有關(guān)暑假三年級作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的暑假三年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假三年級作文 篇1
放暑假了，我來同學(xué)這玩。我這同學(xué)是從小學(xué)一直到高中的，感情特別深（可別誤會，只是同學(xué)的感情哦）。
他現(xiàn)在發(fā)展的不錯(cuò)，在惠州做友邦集成吊頂，我反正在這也沒什么事，也跟他學(xué)學(xué) 做生意的門道，開始不知道從何處著手，因我的業(yè)務(wù)和他的相差十萬八千里。我可是地地道道的人民教師哦，他卻是手底有幾號為他打工的老板，用資本主義的話說，他現(xiàn)在已是資本家了，我可還是在 無產(chǎn)階級線上掙扎呢。
話說回來，他可從來沒看不起我這個(gè)“無產(chǎn)階級”，他這次叫我來的目的就是想給我個(gè)機(jī)會鍛煉一下，熟悉一下做生意的門道。所以在他的安排下，我進(jìn)入了角色，他就像一個(gè)導(dǎo) 演，我能不能演好這出戲，不光靠他的導(dǎo)演水平，最主要的還是要看我的演戲水平。當(dāng)然，我不說為了他吧，就是為了我自己，我也要做好這件事。所以，這幾天有空看看產(chǎn)品資料，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入角色后的 感覺就是一個(gè)字——爽。原來，友邦是集成吊頂?shù)木喸煺�，行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)也是友邦建立的。
早就聽一流企業(yè)造標(biāo)準(zhǔn)，二流企業(yè)賣技術(shù)，三流企業(yè)賣產(chǎn)品，四流企業(yè)才是賣服務(wù)。無意中，我竟然接觸到了我國 的一流企業(yè)——友邦，興奮的心情油然而生，也更堅(jiān)定我學(xué)習(xí)的信心，因?yàn)槲疫@人的性格就是不做就不做，要做就做最好，眼前就是一家一流企業(yè)，同學(xué)又給了我這個(gè)機(jī)會，我能不把握嗎？
暑假三年級作文 篇2
啦啦啦！炎炎夏日，好友約我去吃冷飲，不過，是自己做的啦！
“方方，你有哪些做冰激凌的方法？”我的好友汪晨曦問我。我笑著說：“當(dāng)然有！你有沒有很小的瓶裝牛奶？”“當(dāng)然有啦！”好友回答。
我再問：“有沒有筷子？”“嗯，給！”汪晨曦把牛奶和筷子給了我。我學(xué)著魔術(shù)師劉謙，說了聲：“見證奇跡的時(shí)候到了！”汪晨曦疑惑不解得看著我。
我露齒一笑，把筷子插進(jìn)了瓶子里，對汪晨曦說：“把牛奶放進(jìn)冰箱里吧�！蓖舫筷啬弥Ｄ�，半信半疑得問我：“你確定能行？”我仰著頭，說：“那是當(dāng)然�！�
汪晨曦轉(zhuǎn)過身，我聽見她小聲的說：“什么鬼？牛奶能凍成冰激凌？”我心里暗道：“好你個(gè)汪晨曦，不相信我。”
過了幾個(gè)小時(shí)，汪晨曦從冰箱里拿出牛奶，一邊打開一邊問我：“小方，你確定是冰淇淋？”我一瞧，怎么還是牛奶。我問：“你放上面的還是下面的？”“怎么？我放上面的�！薄巴�！下面冷凍！”“�。俊�
再過了幾小時(shí)，拿出牛奶，哇，它真的變成冰激凌！太好吃了！
你看，我的暑假是不是很快樂？
暑假三年級作文 篇3
漫長的暑假過去了，我們度過的方法真是“八仙過海各顯神通”，我現(xiàn)在就一起與大家分享一下我暑期的快樂生活吧！
快樂學(xué)習(xí)篇
暑假中自然是離不開學(xué)習(xí)。有人在讀有字之書，有人則讀無字之書。有的同學(xué)在家長的監(jiān)督下學(xué)習(xí)，有的同學(xué)是想在暑假中超越別人，所以奮力前進(jìn)。我也是在自己內(nèi)心的催促下好好學(xué)習(xí)的。
我把學(xué)習(xí)知識看成是收獲快樂，清晨大聲的朗誦詩詞，白天預(yù)習(xí)新課，寫暑假作業(yè)；晚上睡覺前用書籍充實(shí)自己的頭腦。
這樣一來，我輕輕松松地學(xué)習(xí)，開開心心的玩耍，那個(gè)都不耽誤。十分的快樂！
游山玩水篇
長長的假期，不能只坐在家中讀有字之書，還要到外面開闊自己的視野，品一下無字之書的味道。于是我參加了“北京夏令營”活動。
第一天當(dāng)然是要去看天安門的升旗儀式了，廣場上是人山人海，當(dāng)看著國旗緩緩升起的那一刻，我們的血液也慢慢地沸騰起來，這是中國永遠(yuǎn)強(qiáng)大的象征！是祖國永遠(yuǎn)強(qiáng)大的寓意。
最令我們難忘的是北京景泰藍(lán)的手工制作。首先要做胎，就是用紅銅燒過以后打造出要做的東西。一般景泰藍(lán)的產(chǎn)品都是銅做的。我覺得第一步比較簡單。就好比我們畫畫，畫不同的畫在不同的畫紙中選擇合適這種畫的紙一樣。
然后就該掐絲了。就是用銅絲在這個(gè)東西上勾畫出一個(gè)個(gè)圖案讓它成為一幅畫，這不是考驗(yàn)我們的繪畫水平嗎！如果讓我粘我可不行除非是在平板上再畫上要勾畫的圖案這個(gè)可以。我認(rèn)為這一步既困難又重要。就像我們畫畫勾畫出了整個(gè)畫面但沒有修改,涂色。只有勾畫出圖案顏色才有地方安家。
下面就該色彩大家族出場了，輪到點(diǎn)藍(lán)了。也就相當(dāng)于畫畫中的涂色了�？蔀槭裁唇悬c(diǎn)藍(lán)呢？怎么不叫點(diǎn)紅或點(diǎn)綠呢？大概是因?yàn)樗拿职伞?/p>
然后就該燒藍(lán)了，就是把加上顏色的銅胎放置在火爐里像烤羊肉串一樣燒一下。不過燒過一次要再涂一次，反復(fù)燒三次涂三次下面要把它們打磨一下。這算得上繪畫上的修改吧。
后來我們又去了海洋博物館，軍事博物館，科技館……海洋清華大學(xué)和居庸關(guān)長城呢！
看，我的暑假生活豐富多彩，快樂幸福吧！
暑假三年級作文 篇4
暑假中的某一天，媽媽帶我回到了外婆家，讓我在這住幾天時(shí)間。在這里，我看見了弟弟，在那段時(shí)間里，我與他玩的很開心。其中最令我難忘的，還是“釣蛇”一事：
有一天，我們寫完了作業(yè)，閑著沒事干，想找點(diǎn)事做做，便打算去釣魚——外婆家附近有個(gè)不小的池塘，里面似乎有些魚，我倆早就想去看看了。于是乎，我們與外公外婆打了個(gè)招呼便帶著些蚯蚓以及一些簡直不能用“簡陋”二字來形容的“裝備”，我們來到了那個(gè)池塘旁邊。
我們將“魚竿”——纏了一根系著一個(gè)鉤住一只蚯蚓的鉤子的線的樹枝甩入水中，等著魚上鉤，可······一分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了，十五分鐘過去了。除了兩個(gè)不知是何物的垃圾，什么也沒上鉤。若不是我釣上了兩只蝦，我們都已經(jīng)放棄了，突然弟弟叫道：“哥哥哥哥，有東西上鉤了！”“什么東西？不會還是垃圾吧！”我已見怪不怪。這種情況出現(xiàn)過不少次了。都是他耐不住性子，亂晃樹枝，最后硬是將垃圾給勾了上來，完了還大呼有魚上鉤，讓我一次次從驚喜變成失望，······“什么呀，還是垃圾吧！”我說�！安皇牵∵@次那邊有東西拽著線，的確有東西！”弟弟大呼。“每次你都這么說······”我接過竿，發(fā)現(xiàn)此次弟弟似乎所言不虛——那邊的確有東西拽著線，而且分量不輕，八成是我們這次的主要目標(biāo)——魚了�！肮~呀魚，沒想到你還吃蝦，看來下次釣魚還得用蝦，哈哈哈！”我得意洋洋的在心中自語。正當(dāng)我自鳴得意，將“魚”一把拉上岸時(shí)，“魚”的“真容”大白于天下，而在我看見“魚”真實(shí)模樣時(shí)，我的臉色——雖然我看不見，但我還是可以想象到——一定很精彩。連忙抓住弟弟，二話不說，立馬跑回家，連“魚竿”和桶都不要了。到底是什么，讓我變成了這樣？正確答案是——蛇！我相信，當(dāng)時(shí)我的速度一定超越了劉翔，腳底下抹了油似的，跑的那叫一個(gè)快······跑回家后，我與弟弟相視而笑，苦笑——這次真是“偷雞不成蝕把米”，魚沒釣到，反把桶給丟了。當(dāng)然，后來那個(gè)桶又給我們弄回來了。說起來也可笑：回來后，我們卻發(fā)現(xiàn)外公外婆不在家，找也找不到，便只好打算自己解決。猶猶豫豫了十幾分鐘，思考了好幾種對付蛇的方法以后，終于下定決心要去“奪回”我們的桶，但當(dāng)我們到了那兒以后，我們才發(fā)現(xiàn)，蛇早已沒了蹤影······
這個(gè)暑假，我經(jīng)歷了很多有趣的事情，但只有這件事，我的印象最為深刻，每當(dāng)想起，我總?cè)炭〔唤ぁぁぁぁぁ?/p>
暑假三年級作文 篇5
傍晚，半邊天燒紅了，這時(shí)熱氣已經(jīng)退了，我心情愉快的來到小花園散步。
剛進(jìn)入小花園，我就看見許多榕樹，樹枝伸到路面。榕樹正茂盛時(shí)期，好像把它全部生命力展示給我們看，那么多的綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)空隙，如果你傍晚來到小花園，你還會感覺到秋風(fēng)的涼爽。
這里還有許多榕樹呢！有挺拔的松樹，像是士兵守衛(wèi)著美麗的家園，還有阿娜多姿的柳樹，像是剛洗過辮子沒有梳頭的長發(fā)少女，還有高大的楊樹，仿佛直沖云天……
沿著用紅，藍(lán)，綠，白，五色石子的小路前進(jìn)，你會看見許多美麗的花兒，有許多不知名的花，在我眼前綻放，金色的小蜜蜂在花叢中吸允著香甜的花蜜。
天色已晚，回頭留戀的看著小花園心想：明天的小花園一定會更加美麗的。
暑假三年級作文 篇6
七月，炎熱的夏天來了，哪里都散發(fā)著熱氣，白天一敢出門，晚上，實(shí)在憋不住了，便拉著爸爸出去散步，正好路過一個(gè)臺階，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)與地面幾乎垂直的石柱上“粘”著一只死壁虎，周圍還圍著一個(gè)大黑圈，我又仔細(xì)地看了一下，原來周圍全圍著螞蟻，我蹲了下來，看螞蟻要干什么。
原來，螞蟻準(zhǔn)備把比自己身體大上萬倍的壁虎搬至石柱上面，有的螞蟻在一群螞蟻中來回穿梭，似乎在排兵布陣，我猜它們應(yīng)該就是螞蟻中的指揮員吧！那些聚集在壁虎周圍的當(dāng)然就是搬運(yùn)工嘍！還有一些螞蟻搖擺著觸須，它們肯定是拉拉隊(duì)員們了。
第一次搬壁虎，那些“指揮員們就來來回回地奔跑著，指揮螞蟻們，那些搬運(yùn)工們一起聚集在壁虎的尾巴上，有的聚集在它的頭前，還有的.到壁虎下面的肚子上，它們把壁虎從石柱上舉起來的，拉拉隊(duì)員們則擺動著觸角，奔走吶喊，在螞蟻的齊心協(xié)力下，壁虎的尾巴終于拉上了石柱，可是因力頭太重，又落了下去，螞蟻的第一次搬運(yùn)失敗。
我本以為螞蟻會泄氣不干了，沒想到，螞蟻卻重整旗鼓，休息了一下，又搬了起來，而且勢頭不減，比第一次要快，拉拉隊(duì)員們也積極地跑動著，可還是功虧一簣，壁虎又掉了下去。
第三次它們終于吸取了教訓(xùn)，先把它的頭抬上去，再把尾巴拉上去，果然，壁虎順利地上去了。
我自言自語：小螞蟻真了不起，這時(shí)，爸爸對我說：“螞蟻這種不泄氣的精神值得你學(xué)習(xí)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，是呀，我們在日常生活中就是要學(xué)習(xí)螞蟻的這種堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持到底的精神。
暑假三年級作文 篇7
夏日的清晨，若是早早地起來，就能從空氣中感受到夏天的美好，頓時(shí)覺得充滿了活力，一日之計(jì)在于晨。就連正在唱歌的鳥兒似乎也在贊揚(yáng)懂得珍惜晨光的人。
清爽的早晨，看了一本書，就會覺得一天都會很充實(shí)，可惜那些喜歡睡懶覺的人，就享受不到這個(gè)時(shí)刻的美好了。
這個(gè)季節(jié)的中午是最招人煩的�；鹄崩钡奶柨局蟮�，在外的人們，就像進(jìn)入了一個(gè)大蒸籠一樣，汗水一滴一滴地流下來，又熱又煩�，F(xiàn)在，人們差不多都呆在家里，享受空調(diào)，電風(fēng)扇，吃著冰淇淋。因?yàn)橥饷嫣珪窳�，所以人們都沒有出去活動。
當(dāng)然，夏天也有美景。比如說，夏天池塘里的荷花。荷花盛開的時(shí)候，一片片花瓣舒展開來，有些是紅色的，有些是粉色的，還有一些是白色的。我喜歡白色的荷花，因?yàn)榘咨屓烁杏X很舒服，而且很優(yōu)雅。每一朵荷花都很漂亮，就像一個(gè)個(gè)漂亮的小姑娘。如果你仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)，有些荷花還沒有盛開，只有一個(gè)花苞，仿佛一個(gè)害羞的小娃娃，不敢露面。還有的荷花半開著，就像一個(gè)剛剛睡醒的女孩。
感受夏的生機(jī)勃勃，感受夏的美麗繽紛，更要感受到夏的寶貴。
暑假三年級作文 篇8
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)暑假過去了，新的學(xué)期開始了。 在這個(gè)暑假里，我雖然沒有像其他同學(xué)那樣出去旅游，但我一樣過得很開心。
在這兩個(gè)月的暑假里，我學(xué)到了許多新的本領(lǐng)和知識，我學(xué)會了游泳、溜冰、釣魚和許多薩克斯曲，最得意的就是我在網(wǎng)上開了一個(gè)博客，我每天都精心地打扮它。在這里，我不僅提高了寫作水平，還交到了許多新朋友，他們常常來我的博客鼓勵(lì)我，關(guān)心我，我還看到了我同班同學(xué)的博客，我們互相交流、學(xué)習(xí)，所以我的暑假不再寂寞，我打字的速度也比以前快多了。
新的學(xué)期開始了，雖然我不能再像暑假那樣開心地玩，但我一樣很高興，因?yàn)槲矣挚梢院臀矣H愛的老師、同學(xué)在一起，學(xué)到更多的知識，感受到更多的快樂。
新學(xué)期，我決心改掉我粗心大意的壞毛病，并且控制自己不要再緊張，特別是考試的時(shí)候。我相信，我一定能行！
暑假三年級作文 篇9
在我的暑假里，有許多有趣的事發(fā)生。最有趣的是我和爺爺奶奶一起去山清水秀的青龍峽。
在一座座大山上，飄起層層云霧，如同幾位仙人在云中散步。走進(jìn)去，那一顆顆高大的槐樹，四處遮擋著前面的小路。一朵朵美麗的小花在路旁盛開著，優(yōu)雅的蝴蝶在空中飛舞。走在平坦的小路上，看著這美麗的景色：有花，有草，有樹，有山。
這就是美麗的青龍峽，我的美麗的暑假生活。