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      讀三年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-11-03 15:18:43 三年級(jí) 我要投稿

      有關(guān)讀三年級(jí)作文錦集九篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的讀三年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      有關(guān)讀三年級(jí)作文錦集九篇

      讀三年級(jí)作文 篇1

        我們學(xué)習(xí)了課文《詹天佑》后,我被詹天佑那種對(duì)工程一絲不茍、高度負(fù)責(zé)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度深深地打動(dòng)了。

        詹天佑》這篇課文主要講的是:詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。從北京到張家口這一段鐵路,最早是在他的主持下修筑成功的。在這之前,清政府剛提出修筑的計(jì)劃,一些帝國(guó)主義國(guó)家就出來(lái)阻撓,他們都想進(jìn)一步控制我國(guó)的北部。詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù)。白天,他攀山越嶺勘測(cè)線路。晚上,就在油燈下繪圖、計(jì)算。他還用自己的智慧打通了居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩條隧道。并且設(shè)計(jì)了“人”字型線路。京張鐵路不滿四年就竣工了。在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,我們要以詹天佑為榜樣!例如:有些人總以為自己很聰明,很了不起,整天顧著玩,不把心思放在學(xué)習(xí)上或工作上。那些勤奮的人即使沒(méi)有聰明的人那樣聰明,但只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,不斷地努力,一定會(huì)趕上聰明的人。我們還要多實(shí)踐,多留心觀察周圍的事物,做生活的有心人,到時(shí)候,我們就會(huì)像詹天佑一樣,有創(chuàng)新的精神!

        強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心和杰出的才能使得詹天佑提前兩年圓滿地完成了任務(wù),給蔑視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù),同時(shí)也長(zhǎng)了中國(guó)人的志氣!我們要向詹天佑學(xué)習(xí)他那種愛(ài)國(guó)的精神!

      讀三年級(jí)作文 篇2

        隨著時(shí)光的流逝,我漸漸長(zhǎng)大,我看了很多描述豐子愷這個(gè)散文家、漫畫(huà)家、翻譯家的書(shū)籍,也看過(guò)他的散文和漫畫(huà)。每看一次我都有深深的體會(huì)和感悟,所以我毫不猶豫地看,常常一愛(ài)一不釋手。

        我對(duì)豐子愷的《兒童漫畫(huà)》非常著迷程度與我的年齡同步增長(zhǎng),我感覺(jué)他的眼睛是一雙善于發(fā)現(xiàn)美的慧眼,他的手是一雙善于記錄美的妙手,看到兒童的傻氣,無(wú)知、幼稚,描繪出兒童任一性一的執(zhí)著和不退縮。就如《興味》中的那個(gè)織一毛一衣的女孩,他就將那女孩的心緒描繪得淋一漓盡致。

        我對(duì)豐子愷的散文的感覺(jué)是很自然“樸而不俗”,從中透露了他的內(nèi)心世界,每篇文章沒(méi)用華麗辭藻,都是一些直白的話語(yǔ)?墒怯趾敛伙@得粗俗,而是清新可喜的,讓人如沐春風(fēng)。就如他這樣寫(xiě)一把從前用來(lái)描繪油畫(huà)的調(diào)色板刀,“它也許曾經(jīng)跟隨名貴的畫(huà)家,指揮高價(jià)的油畫(huà)顏料,制作出一等獎(jiǎng)的作品來(lái)搏得沸騰的榮譽(yù),F(xiàn)在用它切芋艿削蘿卜,真是委屈了它,但芋艿、蘿卜中所含的人生的滋味,也許比油畫(huà)中更為豐富,讓它嘗嘗吧。”

        他這樣的寫(xiě)作方法足以看出他的心是多么的純樸、直率、自然。∫膊皇遣伙@幽默感吧?我看了他文章總會(huì)想是不是他具備了與美好生活相和諧的美好品一性一呢?要不然他怎么會(huì)如此地發(fā)現(xiàn)美,在不完全美好的世界上,保持了美好的心境呢?

        我想,他對(duì)生活是有這種慧心,也是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣,希望我們也能學(xué)會(huì)。

      讀三年級(jí)作文 篇3

        讀了《海蒂》這本書(shū)以后,讓我們發(fā)現(xiàn)海蒂雖然出生貧寒,從小父母雙亡,命運(yùn)波折,但她卻用一顆樂(lè)觀開(kāi)朗的心來(lái)面對(duì)那新的生活,她就像那天使一樣給身邊的人帶來(lái)快樂(lè)和幸福,她用愛(ài)讓一位與世隔絕、性格孤僻的老爺爺重新樂(lè)觀起來(lái),讓一位雙目失明的老婆婆重新對(duì)生活充滿了信心,激勵(lì)討厭學(xué)習(xí)的彼得學(xué)習(xí)知識(shí), 幫助殘疾的克拉拉又站起來(lái)。

        并且我還感悟到無(wú)論你的人生道路有多艱辛,你也一定要微笑的面對(duì)一切,里面的好詞也很多,例如:零星散落、面容親切、無(wú)可奈何、高聳陡峭、雙手平放,等……里面的好句段也有很多,例如:她的眉毛花白花白的,長(zhǎng)得又濃又密,一副大胡子又怪又嚇人,簡(jiǎn)直就像個(gè)異教徒或印第安人。等……第三段:親愛(ài)的小朋友們,我們一定要像海蒂學(xué)習(xí),無(wú)論你遇到什么困難,什么挫折,都不要向它們低頭,要勇敢的面對(duì)這一切。還要學(xué)習(xí)她樂(lè)于助人和善良的好品質(zhì)。

      讀三年級(jí)作文 篇4

        從前,有一個(gè)不識(shí)字的農(nóng)夫,非常喜歡和讀書(shū)人交朋友,有一天,他看見(jiàn)李秀才在那兒乘涼,便跑過(guò)去和他搭訕。

        農(nóng)夫問(wèn)秀才令尊是什么?秀才想捉弄農(nóng)夫說(shuō):“令尊就是兒女!鞭r(nóng)夫說(shuō):“那請(qǐng)問(wèn)先生有幾個(gè)令尊?”“有一個(gè),早就死了!毙悴挪荒蜔┑卣f(shuō)。農(nóng)夫說(shuō):“那我把小兒子送給你當(dāng)令尊吧!”“你……這……”李秀才氣得臉都紅了,一句話都說(shuō)不出來(lái)。

        樸實(shí)的農(nóng)夫羨慕讀書(shū)人的談吐,秀才卻戲弄農(nóng)夫,最后反而被農(nóng)夫無(wú)心戲弄!這就叫搬起石頭砸自己的腳——自作自受。

        人生來(lái)都是平等的,沒(méi)有富貴低賤之分!叭瞬蝗缫,尊重別人;已不如人,尊重自己。”意思是說(shuō)當(dāng)你比別人優(yōu)越時(shí),要尊重別人。有些人以為貶低別人就能夠提高自己,卻不知道這只會(huì)降低別人心目中的形象,失去別人的尊重。

        一個(gè)懂得尊重他人的人才會(huì)獲得他人的尊重。學(xué)會(huì)尊重別人,這是人生最重要的一堂必修課。

      讀三年級(jí)作文 篇5

        《我在逆境中長(zhǎng)大》是一篇講述了作者爸爸因?yàn)樗桥⒍鴱牟魂P(guān)心她,她生病時(shí),爸爸希望她死了,再要個(gè)男孩,媽媽為了“我”和爸爸離婚。然而,媽媽工資低,身體又不好,“我”非常懂事,用平常一點(diǎn),一點(diǎn)攢的零花錢買了薄荷糖給媽媽,后來(lái)“我”用優(yōu)秀的成績(jī)撫慰了媽媽,也告訴了爸爸:女孩子照樣有出息。

        讀完這篇文章后,我深深的震撼了,我想:我從小就被家人捧在手心里,奶奶總說(shuō):“咱們家就靠你掙點(diǎn)面子了!庇捎诟绺缲澩妫憬愠跞缶筒幌胱x書(shū)了,家里每個(gè)人都希望我好好學(xué)習(xí),為家里爭(zhēng)光,從小就可以要什么有什么,懂事的我小學(xué)里成績(jī)優(yōu)秀,多次被老師表?yè)P(yáng)。上了初中,我發(fā)現(xiàn)自己數(shù)學(xué)下降,當(dāng)考下試來(lái)哥哥名次下降了,可分?jǐn)?shù)上升了10多分,大家讓他再努力些,我分?jǐn)?shù)上升了一點(diǎn),名次下降了許多,大人們都開(kāi)始說(shuō)我,自從看完了這篇文章,我覺(jué)得自己和作者比起來(lái)差遠(yuǎn)了,她懂得照顧媽媽,我呢?她會(huì)洗衣做飯,我呢?她能……

        看到這樣一個(gè)人物,我開(kāi)始思考,俗話說(shuō)不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,我開(kāi)始鍛煉自己,幫大人干家務(wù),參加一些比賽,失敗了我不會(huì)像以前那樣去怪誰(shuí),畢竟人要經(jīng)歷的挫折有很多,這樣才能讓我長(zhǎng)大,我要像作者一樣堅(jiān)強(qiáng),不在衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。有一次,我數(shù)學(xué)只考了68分,我很難過(guò),我從沒(méi)考過(guò)這么低,我怪自己平常不用功。我也可以換個(gè)角度想,我記住了這一次失敗,總結(jié)好經(jīng)驗(yàn),再努力取得好成績(jī),這時(shí)候我長(zhǎng)大了。

        我要把一次成功看作前進(jìn),把失敗看作一副良藥,在這樣的環(huán)境中超越自我!

      讀三年級(jí)作文 篇6

        雷夢(mèng)拉是個(gè)調(diào)皮卻很可愛(ài)的女孩子,她在學(xué)校里愛(ài)出風(fēng)頭,卻又擔(dān)心別人說(shuō)她是討厭鬼;對(duì)家里的食物挑挑揀揀,卻在自己被親手做過(guò)一次晚餐之后理解了媽媽平日里做飯的辛苦;她有著豐富的想象力,寫(xiě)出了一篇很棒的讀書(shū)報(bào)告;她還會(huì)在生病的時(shí)候裝出很痛苦的樣子引起別人同情;總之在這本書(shū)里,你會(huì)真切的感受到雷夢(mèng)拉就是我身邊的某個(gè)人,是他,是她,也有我自己的影子,書(shū)中的雷夢(mèng)拉真實(shí)、聰明、可愛(ài)。

        讀完這本書(shū)還有個(gè)讓我感動(dòng)的地方就是:雖然他們家生活并不是很好,雷夢(mèng)拉的父親失業(yè)后,還要去進(jìn)修,但是他們?nèi)覜](méi)有一個(gè)抱怨的,全力支持。哪怕父親送一塊小小的橡皮都會(huì)讓雷夢(mèng)拉感到開(kāi)心無(wú)比,她的快樂(lè)象陽(yáng)光灑在大地上一樣讓人開(kāi)心,我要學(xué)習(xí)她關(guān)心,體貼父母,學(xué)著做個(gè)真正的小大人,男子漢!

      讀三年級(jí)作文 篇7

        我讀了烏塔這一課,深深的被烏塔的`行為觸動(dòng)了。烏塔竟然可以14歲就一個(gè)人獨(dú)自游歷歐洲,這是我們中國(guó)的小孩子絕對(duì)不行的。她沒(méi)有向爸爸媽媽要錢,卻是自己一個(gè)人去掙錢,還去閱讀了許多有關(guān)這些國(guó)家的書(shū)籍。烏塔這樣做很好的培育了自己的自立、自強(qiáng)的一是,不會(huì)一些小朋友一樣,衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。

        我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。在3年級(jí)的時(shí)候,我去爸爸公司玩,順便報(bào)爸爸處理了很多公事,幫他打印了文件,還幫他制作了他需要的文件。這樣十分辛苦,那是我才真正的體會(huì)到父母掙錢是那么不容易。

        我覺(jué)得烏塔那樣做十分好,但不是讓我們?nèi)W(xué)烏塔一樣獨(dú)自旅游,是讓我們學(xué)烏塔一樣自立、自強(qiáng)。

      讀三年級(jí)作文 篇8

        今天,四月二十三世界朗讀日,我也參加了小記者的朗讀比賽。

        我和媽媽早早的來(lái)到圖書(shū)館簽到、抽簽、就位好后,比賽漸漸的開(kāi)始了。

        這次活動(dòng)主題以"美麗蕭山"為主,聽(tīng)了前面好多朗讀者的朗讀內(nèi)容,讓我更深刻了解我們美麗蕭山文化底蘊(yùn)和前景未來(lái)。選手們深情并茂,感情飽滿的表演,讓我受益匪淺,覺(jué)得自己還有很多的不足。

        終于輪到我上場(chǎng),這次我朗讀內(nèi)容是節(jié)選描寫(xiě)蕭山一處景點(diǎn)文章來(lái)朗讀,<即將消逝的衙前老街>主要寫(xiě)老街面貌和未來(lái),抒發(fā)作者對(duì)老街的深后情感。

        這次我覺(jué)得自己狀態(tài)還可以,媽媽也說(shuō)我表現(xiàn)不錯(cuò)。

        比賽終于結(jié)束了,激動(dòng)人心的時(shí)候到了,當(dāng)主持人說(shuō)我獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),其實(shí)我并不是很開(kāi)心,但是媽媽說(shuō)結(jié)果不重要,重在參與!況且還得了優(yōu)秀獎(jiǎng)呢!獎(jiǎng)品還有一百元書(shū)卷和證書(shū)呢!

        今天太開(kāi)心,我迫不及待想去書(shū)城挑我喜歡的書(shū),以后這種活到我要多多參加,今天真是難忘的一天!

      讀三年級(jí)作文 篇9

        一本書(shū)又被我啃完了,真是痛快!《五月35日》中的康德拉的形象始終在我的腦海里縈繞。這個(gè)名叫"康德拉"的小孩為了完成一篇"關(guān)于南太平洋"的作文,他正在苦腦的不知怎樣完成時(shí),一匹會(huì)說(shuō)話的黑馬出現(xiàn)了……

        黑馬向康德拉要方糖吃,可是康德拉身上沒(méi)有帶?吹匠蠲伎嗄樀目档吕,好心的黑馬決定幫一幫這個(gè)可憐的孩子?纯矗档吕嘈疫\(yùn)啊,為什么我就從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)這樣的黑馬呢,要是那樣我的作文也不用這么愁了,爸爸媽媽不知道有多開(kāi)心!……黑馬為了完成康德拉的作文,就帶他同他的叔叔從一個(gè)陳舊的柜子里出發(fā)了,踏上了去南太平洋的路,一路上他們經(jīng)過(guò)了懶人國(guó),懶人國(guó)的人都是大胖子每個(gè)人的體重都超過(guò)250磅,真叫人吃驚!

        接著住前走,他們又來(lái)到古城堡,在這里,他們見(jiàn)到了一些過(guò)去的侯爵好將軍,在顛倒的世界里,有許多父母在上課受教育,太不可思議了!接下來(lái)他們來(lái)到了自動(dòng)城,那里的一切都是自動(dòng)的,人民幸福的生活著。讀到這里,我又開(kāi)始浮想聯(lián)翩了!如果我們國(guó)家的人民和他們一樣過(guò)上世界上最最幸福的生活該多好!爸爸媽媽再也不用像以前那樣奔波勞碌了,一家人只要坐在飯桌前就有可口的飯菜,媽媽不知道會(huì)省多少力氣!

        不過(guò),后來(lái)那里的一切都亂了套,因?yàn)殡娏魈螅袞|西都失靈了,幸虧康拉德他們騎著馬才逃了出來(lái),真危險(xiǎn)!終于,他們到了南太平洋看見(jiàn)了很多可愛(ài)的小動(dòng)物,最后他們?cè)诶屠z的幫助下回到了家里。

        讀完這本書(shū)后,讓我感悟很深,總覺(jué)得我們的生活不應(yīng)該像現(xiàn)在這個(gè)樣子,如果我能讓爸爸媽媽生活在自動(dòng)城里,我想他們一定會(huì)非常開(kāi)心,非常幸福的。所以,我要努力學(xué)習(xí),將來(lái)也要建設(shè)一座自動(dòng)之城,讓天下所有辛苦的父母生活在里面,那該多好……