有關(guān)寫(xiě)春天的三年級(jí)作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)春天的三年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)春天的三年級(jí)作文 篇1
冬爺爺剛剛離開(kāi)，春姑娘就買(mǎi)邁著輕盈的舞步悄悄來(lái)到了人間。春姑娘牽著蜜蜂先生與蝴蝶小姐的手，跳著輕快的芭蕾舞蹈，迎著燦爛的朝陽(yáng)，仿佛在告訴人們，春天來(lái)了！
春天來(lái)了，小草伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，伸了伸胳膊，踢踢腿，趁你不注意的時(shí)候，悄悄地探著腦袋，就似一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈伸出了智慧的腦袋。春姑娘揮筆給小草們?yōu)⑾乱淮笃伾?/p>
春，猶如一個(gè)畫(huà)家，似大地為紙，輕盈為筆，將赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫融為一體將福音播送給每一種生物，賜給人們新生的活力，給大地朝氣蓬勃的景象。
我愛(ài)春天，我愛(ài)充滿(mǎn)活力，生機(jī)盎然的春天！
寫(xiě)春天的三年級(jí)作文 篇2
春天來(lái)了，春天來(lái)了，春天帶著生機(jī)，充滿(mǎn)著活力，來(lái)到了大自然之中，給人以新的生命，也給人以新的希望。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。大地在春天的映襯下顯得格外漂亮。
春姑娘邁著輕盈的步伐，躍過(guò)山巒，飛越大海，把自己的足跡留在了大地上的每一個(gè)角落。
看！可愛(ài)的小燕子從南方飛回來(lái)了，在空中不停地嘰嘰喳喳地叫著，似乎在向人們打招呼：“朋友們，我又回來(lái)了，我又回來(lái)了�！�
春天來(lái)了，小草綠了，花兒紅了，處處鶯歌燕舞。高興的小樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，嫩嫩的、綠綠的，似個(gè)小嬰兒。歡快的小鳥(niǎo)為迎接春天的到來(lái)不停地歌唱：春天來(lái)了！春天來(lái)了！
寫(xiě)春天的三年級(jí)作文 篇3
今季，我找到了春季。
春季在花園里。小草從土里頂出芽來(lái)，嫩嫩的、綠綠的，真惹人喜愛(ài)；迎春花就像一個(gè)穿著金黃色衣服的小女孩，又活潑又可愛(ài)；而那早已開(kāi)放的梅花卻像一個(gè)穿著粉紅色裙子的小姑娘，又文雅又干凈。
春季在小河邊。換上了淺綠色新衣的垂柳在河邊梳理著自己柔柔的長(zhǎng)發(fā)；結(jié)束冬眠的青蛙又開(kāi)起了“演唱會(huì)”；幾只叫不出名字的小鳥(niǎo)在柳枝上歡快地唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌兒。
春季在廣場(chǎng)上。幾位老人坐在亭子里悠閑地拉著家常；一群孩子在追趕著玩滑板、騎自行車(chē)、放風(fēng)箏，他們歡快的笑聲傳遍了整個(gè)廣場(chǎng)；季上的風(fēng)箏形態(tài)各異：有蜻蜓、有蝴蝶、有金魚(yú)……它們俯看大地，好像也在欣賞著春季的美景呢。
我找到了春季，春季其實(shí)就是一首詩(shī)：
《村居》
——高鼎
草長(zhǎng)鶯飛二月季，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，
忙趁東風(fēng)放紙鳶。
寫(xiě)春天的'三年級(jí)作文 篇4
春天來(lái)了！春天來(lái)了！
我們脫下了厚厚的冬裝，換上了漂亮的春裝。來(lái)到了郊外放風(fēng)箏。
小草探出頭來(lái)，呼吸著春天清新的空氣，享受著暖暖的陽(yáng)光。柳條抽出嫩綠的葉芽，在春風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)蕩著，似在擺手歡迎春姑娘的到來(lái)。
小溪的冰融化了，歡快地唱著歌曲，嘩啦啦…嘩啦啦…聽(tīng)！它多快活呀！
瞧，路邊的花兒們竟相開(kāi)放，有的已經(jīng)全部展開(kāi)，似是在向人們展示著它那美麗的腰身；有的才展開(kāi)了一半，似個(gè)害羞的小姑娘；還有的則還是含苞欲放的花骨朵兒。
小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著，好似在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
春天真美！我喜歡春天！
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