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      下雨了三年級(jí)作文

      時(shí)間:2022-07-11 18:24:34 三年級(jí) 我要投稿

      關(guān)于下雨了三年級(jí)作文七篇

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的下雨了三年級(jí)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      關(guān)于下雨了三年級(jí)作文七篇

      下雨了三年級(jí)作文 篇1

        嘩啦嘩啦——斗大的雨滴,從天而降,呱呱呱呱——可愛的青蛙,隨著雨聲高聲歌唱,池塘里的小魚兒,嚇得四處游來游去,公園里的花朵,被雨淋得彎下腰哭泣,

        下雨天,蝸牛最喜歡,沒有陽光的照射,只有雨水,讓蝸牛玩得很開心。雨水就像子彈,從天上射下來,被射中的人都會(huì)說:“趕快躲雨!笨蓱z的房子,無法躲雨,傷心的眼淚從屋檐上流下來。雨停了,大家開心又歡喜。

        只要一下雨,我的心情就會(huì)跌落谷底,因?yàn)椴荒艹鋈ネ,好無聊!轟隆轟!唉!又下雨了我討厭下雨天,因?yàn)橹灰こ黾议T,就會(huì)變成落湯雞!我喜歡下雨天,空氣中彌漫著一股清新的氣息,雨滋潤了大地,幫大地洗了一個(gè)舒服的.澡。

        我喜歡下雨天,因?yàn)榭梢源┲业挠晷ネ嫠V灰话察o,仔細(xì)的聆聽,會(huì)發(fā)現(xiàn)那些吵雜的聲音忽然變得美妙起來,滴答滴答有趣極了!

      下雨了三年級(jí)作文 篇2

        因?yàn)槲液桶职謰寢屧谕饷娉燥,所以我們快回家時(shí)已經(jīng)10點(diǎn)過了。

        冷清的大街上,空氣就像靜止了一樣。時(shí)間仿佛就此而凝固,似乎一切都融化了。柳樹低垂著頭,柳條無精打采的樣子,就像將要渴死的小動(dòng)物。

        驟然間,天色暗了下來,狂風(fēng)大作,只聽見樹葉“沙沙沙”地作響。高處,不知道從哪兒吹過一張舊報(bào)紙。在空中飛著,就像一只小船遇到了風(fēng)暴,正在乘風(fēng)破浪前進(jìn)。天空則是大海,正波浪翻滾,如同一頭發(fā)怒的'野獸,低沉著聲音,咆哮著。大塊大塊的烏云一點(diǎn)點(diǎn)地壓下來,壓下來,仿佛差一點(diǎn)就要擦著了樓頂。那烏云一團(tuán)一團(tuán)的在天空中,就像一張宣紙上沾到了濃淡的墨水。閃電似乎不想看到這冷清的大街,于是他就拔出那閃閃發(fā)亮的寶劍,劃破了天空。

        雷公似乎也為此而發(fā)怒,敲響了手中的那張牛皮大鼓,“轟隆隆”壓倒了其他的聲音。突然,豆大的雨珠,像斷了線的珍珠,雜亂無序地灑落下來!班枥锱纠侧枥锱纠....”雨珠落到地上濺起了水花,就像飛瀑落入深澗。“啊!下大雨了!爸爸媽媽快跑。 闭f完,我拉起爸爸媽媽的手一起跑到了小區(qū)的副食店里躲雨。

        雨點(diǎn)打落了花瓣,飛花伴著雨珠,一同滑落在地上。過了一會(huì)兒,雨不再那么密集,只是“沙拉拉”的小雨。大雨過后,地上有許多小水塘。由于小水塘中有一滴汽油,所以清澈的小水洼變成了一灘“彩虹”。我松開爸爸媽媽的手,急忙跑去“踩踩踩”!把剑≌婧猛!”我開心地說。

        雨小了,我便和爸爸媽媽回家了!

        雖然淋了些雨,但是能看到這么美麗的風(fēng)景,也值得!

      下雨了三年級(jí)作文 篇3

        夏天可真像孩子的臉,說變就變。

        今天,剛到體育中心,天氣還是十分晴朗。突然一陣風(fēng)向我們吹來,天空上的白云頓時(shí)披上了黑斗篷變成了烏云。烏云沉沉地壓了下來,一開始雨很小。我們趕緊跑到環(huán)形賽場旁避雨,緊緊接著下起了傾盆大雨。

        開始再環(huán)形賽場的屋檐下跑步了,我看到了雨水淋到樓梯上的積水,像瀑布一樣飛快地一級(jí)一級(jí)往下流。我不由得想起一句詩:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。

        老師讓我們 原地休息室,一陣狂風(fēng)吹來,地上水像海上的波浪你追我趕,有趣極了。

        我們跑了兩圈,那一圈本來可以不被雨水淋到,可是黃幸強(qiáng)偏要往有雨的地方跑。此時(shí)的'雨下得正大,瓢潑似的大雨飛快地從天而降。一趟下來就只有他被淋濕了。他被淋成了落湯雞,頭發(fā)像洗過似的,衣服也濕透了,一陣風(fēng)吹來,他不由得縮成一團(tuán)。后來天又晴了。太陽綻放著笑容,掛在了天上。金色的陽光灑遍了天地。天空像一顆巨大的藍(lán)寶石。

        今天的變化可真大。

      下雨了三年級(jí)作文 篇4

        今天雖是小雨,但天寶寶的“眼淚”卻一直像斷了線的珠子“滴滴答”地往下落,大地也被搞得“淚汪汪”的。

        平日那充滿歡聲笑語的大街小巷都沉默了。花兒悄悄綻放,小草悄悄挺立,這許許多多的一切陷入了無聲,整個(gè)世界似乎睡著了。輕敲我們心門的,只有那小雨聲不停重復(fù)的“滴滴答,滴滴答”。偶爾有一把花花綠綠的傘花在你面前一晃,很快又匆匆忙忙地閃進(jìn)自己的家里,一刻也不愿在雨天里停留,仿佛是在擔(dān)心——他/她多停留一會(huì)兒,就會(huì)被妖魔鬼怪吃了似的.。這,越發(fā)顯出世界的寧靜。

        在這樣的雨天,讀書就成了一件愜意無比的事。泡上一杯茶,或是沖上一杯咖啡,讀累了就品上一口,再靜靜地觀賞雨簾、雨花……悠閑無比,清新雅致。風(fēng)兒輕輕地吹過臉龐,感覺就似那小提琴送來的一串音符。雨兒還在慢慢地下,宛如一首輕吟的歌謠。花兒還在悄悄地妝顏,草兒還在漸漸地生長,一切是那么地和諧、靜謐、美好。

        細(xì)雨蒙蒙,我喜歡!

      下雨了三年級(jí)作文 篇5

        一天下午,天空突然間暗了下來。忽然,一群燕子排成了一個(gè)“一”字,劃過天空。仿佛留下了一條“銀河”,我多么希望能像“多拉A夢”那樣有“時(shí)空穿梭機(jī)”回到那一瞬間。

        咦!這味道怎么那么熟悉?喔,原來是雨姑娘的“高級(jí)使者”。這個(gè)“使者”還真不賴,一會(huì)兒,果真下起了雨。

        雨水的聲音并沒有變,還是那么清晰,那么有著“作曲家”的風(fēng)范。雨滴在我家的葡萄葉上,有了鮮明對比,多么年個(gè)晶瑩;多么美麗;多么純潔啊!總使我不想讓這一刻消失,甚至只是短暫的停止。雨滴在地上,看起來就像一顆顆閃耀的星星,是誰說白天看不見“星星”的,又是誰說雨天看不到“星星”的,難道此時(shí)出現(xiàn)的不正是星星的“化身”嗎?

        我站在陽臺(tái)上感受著大自然的風(fēng);大自然的雨;大自然新鮮的空氣。忽然,我覺得手上似乎有東西在爬動(dòng),原來是一只小螞蟻。我便來了個(gè)“人工造風(fēng)”,想把這個(gè)“不速之客送走?伤W×饲斑M(jìn)的腳步。也許是因?yàn)樗鼈冇兄灾,知道自己很渺小,不可能和人甚至是上帝作對,所以用這種方法使自己留在原地。突然,突然之間,我覺得雖然有著“大塊頭與大智慧的劉德華很厲害,但是“小塊頭有小智慧”的'螞蟻也很厲害喲!

        好景不長,雨似乎悄悄的和我們說了再見。雨是天的“眼淚”,可是在人類眼里很平凡,但是如果要永遠(yuǎn)留下它的足跡卻比登天還難。我們的眼淚何嘗不是呢?

      下雨了三年級(jí)作文 篇6

        傍晚放學(xué)時(shí)分,外面下起了滂沱大雨?粗曛心切┖⒆拥纳碛埃液鋈幌肫饍鹤雍孟駴]有帶傘,而今天他是要去上圍棋興趣班的?纯茨切]帶傘的孩子,像個(gè)沒頭蒼蠅似的在雨中亂竄,身上早已淋得像落湯雞了。不由有些擔(dān)心,我那個(gè)傻乎乎的兒子說不定也會(huì)學(xué)他們的樣兒勇敢往前沖。這幾天他本已經(jīng)感冒得厲害,若再經(jīng)這么一折騰,就更糟了。我就一直那么心神不定地想著,一忽兒覺得兒子似乎是帶了傘的,一忽兒又覺得兒子是忘帶了,心中的想法百轉(zhuǎn)千回,竟然有種愁腸百結(jié)的意味。我忽然想起,兒子這一周是要做值日的,這個(gè)時(shí)間應(yīng)該還在教室里,便趕緊打開窗戶往兒子那邊教學(xué)樓張望。過了一會(huì)兒,那邊的走廊里出現(xiàn)了兒子小小的.身影,這才稍稍有些放心了。正可謂“此情無計(jì)可消愁,才下眉頭,卻上心頭”,一個(gè)新的擔(dān)憂又涌上我的心頭:沒有傘,兒子怎么去一年級(jí)樓那邊上興趣小組呢?和他同去的那個(gè)孩子帶傘了嗎?受不住內(nèi)心的煎熬,我最終還是向別人借了一把傘向二年級(jí)樓沖去。正好在樓道上截住了兒子,我問他準(zhǔn)備怎么去上興趣小組,兒子悠閑得很,還說:“雨這么大,我怎么去呀?”仿佛他早就已經(jīng)料定我會(huì)給他送傘,又似乎沒人給他送傘他就不去了的那副架勢。不過,我已不想去計(jì)較些什么,反正兒子現(xiàn)在手中已經(jīng)有了傘,我也就不必?fù)?dān)心些什么了。只見兒子拿了傘,快樂的身影漸行漸遠(yuǎn),直往一年級(jí)樓奔去。晚上,我問兒子:“下雨的時(shí)候,你有沒有一種特別的感覺,感覺到媽媽好像在擔(dān)心你?”“沒有!”兒子有些驚訝。我把我當(dāng)時(shí)的想法說給他聽,兒子沒有說話,只是開心地笑了——還有什么比讓孩子感覺到父母對他的愛更開心的呢!

        想來,有多少孩子會(huì)明白父母親心中的牽掛,他們肯定不會(huì)想到,不過是一個(gè)雨天,不過是一把小小的傘,竟然會(huì)勾起父母親那么多的憂慮與擔(dān)心,真應(yīng)了那句話:“可憐天下父母心!”孩子就像是高高飛在天上的風(fēng)箏,而父母的心就像那根隨時(shí)會(huì)斷的風(fēng)箏線,始終牽掛著他們。或許,當(dāng)有一天,當(dāng)他們?yōu)槿烁改笗r(shí),才會(huì)明白其中包含的那份愛。

      下雨了三年級(jí)作文 篇7

        一天,小兔子正在山上撥蘿卜。

        一會(huì)兒她覺得有點(diǎn)悶熱,于是就直起腰,伸出手,抺了抺額頭上的汗。

        小兔子忽然看到了小燕子,她飛得很低。小兔奇怪地問燕子:“小燕子,平時(shí)你飛得很高,今天你為什么飛得這么低呢?”燕子說:“因?yàn)榭煜掠炅,空氣很潮濕,蟲子的翅膀沾了水,飛得低,我們?yōu)榱顺缘胶οx,為民除害,所以我們才飛得低。”小兔子聽了,提上籃子,向家走去。

        小兔走到了河塘邊,看見鯉魚不停地跳出水面,小兔子好奇地問:“鯉魚!你今天為什么不斷地跳出水面呢?”鯉魚回答:“因?yàn)榭煲掠陼r(shí),水里的`空氣很悶,我們才跳出水面呼吸新鮮空氣的。”小兔子聽了,又加快了腳步。

        小兔走著走著,又見到了一群螞蟻正在搬家。小兔子疑惑不解地問:“小螞蟻們,你們?yōu)槭裁匆峒夷?”一只螞蟻說:“一旦下雨,雨水就會(huì)淹沒我們的家,所以我們要搬家,搬到高處去!毙⊥米勇犃,像閃電搬(般)地往家沖去。

        小兔子剛跨進(jìn)家門,豆大的雨珠噼哩啪啦落了下來。

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