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      令我難忘的三年級作文

      時間:2021-10-30 10:18:39 三年級 我要投稿

      【精品】令我難忘的三年級作文4篇

        在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的令我難忘的三年級作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      【精品】令我難忘的三年級作文4篇

      令我難忘的三年級作文 篇1

        令我難忘的數(shù)學老師,她濃眉大眼,鼻梁上戴著一副大大的眼鏡。當我們不認真聽講的時候,張老師總會用手一拍桌子“啪”的一聲把我們嚇一跳,看起來像要把我們吃掉一樣。

        有一天上課,老師在講重點,同學們都在認真聽講,只有我和我的同桌在下面說說笑笑。這時,老師把頭轉過來,把我叫了起來,說:“張藝凡,你先站一會兒。”我尷尬地站起來,臉上一陣熱,一陣涼。

        下課了,老師把我叫到辦公室,我心里有一種不祥的預感。到了老師辦公室,張老師對我說:“上課時,我忘了留作業(yè),你把作業(yè)抄到黑板上!蔽也幌嘈抛约旱亩,半信半疑地說:“老師您不批評我嗎?”老師和藹可親地說:“沒關系,每個人都有犯錯誤的.時候!蔽腋屑さ膶蠋熜α诵,老師也對我笑了笑。那天,我走出辦公室的時候,才松了一口氣,看見外面的陽光分為明媚。

        從此,在我心中張老師不再像以前那么嚴肅了,她變成我心目中最好的老師。

      令我難忘的三年級作文 篇2

        這是一節(jié)令我難忘的班會課。

        今天,我們班會的課題是:校園是我家的活動。

        主持人是王可鈺,我們班的領頭燕。

        班會課開始了。

        首先譚錦琛,龍雨,肖宇彤朗誦:校園是我家,他們三個人的聲音,美如百靈鳥無比動聽,朗誦完之后教室里響起一片熱烈的掌聲,同學們手都拍紅了,還在那兒拍。

        緊接著,黃恬朗誦:親愛的東方紅,是她自己寫的,用抓緊的話表達了對我們學校的喜愛之情,受到了觀眾的贊美,我覺得黃恬真棒。

        最有趣的是彭禹唱歌:小背簍,受到了大伙兒的嘲笑,我要是彭禹;我會隨他們去,我已經(jīng)盡力了,我覺得彭禹戰(zhàn)勝了勇氣,自我,已經(jīng)很不錯了。

        演得最好的是,錢瑾,劉心妤,李微的小品,她們演得井井有條,當中還有幾個搞笑的動作,引得同學們哈哈大笑,看得入迷,哈哈大笑的聲音淹沒了同學們的發(fā)言。

        今天的班會課到此結束。當中,我看到了同學們笑得大掉門牙的情景,我看到同學們那積極踴躍的情景,還看到同學們那認真的樣子。我還學習到了一些知識,真希望每天都有一節(jié)班會課。

      令我難忘的三年級作文 篇3

        早晨,太陽還沒有完全升起來的時候媽媽就把我從夢中叫醒了。我揉了揉朦朧的睡眼,透過薄薄地窗紗看見樓下的樹被風吹得東倒西歪!斑@么大的風讓我怎么去上學啊!”我正抱怨著,媽媽看出了我的心思,“我一會送你去!眿寢屨f。

        匆匆吃過早飯,我不情愿的背上書包,媽媽把自己的大衣披在我身上,用圍巾把我裹得嚴嚴實實的,好似一個“大胖子”。媽媽命令我坐在自行車后坐上,一路北上直奔學校。路上北風呼嘯,像針一樣刺在媽媽那凍紅的臉上。媽媽怕我凍著不斷的叮囑我:“別動,趴在我背上!眿寢尦粤Φ玫跑嚽斑M。雖然寒風刺骨,但趴在媽媽的背上,使我感到我感到無比溫暖,心里有種說不出的感動和內疚。

        下午仍然北風怒吼,媽媽還是來學校接我了。我高興得一下子跑到媽媽懷里緊緊地抱住了她。我抬頭看見媽媽那張,被寒風吹得紅紅的臉,我的心像刀割一樣的疼。回家的路上我緊緊地抱著媽媽,眼里不由得流出了淚水。媽媽怕我凍著把帽子、手套都給了我。自己卻徒手騎車,當回到家時媽媽的手早已被凍僵了。

        我用兩只小手緊緊得握住媽媽的手,想給他暖和一下,可是媽媽連連說“沒關系,一會就好了,只要你好好的,我冷點,沒什么?烊プ鲎鳂I(yè)吧!”我被媽媽簡短的話語感動了。她是一名教師,就是用自己默默的奉獻教育,感染著我。我含淚走向了書房。

        這一天,令我終生難忘!

      令我難忘的三年級作文 篇4

        她今年20歲,眼睛小小的。眼睛分開的比較遠,頭發(fā)發(fā)黃,還有點自然卷,對我來講她是一個負責任的好老師。

        她講課非常認真,在講面積的時候老師會拿一個邊長一米的正方形來給我們演示,還會講一平米可以站幾個小朋友,一、二、三、四、五、六、七、八、九,是九個小朋友;這樣的講解使我們聽的非常認真,而且更容易理解。

        有時她也會批評我們,在自習課上,我們在底下寫作業(yè),老師在上面判作業(yè),我在寫最后一個字的時候,老師如一只母老虎一般氣洶洶地叫著我的名字。我提心吊膽一小步一小步地往前走,走到老師面前時,她大發(fā)雷霆一下子把我鎮(zhèn)住了,說:“你怎么才考70分!這么馬虎,你看這些題你該錯嗎?”說完,一下子把我的試卷撕得粉碎,又說:“重新把題抄上,再把答案寫上!蹦菚r我的第一感覺是跟老師吵一架,可是我又想:老師是對我負責任,所以才這樣的。

        又過了一學期,我每節(jié)課都認真聽講從不走神。期末考試了,我考了95分,我心里想:要不是老師的批評,把我從下滑的鐵軌擋住,我是不會考這么好的。

        所以,我要對老師說:你真是一個負責任的老師。

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