關(guān)于螞蟻三年級(jí)作文合集七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的螞蟻三年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
螞蟻三年級(jí)作文 篇1
不知道什么時(shí)候開(kāi)始我們家有了許許多多的螞蟻，數(shù)不清到底有多少，也不知道它們是從哪里來(lái)的，現(xiàn)在它們?nèi)堪布以趮寢尫N菜的地里。完完全全的成了一方霸主，現(xiàn)在我就來(lái)講講它們到底是如何成為霸主的。家里有一只狗就住在樓上后平臺(tái)，他喜歡把吃剩下的食物藏起來(lái)，等餓的時(shí)候再吃。也許是這個(gè)原因，才會(huì)出現(xiàn)那么多螞蟻吧！
有一天，我去樓上后平臺(tái)看的我的好朋友壯壯（他是一只吉娃娃狗）。在壯壯的食物碗里看見(jiàn)黑壓壓一片東西，我感覺(jué)很奇怪，就蹲下去看個(gè)仔細(xì)。這一看嚇我一跳，原來(lái)這些黑壓壓的東西在動(dòng)，呀！是螞蟻，我大聲叫媽媽，媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的叫聲就急急忙忙跑了上來(lái)，連聲說(shuō)：“怎么了寶貝�！蔽乙恢皇治孀∽彀停恢皇种赶蛭浵伒奈恢�，媽媽也蹲下去看見(jiàn)是螞蟻，黑壓壓的也把媽媽嚇一大跳。媽媽說(shuō)：“哪里來(lái)的那么多螞蟻，快點(diǎn)快點(diǎn)弄掉去，不然壯壯沒(méi)飯吃了。”
媽媽拿起狗碗把全部食物都扔了，洗干凈后，又去弄地上一排螞蟻。它們排著隊(duì)整整齊齊的一路延續(xù)老長(zhǎng)的隊(duì)伍，媽媽用水去潑它們把它們沖到下水道里�？墒俏浵伜孟褚膊辉撌救酰瑠^力于水搏斗著，四處亂爬，沖到下水道的螞蟻也等沒(méi)水的時(shí)候又爬了上來(lái)。天哪！這也太不可思議了，就這樣?jì)寢屢槐楸榈挠盟疀_爬出來(lái)的螞蟻，最后媽媽勝利了！耶！太棒了！壯壯也很高興，他搖著尾巴對(duì)我和媽媽好像在說(shuō)謝謝謝謝，原來(lái)壯壯也怕螞蟻呀，估計(jì)數(shù)量太多也嚇到他了。哈哈！
現(xiàn)在這些螞蟻還是有很多很多，繼續(xù)入侵狗狗的食物，真的是一點(diǎn)辦法都沒(méi)有呀。爸爸說(shuō)只能等冬天下雪結(jié)冰的.時(shí)候，估計(jì)它們就不會(huì)再出來(lái)了，現(xiàn)在是它們都在為過(guò)冬做準(zhǔn)備呢。到處找食物，什么都要吃，什么都可以成為它們的食物。冬天呀，你快點(diǎn)到來(lái)吧！
如果家里有一群螞蟻，趕也趕不走，誰(shuí)不鬧心呢？小作者家的螞蟻完全占領(lǐng)了小狗的飯碗，用水沖都沖不走。一家人只能等到冬天，螞蟻們自己消失。小作者用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，為我們講述了全家人被螞蟻困擾的事情，讓讀者忍不住也替小作者著急。
螞蟻三年級(jí)作文 篇2
很多人最熟悉不過(guò)的是螞蟻，最常見(jiàn)的也是螞蟻，但許多人見(jiàn)到螞蟻不是一腳把它踩死就是對(duì)它不屑一顧。而我卻要贊美螞蟻團(tuán)結(jié)、合作的品德。
螞蟻身體又細(xì)又小，大約只有2毫米長(zhǎng)，總共有3節(jié)。第一節(jié)是它的頭部，顏色比較深，是黑色的，頭上頂著兩條觸角。第二節(jié)是它的身體，顏色較淺。第三節(jié)尾巴的顏色格外黑，大小和頭部差不多。螞蟻還有六只靈巧而短小的腳，真是一只“小”螞蟻。
一天，我在陽(yáng)臺(tái)上看見(jiàn)幾只螞蟻爬來(lái)爬去，很忙碌的樣子，仔細(xì)一看，原來(lái)它們是在搬食物呢！我想：螞蟻?zhàn)類?ài)吃什么呢？于是，我找來(lái)了餅干渣和鹽桃條放在蟻洞兩旁。不到半分鐘，一只“巡邏”的偵察兵發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，它在餅干渣周圍轉(zhuǎn)了兩圈，確定目標(biāo)后，飛快地爬回洞中通知同伴。很快一大群螞蟻浩浩蕩蕩地向食物這邊爬來(lái)。領(lǐng)頭的那只螞蟻對(duì)偵察兵擺動(dòng)一下觸角，好像表示感謝，跟著就看見(jiàn)偵察兵也加入了奮斗的隊(duì)伍。
只見(jiàn)領(lǐng)頭的螞蟻一下?lián)u搖身子，一下又?jǐn)[擺觸角，活像一個(gè)大將軍指揮著大伙干活。當(dāng)七八只螞蟻把比自己重幾倍的餅干渣扛起時(shí)，我不禁贊嘆到：螞蟻真不愧是大力士�。】墒钱�(dāng)螞蟻們把食物搬到洞口時(shí)，因?yàn)轱灨商罅�，被卡在了洞，進(jìn)不去，也出不來(lái)，這下可麻煩了。指揮員聞風(fēng)趕到，它先指揮大伙們把餅干調(diào)整位置，試試能否可以進(jìn)去。但是，試了好幾回，都失敗了。這時(shí)，螞蟻并沒(méi)有泄氣，它們似乎想到了好辦法。只幾螞蟻們把餅干咬碎，一片片地抬起來(lái)，排著隊(duì)搬進(jìn)洞里去。它們干起活來(lái)真是有條不紊！
看看那邊，只有一些螞蟻偶爾去碰一下鹽桃條，并不是十分地感興趣。原來(lái)。只有可口、香甜的食物才是螞蟻的最愛(ài)。
同學(xué)們，“團(tuán)結(jié)就是力量”“人心齊，泰山移”這兩句話的含義不就在螞蟻的身上得到了真真正正的體現(xiàn)嗎？
螞蟻三年級(jí)作文 篇3
大自然有許許多多的奧秘，所謂螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到我很早就對(duì)這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生了一個(gè)迷。在9歲的一天，我在老家門前看到了有一排螞蟻從一個(gè)洞里魚(yú)貫而出，仿佛是要搬家。我就去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：‘螞蟻也是一個(gè)預(yù)測(cè)天氣的專家，每當(dāng)下雨前它身體的水分感知器官就會(huì)感覺(jué)到要下雨了。因此才會(huì)搬家。另外，螞蟻還可以搬起比自己重10倍的東西。這又是為什么呢美國(guó)哈佛大學(xué)的昆蟲(chóng)學(xué)家馬克莫費(fèi)特，是一位對(duì)亞洲蟻頗有研究的學(xué)者。
根據(jù)他的觀察，10多只團(tuán)結(jié)一致的螞蟻，能夠搬走超過(guò)它們自身體重5000倍的蛆或者別的食物，這相當(dāng)于10個(gè)平均體重70公斤的彪形大漢搬運(yùn)3500噸的重物，即平均每人搬運(yùn)350噸，從相對(duì)力氣這個(gè)角度來(lái)看，螞蟻是當(dāng)之無(wú)愧的大力士。小小的螞蟻為什么能有如此神力？科學(xué)家們作了大量的研究、分析，證明螞蟻體內(nèi)是一座微型動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)寶庫(kù)，每100克螞蟻能產(chǎn)生2929千焦（700千卡）的熱量。大自然有許許多多的奧秘，大自然也是我們?nèi)祟惖睦蠋�，它時(shí)時(shí)刻刻告訴我們要保護(hù)大自然。
螞蟻三年級(jí)作文 篇4
今年夏天，我和姐姐、妹妹一起去院子里觀察螞蟻。
在那小菜葉下面，我看見(jiàn)一個(gè)螞蟻洞，小螞蟻在里面進(jìn)進(jìn)出出，看起來(lái)很忙碌，哦！原來(lái)它們?cè)诎崾澄锬�！仔�?xì)觀察它的身體，他們最大只有5毫米長(zhǎng)，最小也有1.5毫米長(zhǎng)，就是這么小的東西，可以舉起比自己重幾十倍的或上百倍的東西，你一定感到很驚訝吧！那么，它為什么可以舉起這么重的東西呢？我去查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，原來(lái)，它的肌肉可以分泌一種特殊的酸性物質(zhì)，當(dāng)它爬行時(shí)，這種酸性物質(zhì)會(huì)發(fā)生急促的變化，使肌肉收縮起來(lái)，并產(chǎn)生巨大的動(dòng)力。這樣，它就可以舉起比自己重許多倍的東西了。
觀察螞蟻?zhàn)屛殷w會(huì)到了觀察的樂(lè)趣，也讓我從中收獲了許多知識(shí)。
螞蟻三年級(jí)作文 篇5
家有螞蟻一個(gè)帶雨的下午，我走到花盆邊，發(fā)現(xiàn)了有幾只小螞蟻在地上爬來(lái)爬去，好像在尋找著吃的糧食，一會(huì)轉(zhuǎn)到那，一會(huì)轉(zhuǎn)到那，我看一會(huì)兒，看得入迷了，忘了世界，也忘了自己。
我不忍心看它們轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去找不到東西，想起爸爸剛吃的月餅留下的渣子，撒了點(diǎn)在一只小螞蟻的面前，但那只小螞蟻圍著那些食物轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，沒(méi)有直接搬走，而是轉(zhuǎn)了個(gè)身，我用放大鏡看了看，它那小小的觸角不停的擺動(dòng)著——原來(lái)它是通過(guò)觸角在傳遞信息給其它小螞蟻呀！之后，我看到，有些小螞蟻?zhàn)咧鴱潖澢穆肪�，到達(dá)了月餅渣子的地方。它們齊心協(xié)力：有的一個(gè)人搬起一點(diǎn)食物搖搖晃晃的半搬進(jìn)“家”里，有的三五成群，搬起比自己身體大兩三倍的食物，“嘿咻嘿咻”的往家里走，它們可真團(tuán)結(jié)�。∫粋�(gè)個(gè)像“遠(yuǎn)方”歸來(lái)的勞動(dòng)者，這么辛勤團(tuán)結(jié)的勞動(dòng)，這使我也不由自主的在心里給它們喊“加油加油！”。這時(shí)我也覺(jué)得自己也是一只小螞蟻，頭胸腹縮成螞蟻般大小，頭上長(zhǎng)出兩只細(xì)小的觸角，參與著螞蟻之間的談話。蟻王像一個(gè)權(quán)威的指揮官，在指揮著手下的部門人員，我也和其它小伙伴們一起，把食物搬進(jìn)去，出來(lái)再拿點(diǎn)搬進(jìn)去......忙的不亦樂(lè)乎。
這時(shí)一個(gè)問(wèn)題使我不得不從幻想中醒來(lái)——它們的家在哪里？這是個(gè)很重要的問(wèn)題，不然就不知道它們從哪里來(lái)？又把東西搬到哪里去？我看準(zhǔn)了一只正背著食物回家的小螞蟻，眼睛跟著他有力的步伐，一點(diǎn)一點(diǎn)的往前走......大概兩分鐘后，我找到了他們的“老窩”——底部墊花盆的里面。里面有好多螞蟻，有好多食物，那都是他們自己辛辛苦苦自己搬來(lái)的，我可真佩服他們�。�
今天我發(fā)現(xiàn)了我家小螞蟻的快樂(lè)天地，我多么得意啊！
我愿意在下個(gè)陰雨天，再來(lái)看你們——小螞蟻。
螞蟻三年級(jí)作文 篇6
今天，我和媽媽在公園的草叢中觀察有趣的螞蟻。
在公園草叢中住著幾窩螞蟻，忽然看見(jiàn)一只螞蟻?zhàn)吡顺鰜?lái)，四處聞了聞，似乎在覓食吧！媽以把嘴里的糧塊吐了出來(lái)，放到草地上，螞蟻聞到了，叫了十幾個(gè)螞蟻兄弟來(lái)搬。它們先一直向糖塊繞圈，后來(lái)碰到了糖塊，再四周聞來(lái)聞去，好像在辨別這東西不能不能吃，到最后它們集中精力的想把糖塊搬回家�？墒翘菈K太重了，好像起來(lái)，它們想了想，決定把糖咬爛，但是糖塊太硬了，咬不爛。
我也拿出自己的餅干，放在草叢中，螞蟻聞到了餅干味，很快就對(duì)糖塊失去了興趣，馬上就向小餅干進(jìn)發(fā)。這回螞蟻叫了幾個(gè)大力士，十幾只螞蟻團(tuán)結(jié)協(xié)作，有順序的用顎搬運(yùn)著小餅干，一步步搬回家。在回家的路中，還碰到了另一窩的幾只螞蟻，兩家螞蟻相互讓路，它們轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不知過(guò)了多久，還沒(méi)轉(zhuǎn)完，看來(lái)是迷路了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我真想和它們對(duì)話，你們的家就在這邊！”
螞蟻可真能干呀！比自己大好幾倍的食物都能搬的動(dòng)，我佩服螞蟻的智慧和這么團(tuán)結(jié)。
螞蟻三年級(jí)作文 篇7
今天，我約了幾位小伙伴一起去找螞蟻。我叫他們一起跟著我來(lái)到我家后面的小花園里。
來(lái)到花園，我就問(wèn)大家：“誰(shuí)知道螞蟻?zhàn)類?ài)吃什么？”“愛(ài)吃糖和蘋果。”一個(gè)小伙伴說(shuō)。另一個(gè)小伙伴說(shuō)：“最愛(ài)吃青菜和豆腐干。”我自己也不知道螞蟻到底愛(ài)吃什么，看到他們的說(shuō)法不一致，只好說(shuō)：“我也不知道還不如我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧！”
于是，我就和小伙伴一起在花園里面尋找起來(lái)。我們找呀找，終于在花園里找到了一個(gè)螞蟻洞。于是，我叫一個(gè)小伙伴看住這個(gè)螞蟻洞，自己回家去找來(lái)了糖、青菜、豆腐干、蘋果，還有一根肉骨頭和一條又大又肥的青蟲(chóng)。我回來(lái)以后把這一些東西全部放在離開(kāi)螞蟻洞不遠(yuǎn)的地方。過(guò)了一會(huì)兒，一只小螞蟻出來(lái)尋找食物。它很快就發(fā)現(xiàn)了我放在地上的那些食物。它想把食物拖回洞去�？墒�，它人單力薄，拖不動(dòng)。于是，它轉(zhuǎn)身回到洞里去了。我看到它在回洞的路上碰到了另外一只小螞蟻，它用頭上的觸角碰了對(duì)方一下。那只螞蟻也用頭上的觸角碰了一下，然后，兩只螞蟻一起回洞報(bào)信去了。我想那只小螞蟻在觸角碰動(dòng)的時(shí)候一定是在傳達(dá)發(fā)現(xiàn)食物的信息，同時(shí)要它和自己一起回洞搬兵。
不一會(huì)兒，從螞蟻洞里出來(lái)了一群螞蟻，密密的一大群，真多呀！
它們出來(lái)先把肉骨頭和大青蟲(chóng)搬進(jìn)了洞里。然后，它們?cè)侔崞渌氖澄铩?/p>
噢，通過(guò)這一次觀察，我們發(fā)現(xiàn)螞蟻原來(lái)最喜歡吃肉骨頭和大青蟲(chóng)。我還知道它們是怎么傳遞信息的。
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