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【推薦】植物三年級(jí)作文34篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的【推薦】植物三年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
植物三年級(jí)作文 1
一陣淡淡的清香，被我直接吸入鼻腔。我尋著香味，看到一片花瓣如絲綢般的玫瑰花，美麗的模樣，路過此處的人們都會(huì)停下來贊美一番。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿園的玫瑰花就像一片玫紅色的花海。走近細(xì)看，有的花瓣全展開了，像一個(gè)玫紅色的飯碗。有的才展開一兩片花瓣，就像小朋友丟手絹一樣一層一層的圍起來。有的'還只是花骨朵，看起來像一個(gè)紅色的小燈籠。玫瑰花的根和刺就像一個(gè)個(gè)穿著鎧甲的騎士，手里拿著長(zhǎng)矛，好像隨時(shí)要把對(duì)方刺倒似的。
站在花海中，我仿佛覺得自己就是一朵玫瑰花 ，穿著玫紅色的衣裳。站在陽(yáng)光里，一陣微風(fēng)吹過，我就翩翩起舞，不止是我一朵，整座山都在舞蹈。
我既不喜歡百花之王牡丹，也不喜歡嬌小可愛的水仙花，我只喜歡高貴無(wú)比的玫瑰花。
植物三年級(jí)作文 2
前幾天，我突然好奇，如果要讓綠豆、紅豆和黃豆進(jìn)行對(duì)比，這三種豆子哪一種更容易發(fā)芽呢？于是，我就把這三種豆子各拿了十顆，分別放進(jìn)了三個(gè)一次性杯子里，然后在杯子里裝滿水。
第一天沒有什么變化，可是水變少了一些。第二天，綠豆變得圓圓的、鼓鼓的，紅豆和黃豆只變胖了一點(diǎn)。
第三天，綠豆變得更胖了一些，它胖得好像馬上就要爆炸似的，紅豆和黃豆并沒有太大動(dòng)靜，只是變得比較圓潤(rùn)了。
第四天，綠豆就已經(jīng)撐破了它們的綠衣裳，露出了一點(diǎn)點(diǎn)白白胖胖的小肚皮了，紅豆和黃豆依然沒有什么變化。
第五天，綠豆已經(jīng)完全撐破了皮，露出了一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)細(xì)的小嫩芽了，紅豆和黃豆只是破了一條小縫隙。
第六天，我才發(fā)現(xiàn)糟了，我忘記換水了，我去換水的時(shí)候，只見，這三個(gè)一次性杯子上都浮著一層細(xì)細(xì)的泡沫，瞧！綠豆已經(jīng)長(zhǎng)出了一條細(xì)長(zhǎng)的'白色的嫩芽。
通過了這幾天的觀察和發(fā)現(xiàn)，我知道了綠豆更容易發(fā)芽，紅豆和綠豆長(zhǎng)得比較慢一些。當(dāng)我把這些發(fā)現(xiàn)告訴我的朋友小佳以后，不知怎么的，在班上，大家都紛紛來找我討教種豆子的經(jīng)驗(yàn)。我可以悄悄地告訴你，現(xiàn)在我在班上的一個(gè)綽號(hào)，那就是“種豆王”!
植物三年級(jí)作文 3
科學(xué)的發(fā)展給我們帶來的不僅是生活的便捷，更多的是科學(xué)家對(duì)未來的期望。
當(dāng)我們的科技發(fā)展到終端，汽車可以在天空上飛翔，人們不用穿航天服就可以去太空旅行。但你想過未來的農(nóng)作物會(huì)怎樣生長(zhǎng)嗎？
70年后，地球上的`森林變成一座座高樓大廈。因?yàn)橥寥乐械臓I(yíng)養(yǎng)都被人類提取出來去做各種科學(xué)實(shí)驗(yàn)，導(dǎo)致很多植物絕種。這是整個(gè)世界都陷入了恐慌之中，一位科學(xué)家挺身而出，為了拯救人類，也為了拯救所有生命，他日夜不停的工作著。終于，在一天夜里他發(fā)明了一種可以自行生長(zhǎng)的植物，并取名克隆植物。但科學(xué)家們想讓克隆植物的種類豐富一些，很快，克隆植物就替代了谷子、小麥等多種農(nóng)作物。
克隆植物可以自己生長(zhǎng)，不需要人照顧。樣子也很奇怪，它沒有葉子，葉柄處只有一個(gè)球狀花苞，用來儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)�？寺≈参餂]有花粉，因?yàn)樗袪I(yíng)養(yǎng)都用來直接生產(chǎn)果實(shí)，沒有多余出來的營(yíng)養(yǎng)再給花制造花粉。
克隆植物栽種方法也很簡(jiǎn)單，只需要買各種植物的營(yíng)養(yǎng)液就可以供植物自行生長(zhǎng)。如果植物生產(chǎn)的果實(shí)太多，無(wú)法儲(chǔ)存時(shí)，人們還可以根據(jù)需要，自行控制產(chǎn)量。
克隆植物的出現(xiàn)節(jié)省了人力、物力、時(shí)間，讓我們的生活更加美好。雖然克隆植物給人們帶來這么多便利，但如果克隆植物過度生長(zhǎng)就會(huì)吞噬地球，那我們的能源從哪里來呢？人類又該如何生存？
人類如果濫用科技，必定會(huì)打破生態(tài)平衡，科技的高速發(fā)展帶給人們便捷的同時(shí)，也可能帶來災(zāi)難。
植物三年級(jí)作文 4
我們家有一盆菊花，是我的朋友。
我既不喜歡清雅的水仙，也不喜歡艷麗的玫瑰，只喜歡我們家的那一盆平凡的菊花。
菊花是草本植物，離近看，花瓣聚攏在一起，好像在說說自己今天的見聞。花瓣一絲一絲的，中間的花蕊就像一個(gè)圓圓的黃色小太陽(yáng)，多么可愛呀！離遠(yuǎn)了看，花朵就像一個(gè)毛茸茸的絨球，被扎在莖上。綠綠的葉子長(zhǎng)在直挺的莖上，把花襯托得更加艷麗了。我去公園里看過，有的顏色就不同，有的綠如玉，有的`白得如雪，還有的……形狀也是千姿百態(tài)，有的像蟹爪；有的像綻放的煙花……千姿百態(tài)，五彩繽紛。
我用手摸了摸花瓣，軟軟的很舒服，我不禁俯下身子，用鼻子聞了聞花朵，一股淡淡的清香撲鼻而來。我聽媽媽說菊花可以泡茶喝，味道很甜。我不相信，就用一些花瓣試了試，我一嘗，果然很好喝，還清熱解毒呢！
五顏六色的菊花，你可真美麗，我一定要好好的照顧你，讓你更加美麗。
植物三年級(jí)作文 5
前些天，姥爺把一頭大蒜放進(jìn)一個(gè)盛有清水的小碗里，我便有幸觀察到了大蒜發(fā)芽的全過程。
大蒜剛放進(jìn)碗里的幾天，似乎變化不大，并沒有馬上發(fā)出芽來。只是吸飽了水的蒜頭變得白白胖胖的，一個(gè)個(gè)好像鼓起了肚子的小寶寶，可愛極了。過了幾天，我一看，呀！不得了：大蒜已經(jīng)吐出嫩芽了。仔細(xì)看看，蒜頭的尖上裂開了一個(gè)小口，蒜苗就像一個(gè)小姑娘，害羞地探出了腦袋。
又過了幾天，蒜苗越長(zhǎng)越快，越長(zhǎng)越高，顏色也逐漸由淺綠色變成了深綠色，而蒜苗靠近大蒜的部分卻變成了黃綠色。等蒜苗長(zhǎng)到9厘米左右的時(shí)候，就開始分支了，變得越來越茂密，整顆大蒜好像長(zhǎng)出了濃密的.綠色頭發(fā)，充滿了勃勃生機(jī)。
再看看大蒜的底部，原先平整的地方長(zhǎng)出了許多根須。這些根須白白的，又細(xì)又長(zhǎng)，像章魚的觸手，又像老爺爺?shù)陌缀印Ｋ鼈冇械拇蛑�，有的互相纏繞在一起，看上去密密麻麻的，蒜苗就是通過這些根須來吸收水分和養(yǎng)料，不斷長(zhǎng)大的。
觀察蒜苗生長(zhǎng)的過程，真是一件有意思的事兒，這就是我家的大蒜“發(fā)芽史”。
植物三年級(jí)作文 6
世間的桃花有無(wú)數(shù)，而有這樣一顆桃花它只屬于我的，它就是長(zhǎng)在奶奶家墻角的一棵桃花樹。
每次我去奶奶家時(shí)，我都要去看一下它枯萎了沒。
它有粉紅色的花瓣，中間有一個(gè)黃色的小點(diǎn)，旁邊有許多的黑色小點(diǎn)。黃色是唯蕊，黑色是雄蕊。桃花先長(zhǎng)花芭，再長(zhǎng)花瓣，最后長(zhǎng)果實(shí)一桃子。桃花的大小是一個(gè)小寶寶剛出生時(shí)手掌的大小。它的高是五個(gè)姐姐那么高。它的`形狀像一個(gè)球。顏色有白有粉，而且越往里顏色越深。摘一片花瓣，放在嘴里，跟黃蓮一樣苦。
我特別喜歡它的氣味，因?yàn)榉浅Ｇ逑�。和它的果�?shí)一桃子，因?yàn)槌云饋矸浅Ｌ稹?/p>
其實(shí)植物也有內(nèi)在品質(zhì)，桃花具有不計(jì)個(gè)人得失，無(wú)私奉獻(xiàn)的美好品質(zhì)。雖然桃花只在春天開花，其它季節(jié)見不到桃花，就比如夏天的炎熱，冬天的大雪，但這些都不足以能把桃花的這種品質(zhì)遮住。
在我看見它種下去時(shí)，我心里特別興奮，為什么興奮呢？因?yàn)槲姨貏e希望它快點(diǎn)長(zhǎng)大。第二年，我來到奶奶家，發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)大了，而且還結(jié)了果，我一下子變得歡喜起來，快樂的蹦蹦跳跳。
我每次去看它時(shí)，都會(huì)在樹上系一根小繩子做記號(hào)，我總是想和他比個(gè)高，可是我發(fā)現(xiàn)每一次我都比不過它。
這一年，我在那里許下了一個(gè)祝福，希望來年春天桃花再次開放。我的植物朋友桃樹，我愿你永遠(yuǎn)美麗健康。
植物三年級(jí)作文 7
我喜歡的植物朋友是冬青，因?yàn)樗侨祟惖暮门笥选?/p>
在我們學(xué)校的操場(chǎng)周圍種著一排排的冬青，它們的衣服是綠色的，葉子是橢圓形，摸起來滑滑的。夏天的時(shí)候它會(huì)開出一朵朵小小的白花。冬青一年四季都是綠色的，它不像別的樹，一到冬天就掉光了葉子。
有一次，我在操場(chǎng)跑步的時(shí)候，看到冬青的'葉子上積滿了灰塵，臟兮兮的。我有點(diǎn)不喜歡它了。放學(xué)后，我回到了家，把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。我說：“學(xué)校的冬青樹的葉子上積滿了灰塵，看起來一點(diǎn)也不漂亮了！”媽媽聽了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“孩子呀！冬青就像是一個(gè)巨大的吸塵器，它幫助我們吸走了空氣中的灰塵，它寧愿把灰塵吸到了自己的身上，也要讓我們呼吸新鮮空氣！”
從那以后我更喜歡冬青了，它一年四季都堅(jiān)守在自己的工作崗位上，是我們?nèi)祟惖暮门笥眩?/p>
植物三年級(jí)作文 8
清早，迎著朝霞，我信步來到荷花池邊，饒有興趣地觀賞荷花。
滿池的荷花千姿百態(tài)、光彩奪目。有的白如雪、有的粉似霞、有的娉婷盛開，露出金黃色的花蕊和嫩黃色的小蓮蓬在仰頭歡笑；有的才展開幾片花瓣兒，像純潔的少女，用嬌嫩的手捧托著臉龐；有的含苞待放，像靦腆的小姑娘不肯向人們露出笑臉。碧綠的荷葉烘托著荷花的'嬌美。有些荷葉高高挺立，像一把把綠色的雨傘；有些荷葉浮在水面上，猶如一個(gè)個(gè)碧玉盤。葉子上的水珠在陽(yáng)光下熠熠發(fā)光，好似一顆顆晶瑩透亮的珍珠。
一陣風(fēng)拂過，荷花迎風(fēng)搖擺，宛如無(wú)數(shù)穿綠裙子的仙女在翩翩起舞。風(fēng)停了，荷花也停止了舞蹈。幾只蜻蜓飛來，落在荷花上，陶醉在這幽雅的香味中。
荷花如此美麗，我愛出淤泥而不染的荷花。
植物三年級(jí)作文 9
在我們家附近的公園里，有一池荷花，我非常喜歡它們。
今天早上，我迫不及待地向公園跑去，看荷花開了沒有，我一進(jìn)門就聞到一陣清香，于是，我趕緊往荷花池邊跑去。
果 然不出我所料，大部分的荷花都已經(jīng)開了，露出一個(gè)個(gè)嫩黃色的小蓮。荷花的樣子千奇百怪:有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的`，又像是一個(gè)個(gè)小火 把，在池塘中點(diǎn)燃了它的光亮。馬上要開的荷花像一些玻璃杯一樣，已經(jīng)開了的荷花像一個(gè)穿著粉紅色衣服的小姑娘在翩翩起舞，荷花枯萎的時(shí)候像一個(gè)個(gè)洗澡用的 浴霸。真是太神奇了！
那些荷葉挨挨擠擠的，就像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，又像是一個(gè)個(gè)超大的綠蘑菇。
荷花真是我一生中最難忘的花啊，因?yàn)樗o我?guī)砹嗽S多樂趣。
植物三年級(jí)作文 10
外婆家的大缸里，種了許多荷花。
等我放暑假時(shí)，荷葉已經(jīng)長(zhǎng)得很茂盛了，碧綠碧綠的，像一個(gè)個(gè)挨挨擠擠的大圓盤。我一直在想：“什么時(shí)候才會(huì)開花呢？”一天，我發(fā)現(xiàn)在一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的莖上面，長(zhǎng)著一個(gè)小小的花骨朵。日子一天天過去，莖慢慢長(zhǎng)高了———它一開始藏在荷葉下面，慢慢長(zhǎng)得與荷葉齊平了，最后長(zhǎng)得超出荷葉，使人一眼就能開到花骨朵。花骨朵越長(zhǎng)越大，鼓鼓囊囊的，含苞待放。
一天早上，我來到外婆家的時(shí)候，又跑去看荷花。哇！荷花已經(jīng)開放了，在一片片白中透粉的花瓣的中心，有一個(gè)嫩黃色的小蓮蓬。媽媽說：“蓮蓬的.作用非常大。蓮蓬成熟后，里面的蓮子不但可以吃，還可以入藥，所以，要保護(hù)好它�！�
看著看著，我覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著美麗的衣裳，站在陽(yáng)光里，一陣微分吹過，我就翩翩起舞，美麗的衣裳隨風(fēng)舞動(dòng)……
荷花出淤泥而不染，真是美極了。
植物三年級(jí)作文 11
我喜歡的花可多了，有迎春花、蝴蝶蘭、太陽(yáng)花、紫羅蘭……但我最喜歡的花還是美麗無(wú)暇的荷花。
荷花的莖粗粗的，硬硬的，用手去摸那個(gè)莖，有點(diǎn)兒刺手，好像在保護(hù)自己一樣。荷花的葉子圓圓的、大大的，像一把大扇子，到了很熱的時(shí)候就好像拿一把“大扇子”給自己扇扇風(fēng)。荷花的花朵有兩種顏色呢！有白色的、粉紅色的。荷花的花朵屹立在荷葉上，好像亭亭玉立的美少女。荷花的花朵好像玉石觀音的坐盤一樣。荷花的花朵的'香味是淡淡的清香，讓人覺得有清涼的感覺。荷花不但美，還可以泡茶喝呢！古代的皇帝就用荷花的露水泡茶喝，喝了以后，整個(gè)身心都很清涼，很舒服，一點(diǎn)熱的感覺都沒有了。一朵朵花骨朵兒含苞待放的時(shí)候，好像沒有睡醒的小姑娘。
我喜歡荷花，是因?yàn)樗坏梢越o人們欣賞，還很美，它總是那么美麗無(wú)暇，味道還那么好聞，給人帶來清涼。我喜歡荷花。
植物三年級(jí)作文 12
生活中有很多美麗的花，如高貴清雅的菊花，光彩照人的太陽(yáng)花，但是我最喜歡荷花。因?yàn)樗鲇谟倌嗬�，卻純潔無(wú)暇。
去年暑假的時(shí)候，媽媽帶著我和我姐姐去看荷花，我踏著晶瑩的露珠，來到了幾百畝地的荷花池邊，觀看剛剛睡醒的荷花。
荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，荷葉的莖上有尖刺，是用來保護(hù)自己的.�？催^去，有的荷花是粉紅色，有的荷花是乳白色的。它有四五片花瓣兒，開的很大的花瓣像柳葉，但比柳葉大多了�？拷ǘ涞牟糠种饾u變細(xì)變平，越是往里面的花瓣就越小，中間露出金燦燦的花蕾，花蕾里面簇?fù)碇徟�。等蓮蓬變成淡黃色的時(shí)候，荷葉就會(huì)變成綠色。這時(shí)候蓮子也可以吃啦。我摘了一個(gè)蓮子剝了殼放入嘴中，清甜的味道讓我吃了一個(gè)還想再吃一個(gè)。
望著遠(yuǎn)處的荷花，我眼前仿佛呈現(xiàn)了一張張小女孩美麗的面孔，朝我微笑。我也好像成了一個(gè)荷花仙子，和它們一起微笑。
��！多美麗的荷花！
植物三年級(jí)作文 13
炎炎的夏日來臨，爸爸媽媽帶著我去鐵塔公園看花展，當(dāng)然看的是我最愛的荷花。
到了公園里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就看到河中間粉紅粉紅的一大片。我急匆匆地走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)荷花的根，全部都長(zhǎng)在水中，深深地向下扎。而它的莖細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，上面還長(zhǎng)著小刺，十分的粗糙，就像一根細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的繩子，支撐著著荷花和荷葉。荷葉碧綠碧綠的，像是一把大大的傘，也像一個(gè)青翠欲滴的大盤子。在這碧綠的玉盤中，還有幾滴像珍珠一樣的水珠，在玉盤上轉(zhuǎn)圈，真是好玩極了。
最引人注目的當(dāng)然是那一朵朵粉紅色的荷花。荷花千姿百態(tài)，有的還是個(gè)花骨朵，小小的像一顆子彈。有的`還半開著，就像是一個(gè)杯子，也像是害羞的少女，遮住了自己的半張臉。還有的已經(jīng)完全開放了，像是一個(gè)穿著粉紅色衣裳的少女，靜靜地站在湖中央，一陣風(fēng)吹來，這些少女就翩翩起舞，那場(chǎng)面真是惹人喜愛。
我喜歡荷花，因?yàn)楹苫檫@炎炎的夏日帶來了更多的色彩。
植物三年級(jí)作文 14
我家樓底下有一個(gè)小池塘，那里夏天的荷花開得異常艷麗。
清晨，我來到了池塘邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到了一陣芬芳撲鼻而來。我情不自禁地向那邊走去。一片一片的荷花瓣匯成了那一朵朵粉嘟嘟的荷花就像小朋友的臉蛋一樣。荷花是那種扁圓扁圓的形狀，每一片花瓣的形狀都像扇子一樣，全部重疊在一起，顏色淡粉淡粉的。
一陣風(fēng)吹來，荷花搖擺著它那迷人的身姿，芳香也隨風(fēng)飄揚(yáng)。在它安靜的時(shí)候，靜靜的躺在水面上仿佛在說：“今天陽(yáng)光這么好，出去游游泳也不錯(cuò)嘛！”“什么，荷花還會(huì)游泳？”“可不是嘛，你以為只有你們才會(huì)游泳呀，我們荷花也會(huì)游泳啦，技術(shù)還比你們好�！薄拔覀兒苫ㄊ且粋�(gè)團(tuán)結(jié)友愛的`大家庭，是因?yàn)槲覀兊幕ò甓际侵丿B起來的，大家都覺得我們很團(tuán)結(jié)�！薄芭丁！蔽覠o(wú)所事事地說。
一陣風(fēng)吹過把我吹醒了，原來我是沉浸在夢(mèng)里啊，我一直在那呆呆地站著，直到黃昏過去。
荷花教會(huì)了我團(tuán)結(jié)友愛，但它那出淤泥而不染的品質(zhì)更讓我感動(dòng)。
植物三年級(jí)作文 15
美麗的夏天像一幅畫，荷花山莊里盛開著五彩繽紛的荷花。有粉紅的、淺藍(lán)的、白色的、還有紫色的…美麗極了！各種各樣的顏色讓我眼花繚亂。我用手摸了摸荷花，軟軟的；我聞了聞荷花，香味慢慢熏到我的鼻子里，讓我流連忘返；我走近荷葉仔細(xì)觀察，小水珠掉到荷葉上怎么打不濕泥？媽媽說：“因?yàn)楹扇~表皮上有一層蠟質(zhì)的物質(zhì)�！蔽蚁耄阂俏矣幸患虿粷竦囊路秃昧�！一陣風(fēng)吹過，碧綠的'荷葉像一片大海洋，此起彼伏，泛起一陣陣碧波。一只蜻蜓飛來，立在荷葉上。這時(shí)，我想起了楊萬(wàn)里的詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！币魂�?yán)子赀^后，荷葉上停留著幾粒亮晶晶的小水珠，仿佛一顆顆閃閃發(fā)亮的珍珠。
小朋友們，你們到荷花山莊去玩玩吧！荷花姑娘們還等著你去欣賞她們的豐姿呢！
植物三年級(jí)作文 16
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！币徽b讀這首詩(shī)，我就情不自禁地想起美麗的荷花。
夏天大部分是碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。偶爾幾只小鳥飛過剛洗過的天空，這時(shí)正巧有幾只小蜻蜓落在荷花上，靜靜地佇立著，似乎被荷花的美所吸引著。
定睛一看，一個(gè)鮮紅的花骨朵從荷葉間冒了出來，尖尖的腦袋，圓圓的身體，飽脹得似乎馬上要破裂出來似的。
有時(shí)下起蒙蒙細(xì)雨，晶瑩的.露珠滾動(dòng)在荷葉間，荷葉圓圓的，一片接著一片，仿佛與天連接。
荷花亭亭玉立，仿佛是一個(gè)動(dòng)人的姑娘。在微風(fēng)中翩翩起舞，或輕盈，或靈動(dòng)……
那淺粉色的花瓣，像一顆大大的粉紅寶石。翡翠色的莖，中通外直。
荷花的朋友多得數(shù)都數(shù)不清。有蓮藕、荷葉、青蛙……有時(shí)一起玩，有時(shí)一起狂歡，還有時(shí)在一起竊竊私語(yǔ)。
我開心地想，哪怕是一位極度憂郁的患者見了這片美麗的景色，也會(huì)變得心情愉快，非常開心。
��！美麗的荷花，你迷人，你純凈，你使我深深地迷戀。
植物三年級(jí)作文 17
荷花生于淤泥而不染,正所謂出淤泥而不染�！}記
荷花美,但美并不張揚(yáng)。
荷花沒有牡丹、玫瑰顏色那么鮮艷,但它的花始終是清雅的;荷花沒有玫瑰、牡丹那么引人注目,但它是最美的陪襯;荷花沒有玫瑰和牡丹那么招人喜歡,但它依然綻放。荷花的美不是它的顏色,美的是它的純潔;荷花美的不是那么招搖,美的是它的.心胸，是它的品質(zhì)。荷花雖然比不上玫瑰和牡丹。但它在我心中是最美的荷塘之花。
荷花美美的，有一番姿色。
荷花長(zhǎng)得白凈，像一個(gè)胖娃娃。白里透紅紅里透粉就在河塘里立著，亭亭玉立。好像從仙境里來了一群仙女，在那里搖搖擺擺，仿佛在那里舞蹈。過了一會(huì)兒我才醒來，原來我不是荷花，我是在賞荷花。
荷花美，美在一番品質(zhì)。
它從來不求回報(bào)一直奉獻(xiàn)，荷花的花瓣可以清火，荷花枯萎后有蓮子可以吃，還有蓮蓬呢。瞧瞧，荷花身上全是寶，而它的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
我愛這清白的荷花。
植物三年級(jí)作文 18
暑假的一天，爸爸帶我去白天鵝公園看荷花。
到了白天鵝公園，一靠近河邊，我就聞到了淡淡的香味，我不由自主地走了進(jìn)去，看見了滿池的荷花，粉的，白的，粉紅的，一朵挨著一朵，好像在爭(zhēng)著比美似的。我往前走，盯著荷花仔細(xì)地觀察起來，只見它的莖粗粗的，綠油油的.，像一根金箍棒。一片片碧綠碧綠的荷葉，就像是一柄大傘；也是小動(dòng)物們的舞臺(tái)，青蛙在上面唱歌，小魚在底下嬉戲。爸爸告訴我，荷花的根是須狀根，雖然長(zhǎng)在淤泥里，但是上面的荷花絲毫不受影響，還是那么純潔。有的荷花還沒有開，還是花骨朵呢；有的含苞欲放，像個(gè)嬌羞的小姑娘；還有的已經(jīng)全部展開了，就像是觀音菩薩的蓮花寶座。等到荷花的果子全部凋謝了，里面的蓮蓬用處也很大呢。蓮子可以清熱去火，可以熬粥熬養(yǎng)生湯，可好喝了。這景色美麗的池塘里，魚兒和水相映成趣，整個(gè)池塘讓人贊嘆不已。
我喜歡這五顏六色的荷花，我喜歡這冰清玉潔的荷花，荷花，我愛你！
植物三年級(jí)作文 19
每個(gè)人都有自己喜歡的植物，有人喜歡粉紅的桃花，有人喜歡有趣的含羞草，而我最喜歡的是美麗的荷花。
曾經(jīng)有許多文學(xué)家贊美過荷花，蘇軾的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蓖醪g的“荷花羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開�！倍甲屛覀兏惺艿胶苫桥c眾不同的美。
荷花的美在于它的姿態(tài)。遠(yuǎn)看，那一池碧綠的荷葉中插著一朵朵粉嫩、艷麗的荷花，顯得那樣美麗；近看，荷花就像一群群小姑娘，每一朵都有自己的'姿態(tài)。看看這一朵，就像一位彎腰梳理頭發(fā)的小姑娘；再看看那一個(gè)個(gè)的花骨朵兒，就像快要爆炸的氣球一樣飽脹，好可愛呀！
清晨，天空像被灑上了牛奶一樣，飄著薄薄的霧。這時(shí)，池中的荷花像一位蒙著面紗的小姑娘，在和我們躲貓貓，真有趣呀！
你知道嗎？荷花不僅能開出美麗的花，還能結(jié)出美味可口的蓮蓬，長(zhǎng)出美味的蓮藕。
我喜歡這樣的荷花！
植物三年級(jí)作文 20
在生活中有人喜歡牡丹，有人喜歡梅花，而我卻偏偏喜歡荷花。
站在木橋上放眼望去，密密麻麻的荷葉互相緊緊的簇?fù)碓谝黄�，中間穿插幾朵荷花，像一幅五彩繽紛的圖畫。莖的顏色青綠，在污泥中亭亭凈植，用手摸一摸莖上竟還有小刺，扎扎的。荷葉碧綠，像“碧玉盤”，雨后的`晴天，如果你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)荷葉上晶瑩剔透，閃閃發(fā)光的珍珠精靈，在開心的打滾呢！
小青蛙在水中自由自在的玩耍，到了傍晚，這里就成青蛙們的音樂天堂，蜻蜓也在這里飛舞，形成一幅“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的畫面，荷花白如少女，粉似霞，有的綻放出美麗的花瓣，有的含苞待放，向我們展示它不同形態(tài)的美！
荷花出淤泥而不染，有了它高雅、美麗的點(diǎn)綴大自然，讓這個(gè)世界變得更加美好，我愛荷花！
植物三年級(jí)作文 21
有的人喜歡五彩斑斕的康乃馨，有的人喜歡香飄十里的桂花，還有的人喜歡美麗妖嬈的玫瑰，但我喜歡出淤泥而不染的荷花。
看，有的荷花是含苞欲放的，從遠(yuǎn)處看顏色粉中帶白，像一個(gè)粉紅色的小竹筍。從近處看，顏色越來越淺，像一個(gè)粉紅色的小子彈，向天上飛翔。有的荷花全部開放了，從遠(yuǎn)處看，顏色粉紅色的，像一個(gè)粉紅色的倒過來的公主裙，從近處看，花瓣的顏色從粉到白再?gòu)陌椎近S，像一個(gè)小朋友們玩的荷花燈。
荷花的莖，直直的、綠綠的`，像一根緑指揮棒。荷花的底下有荷葉，荷葉是綠色的，上面毛毛的，要是有水滴在上面，荷葉不僅不會(huì)濕，而且那滴在荷葉上的水珠會(huì)像一顆晶瑩剔透的寶石一樣，在陽(yáng)光的照耀下放出光來。荷花沉在水下的根給荷花輸送營(yíng)養(yǎng)，讓荷花更美麗，但根并不要求回報(bào)。
荷花它沒有玫瑰花那么美麗妖艷，也沒有康乃馨那么色彩斑斕，還沒有桂花那么香氣迷人，但是我喜歡荷花，你喜歡嗎？
植物三年級(jí)作文 22
東湖公園緊靠我們學(xué)校，那里有久負(fù)盛名的荷花。每到荷花開放的季節(jié)，總吸引著來自四面八方的游客前去觀賞。
暑假的一天，陽(yáng)光燦爛，天空中飄著一團(tuán)團(tuán)像棉花糖的白云，媽媽也帶我去觀賞荷花。當(dāng)我走到荷花池邊，一下子被美麗的景色吸引住了。池中滿滿荷花，擁?yè)頂D擠，有的像害羞的小姑娘紅著臉躲在碧綠的.荷花下，有的穿著粉紅色的裙子，在水面梳妝打扮。藍(lán)天白云下，碧綠的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤，晶瑩的水珠像粒粒珍珠在荷葉上滾動(dòng)，蓮蓬挺在水面，有許多小孔像一個(gè)個(gè)金色的鈴鐺。清風(fēng)吹來，仙女般的荷花翩翩起舞，我不由自主地高興得跳了起來，我彎腰倚扶護(hù)欄，怎么也看不夠！
荷花美景，美不勝收，令人流連忘返。我真想自己變成一只蜻蜓，在荷花叢中愜意地飛來飛去，永久相伴。
植物三年級(jí)作文 23
我很喜歡荷花，聽爺爺說，他小時(shí)候也養(yǎng)過荷花。
夏天是荷花盛開的季節(jié)。在家鄉(xiāng)荷花塘前的亭子里可以一邊休息乘涼，一邊喝著茶，悠閑地欣賞荷花。
有一次，我和姐姐在亭前玩耍，玩累了，就坐在亭子里休息。那亭亭玉立的荷花，宛如一位恬靜，溫柔的少女在梳妝打扮。一陣微風(fēng)吹來了，她又好似一個(gè)舞姿優(yōu)美的舞蹈家，在擺動(dòng)著她那婀娜的身姿�？罩袕浡那逑�，探近深吸了一口氣，頓時(shí)沁人心脾。
荷花很美。細(xì)長(zhǎng)，帶刺的.莖托著上面的花朵，剛開的花蕾或是粉色，或是白色，或是兩者兼而有之。那淡淡的粉色，宛如經(jīng)過了仙女精心調(diào)配點(diǎn)染在美麗的荷花上。
荷花的根是藕，藕長(zhǎng)在黝黑的爛泥里，但開出的花卻是那樣美。荷花的美不同于牡丹的艷，山茶的火。它的美是清新脫俗，出污泥而不染。
百花之中，我最喜歡荷花。
植物三年級(jí)作文 24
烈日炎炎，照得人們汗流夾背，無(wú)精打釆，但正是荷花盛開的季節(jié)。
那一大片一大片的碧綠中，成千上萬(wàn)的'荷花你挨著我，我挨著你，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，似乎在爭(zhēng)先恐后地說：“夏天來了！”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，荷花上似有一層細(xì)細(xì)的雪，又像一片淡淡的霞。我走近觀察，一陣清香撲鼻而來，我仿佛自己是一朵荷花，和姐姐們?cè)陲L(fēng)中舞蹈。我再走近一點(diǎn)才發(fā)現(xiàn)它們不是雪和霞了，它們是真正的花仙子。
荷花們各種各樣，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，好像后一秒就開放似的。突然，天空下起了雨，荷花蒙上了面紗，這時(shí)的荷花仿佛如仙子般，美極了。雨停了，露珠在荷花上玩，好像在比賽誰(shuí)跑得最快，荷花變得比平常更美麗了。
荷花把自己的青春貢獻(xiàn)給了我們，我喜歡你一一荷花。
植物三年級(jí)作文 25
我家門口有一池荷花。
清晨，我剛起床，就被花香吸引住了，我趕緊跑向荷花池。 我饒有興致地觀賞著剛剛從睡夢(mèng)中蘇醒的荷花。荷花的莖是綠色的，有的是灰白色的，好像一把把小雨傘的傘柄。荷花的莖上布滿了細(xì)小的刺兒，抓住荷花的莖，手稍微有些疼。把荷花梗折斷，莖上就有許多連著的絲，真是“藕斷絲連”。
荷花梗的頂端是綠色的葉子，綠得那么新鮮，一張張圓形的綠葉均勻地?cái)[在水面上，有的像一把把小扇子。透過荷葉的空隙，只見一根根帶刺兒的荷花梗在水面上昂首挺胸。
荷葉上綴滿了潔白無(wú)瑕的荷花。這些荷花姿態(tài)不一,形態(tài)各異。有的荷花盛開了，白色的花瓣中，露出金黃色的`花蕊和嫩黃色的小蓮蓬，在仰頭微笑，散發(fā)出陣陣清香；有的荷花還是花骨朵兒，嫩紅的尖兒像小巧玲瓏的火把，脹得鼓鼓的；還有的荷花歪著頭，有氣無(wú)力的，好像生了一場(chǎng)重病······
我愛菊花，但我更愛那純潔的荷花。
植物三年級(jí)作文 26
我們小區(qū)有一個(gè)荷塘，每到夏天我總愛去那觀賞美麗的荷花。
滿池的荷葉挨得很緊，形態(tài)各異，有的像一個(gè)綠色的大圓盤，有的像一把展開的傘，還有的像一把展開的扇子。荷塘上有許許多多的水珠，他們像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，在荷葉上滾來滾去。
有的荷花盛開了，一片片淡粉色的花瓣，圍著嫩黃色的花蕊非常好看，有的'荷花還是花苞，頭上尖尖的，有些粉嫩嫩像涂了口紅的小姑娘，十分可愛，還有的荷花開了一半，花瓣才展開一點(diǎn)點(diǎn)，像一把倒放的半開傘。
荷花雖然生長(zhǎng)在淤泥里，可是它開的花卻是那樣的清爽干凈，那樣的冰清玉潔，它不但不怕淤泥，而且還在淤泥里勇敢地生長(zhǎng)著。我們做人就要像荷花一樣，無(wú)論在多么惡劣的條件下，多么復(fù)雜的逆境中，都要保持高尚的品格。
植物三年級(jí)作文 27
我奶奶家在來集鎮(zhèn)馬武寨村，那是我最想去的地方，因?yàn)槟抢镉形易钕矚g的荷花塘。每次去奶奶家我都會(huì)去看一看。
沿著開滿嫩黃色的和粉紅色的小野花的小路，一直往前走，走到小路的盡頭就是那帶滿清香的菏花塘。荷花塘邊五顏六色的花給荷花塘編了個(gè)樸素的花環(huán)，高潔的荷花開了不少，大小不一的荷葉像一個(gè)個(gè)翠綠的大玉盤，荷花開得滿塘都是，淡粉色的`荷花像要起飛的小蝴蝶，雪白色的荷花像一個(gè)穿白裙子的仙女，艷粉色的荷花像一個(gè)誘人的大桃子。塘水里還有幾條大眼睛的小金魚，游來游去，非常招人喜愛。塘邊有一棵婷婷玉立的柳樹，微風(fēng)輕輕吹過，柳樹隨風(fēng)飄動(dòng)，如果你坐在塘邊一定會(huì)感到全身清涼舒爽。
我愛這高潔美麗的荷花塘，我愛這家鄉(xiāng)的荷花塘。
植物三年級(jí)作文 28
今天，我和媽媽來到荷花池邊看荷花，只見一朵朵粉紅粉紅的荷花爭(zhēng)奇斗艷，我不禁吟誦起宋代大詩(shī)人楊萬(wàn)里寫的《小池》，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！薄Ｄ且欢涠湓诤醒刖`放的荷花，多么像亭亭玉立的少女呀，她們那婀娜多姿，吸引了不少的游客。
荷花千姿百態(tài)。它們有的含苞欲放，有的花瓣正已經(jīng)展開了，還有的花瓣開始凋落了……這些荷花有的躺著，像羞澀的小姑娘，躲在大荷葉的下面；有的站著，像個(gè)對(duì)世界充滿憧憬的少年，正踮起腳尖張望外面的世界；有的花苞聚在一起，像是在竊竊私語(yǔ)呢。
荷花美麗動(dòng)人。你看她那輕柔的舞姿，顯得如此嬌美。在陽(yáng)光的`照射下，在荷葉的映襯下，荷花更顯得純潔，高雅。這真是大自然的一大杰作呀！
�。∥覑勖利惖暮苫�，更愛祖國(guó)的大好河山！
植物三年級(jí)作文 29
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边@句詩(shī)讓我無(wú)比想看看荷花的真面目。一次偶然的機(jī)會(huì)讓我親眼目睹了荷花!
有一次，我心情不好便出去閑逛。在路上，我發(fā)現(xiàn)了一片隱蔽的池塘。這引起了我的好奇心。剛進(jìn)去，一副優(yōu)美的景色映入眼簾。這是片荷花池塘。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)碧綠的大圓盤。荷葉上躺著幾滴水珠，它晶瑩剔透，像寶石一樣閃閃發(fā)光。青蛙在荷葉上“哇哇”大叫，那歌聲真好聽!
不僅荷葉美，荷花更美!
荷花的花瓣大大的，粉色中略帶點(diǎn)白色。荷花開得很茂盛，花瓣你推我擠。有的`花瓣全展開了;有的才展開兩三片花瓣兒，含苞欲放;有的還是花骨朵兒，把自己包得緊緊的，像一個(gè)害羞的小姑娘，躲在家里不敢出來似的。荷花不僅美，還有很多用處呢!比如：荷花可以產(chǎn)出蓮藕和蓮子，讓人們可以大飽口福。
從此以后，那里就成了我的“秘密花園。”每次我遇到煩心事都會(huì)去那里。因?yàn)橹挥羞@里才能讓我感到心曠神怡。
植物三年級(jí)作文 30
今天風(fēng)和日麗，天空萬(wàn)里云，我興致勃勃地趕去老家看荷花。我來到荷花池，一眼望去，圓圓的荷葉就像綠色的地毯鋪在湖面上。走近一看，一朵朵荷花亭亭玉立地站在那里。你看，這朵含苞待放的像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，可愛極了！再看，那朵盛開的荷花似妹妹的臉蛋，白里透紅，粉粉嫩嫩的，美麗極了！她們芬芳撲鼻，淡淡的香味吸引了一只只蝴蝶在上面隨風(fēng)舞動(dòng)。到處一看，有白的、黃的、粉的……千姿百態(tài)，他們“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖”多么純潔高貴呀！
荷花凋謝后，蓮蓬里結(jié)滿了蓮子，可以燉湯喝，荷葉也可以煮粥，蓮藕更是美味極了！
荷花，你不但純潔美麗，為炎熱的.夏天增添了美麗的風(fēng)景，而且還無(wú)私的奉獻(xiàn)了自己！我愛你，美麗的荷花！
植物三年級(jí)作文 31
清晨，天空出現(xiàn)了瑰麗的朝霞，我和媽媽去人民公園散步，走著走著來到荷花池，首先，映入眼簾是一片綠油油的荷葉，它們挨挨擠擠在池里，迎接新一天的到來，好一派生機(jī)勃勃景象。
我往下看，荷花池早開滿了荷花，有的綻放了全部花瓣，有的剛剛綻放幾塊花瓣，有的裹著厚厚的外套，還是花骨朵，有的全部葉子落下，剩下蓮蓬，它們的形態(tài)真是千姿百態(tài)。我再仔細(xì)觀察，在碧綠的荷葉襯托下，露出了許多色彩斑斕的荷花，有的白的、有的紫的、有的粉的.、有的梨黃的。
這么美麗的景色，讓人應(yīng)接不暇！微風(fēng)一吹，荷花池兩邊郁郁蒼蒼的大樹發(fā)出沙沙的聲音，好像在說：“這就是大自然賦予我們神秘莫測(cè)的力量！”
我突然深受啟發(fā)，無(wú)論是荷花還是大樹，他們只要有水有泥就頑強(qiáng)的生長(zhǎng)起來，擁有堅(jiān)強(qiáng)的生命力，所以，我也要像它們一樣，無(wú)論在什么時(shí)候，都要堅(jiān)強(qiáng)走下去，做好自己。
植物三年級(jí)作文 32
今年暑假，爸爸帶著我去湖北玩。那里是媽媽的老家。清晨我踏著晶瑩的露珠，迎著薄薄的晨霧，來到了荷花塘邊在微風(fēng)的輕撫中欣賞荷花。
走到池塘邊，一片翠綠映入了我的`眼眶。在平靜的水面上，鋪滿了荷葉。有的像大圓盤，有的像小蝶子，有的像一把把翠綠的傘，一片片，一層層好像是給池塘穿上了一件翠綠的衣裙。
在這一片翠綠中點(diǎn)綴著一朵朵粉色的荷花，也有乳白色的荷花，但沒有粉色的多，也沒有粉色的花朵開的大。一陣微風(fēng)吹來，清香四溢，令人心曠神怡。荷葉和荷花上，水珠滾滾，晶瑩剔透。風(fēng)停了，水又聚到了一起，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。荷花的中心半露著金黃色的花蕊，花蕊里面是蓮心，里面有連子。蓮子甜甜的，怎么吃也吃不夠。在池塘邊我一會(huì)攏過這朵荷花看看，一會(huì)抖荷葉上的水珠，好想自己也變成荷葉沉浸在這美景中。
荷花，我喜歡你的嬌艷和清香，更喜歡你的出淤泥而不染。
植物三年級(jí)作文 33
荷花又名水芙蓉，水芝。曾經(jīng)有許多著名的詩(shī)人在贊美過荷花，比如楊萬(wàn)里的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
夏天，烈日炎炎，人們的頭上紛紛流出了汗水，太陽(yáng)像一個(gè)火球。這一天，我正好去池塘邊欣賞荷花，池塘里一片清涼，碧綠碧綠的荷葉擠擠，形成了一片綠綠的海洋。荷葉還像一個(gè)個(gè)大圓盤，一把把大傘，可以為小魚們遮風(fēng)擋雨，荷葉上那晶瑩剔透的水珠像一顆顆珍珠，像透明的水晶，像閃亮的鉆石。
荷花從荷葉中探出頭來，亭亭玉立，有的荷花已經(jīng)全部盛開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的荷花只開了兩三片花瓣，還有的荷花還是花骨朵兒。荷花有兩種顏色，白色的荷花清淡、高雅，粉紅色的'荷花美麗、大方，讓人分不出哪種更勝一籌。
一陣微風(fēng)吹來，美麗的荷花隨風(fēng)搖晃，像一位婀娜多姿的少女正在舞蹈，還伴隨著一陣陣撲鼻的清香。
荷花，你雖沒有纖細(xì)淡雅的菊花和雍容華貴的牡丹迷人，但你卻讓我著迷。
植物三年級(jí)作文 34
我最喜歡的花是荷花，它讓我想起了老師教過的一句詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”
周末一到，我就早早地去公園觀賞荷花了。一進(jìn)入公園，一陣陣淡淡的荷花香就迎面撲來。只見那碧綠碧綠的荷葉像一把把圓傘撐開在水面上，又像一個(gè)個(gè)碧玉的盤子托在水面上。一陣風(fēng)兒吹過，一簇簇荷葉在沙沙的音樂聲中跳起來，此起彼伏，像一波波的綠浪翻滾著。一株株俊俏的花從荷葉中鉆了出來，有的欣然怒放，有的含苞欲放，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。它的花朵大多數(shù)是粉紅色的，也有乳白色的，乳白色的.花比較少。它只有四五個(gè)花瓣，粉紅色的花瓣更多一些，花朵也更大一些。往花朵中間瞧，能看到金燦燦的花蕊，花蕊中間擁著蓮蓬。蓮蓬剛開始是淡黃色的，漸漸變成綠色，最后變成深綠色。
荷花，沒有牡丹的雍容華貴、國(guó)色天香；沒有曇花的妖嬈美艷、傾國(guó)傾城：但我獨(dú)愛它中通外直，不蔓不枝，出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高尚品格。
這就是我喜愛的荷花。
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