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      螞蟻三年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-11-07 19:10:48 三年級(jí) 我要投稿

      【精品】螞蟻三年級(jí)作文錦集六篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的螞蟻三年級(jí)作文6篇,歡迎大家分享。

      【精品】螞蟻三年級(jí)作文錦集六篇

      螞蟻三年級(jí)作文 篇1

        小螞蟻莉莉是一個(gè)愛漂亮的小姑娘,它整天都忙著到處向別人炫耀它的美麗。秋天快要過去了,寒冷的冬天即將來臨。

        森林里的小動(dòng)物們都忙著準(zhǔn)備過冬的食物,只有小螞蟻莉莉沒有準(zhǔn)備。小動(dòng)物們都勸小螞蟻莉莉要趕快準(zhǔn)備過冬的食物,可是小螞蟻莉莉根本沒把小動(dòng)物們的話放在心上,它還是整天都向別的小動(dòng)物們炫耀。寒冷的冬天來了,別的小動(dòng)物都住在自己的家里,吃著自己準(zhǔn)備的食物,只有小螞蟻莉莉什么都沒有準(zhǔn)備。它站在樹底下,心理想:要是能讓我度過今天,我明天一定去準(zhǔn)備食物。就這樣小螞蟻莉莉度過了難熬的一天。到了第二天,小螞蟻莉莉早就把昨天心里想的全忘了,還是像往常一樣向別人炫耀。這回它被凍昏了過去,幸好它遇到了好心的烏鴉夫婦。烏鴉夫婦心理想:這個(gè)小螞蟻雖然平時(shí)愛炫耀,但是我們不能見死不救呀!就把小螞蟻莉莉帶回了自己的家里。小螞蟻莉莉看見自己是被烏鴉救的,并且住在烏鴉家里,它想:我可以使喚烏鴉呀!它就假裝生了重病,每天都讓烏鴉夫婦干這干那。有一天,烏鴉夫婦無意中看見小螞蟻莉莉好了,但它還是讓烏鴉夫婦干這干那。烏鴉夫婦忍無可忍,最后,它們把小螞蟻莉莉從房子里扔了出去。小螞蟻莉莉這時(shí)才醒悟過來,任何事情都是要自己動(dòng)手去做,天上不可能會(huì)掉餡餅。小螞蟻莉莉就自己去找食物了,可是冬天里只有雪,一個(gè)食物也沒有了。小螞蟻莉莉只好被活活地餓死了。

        這篇故事告訴我們,一分耕耘一分收獲。做什么事情都要自己去做,天上不可能會(huì)掉餡餅。

      螞蟻三年級(jí)作文 篇2

        自古以來,人類就喜歡蜜蜂的勤勞,畫家畫了許多蜜蜂采蜜的畫,詩人寫了許多關(guān)于蜜蜂的詩,如:唐代詩人羅隱寫的“蜂”:不論平地與山尖,無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?這件事讓螞蟻知道了,它們開始不服氣了,它們想:“我們不是也很勤勞嗎?蜜蜂每天一大早就出去采蜜,我們也每天一大早就出去找食物,蜜蜂每天忙到好晚才回家,我們也忙到很晚才回家啊!為什么人類只夸蜜蜂勤勞,不夸我們呢?”

        有一天,螞蟻們出去找食物,一只小螞蟻看見一群蜜蜂在采蜜,于是便爬上了一朵花,找到正在采花蜜的小蜜蜂,氣呼呼的問:“喂!小蜜蜂,我要問你一個(gè)問題!”小蜜蜂微笑著回答:“什么問題?你問吧!毙∥浵佌f:“我們和你們一樣勤勞,為什么人類就贊美你們,看不起我們呢?”小蜜蜂想了想,回答:“這個(gè)問題,我覺得答案很簡(jiǎn)單,你知道“拿人手短,吃人嘴軟”是什么意思嗎?你想想看,你們勞動(dòng)獲得的食物光是給你們自己吃的,而我們還要分一些給人類,人類吃了我們的東西,當(dāng)然要稱贊我們了!”

        從此以后,再也沒有螞蟻嫉妒蜜蜂了,螞蟻們都明白了:人類之所以稱贊蜜蜂,是因?yàn)槊鄯洳傻幕鄄粌H僅為了自己,還貢獻(xiàn)了一部分給人類。

      螞蟻三年級(jí)作文 篇3

        在螞蟻身上,有著一種團(tuán)結(jié)互助的精神和堅(jiān)持不懈的品質(zhì),這兩點(diǎn)都值得我們好好學(xué)習(xí)。

        就在幾天前,門口螞蟻的家遇到了“危險(xiǎn)”,因?yàn)槲矣盟芰洗盐浵佭M(jìn)出的洞給堵住了,然后我躲在外面等著看笑話。

        不遠(yuǎn)處的螞蟻看到了這一切,立刻慌里慌張的跑了回來,可令我出乎意料的是,在這幾十秒的功夫它們便把洞口上面的洞給挖空了。

        我頓時(shí)充滿了好奇,我想看看它們到底是怎樣解決困難的,就又用塑料袋把上邊的洞口也給堵住了。等了一會(huì)兒,我突然發(fā)現(xiàn)里面的螞蟻還是不斷的在往外面出來和進(jìn)入,仔細(xì)一看原來是有許多螞蟻在推塑料袋,螞蟻越聚越多,終于推動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)。還有的螞蟻在往外邊拽,就這樣幾分鐘后塑料袋就被螞蟻給全部推出來了,我看見有只螞蟻探出頭,還像在說:“你這個(gè)大壞蛋,為什么要把我們的家給堵住呢?”還有幾只聚在一起,或是在討論怎樣避免再次發(fā)生同樣的.事情吧。

        我把這件事告訴了媽媽,媽媽說我做的不對(duì),不應(yīng)該去捉弄這些弱小的動(dòng)物。不過這次我也獲得了驚喜,因?yàn)槲矣辛藢懽魑牡乃夭摹?/p>

        現(xiàn)在螞蟻們又開始了正常的生活,而螞蟻身上堅(jiān)持不懈的精神和團(tuán)結(jié)互助的力量卻是我要學(xué)習(xí)的。

        我還在想,還沒指甲蓋大的螞蟻竟能有如此般強(qiáng)大的力量,那么我們?nèi)祟愡有什么困難是可以難倒的呢?以后我一定要做一個(gè)不怕困難,勇于拼搏的男子漢。

      螞蟻三年級(jí)作文 篇4

        今天,我看到一群螞蟻慢慢地從一個(gè)洞走到另一個(gè)洞,我心里想:螞蟻?zhàn)〉煤煤玫,為什么要搬家?/p>

        從遠(yuǎn)處看,螞蟻黑黑的,像一個(gè)小黑點(diǎn)。我仔細(xì)看,發(fā)現(xiàn)他的觸角又細(xì)又長(zhǎng),像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。它的觸角可以和別人的螞蟻觸碰,一但發(fā)現(xiàn)食物,就跟別人觸碰一下。還長(zhǎng)著短短的身體配上短短的腳足,真小!

        我從家里拿出一個(gè)暖水瓶,來到一片土地,往有螞蟻的地方撒水,螞蟻看到下“雨”了,趕緊從家里搬東西,用平常最快的速度轉(zhuǎn)移到新家。看著它們抬東西的樣子,心想:為什么一到下雨就搬家?我上網(wǎng)查,才知道:原來,下雨后,空氣潮濕,螞蟻受不了,并且雨會(huì)把螞蟻的家沖走,所以才會(huì)搬家。

        我從觀察小螞蟻的過程中我明白了一個(gè)道理:再快下雨的時(shí)候,螞蟻就會(huì)搬家。我們根據(jù)螞蟻搬家的規(guī)律,就可以推測(cè)出下雨了。大自然真有趣!

      螞蟻三年級(jí)作文 篇5

        今天,小螞蟻和小毛毛蟲認(rèn)識(shí)了,不久之后,小毛毛蟲長(zhǎng)大了,長(zhǎng)成了美麗的蝴蝶,小螞蟻也長(zhǎng)成了勇敢的巨蟻。有一次,它們同時(shí)出門,都往對(duì)方家走,走呀走,兩人快要交錯(cuò)時(shí),忽然它們同時(shí)叫起來“你好”、“你好”,倆人一邊說著一邊來到了草地上,螞蟻說:“我們給自己取一個(gè)名子吧!”,蝴蝶同意了,說:“我給自己取茜茜這個(gè)名了,那你就叫東東吧!

        “好呀”東東爽快地答應(yīng)了,接著茜茜說道:“你看,這碧綠的草地上的鮮花一定可以給我?guī)砘ǚ邸,東東也說:“你看這寬厚的西瓜皮一定可以做一個(gè)軍營,”東東又說:“那我們?cè)谒锩嫱趥(gè)游樂場(chǎng),先讓我們一同玩玩吧。”說著倆人就動(dòng)手挖起來了,挖好后倆人跳了下去,盡情地玩耍起來,不知玩了多久,倆人都很疲勞,不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

      螞蟻三年級(jí)作文 篇6

        一只小螞蟻想環(huán)游中國,它對(duì)朋友說了,大家都哈哈大笑,有的還說:“你能在地圖上爬一圈就不錯(cuò)了,還想環(huán)游中國,真是笑死我了!

        回到家,小螞蟻問媽媽:“我的夢(mèng)想真的那么好笑嗎?”媽媽一邊把晚飯端上桌,一邊說:“你的夢(mèng)想讓人有些不相信,但是如果你能堅(jiān)信自己的理想,一定會(huì)完成的!睆拇艘院笮∥浵仜]有放棄過自己的夢(mèng)想。

        小螞蟻長(zhǎng)大了,去完成它的夢(mèng)想了,一路上風(fēng)吹雨打,越過高山,它從一只年輕力壯的小螞蟻,變成了一只老螞蟻,它總是想只要還有一口氣在就不會(huì)放棄夢(mèng)想,一定要讓夢(mèng)想成真。

        又過了好多年,螞蟻征服了一座又一座高山,爬過一個(gè)又一個(gè)城市,經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨,克服了一個(gè)又一個(gè)困難,終于完成了環(huán)游中國的夢(mèng)想!

        這一年,這只老螞蟻因體力不支過世了,但它死而無悔,因?yàn)樗鼔?mèng)想成真了!

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