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      自由三年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-11-03 20:20:21 三年級(jí) 我要投稿

      有關(guān)自由三年級(jí)作文錦集八篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的自由三年級(jí)作文8篇,歡迎大家分享。

      有關(guān)自由三年級(jí)作文錦集八篇

      自由三年級(jí)作文 篇1

        俗話(huà)說(shuō),笑一笑,十年少。這節(jié)課是自由活動(dòng)課,自由活動(dòng)課是我最喜歡、最開(kāi)心的課。每次上課我都激動(dòng)的不得了,期待著玩什么游戲呢!

        “叮鈴鈴——”,上課了,老師帶著少見(jiàn)的笑容走進(jìn)了教室。同學(xué)們安靜下來(lái),目不轉(zhuǎn)睛地注視著老師。老師走到講臺(tái)桌前笑瞇瞇地說(shuō):“同學(xué)們,我們都看過(guò)魔術(shù)吧,這節(jié)課我們就來(lái)表演魔術(shù)好嗎?”同學(xué)們異口同聲地回答到:“好——”。

        “那誰(shuí)先來(lái)呢?”話(huà)音剛落,同學(xué)們就把手舉的高高的,我也不甘示落。老師猶豫了一下,說(shuō):“那我們一個(gè)一個(gè)的來(lái),一號(hào)先。”

        一號(hào)把一個(gè)小圓球放在桌子上,不吹氣也不扇風(fēng),就輕意的讓小球滾了起來(lái),我們拍起來(lái)熱烈的掌聲,同學(xué)們都拿出最精彩的魔術(shù)想得冠軍稱(chēng)號(hào)。

        終于……到我了。我表演往上爬的戒指,我先拿了一根皮筋,又向老師借了一個(gè)戒指。表演開(kāi)始了,我把皮筋弄斷,穿進(jìn)戒指,只見(jiàn)戒指慢慢的往上爬,同學(xué)們看了大吃一驚。過(guò)了一會(huì),響起了熱烈的掌聲,然后就是一片叫好聲。我得意洋洋,別提多高興了。

        “叮鈴鈴——”,下課了。大家咧著嘴,高興得手舞足蹈?墒沁@么快就下課了,真讓人又點(diǎn)掃興啦!

      自由三年級(jí)作文 篇2

        幾乎所有的孩子都喜歡小動(dòng)物,我也特別喜歡。這幾天學(xué)校門(mén)口來(lái)了幾個(gè)賣(mài)鴨子的老人,我掩飾不住內(nèi)心的歡喜,也擠進(jìn)了人群買(mǎi)了一只金黃金黃的毛絨絨的鴨子回去玩。

        回到家里,心有靈犀的發(fā)現(xiàn),媽媽買(mǎi)回來(lái)了一只潔白如雪的兔子。于是,我準(zhǔn)備了兩個(gè)大桶子做它們的“家”!凹依铩边用毛巾打底,生怕它們不舒服。兔子的家里放了幾根青菜,鴨子的家里放了一盆水。當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒,我小心翼翼去抱鴨子時(shí),它不讓我抱,我一碰它,它就亂跑,我追了幾間房子才追到它的。兔子卻順從得多,我把手一伸,它就乖乖向我撲來(lái),像個(gè)久別重逢的朋友。

        天黑了。我剛上床,鴨子就一陣亂叫。我翻來(lái)覆去怎么也睡不著,想下床去看看它,媽媽攔住我,說(shuō):“你下去會(huì)驚擾了它,等會(huì)兒它會(huì)安靜睡覺(jué)的!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我也安心睡了。一覺(jué)醒來(lái)。我隱約聽(tīng)到碰撞聲,我沒(méi)當(dāng)回事,又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

        第二天早上,當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光穿過(guò)了窗簾時(shí),我迫不及待地下床看我心愛(ài)的鴨子,見(jiàn)它靜靜地睡的沉沉的。忍不住摸摸它,它卻一動(dòng)不動(dòng),原來(lái)它為了自由獻(xiàn)身了。多么可憐的鴨子。≈,我以為動(dòng)物都只是“機(jī)器人”。今天,我終于明白:自由是一切生物的本能。就像它-這只在陽(yáng)光下,靈魂已經(jīng)自由的鴨子。

      自由三年級(jí)作文 篇3

        我有爸爸媽媽?zhuān)矣幸粋(gè)健全的家,我有健全的身體,我有親人的呵護(hù),我很幸福,可我沒(méi)有自由,爸爸媽媽你能還我自由嗎?

        我寫(xiě)作業(yè)時(shí),是你們給加制,不能看電視,不能娛樂(lè),我只能干家務(wù),寫(xiě)作業(yè),還讓我每天寫(xiě)作文,我在你們的命令之下,只要我一看電視就要罵我,把我限制的不能放縱。

        求求你們了,爸爸媽媽?zhuān)灰谙拗莆伊,我真的很難過(guò)。每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)其他孩子們?cè)谕嫠r(shí)的笑聲,早就飄到我的心頭,我好想出去玩哦!

        爸爸媽媽?zhuān)灰诿钗遥矣邪才诺,我有自己的想法,不要把我的安排打亂,也不要把我的自由限制,好嗎?

        希望爸爸媽媽能滿(mǎn)足我的這一點(diǎn)小小的要求,也希望那些同樣遭遇的孩子,能和爸爸媽媽商議,要回自己的自由,在這里我求求全世界的爸爸媽媽?zhuān)孩子一片自由天地吧!

        

      自由三年級(jí)作文 篇4

        爸爸出差買(mǎi)了一只可愛(ài)的小烏龜回來(lái),我高興得手舞足蹈,把它放在一個(gè)精致的魚(yú)缸里精心飼養(yǎng)起來(lái)。

        有一天,我悄悄地走到小魚(yú)缸旁看小烏龜,只見(jiàn)它脖子伸得老長(zhǎng),前爪緊貼在缸壁上,后爪直立起來(lái),一雙圓溜溜的小眼睛直望向缸外。它的爪子緊貼著光滑的缸壁一步一步艱難地往上爬,每次爬不到5厘米就掉下去了,可它不放棄,接著再爬……它爬幾次,就掉下來(lái)幾次,還四腳朝天呢!我心里都替他著急了。小烏龜目不轉(zhuǎn)睛地望著我,好像在說(shuō):“親愛(ài)的小主人,我難受極了,快放我回家吧!好嗎?”

        頓時(shí),我覺(jué)得自己倒像是那只小烏龜,雖然我沒(méi)像小烏龜那樣被著在缸里,但我覺(jué)得我是一個(gè)沒(méi)有自由的孩子,小烏龜真的好可憐呀。我猛然醒悟過(guò)來(lái),抓起小烏龜直奔小河。小烏龜離開(kāi)我的小手,快活地游向遠(yuǎn)方。我不禁大聲喊:“小烏龜,你自由了!”

      自由三年級(jí)作文 篇5

        每年才有一次兒童節(jié),唉!真是太少了吧?傆X(jué)得玩得不過(guò)癮,我想再創(chuàng)立一個(gè)“兒童自由節(jié)”,時(shí)間定為每月的最后一天。

        “兒童自由節(jié)”的早上,我先登錄QQ,在群里邀請(qǐng)我的同學(xué)來(lái)我家參加“快樂(lè)派對(duì)”。媽媽為我們準(zhǔn)備了可口的早餐,各種各樣的零食和水果,保證我們吃得痛快,玩得開(kāi)心。大家很快來(lái)到我的家:小燦玩電腦,小睿看電視,小沐和小語(yǔ)玩玩具。

        時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼就到中午了!我們的肚子餓得咕咕叫?吹阶郎厦牢兜娘埐,大家狼吞虎咽,不一會(huì)兒,就把“戰(zhàn)場(chǎng)”打掃得一干二凈。這群“吃貨”真能吃啊!特別是小燦和小棟,吃得滿(mǎn)嘴流油!我和幾個(gè)小女生吃得比較“文靜”,結(jié)果肚子還是空蕩蕩的呢!我趕緊叫爸爸打了肯德基的外賣(mài)電話(huà)……

        我們邊吃邊玩。我又下載了一個(gè)“拳皇”游戲。興成和小燦太厲害,他們倆你拼我殺三百回合,興成最終獲勝。接著,我們又玩了“‘穿越火線(xiàn)’之巨人城”。正當(dāng)我們玩得最開(kāi)心的時(shí)候,幾個(gè)女孩大叫起來(lái),原來(lái)她們害怕游戲里的驚險(xiǎn)場(chǎng)面。

        太陽(yáng)快要落山啦,轉(zhuǎn)眼間“兒童自由節(jié)”就要過(guò)完了。我拍拍胸脯說(shuō):“今天很開(kāi)心,又恰逢‘兒童自由節(jié)’,希望大家今天都玩得盡興!不過(guò)歡樂(lè)的節(jié)日結(jié)束之后,也別忘了努力學(xué)習(xí)喲!這樣我們的節(jié)日才能更開(kāi)心!”大家都點(diǎn)點(diǎn)頭,表示贊同我的想法。學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),玩就玩?zhèn)痛快嘛。

        快樂(lè)的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,大家依依不舍道別回家。大概每個(gè)人的心里都在想:什么時(shí)候,“兒童自由節(jié)”能永駐呢?

      自由三年級(jí)作文 篇6

        “賣(mài)青蛙?chē)D!賣(mài)青蛙?chē)D……”小銘正走在放學(xué)的路上,咦?哪里傳來(lái)的聲音啊?小銘轉(zhuǎn)頭一看,一位戴著草帽的叔叔正蹲在那里叫賣(mài)呢。只見(jiàn)他的腳下放著一張收起來(lái)的大網(wǎng),網(wǎng)袋里都是青蛙。這些青蛙“呱呱呱”地叫個(gè)不停,好像在說(shuō):“放我出去!放我出去!”

        小銘連忙跑過(guò)去,對(duì)那位叔叔說(shuō):“叔叔,請(qǐng)把青蛙放了吧,青蛙可是捕捉害蟲(chóng)的好幫手!”這位叔叔皺起眉頭對(duì)小銘說(shuō):“你這小孩子懂什么?我這些青蛙可以賣(mài)好多錢(qián)呢!”小銘很生氣,可是這個(gè)叔叔連頭都不回。

        小銘想了想,有辦法了!他連忙跑回家,把儲(chǔ)蓄罐里的錢(qián)全部都倒了出來(lái)。拿著這些錢(qián),小銘又跑回到那里,買(mǎi)下了所有的青蛙。然后小銘把青蛙提到小河邊,解開(kāi)袋子,把里面的青蛙都放到了河里。那位叔叔著急地說(shuō):“哎哎,別倒別倒……”小銘頭也不抬,他對(duì)青蛙說(shuō):“小青蛙,快回家吧,你們自由了!”

      自由三年級(jí)作文 篇7

        我,一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生,可是我卻像一只被關(guān)在小鳥(niǎo)——已經(jīng)失去自由的小鳥(niǎo)。

        一天,學(xué)校沒(méi)作業(yè),我回到了家,可是,我的桌上還是擺滿(mǎn)了各種各樣的作業(yè),比如《奧數(shù)》、《密卷》等等一些厚厚的書(shū)。這時(shí),我又聽(tīng)到了樓下孩子們那快樂(lè)無(wú)比的喊叫聲,看到他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的樣子,我心里很不是滋味。

        我讀過(guò)一些書(shū),其中之一《我想有一個(gè)木頭人爸爸》的'寓意是:一定要讓孩子得到幸福;還有一篇《附屬品》的含義是:大人的世界很復(fù)雜,小孩子不能了解太多,也了解不了太多,但孩子們的世界很簡(jiǎn)單,他們只渴望一樣?xùn)|西,那就是讓大人陪陪他們!

        我曾經(jīng)看過(guò)一集《守望心靈》,有位專(zhuān)家說(shuō)過(guò),有的大人望子成龍,恨鐵不成鋼,把孩子送進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班,可孩子需要的是休息、玩耍,而不是補(bǔ)習(xí)。大人應(yīng)該抽點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)仔細(xì)聆聽(tīng)孩子的心靈、心聲、心事。我也是這樣認(rèn)為的。

        大人們,請(qǐng)您們多多和我們溝通溝通,好嗎?

      ·

      自由三年級(jí)作文 篇8

        有人說(shuō)天空是湛藍(lán)的,是深遠(yuǎn)的,而我卻覺(jué)得天空是自由的。

        天空是自由的,天空中的云也是自由的。看!它在天空中飛翔,一會(huì)兒在海邊偷偷的看著沙灘上玩耍的孩子們,一會(huì)兒又飛到太陽(yáng)公公的身旁,頑皮的把太陽(yáng)公公遮住,故意不讓它露面。它和伙伴們站在太陽(yáng)公公身上,一會(huì)兒變成了絢麗的紫紅色,一會(huì)兒變成了濃艷的紅色,一會(huì)兒又變成了明亮的黃色……

        一朵朵云一會(huì)兒變成一群胖乎乎的小羊,跑到草原上來(lái)吃草,它們吃得越來(lái)越大,最后變成了一匹匹駿馬在草原上奔騰,馬蹄聲不停地在耳邊回蕩……

        天空中的小鳥(niǎo)兒自由自在地飛翔,一會(huì)坐在樹(shù)杈上,和伙伴們玩捉迷藏,一會(huì)兒飛到小溪邊照著自己的影子,有時(shí)還會(huì)在小溪里邊沖浪邊喝水呢!

        小鳥(niǎo)兒非常悠閑,一會(huì)兒在田野里吃谷粒,一會(huì)兒在地上吃小朋友丟掉的面包渣,一會(huì)兒吃花壇里剛埋下的花種。有時(shí)候它會(huì)“嗖”地一聲快速的滑過(guò)樹(shù)梢,你還沒(méi)看清它是什么樣子,就已經(jīng)沒(méi)了蹤影,有時(shí)候它會(huì)慢慢地從樹(shù)枝間穿過(guò),飛一會(huì)兒、停一會(huì)兒,有時(shí)候它還會(huì)頭朝下,快速地往下落,快到地面時(shí),它又頭一昂,迅速地朝上飛去……它是多么自由啊!

        天空中的星星是自由的,璀璨的星星把夜晚的天空點(diǎn)綴的更加絢麗多彩。一閃一閃的星星一會(huì)兒變成紅色,像一顆顆火星,一會(huì)兒變成藍(lán)色,和天空融為一體,一會(huì)兒變成白色,像一盞盞燈照耀著天空,一會(huì)兒又變成黃色,在夜晚的天空中格外顯眼……我喜歡自由的星星。

        我愛(ài)自由的天空,我愛(ài)天空中自由的云、小鳥(niǎo)和星星。

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