜悅，眼中充滿渴望，有的同學伸出手去迎接著潔白的雪花。老師們也加入到我們的隊伍中，他們的說辭卻別有風味。
語文老師熱情地說：“同學們，：“同學們，讓我們用那瑯瑯書聲驅(qū)走這陣陣寒氣吧！”
數(shù)學老師聲音低沉，帶著一種沉思：“今天為什么下雪？因為氣溫降低了，可能在0度以下，那么0度以下用什么數(shù)來表示呢？請翻開課本32頁，讓我們學習‘負數(shù)的認識’。”
英語老師和我們一樣興奮：“啊哈，下雪了！在家想不想出去玩雪呢？”同學們異口同聲：“想？”老師話題一轉(zhuǎn)，“那么‘玩雪’用英語怎么說呢？snow?No!chinglish,應該是play wish snow^……”
下雪了！
下雪三年級作文 篇3
去年的冬天下了一場大雪，我和兄弟姐妹們?nèi)ネ嫜?/p>
哥哥說：“我們來堆雪人吧！”我和妹妹堆雪人的頭，哥哥和姐姐堆雪人的身子。我和妹妹先滾一個小雪球，再把小雪球在地上滾來滾去，很快雪人的頭就做好了。就在這時，妹妹不知在干嘛，又滾了兩個小雪球，妹妹說：“把這兩個小雪球，當雪人的眼睛�！蔽液透绺缃憬愣夹ξ业拿妹锰煺婵蓯哿�，哥哥說：“你這雪人的眼睛也太大了吧！”我和妹妹滾了兩個小的雪球當雪人的眼睛，一安裝正合適。
哥哥讓弟弟去找兩根小樹枝當雪人的小手，又讓弟弟去拿一個小桶，當雪人的帽子。雪人就堆好了，很可愛，我們圍著雪人，高興得又蹦又跳。
哥哥說：“我們再玩一個游戲吧！”弟弟大聲喊道：“打雪仗！打雪仗！”我們都同意。
我和姐姐妹妹一組，哥哥和弟弟一組，我們開始打雪仗了。妹妹幫我滾雪球，就在這時，哥哥突然扔來了一個小雪球，砸到了我的姐姐。妹妹滾了五個小雪球，給了姐姐三個，給了我兩個，姐姐下狠心復仇，就把三個雪球都了過去，像炸彈一樣飛了過去，正砸中哥哥，雪球在哥哥身上炸開了花，哥哥的衣服上全是雪，妹妹說：“哥哥好像雪人��！”姐姐也把我的兩個雪球從我手里奪過去，連續(xù)扔了過去，都砸中了哥哥。妹妹又給了我兩個雪球，我一下子扔了過去，結(jié)果這次沒有砸到任何人，哥哥弟弟都笑我笨。
下雪真有趣！今年冬天，我還要和兄弟姐妹一起打雪仗、堆雪人。
下雪三年級作文 篇4
下雪了!下雪了!
早晨，爸爸把還沒睡醒的我從夢鄉(xiāng)中叫起，我揉揉朦朧的睡眼，瞥了一眼鬧鐘，7：00了，是該起床了，我伸了伸懶腰，一邊拉開粉色的窗簾，頓時，那種朦朧的感覺煙消云散，取而代之的是一種清新感!“下雪了!下雪了!……”我歡快的叫起來，迅速地穿好衣褲，洗梳完畢后，只吃了一點早餐，就立馬背起書包，跑出家門。推開門一看，樹梢，屋頂，房檐，地上……全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山變成了粉裝玉砌的世界。亮晶晶的'銀條和雪球簌簌的落下來，仿佛是純潔無瑕的雪姑娘，在天空上方飛舞，揮灑著水晶籃子里的小雪花。它落在人們的頭上，像戴了一頂珍珠帽似的，美麗極了!又好像為正要去參加舞會的松樹先生在翠綠的禮服上披上了一件銀紗似的披風，為屋頂織了一頂可愛的大白帽，為原來灰色的地上鋪了一條潔白的地毯，為……
看著這紛紛揚揚的雪花，我心想，這場雪一定會給明年的小麥帶來豐收!
雪花啊，雪花，你下吧，下吧……下出農(nóng)民們雪白的希望!
下雪三年級作文 篇5
12月2日 星期五
早晨去上學，一出門，我驚喜地發(fā)現(xiàn)：啊，下雪啦！雪花紛紛揚揚地從天空中飄落下來，屋頂、樹木、汽車、草地上都蓋上了一層薄薄的雪，大地變得潔白無瑕。
我坐在車上往外看，小雪花密密斜斜地落下。它悄悄地落在樹上，樹上仿佛開滿了白色的花朵；它靜靜地落在草地上，草地好像鋪上了潔白的地毯；它輕輕地落在欄桿上，欄桿好似鑲上了閃亮的銀邊。多美的雪花呀！我忍不住伸手想要接住它，它輕盈地落在我手上，冰涼涼的，可它馬上就融化了，變成了晶瑩剔透的小水珠。
終于盼到了放學，我下車后第一件事就是抓了一把雪朝媽媽扔去，媽媽被打中了。媽媽不甘示弱，攥了個雪球朝我砸過來，我正張著嘴哈哈大笑，雪球就打進了我嘴里。一場“戰(zhàn)爭”就爆發(fā)了，我和媽媽你來我往，在停車場盡情地玩著�？墒俏覀兩磉吅芸炀腿奔Z少彈了，而且我的手也凍得通紅的，只好依依不舍地回家。
下雪三年級作文 篇6
早晨，我還沒睡醒，老媽就在我耳邊喊道：“寶貝，快起床，下雪啦！下雪啦！”“這是真的嗎？”我半信半疑，跳下床，懶洋洋地走到窗戶邊，打開窗戶，呀！真的下雪了！我心花怒放一蹦三尺高，揉了揉眼睛，看見窗外白白茫茫一片，屋頂上覆蓋了一層積雪，像是帶了一頂雪白的帽子，顯得格外精神。大樹披上了耀眼的銀裝，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！边@應該是冬爺爺送給它的禮物吧！車上積了一層厚厚的雪，仿佛是在外面太冷了，蓋上了一條雪白的被子。
雪越下越大，一片片像蒲公英的容絨毛似的雪花紛紛揚揚地飄落到屋頂上，飄落到大樹上，飄落到地上。中午放學后，我們的腳踩在地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，如果現(xiàn)在不帶雨傘的話，那么過一會兒就會變成一位“白發(fā)蒼蒼的老人”。
回到家，我立即找來一些小伙伴來堆雪人。一個小伙伴拿來鏟子，把周圍的雪鏟成一堆，另一個小伙伴拿起一小把雪，把它搓成一個小圓球，然后放在地上滾起來；這樣，頭就做好了，然后把頭放在身體上，再用紐扣、鉛筆蓋和橙子片分別來做它的眼睛、鼻子和嘴巴，再用三個小圓球做它衣服上的紐扣，我再用手拍打著雪人，把它拍得結(jié)實些，這樣，雪人就堆好了，我們心里別提有多開心。當然，我們還打了雪仗�；氐郊依铮也虐l(fā)現(xiàn)，我自己也成了一個“雪人”，老媽見了哈哈大笑。
這場鵝毛大雪不但帶給了我們樂趣，還獻給了大自然一份美麗。
下雪三年級作文 篇7
今天下了一場雪，你看小草正在草媽媽的懷抱中醒來時，冬爺爺卻為小草又蓋上了一層厚厚的被子。整個大地銀裝素裹，雪花精靈、寒風精靈在空氣中玩耍，這時屋外的寒氣像刀子一樣割人，如果你出去，回來時你的睫毛上一定會帶回冬爺爺?shù)亩Y物——雪融化之后留下的小水珠，這是大自然美麗的化妝品。
下午，寒風精靈回到了風媽媽的懷抱中，雪花精靈來到大地臥床上和伙伴們一起休息去了，天氣漸漸地變的暖和起來。
傍晚，夕陽為雪花跳了一支優(yōu)美的舞蹈。夜色籠罩，雪花和大地沉沉的睡去，臉上帶著微笑。
希望明天不在下雪，太陽公公一定要來上班哦！
下雪三年級作文 篇8
今天，我們濮陽市下了一場鵝毛般的大雪。
房屋，樹木，草坪……銀裝素裹，這個世界變成了潔白的世界。
下課的時候，我和同學們好像出弦的利箭一樣沖向操場，玩起了打雪仗的游戲。我們用手把一團雪捏手里，然后再弄出球形狀，在趁人不注意的時候，喵準“目標”，用胳膊掄一個圈，只聽“嗖”地一聲，緊接著又是“啪”的一響，這個雪球頓時好像爆米花一樣開了花，同時，也重重地砸在我們班同學的身上。
這位同學也不甘示弱，在一陣慌亂中也抓起一把雪，朝我們襲來。我連忙使了一個完美的“后空翻”，躲過這場危機……同學們你追我趕，看得出，大家都想用雪球把對方打敗，大家還在盡情地享受著雪帶來的快樂！此時的操場更象一個游樂場，熱鬧非凡，一陣陣歡聲笑語，此起彼伏著……
瞧，有的同學玩起了堆雪人。他們先把一大團雪，揉在一起，慢慢地揉成了橢圓形的大雪球，就成了雪人的身體，然后再揉一個圓形的小雪球，成了雪人的腦袋。如果再用胡蘿卜當雪人的鼻子，用黑白相間的紐扣作為雪人的眼睛，用掃帚做雪人的手，用小水桶作為雪人的帽子，最后再往雪人的身上穿幾件衣服……那么，眼前這個雪人就成了頑皮的小朋友了！
下雪三年級作文 篇9
今天上午下起了鵝毛大雪，滿天都是雪白雪白的雪花，下雪可以凈化空氣和凍死病菌，這樣大家就不會生病了。下午同學們迫不及待的沖下樓，我們玩的是打雪仗的游戲，我們玩的很開心，全班人都往我背上打雪球，我也打了伏厚宇兩下，全身玩的熱乎乎的。
上課鈴還沒響，我就回了教室，做課前準備，因為這樣就可以不用匆忙的跑回來上課，準備工作全做完后，我還在教室里玩呀玩呀玩呀玩呀玩了好半天，終于上課了，我覺得今天玩雪玩得真開心呀！
下雪三年級作文 篇10
那天早上第一節(jié)語文課，老師讓我們?nèi)ゲ賵鐾嫜�。天空斷斷續(xù)續(xù)地飛舞著雪花，遠看像春天的柳絮在空中飛舞，近看大片的雪花有六個“枝”，非常美麗。我好奇地伸出舌頭去舔雪，感覺冰冰的，什么味道也沒有。我又伸出雙手去捧雪，雪花像調(diào)皮的柳絮撫摸我，輕輕的，柔柔的，眨眼就無影無蹤了。
回到教室，有的同學說雪花像棉花，要拿到紡織廠做成棉衣送給山區(qū)的小朋友過個暖冬；有的同學說雪花像白糖，下在地里甜了農(nóng)民伯伯的心……這時，屠老師在黑板上寫道：“今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”，并告訴我們“瑞雪兆豐年”。
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