精選故宮三年級(jí)作文合集七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的故宮三年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
故宮三年級(jí)作文 篇1
星期天我與媽媽還有姥爺一起去了沈陽(yáng)故宮。去故宮之前媽媽給我講了故宮的歷史，我對(duì)故宮已經(jīng)有了初步的了解�？墒堑焦蕦m聽(tīng)講解員們的講解才知道故宮里有這么多鮮為人知的故事。我現(xiàn)在就給大家講一講故宮里的有趣故事。
第一個(gè)是“八字”的故事。故宮里的建筑最特別的要數(shù)它的門(mén)與柱子，他們都是下寬上窄的成八字形，崇政殿外有十個(gè)亭子，一邊五個(gè)亭子，兩邊亭子排列成外八字。滿族人為什么喜歡八呢？因?yàn)闈M族人是少不了八旗的，靠著八旗的力量贏得了天下。
第二個(gè)故事是關(guān)于清朝“清”字的來(lái)歷。原來(lái)清朝的“清”是這個(gè)“青”，代表著從草原來(lái)的民族。后來(lái)努爾哈赤在跟明朝打仗的時(shí)候發(fā)現(xiàn)明朝的“明”是日月“明”，在五行中代表“火”的意思，而“青”代表草，火可以燒草，這怎么能打敗明軍呢？努爾哈赤就非常聰明的在“青”字邊上加了三點(diǎn)水，就成了后來(lái)的清朝了。也就有了故宮鳳凰樓三層樓的故事，每一層代表一滴水，三層代表三滴水。水大可以滅火。
第三個(gè)是殿低宮高的故事。沈陽(yáng)故宮為什么宮高殿低呢？第一因?yàn)樗麄兪邱R背上的民族，努爾哈赤先打仗后有家。第二個(gè)原因是滿族人有這樣一個(gè)習(xí)慣，他們長(zhǎng)期在草原上生活，為了防止野獸的襲擊，所以把住處修得非常高。到故宮以后，他們把這個(gè)習(xí)慣保留下來(lái)，把宮建在了高處，把殿建在低處。而北京故宮正好相反。還有一件事就是努爾哈赤在接見(jiàn)大臣的時(shí)候是坐在炕上的而不是坐在龍椅上的。
這就是游沈陽(yáng)故宮帶給我的收獲。拉幕吧故事講完了。
故宮三年級(jí)作文 篇2
我早想親眼目堵壯觀雄偉的故宮，這次有幸在端午節(jié)北京游學(xué)，我和同學(xué)們來(lái)到了我仰慕的故宮。
故宮又稱為紫禁城，位于北京的中心，是清明兩代的皇宮，是世界上現(xiàn)在保存最好，規(guī)模最大的帝王宮殿。
我們先到了廣場(chǎng)，廣場(chǎng)大極了！廣場(chǎng)上有五座精巧的漢白玉拱橋。橋下有一條金水河，漂亮極了。站在廣場(chǎng)上，抬頭一看，一座金碧輝煌的宮殿聳立在眼前，這就是太和殿。太和殿內(nèi)有金光閃閃的寶座，有氣勢(shì)磅礴的金柱，給人的感覺(jué)很震撼。
之后我們走過(guò)了乾清宮，那是皇帝的臥室，又走進(jìn)了御花園，御花園里有一座亭子。蔥郁的樹(shù)叢映襯著紅色的墻壁和金光閃閃的琉璃瓦，神氣極了！亭子旁邊還有假山，碧綠的樹(shù)木，美麗極了……
我還想再多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，但時(shí)間有限，要出去了，依依不舍啊，故宮給我的震撼太大了，這次北京游學(xué)讓我喜歡上故宮，喜歡上了歷史，讓我為自己是一名中國(guó)人感到自豪。
故宮三年級(jí)作文 篇3
今天我和爸爸媽媽一起去故宮游玩，故宮是明清兩代皇上辦公和居住的地方。
我們走過(guò)天安門(mén)，來(lái)到了故宮的端門(mén)。故宮有三大門(mén)，分別有，端門(mén)，午門(mén)，太和門(mén)。爸爸在午門(mén)租了三個(gè)講解器，走到哪里它就像小導(dǎo)游一樣給你講解每一處景點(diǎn)。來(lái)到太和門(mén)，我就看到一座高 大雄偉的宮殿展現(xiàn)在我眼前，太和殿又叫“金鑾殿”。是皇上面見(jiàn)大臣的地方。走過(guò)中和殿，和保和殿。我來(lái)到了珍寶館。琳瑯滿目的珠寶看得我眼花繚亂，最讓我記憶猶新地是一整塊紅珊瑚雕刻的麒 麟。據(jù)說(shuō)，紅珊瑚一千年才長(zhǎng)幾厘米，這一大塊要長(zhǎng)幾千年呢？真是價(jià)值連城�。∪缓�，我又來(lái)到了九龍壁，我看到了九條形態(tài)各異的龍刻在墻壁上。有四種顏色組成，分別有：黃色，白色，藍(lán)色，和 黑色。真好看��！
我們?cè)诠蕦m逛了一天，累的`我滿頭大汗，腰酸背痛。故宮真大��！還有好多沒(méi)有逛呢！就從神武門(mén)出來(lái)了。我依依不舍地離開(kāi)了故宮，下一年暑假我還要再來(lái)。
故宮三年級(jí)作文 篇4
在暑假里，我們?nèi)チ松蜿?yáng)故宮。
我們從大清門(mén)進(jìn)入故宮，首先映入眼簾的是崇政殿，威武而又莊嚴(yán)的崇政殿是黃色批閱奏折的地方，我仿佛看到一個(gè)勤政愛(ài)民的好黃色在深夜還在批閱奏折，身邊點(diǎn)著一支快要燃盡的蠟燭……離開(kāi)崇政殿我看到“紫氣東來(lái)”四個(gè)大字，原來(lái)這是鳳凰樓---皇帝讀書(shū)的地方。
走進(jìn)一看，下面一共有二十四個(gè)臺(tái)階，象征著一年的二十四個(gè)節(jié)氣。皇上每天都在上面走非常多次，代表著長(zhǎng)壽。登上鳳凰樓，放眼四望，莊嚴(yán)的故宮建筑群別致地坐落在周?chē)�，真有股居高臨下的感覺(jué)。過(guò)了鳳凰樓，我們來(lái)到后宮，這是皇上和妃子居住的地方。這里住過(guò)著名的孝莊皇太后，現(xiàn)在看這里的設(shè)施非常簡(jiǎn)陋，待再當(dāng)時(shí)是老百姓不可奢望的。穿過(guò)后宮，來(lái)到大政殿，這是故宮政治權(quán)利中心，皇上和大臣都在此辦理國(guó)家大事。大政殿有八扇窗戶，黃色辦公時(shí)要全部打開(kāi)，代表八面來(lái)風(fēng)、八方歸一。從整體看，大政殿的外形就像一個(gè)蒙古包，有著濃郁的滿族氣息。
轉(zhuǎn)過(guò)大政殿，來(lái)到后花園，這里亭臺(tái)樓閣，池館水榭，映在青松翠柏之中，假山怪石，花壇盆景，藤蘿翠竹，點(diǎn)綴其間，讓人流連忘返。走累了，也舍不得離開(kāi)，踏著見(jiàn)證歷史的石板，乘著百年大樹(shù)的陰涼，感受著歷史的變遷，文明的傳承，真是人生一大樂(lè)事。
故宮我為你驕傲！
故宮三年級(jí)作文 篇5
在我國(guó)的北方，閃爍著一顆耀眼的明珠，那就是“對(duì)稱的古都”北京。這個(gè)充滿了歷史文化氣息的城市，吸引著不知多少外地的游客。那巍峨壯麗的長(zhǎng)城，那風(fēng)景如畫(huà)的天壇，那如詩(shī)如畫(huà)的頤和園……今天，我要說(shuō)的就是北京最具代表性的景區(qū)：故宮。
沿著那石頭路走進(jìn)大門(mén)，那金碧輝煌、莊嚴(yán)肅穆的大門(mén)首先就把我吸引住了，對(duì)故宮里的建筑景色更是充滿著期待。往里走不了多久，就可以看到一片廣闊的草地，草地上坐落著一座富麗堂皇的宮殿，就是太極殿。太極殿內(nèi)，擺放著一張威嚴(yán)的龍椅，龍椅上刻著幾條栩栩如生的龍。屋頂上懸著一盞水晶燈。殿內(nèi)的墻壁、屋頂?shù)教幙讨垒喢缞J的壁畫(huà)。整個(gè)大殿給人一種莊嚴(yán)神圣、金碧輝煌的感覺(jué)，讓人仿佛真的看到了身穿龍袍的皇上正與數(shù)名大臣們上朝。
去故宮，當(dāng)然少不了御花園。一走進(jìn)御花園，人們都會(huì)被那醉人的景色迷住。一棵棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，仿佛是守護(hù)御花園和使者，那么筆直壯大。樹(shù)后是一個(gè)池塘，清澈明亮的池水使人們可以清楚地看到池底的石子。那池水仿佛流到了人們的心里，洗盡人們心靈的塵埃。越過(guò)池塘，又可以看到一座小亭子，那上面永遠(yuǎn)擠滿了游人。
北京故宮，是一幅畫(huà)，是一道廣闊的背景，是一件精美的飾品。數(shù)百年來(lái)，有無(wú)數(shù)的游人為這座古色古香、金碧輝煌的藝術(shù)品所折服。
故宮三年級(jí)作文 篇6
北京有一座城中之城紫禁城，也就是舉世聞名的故宮，這里曾居住過(guò)24個(gè)皇帝，有500多年的歷史，我特別想去看一看。
在去之前，我認(rèn)認(rèn)真真、反反復(fù)復(fù)地聽(tīng)了關(guān)于故宮的故事，覺(jué)得故宮非常神秘，期待著，期待著，我和媽媽終于來(lái)到了北京。
我們到的第一個(gè)景點(diǎn)就是故宮博物院。我們從午門(mén)進(jìn)入，看到那紅墻金瓦，我又開(kāi)心又激動(dòng)，高高的城墻讓我抬頭仰望，真高�。≌虚g掛著一個(gè)藍(lán)底紅邊的牌子，上面寫(xiě)著兩個(gè)金色的大字——午門(mén)。這里是傳說(shuō)中犯人斬首的地方。我們走到門(mén)口，摸了摸門(mén)釘，因?yàn)閭髡f(shuō)摸了門(mén)釘會(huì)有好運(yùn)氣。
好玩的是，故事書(shū)《故宮里的大怪獸》里說(shuō)，門(mén)釘都是石獅子用泡泡吹出來(lái)的，所以是空心的，很容易壞，而且摸了也不會(huì)有好運(yùn)氣，哈哈，好矛盾。
接著我們來(lái)到了故宮的三大殿之一的太和殿，這是皇上見(jiàn)文武大臣的殿。然后又去了保和殿，這是皇上親自監(jiān)考的地方，誰(shuí)中了狀元就能從這里騎馬掛花去游北京長(zhǎng)安大街，真氣派。接著去了最后一個(gè)殿——中和殿，這是皇上休息的地方。
我們還到了鐘表館，就是擺放皇上所有鐘表的地方，有寶石做的鐘，金子做的鐘，玉石做的鐘……好多好多，我還看到一款鐘是布谷鳥(niǎo)鐘，鐘一響，布谷鳥(niǎo)就會(huì)出來(lái)叫，好好玩，這里的鐘都好精致，好珍貴。
然后我們?nèi)チ苏鋵氿^，這是擺放所有皇上的寶貝的地方，有珍珠、瑪瑙、玉石耳環(huán)、頭冠……太驚艷了。
出了故宮，我們來(lái)到了皇上乘涼的地方——景山公園，我們順山坡爬了上去，上面又涼快又漂亮，還能看到故宮的全景呢，好壯觀，好宏偉，我站在上面看了好久好久。
逛完故宮，我們還去了其他有名的地方，比如圓明園、天壇、北海公園、國(guó)家圖書(shū)館等等，不過(guò)，還是故宮最吸引我，以后我還會(huì)來(lái)。
故宮三年級(jí)作文 篇7
十一期間，自己呆在學(xué)校不知道要干什么，原本打算去武漢看一個(gè)好朋友，但因?yàn)橘I(mǎi)不到火車(chē)票，所以計(jì)劃就取消了。我要上哪玩去呢?思來(lái)想去的，最后同宿舍幾個(gè)沒(méi)回家的同學(xué)決定去故宮去玩玩，說(shuō)是要好好感受一下我們民族深厚的歷史氣息。
說(shuō)實(shí)話，這是我第二次游故宮了，記得第一次是和老爸老媽一起，當(dāng)時(shí)的我被故宮金碧輝煌的宏偉建筑吸引住了眼球，就只顧著拍照留戀，都沒(méi)有好好去感受一番�？蛇@次不一樣了，有了上一次游歷的經(jīng)歷，我這次有大把的時(shí)間去感受它，去傾聽(tīng)它。
紅墻、黃瓦、漢白玉、青磚、浮雕，這些都是故宮這座宏偉建筑的典型特征，這些普普通通的建筑材料經(jīng)過(guò)能工巧匠之手后，成為了眼前這個(gè)偉大的奇跡，這讓我不得不佩服古人的智慧，他們是如此的聰明，同時(shí)更要感謝他們?yōu)槲覀兒笕肆粝铝诉@寶貴的歷史遺跡。
紅色，這是權(quán)力的象征。放眼望去，整座皇宮都被抹上了厚重的紅色，鮮血般的紅，它代表著疼痛與新生，代表著深深地絕望與希望，是一種極度壓抑卻不得釋放的處境。真不知道那些長(zhǎng)年被困在這象征權(quán)勢(shì)與地位的紅色中的人是怎樣的心情，是想逃出去，還是想走的更近?我猜不到，畢竟我不是他們，無(wú)法去體會(huì)他們的心情。整座皇宮就是一座”圍城“，”外面的人想進(jìn)去，里面的人想出來(lái)“。我們穿梭在宮墻殿堂之間，去感受帝王的無(wú)奈，感受妃嬪的寂寞，感受太監(jiān)宮女的步步為營(yíng)，想要感受被高墻、權(quán)力、欲望禁錮下的人們那種渴望自由的心情。
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