關(guān)于踏青的三年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的關(guān)于踏青的三年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于踏青的三年級(jí)作文1
陽春三月，艷陽高照，我和媽媽去青楓公園踏青。
路上，車子慢悠悠地向前開，像是“車寶寶”在走路。青楓公園到了，大家懷著一顆興沖沖的心跳下車，飛奔小沙灘。
沿路，我們隨處可見：淡粉色的梅花在枝頭綻放；黃黃的迎春花開得無比鮮艷，像在迎接春天的到來；清清的池塘邊柳樹吐出了嫩芽，柔軟的枝條隨著微風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)；五顏六色的小花點(diǎn)綴著綠綠的`小草，多美麗，多漂亮��！
我們來到沙灘上，到處都是小朋友。他們有的在玩過家家，有的在玩挖水渠，有的在用沙畫畫，有的在堆城堡，沙灘上的我們是如此歡快，如此高興！
快樂的時(shí)光總是短暫的，一轉(zhuǎn)眼，下午到了，大家戀戀不舍地離去了。我多么希望成立一個(gè)踏青節(jié)，讓所有的人能沐浴著春風(fēng)，感受大自然生機(jī)勃勃的氣息！
關(guān)于踏青的三年級(jí)作文2
今天，陽光明媚，我們一家人手挽著手，唱著歌去踏青。
我們來到田野里，金黃的油菜花張開了燦爛的笑容。綠油油的麥苗在風(fēng)中翩翩起舞。
我們來到草地上，小草探出小腦袋，正東張西望呢！我和弟弟光著小腳丫，在草地上奔跑、游戲，空中回蕩著我們倆快樂地笑聲。爸爸和媽媽坐在草地上聊天。
我們來到小河邊，蘆葦伸出雙手在歡迎我們，柳樹姑娘對(duì)著小河正在梳理她長長的辮子。水中的魚兒在自由自在的嬉戲。
今天，我真開心！
媽媽點(diǎn)評(píng)：從字里行間可以看出你平時(shí)是個(gè)善于觀察的孩子，想象力豐富，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了擬人的修辭手法，把麥苗、小草、柳樹等景物寫得栩栩如生，好一幅美麗的畫卷。
關(guān)于踏青的三年級(jí)作文3
春，送走了嚴(yán)寒，讓人們感覺到了春的氣息。小溪淙淙地流著，桃花綻開了笑臉……到處一片生機(jī)勃勃的景象。
春天到了，田野里開著金黃金黃的油菜花和不能名色的野花，多么漂亮啊!春天，你一到草坪上，一陣陣芬芳的花香就會(huì)撲鼻而來，令人沉醉其中。在那些美麗的花兒上，偶爾有幾只帶條紋的花蝴蝶停在上面，像極了一幅活的畫。
春天給了小朋友們一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。我們來到草地上，讓快樂的笑聲在這里綻放�？�，快把風(fēng)箏飛上天吧，讓它凌空飛起吧，讓它把你的思緒帶上天吧，給天上的白云看一看，讀一讀�？�!那小朋友手上的線一緊一松，風(fēng)箏就帶著我們的憧憬和希望飄呀飄呀飛上了碧藍(lán)的天空。
春，就是這樣一個(gè)可愛的人，又是那么美麗。你喜歡她嗎?
關(guān)于踏青的三年級(jí)作文4
溫暖的春天，我去外面踏青。
走進(jìn)公園，一陣清香向我撲鼻而來，原來是桃花綻開了笑臉，向我們微笑。走進(jìn)桃花林，桃花的顏色有好多呢!紅的、白的、粉的，可美麗了。我用手撫摸著花朵，感到手里滑溜溜的，我用鼻子聞著花香，心里無比的快樂。
我來到草地上，拿出風(fēng)箏，在草地上狂奔，風(fēng)箏一緊一松，一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏就凌空飛起，帶著夢想飛上了湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空了。
我來到池塘邊，看見小蝌蚪們在玩耍，我是多么想要和小蝌蚪玩呀!于是我在水里捉起小蝌蚪來。水一碰到手，就感覺冰涼涼的，我向東捉，它們向西跑，總算捉到了，可它又從我手中溜走了。
春天是個(gè)踏青的好時(shí)節(jié)，快叫家人一起來踏青吧!
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