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      讀三年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-11-10 10:39:48 三年級(jí) 我要投稿

      【精品】讀三年級(jí)作文匯編10篇

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的讀三年級(jí)作文10篇,歡迎大家分享。

      【精品】讀三年級(jí)作文匯編10篇

      讀三年級(jí)作文 篇1

        這篇文章,再結(jié)合我平常的生活,真覺得有點(diǎn)不好意思——我們的差距太大了!烏塔可以自己掙旅費(fèi),還不用爸媽幫忙,并且只用了三年時(shí)間,就有足夠的錢去游歷歐洲。而我呢?還是靠爸媽每半年的那七八塊零用錢,再不就是每天做點(diǎn)家務(wù)事,賺那么一兩毛錢,頂多也不過是五塊。這么說來說去,用的還是自家錢,當(dāng)然,這并不關(guān)錢不錢的事。就這么一個(gè)例子,就可以看出差距有多大了?磥碚娴南胱粤ⅲ瑢W(xué)會(huì)自立,真正自立還是有點(diǎn)難的。但又該怎么做?

        我認(rèn)為,并不是模仿烏塔這樣做,就是學(xué)會(huì)自立了。真正的自立,肯定還是要從平常生活中起,從最基本的事情上起。以后每天,我都要做點(diǎn)零碎的家務(wù),起碼都要一件。日積月累,這都會(huì)被我認(rèn)為:這都是很平常的事啦!沒什么可驚訝的,我本來就應(yīng)該這樣做嘛。這時(shí)候的我就向自立邁了一大步。

        然后,我就可以向?yàn)跛粯訏赍X。只要去垃圾回收的地方賣一些廢舊報(bào)紙、瓶瓶罐罐什么的。不需要每天,我同樣也做到了自立的第二步。第三步就不用說了,可以像烏塔一樣,自己出國(guó)旅游,也可以用很多其他方式。

        那時(shí),我就會(huì)覺得:學(xué)會(huì)自立,就是學(xué)會(huì)了生活。自立那么簡(jiǎn)單,但不一定要學(xué)習(xí)烏塔那樣。我認(rèn)為,這才是這篇文章要告訴我們的真正道理。

      讀三年級(jí)作文 篇2

        讀一本好書,就像是與一個(gè)高尚的人交朋友。

        我喜歡讀書,喜歡在知識(shí)的海洋里遨游,就像魚兒在大海里游來游去,暢快自在。

        讀到安徒生童話,格林童話的時(shí)候,我會(huì)被書中生動(dòng)有趣的小故事所吸引,覺得特別有趣又可愛,有一些故事雖然有些恐怖,但是被他們表達(dá)起來卻感覺那么生動(dòng)活潑,好像那個(gè)毒害白雪公主的皇后也只是一個(gè)平常的母親,好像那個(gè)欺騙小紅帽的大灰狼也不過是在跟她開玩笑。

        讀到唐詩三百首,我會(huì)忍不住去想作者在寫這首詩歌的環(huán)境、心情,總覺得一字一句皆是生活,好像那個(gè)年代的人們都能夠出口成章,提筆如畫。

        讀到經(jīng)典的名著,我會(huì)頓時(shí)欽佩,尤其是一些勵(lì)志性的書籍,會(huì)感慨于作者的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和面對(duì)困難不屈不撓的精神。

        讀一本好書,不僅能夠豐富知識(shí),擴(kuò)展眼界,還能夠提升你的氣質(zhì)。

      讀三年級(jí)作文 篇3

        大概很多人都讀過《繁星·春水》這本書吧!最近,我讀了這本書后,心中產(chǎn)生了許許多多的感想,心情久久不能平靜,想海上的波濤一樣洶涌!斗毙恰ご核分饕獢⑹隽四笎,景物各種自由詩,抒發(fā)了她心中的感想以及對(duì)世界各種景物的贊嘆之情。冰心詩集的出版,給當(dāng)時(shí)的中國(guó)文壇帶來一陣春風(fēng),她的小詩清新自然,一點(diǎn)也不做作,像出水的芙蓉一樣惹人喜愛。在她的詩集中,我最喜愛的是:

        小小的花,

        一邊想抬起頭來,

        感謝春光的愛——

        然而深厚的恩慈,

        反映了他終于沉默。

        母親呵!

        你是春光么?

        在詩人筆下,幾乎分不清母親,母愛與詩的界限了,母親是詩,詩中的美妙就是母愛,她贊嘆母愛,人們感受到了愛,人類最崇高的愛。

        在詩人筆下,母愛是萬能的,母愛是包容一切的,既安全,又完美,又可以阻擋一切的傷害......

        《繁星·春水》這本書里的雖然都是短短的幾句小詩,但是它卻有著“神奇的力量”來吸引著讀者們,吸引著我。因?yàn)樗脑娨稽c(diǎn)都不虛偽,全是發(fā)自內(nèi)心的感受,內(nèi)心的美,就是這短短幾句富有哲理的小詩,讓我從中懂得了做人的道理,人生的哲理,讓我在人生道路上多了一些色彩。因?yàn)樗嬖V我世界上最偉大的愛,告訴我萬物不因自己的存在而存在,告訴我要怎樣對(duì)待我以后的人生。

      讀三年級(jí)作文 篇4

        我的媽媽是個(gè)書迷,她戴著一副大眼鏡,媽媽的這副眼鏡好像有魔法一樣神奇,因?yàn)樗淮魃夏歉庇心Хǖ难坨R,一看起書來,仿佛已經(jīng)進(jìn)入了書的世界,怎么叫也叫不醒。

        有一次,我在做作業(yè),媽媽對(duì)我說:“寶貝,其實(shí)看書和寫作業(yè)是一樣的,只要用心的去做每件事,不管外面有多吵,都會(huì)聽不到的!蔽艺罩鴭寢屨f的,聚精會(huì)神的看書,寫作業(yè)。我的媽媽是個(gè)書迷,她只要拿起他的那本書,就會(huì)連看好幾個(gè)小時(shí)!有時(shí)候,當(dāng)媽媽看得津津有味的時(shí)候,我悄悄地走到媽媽身旁,大叫一聲:“媽媽!眿寢尵兔偷靥似饋,連聲說:“發(fā)生什么事啦?”而我哈哈大笑起來。

        我的媽媽真是個(gè)書迷,她在上洗手間的時(shí)候看書,在床上的時(shí)候看書,在餐廳的時(shí)候看書……不管在任何時(shí)候,她都會(huì)拿起她的那本書,看個(gè)不停,看啊看,不知不覺過了好長(zhǎng)時(shí)間。

        有時(shí)候,我做完了作業(yè),要上床睡覺了,媽媽卻還在看書。我說:“別看了,睡覺吧!”媽媽說:“你睡吧,我再看會(huì)兒!币擦T,我只好無奈睡了。

        這就是我熱愛閱讀的好媽媽,也是我生活當(dāng)中的好榜樣!

      讀三年級(jí)作文 篇5

        《綠野仙蹤》是一本由美國(guó)作家弗蘭克鮑姆寫的富有知識(shí)和道理的`書,它讓我學(xué)會(huì)了很多。里面的每一個(gè)故事都值得我去細(xì)細(xì)品味。 這本書講述了一個(gè)美麗善良的小姑娘多蘿西的奇遇。其中人物還有鐵皮人、稻草人、獅子、東南西北方女巫還有奧芝。其中東西方女巫是邪惡的,而南北方女巫卻是善良的。

        孤兒多蘿西跟她的嬸嬸和叔叔住在堪薩斯州。一天,龍卷風(fēng)來了多蘿西被卷到了神奇的奧芝國(guó)。她很想回到家鄉(xiāng),在回家的路上,她遇見了沒長(zhǎng)腦子的稻草人、沒有心的鐵皮人和膽小的獅子,他們一起見到了奧芝。奧芝答應(yīng)幫助他們實(shí)現(xiàn)他們各自的愿望,條件是要?dú)⑺牢鞣脚。多蘿西用聰明和勇敢殺死了西方女巫。

        最后奧芝幫助他們實(shí)現(xiàn)了愿望,稻草人有了聰明的腦子,鐵皮人有了一顆善良的心,膽小的獅子有了膽量。而多蘿西也回到了自己的美麗家鄉(xiāng)。

        這個(gè)故事贊揚(yáng)了多蘿西善良勇敢的品質(zhì)和朋友之間友愛互助,為理想而不懈奮斗的精神。我想多蘿西沒有朋友們的幫助,是回不了家的。這又一次讓我感到朋友的重要性。可是我的同學(xué)有時(shí)候遇到了一件小小的事就動(dòng)手打架,我奉勸這些同學(xué)趕快去讀一讀《綠野仙蹤》這本書吧!它一定會(huì)給大家?guī)韱⒌希何覀冊(cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)生活中,要和同學(xué)、朋友建立友誼,互相關(guān)心和愛護(hù),再也不要為一點(diǎn)小事而破壞了朋友之間的珍貴友誼。

      讀三年級(jí)作文 篇6

        寒假里,我讀了《年輕的翅》這本書,書中的一篇文章《老漢學(xué)外語》給我留下了深刻的印象。

        故事是這樣的:韓語學(xué)習(xí)班新一期開學(xué)報(bào)名時(shí),來了一位老人。“給孫子報(bào)名?”登記小姐問。“不,自己!崩先嘶卮,小姐愕然。老人解釋:“兒子在韓國(guó)找了個(gè)媳婦,他每次回來,說話嘰里咕嚕,我聽著著急。我想能夠同他們交流。”“您今年高壽?”小姐問,“六十八!薄澳牰麄兊脑捴辽僖獙W(xué)兩年?蓛赡暌院竽计呤!”老人笑吟吟地問:“姑娘,你以為我不學(xué),兩年以后就是六十六嗎?”

        這位老爺爺都六十八歲了,還報(bào)名學(xué)韓語,我們小學(xué)生還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?讀了這個(gè)故事,我懂得了不管你是干什么的,不管你有多大年紀(jì),只要愿意學(xué)習(xí),不論什么時(shí)候開始永遠(yuǎn)不晚。

      讀三年級(jí)作文 篇7

        隨著時(shí)光的流逝,我漸漸長(zhǎng)大,我看了很多描述豐子愷這個(gè)散文家、漫畫家、翻譯家的書籍,也看過他的散文和漫畫。每看一次我都有深深的體會(huì)和感悟,所以我毫不猶豫地看,常常一愛一不釋手。

        我對(duì)豐子愷的《兒童漫畫》非常著迷程度與我的年齡同步增長(zhǎng),我感覺他的眼睛是一雙善于發(fā)現(xiàn)美的慧眼,他的手是一雙善于記錄美的妙手,看到兒童的傻氣,無知、幼稚,描繪出兒童任一性一的執(zhí)著和不退縮。就如《興味》中的那個(gè)織一毛一衣的女孩,他就將那女孩的心緒描繪得淋一漓盡致。

        我對(duì)豐子愷的散文的感覺是很自然“樸而不俗”,從中透露了他的內(nèi)心世界,每篇文章沒用華麗辭藻,都是一些直白的話語。可是又毫不顯得粗俗,而是清新可喜的,讓人如沐春風(fēng)。就如他這樣寫一把從前用來描繪油畫的調(diào)色板刀,“它也許曾經(jīng)跟隨名貴的畫家,指揮高價(jià)的油畫顏料,制作出一等獎(jiǎng)的作品來搏得沸騰的榮譽(yù),F(xiàn)在用它切芋艿削蘿卜,真是委屈了它,但芋艿、蘿卜中所含的人生的滋味,也許比油畫中更為豐富,讓它嘗嘗吧!

        他這樣的寫作方法足以看出他的心是多么的純樸、直率、自然!也不是不顯幽默感吧?我看了他文章總會(huì)想是不是他具備了與美好生活相和諧的美好品一性一呢?要不然他怎么會(huì)如此地發(fā)現(xiàn)美,在不完全美好的世界上,保持了美好的心境呢?

        我想,他對(duì)生活是有這種慧心,也是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣,希望我們也能學(xué)會(huì)。

      讀三年級(jí)作文 篇8

        這個(gè)星期老師又給我們發(fā)了兩本新書,其中一本是《人自然社會(huì)》,我很喜歡看里面的知識(shí)。今天看到在第21課,寫著有關(guān)三毛的故事,說他先是流浪然后又過上了幸福的生活。內(nèi)容太少了,我看不懂,媽媽說圖書館里有完整的故事,于是放學(xué)后,我們就往圖書館去了。

        很幸運(yùn),甌海圖書館里有一本《三毛流浪記》的圖書,拿到書我的眼睛就被吸引住了,本打算借了就回家的,可是我被吸引的直接坐在那看了,真好看!媽媽叫我回家再看我都不肯,一直看到圖書館關(guān)門我才站起來。

        圖書館真是我的書本海洋!

      讀三年級(jí)作文 篇9

        俗話說得好:“讀書破萬卷,筆下如有神。”這句話我一直銘記在心。然而,談到“讀書”我可跟它真有緣呀!來,說給你聽聽。

        小時(shí)候,我不認(rèn)識(shí)字只能聽爸爸媽媽讀給我聽。別看我只聽過一些簡(jiǎn)短的和一些通俗易懂的故事。但是卻聽的故事可不少了。比如《小豬吃糖》、《狡猾的小狐貍》、《睡美人》、《白雪公主》……聽的入迷的時(shí)候都到了廢寢忘食的地步。因?yàn)闀胁粌H有妙趣橫生的故事,還有著成長(zhǎng)道路上不可缺少的知識(shí)和智慧讓我終生難忘。

        是書給我插上想象的翅膀,是書給了我滿足與喜悅,讓我陶醉其中。一到三年級(jí)時(shí)我爸媽讓我學(xué)會(huì)了自主看書。慢慢的我被書深深的吸引了,變成了一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”。在我的書柜里我最喜歡的是《公主集故事》因?yàn)檫@套書內(nèi)容豐富,而且里面包含的范圍也比較廣泛,形式多樣,還能滿足不同學(xué)生的閱讀興趣全方面擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面。要說我讀的書那本給我的映像最深,非《拇指班長(zhǎng)》莫屬啦!我最喜歡里面的班長(zhǎng)孔西西。因?yàn)樗穼W(xué)兼優(yōu),活潑可愛,人見人愛額!不過我現(xiàn)在在看《簡(jiǎn)愛》書中的主人公簡(jiǎn)。愛讓我懂得了堅(jiān)持不懈,勇敢自信,天真無邪。這些都是優(yōu)秀的女孩不可或缺的品質(zhì)。

        我相信隨著自己的年齡增長(zhǎng),我的讀書量也會(huì)越來越大越來越廣泛了,不過讀書不能走馬觀花、囫圇吞棗那樣不會(huì)起到什么效果的,還有看書一定有正確的看書姿勢(shì),要好好的保護(hù)自己的眼睛。

      讀三年級(jí)作文 篇10

        我是一個(gè)“書蟲”,跟世界上所有書蟲一樣,我非常喜歡“啃書”。其中,我最喜歡“啃”《閱讀》。

        《閱讀》這本書是我從這學(xué)期才開始訂閱的,雖然相處時(shí)間不長(zhǎng),可是它已經(jīng)把我深深迷住了。這本書里有以下幾點(diǎn)吸引我的地方:

        一、語言描寫很生動(dòng),詞語用的很準(zhǔn)確。有時(shí)我就在想,如果我把某個(gè)部分某個(gè)詞換掉,會(huì)是什么樣的效果呢?但最終發(fā)現(xiàn)找不到合適的詞替換。

        二、書里有很多與我們語文課文內(nèi)容相像,這樣會(huì)從另一方面讓我們加深對(duì)課文的印象,更加有利于我們理解和記憶。

        三、書里也有很多對(duì)我們來說很新奇的知識(shí),對(duì)我們這些渴望知識(shí)澆灌的幼苗們來說,真是求之不得呢!

        四、書里還會(huì)有一些小作者平時(shí)真實(shí)的經(jīng)歷和感受。讓我們看到了同齡人的世界,與我們自己的世界有的相同,也有的不相同。

        我很喜歡閱讀,也喜歡《閱讀》,它陪伴在我學(xué)習(xí)和生活的道路上,讓我開闊眼界,了解世界。

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