【實(shí)用】青蛙三年級(jí)作文300字3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的青蛙三年級(jí)作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青蛙三年級(jí)作文300字 篇1
有一天，有一個(gè)人來打水，把井里的青蛙撈了上來，青蛙一看，“哇！天好大呀，真的像小鳥說的一樣。”
青蛙向四周望去，它先看到一條又寬又長的大馬路，馬路兩邊的楊樹排成兩排，長得又高又直，馬路上各種各樣的車，來來往往，川流不息。
馬路北邊有一片高大的大樓，樓房中間有一個(gè)花園，里面有一片一片綠地，還有各種各樣的花，五顏六色的花朵盛開著，向我們微笑……
它往前走啊走啊，看見一個(gè)池塘，池塘旁邊豎立著一塊木牌，上面寫著“保護(hù)野生動(dòng)物”，它三步并作兩步連滾帶爬的跳了進(jìn)去。里面的青蛙排著整齊的隊(duì)伍，呱呱的唱起了歌，好像在說:“歡迎，歡迎，熱烈歡迎，。”里面的小魚小蝦游來游去。水面上長著碧綠的荷葉，荷葉上水珠滾滾，粉紅色的荷花隨風(fēng)起舞，向我們微笑。青蛙有了自己的家，再也不去井里住了。
青蛙三年級(jí)作文300字 篇2
池塘邊住著兩只青蛙，它們倆是兄弟。青蛙哥哥聰明伶俐，青蛙弟弟勤奮好學(xué)，它們最大的心愿就是看到大海。
怎么樣才能看到大海呢？蒼鷹對(duì)它們說：“只要登上前面那座山，就能看到大海了�！庇谑切值軆扇司统霭l(fā)了。剛開始的幾天，它們還呱呱的又說又笑。直到有一天，一場(chǎng)暴風(fēng)雨降臨了。青蛙哥哥實(shí)在受不了了，說：“雨下得也太大了，我不想去了，我要回家�！倍嗤艿艿軈s默默地咬著牙，堅(jiān)持著一步一個(gè)臺(tái)階往上跳。
幾個(gè)月過去了，兩只青蛙回到了池塘邊，各自講述了自己的.經(jīng)歷。
青蛙哥哥在回去的途中遇見了蒼鷹，請(qǐng)求蒼鷹馱它到山頂。蒼鷹答應(yīng)了，但只能是停留了很短的時(shí)間。哥哥繪聲繪色地講述了大海的美麗。
青蛙弟弟經(jīng)過了數(shù)月的努力，吃了很多苦，腳上還磨出了老繭，終于到達(dá)了山頂。它不僅看到了日出的朝霞，落日的余暉，更體會(huì)到了“結(jié)果不重要，重要的是過程”這句話的含義。
青蛙哥哥非常后悔自己的半途而廢。
青蛙三年級(jí)作文300字 篇3
一只小青蛙在一個(gè)池塘里游來游去，他就想：整天在這個(gè)小池塘里真不舒服，真想去大�？匆豢础？墒切⊥懿恢涝趺慈ゴ蠛�。于是他就去問老樹爺爺了。老樹爺爺回答說：“這個(gè)，我也幫不了你，不過小鳥應(yīng)該有辦法�！甭犃死蠘錉敔�?shù)脑挘∏嗤芫拖蛐▲B幫忙了。小鳥聽了小青蛙想去大海的話于是就答應(yīng)了�？墒�，該怎么幫小青蛙去大海了？他們就想了一會(huì)兒，突然，小青蛙想到了一個(gè)主意：它找來了一根樹枝，叫兩只小鳥分別咬住樹枝的頂端，它們就捉住樹枝，它們就起飛了。
它們飛在空中，小青蛙看著下面美麗的風(fēng)景，突然，地上幾只蝸牛看到了在飛的小鳥和小青蛙，一只蝸牛說：“這樣可以飛行真厲害，不知道是不是小青蛙想的辦法？一只蝸牛就說：”肯定不是小青蛙想到的，我說是鳥大哥想的辦法。“小青蛙聽到它們的談話，很想告訴它們是它想的主意，于是什么也不想就跳了下去。
最后，小青蛙不但不可以去大海，還收了很重的傷。
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