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      植物三年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-10-28 09:59:41 三年級(jí) 我要投稿

      【精華】植物三年級(jí)作文匯總8篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的植物三年級(jí)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      【精華】植物三年級(jí)作文匯總8篇

      植物三年級(jí)作文 篇1

        今天我們?nèi)胰硕家⒂^植物園,我死活不肯去,后來(lái)媽媽對(duì)我說(shuō):“去了以后你會(huì)想玩得家都不想回了”。

        很快媽媽就開(kāi)車把我們帶到植物園了,等我到了以后,我真的就像媽媽在家里說(shuō)的一樣,玩得家都不想回了。因?yàn)槟抢镉兴,雖然水車壞了,要用手來(lái)推才行,但是我還是玩得很開(kāi)心。后來(lái)我們又去了一個(gè)叫兒童游樂(lè)園的地方,我在那里玩投圈套物游戲,我本來(lái)想投個(gè)望遠(yuǎn)鏡的,可是那個(gè)圈卻三番兩次地彈到了玩具的位置,我投了十二次都失敗了,所以就走人了。最后我們就到了植物園里面一個(gè)專門展覽草藥植物的地方,我在里面看見(jiàn)了一些草藥,雖然有一些我沒(méi)注意到,但我還是一個(gè)很好玩的地方,這個(gè)里面有假山、溪水、小湖,小湖里面的水十分清澈,而且涼滋滋的,在我眼里這種水差不多就可以喝了。

        我們看完了植物展覽已經(jīng)過(guò)了中午了,我們就在植物園里面的一家餐廳用午餐,想不到植物園里還可以享用到那么美味的食物,而且我還在植物園餐廳的外面抓了一只小蚱蜢,我觀察了一下蚱蜢就把它放回大自然了。

        今天參觀植物園真開(kāi)心,而且還學(xué)到了很多植物方面的知識(shí),真是一舉兩得。

      植物三年級(jí)作文 篇2

        我喜歡大王花、哈哈樹(shù)、捕蠅草……

        總覺(jué)得,無(wú)論什么,只要和植物建立起了聯(lián)系,就會(huì)有神一般的奇怪故事發(fā)生。

        所以,我酷愛(ài)奇怪的植物。

        我在家里種花草樹(shù)木,別人說(shuō)我是一個(gè)自然觀察家。還送我“植物動(dòng)物大百科”、“自然博物館”等外號(hào)。

        1、捕蠅草。

        我們就先從捕蠅草說(shuō)起吧!捕蠅草是依靠蟲(chóng)子的植物,食物有蚊子、蒼蠅……有一次,我看見(jiàn)一只蒼蠅落在了捕蠅草的嘴里,然后,嘴慢慢閉上,吃到了蒼蠅,吃得美滋滋的。

        2、豬籠草。

        第二個(gè)講的是豬籠草。它的特點(diǎn)和捕蠅草一樣是吃蟲(chóng)子,但它們吃的食物不一樣,是吃蜜蜂、蒼蠅、螳螂等食物。不是我吹牛,而是真的。

        3、大王花。

        第三個(gè)是大王花。不是花中的大王,而是臭臭大王,誰(shuí)一靠近它,就會(huì)被臭死嗎?

        我愛(ài)植物,植物是我的朋友、伙伴。我發(fā)現(xiàn)和它們?cè)谝黄,就覺(jué)得自己不孤單。這種生活不是很美的嗎?

      植物三年級(jí)作文 篇3

        樹(shù)木是人類的好幫手,樹(shù)可以使世界到處充滿綠色,樹(shù)可以抵擋一切風(fēng)、雨、雷、電的攻擊,今天,我就像你們介紹一處充滿綠色的地方。

        星期天,我來(lái)到植物園散步,還沒(méi)進(jìn)門,就可以聽(tīng)到鳥(niǎo)兒那歡快的歌聲,好像在向人們宣告,它有一個(gè)幸福之家。

        剛一進(jìn)門,印入眼簾的是用花草所組成的打字,仔細(xì)一聞,還可以淡淡地聞到淡雅的清香,真好看!

        在往里走,就可以看到各種各樣的健身器材,那是為了人們健康所設(shè)計(jì)的吧!

        走著走著,不知不覺(jué)中來(lái)到了水邊,這里的水真清啊,清的可以看見(jiàn)沉積在水底的沙石!這里的水真靜!靜的像一面鏡子,把我倒映在水面上。一陣風(fēng)拂過(guò),如果仔細(xì)聞,還可以隱隱約約的聞到水香味,使人神清氣爽。

        這一路上,讓我看到了許多多姿多彩、姿態(tài)不一、各種各樣的樹(shù)木,有的挺立在那里,像草原的哨兵一樣;有的像婀娜多姿的少女,在展現(xiàn)那秀麗的身姿;有的'像淘氣的娃娃,在和大地母親撒嬌,時(shí)間不因?yàn)槊蓝A,天漸漸地暗下來(lái),我不得不離開(kāi)這美麗的植物園。植物園到處都是美景,說(shuō)也說(shuō)不盡,那只能靠自己去親身體會(huì),慢慢地、細(xì)細(xì)地去游賞。

      植物三年級(jí)作文 篇4

        冬走了,春姑娘來(lái)了,小柳樹(shù)睡醒了,她伸著懶腰,打著哈欠,仿佛在告訴大家春天來(lái)了。 早春二月,的柳樹(shù)屹立在湖岸邊,仿佛在欣賞春天的美景,享受著春天的溫暖。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一棵棵柳樹(shù)堅(jiān)定地高中生作文在那里,像戰(zhàn)士一樣,似乎在高中生作文崗放哨,保家衛(wèi)國(guó)。走進(jìn)了細(xì)看,柳樹(shù)棕色的樹(shù)干粗壯挺拔,樹(shù)皮粗糙的像爺爺?shù)氖帧R粭l條翠綠的柳枝,細(xì)長(zhǎng)而又柔軟。一簇簇嫩綠的新葉,又細(xì)又尖,像一把把鋒利的微型柳葉刀,摸起來(lái)涼涼的,還特別光滑。這時(shí),微風(fēng)輕輕一吹,柳枝在湖面上翩翩起舞,就像一位舞蹈演員跳著拉丁舞一樣美麗,那么輕盈,那么溫暖。爸爸邊笑邊說(shuō):兒子,你知道嗎,柳葉可好吃啦,你嘗一嘗。我半信半疑地摘了一片葉子,猶猶豫豫地放到嘴里,小心翼翼地咬了一小口,瞬間吐掉了,趕緊拿清水漱口。真是太難吃了,好苦。“职帜氵@個(gè)大騙子,看我的葵花點(diǎn)穴手。我大聲吼道。 湖邊的柳樹(shù)還是們的游樂(lè)園。在溫暖的陽(yáng)光中,柳葉在春風(fēng)中沙沙作響,似乎在唱著優(yōu)美的歌曲,柳枝也隨風(fēng)舞動(dòng),跳著輕快的舞蹈,引來(lái)了黃鸝鳥(niǎo)和蝴蝶,一起唱歌跳舞。孩子們來(lái)到柳林玩耍,有的折下一根當(dāng)鞭子,追趕著一些小伙伴,仿佛在放羊呢。有的把柳條當(dāng)一匹大馬,仿佛馳騁在遼闊的大草原上,真是萬(wàn)馬奔騰的壯觀景象啊!有的做成了一個(gè)花環(huán),戴在頭上,像個(gè)小八路,在等著小鬼子呢,把他們?nèi)肯麥绲簟?在古詩(shī)詞中,柳樹(shù)含有之意。柳樹(shù)很常見(jiàn),一般種植在路邊、渡口、十里長(zhǎng)亭邊。柳樹(shù)的柳,還是留的諧音,所以,古人喜歡在離別的古詩(shī)詞中,用到柳或者楊柳的意象。唐代大詩(shī)人白居易寫的《青門柳》青青一樹(shù)色,曾入幾人離恨中。為近都門多送別,長(zhǎng)條折盡減春風(fēng)。特別能表現(xiàn)出它的離別之意。 柳樹(shù)有著頑強(qiáng)的生命力,只要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,在濕潤(rùn)的土地上插入一根柳樹(shù)的枝條,它就會(huì)生根發(fā)芽。 看著,想著,我覺(jué)得我也變成了一顆柳樹(shù),一棵平凡而偉大的柳樹(shù),穿著碧綠的衣服,高中生作文在陽(yáng)光里。黃鸝鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái),告訴我唱歌的,小孩跑過(guò)來(lái),告訴我玩耍的快樂(lè)

      植物三年級(jí)作文 篇5

        我家庭院里可以稱得上植物園啦!有香氣迷人的桂樹(shù),美麗動(dòng)人的白玉蘭樹(shù),有著堅(jiān)強(qiáng)不懈精神的仙人掌,還有我最喜歡的香樟樹(shù)。

      我給你們介紹介紹樹(shù)姿雄偉,冠大蔭濃并且是我最喜歡的香樟樹(shù)吧!它是一棵常青樹(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一把綠色的大傘。它的主根發(fā)達(dá),枝干粗壯,而且伸向四面八方,伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,它的花朵在初夏開(kāi)花,黃綠色,圓錐花序,果近球形,熟時(shí)紫黑色,果期秋冬。我近日發(fā)現(xiàn),香樟樹(shù)有一種特殊的香味,可以驅(qū)蟲(chóng),所以幾乎不需要園丁噴灑農(nóng)藥,很有特色,樹(shù)皮粗糙,質(zhì)地卻很均勻,經(jīng)過(guò)日日夜夜的觀察發(fā)現(xiàn),我產(chǎn)生了這樣的疑惑,香樟樹(shù)的葉子為什么會(huì)散發(fā)出香味?我上查到了答案,原來(lái)香樟樹(shù)的根,枝葉均含有樟腦、松油三環(huán)烴、樟腦烴、丁香油酚等芬香物質(zhì)。

      植物三年級(jí)作文 篇6

        法布爾發(fā)現(xiàn)了蜜蜂的本能,列文虎克發(fā)現(xiàn)了微生物,我發(fā)現(xiàn)了植物小幫手。

        一天,我到小區(qū)公園里玩,玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一只小蟲(chóng)子。我心想,昆蟲(chóng)會(huì)吃小草,這蟲(chóng)子長(zhǎng)得奇奇怪怪,它一定是害蟲(chóng)。我要保護(hù)植物,不能讓這只奇怪蟲(chóng)子把小草吃掉。

        就在我正上去想要?dú)⒌羲鼤r(shí),一個(gè)身影突然出現(xiàn)在我眼前。這個(gè)人擋在我面前,制止我殺死那只小蟲(chóng)子,我憤怒地說(shuō):“干嘛阻止我,它會(huì)吃掉小草的,如果不殺掉它,它的子子孫孫就會(huì)把這里的花草樹(shù)木全都吃掉,到時(shí)我們小區(qū)就會(huì)光禿禿的!彼f(shuō):“不是你想的那樣,其實(shí)很多蟲(chóng)子是花草樹(shù)木的好朋友,還能幫花草樹(shù)木成長(zhǎng)的!

        我半信半疑地回到家,馬上打開(kāi)電腦上網(wǎng)查,很多蟲(chóng)子都是益蟲(chóng),它們有的能幫助花兒傳授花粉,有的能幫助種子傳播,有的能松軟土壤利于植物的根部生長(zhǎng)。找到我在公園里見(jiàn)到的蟲(chóng)子了,原來(lái)這只蟲(chóng)子是益蟲(chóng),它是花草樹(shù)木的好朋友。

      植物三年級(jí)作文 篇7

        伴隨著一群飛天僵尸紛紛落下,植物王國(guó)的核心人物,加特林射手和冰西瓜投手被偷走到陰森可怕的僵尸王國(guó)去了,隨后它們又被關(guān)入了一間牢房,于是,一場(chǎng)逃離大冒險(xiǎn)開(kāi)始了。

        冰瓜對(duì)機(jī)槍說(shuō):“好倒霉呀!曬個(gè)太陽(yáng)就被抓進(jìn)來(lái)了!”“是呀!要不我們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)逃離方案?”“好主意!”說(shuō)干就干,他們倆用了2個(gè)小時(shí)就把方案設(shè)計(jì)好了。內(nèi)容是這樣的,先用冰瓜投手把牢門打開(kāi),再去把看門的僵尸打暈,隨后把其它牢房里的植物放出來(lái),最后一直往前跑就行了。

        它們按計(jì)劃進(jìn)行到了一半的時(shí)候,他們已經(jīng)到了僵尸王國(guó)的門了,隊(duì)伍也多增加了4個(gè)植物,有小推車,有可以一次射2個(gè)子彈的雙槍射手,還有一次可以生產(chǎn)2朵陽(yáng)光的雙胞花和以堅(jiān)果防力更強(qiáng)的鐵果。

        本來(lái)逃離計(jì)劃進(jìn)行的很順利,可是它們一行人到了植物王國(guó)的大門時(shí),看見(jiàn)了從后面追上來(lái)的2支精英部隊(duì)時(shí),他們就慌了手腳,不過(guò)在太陽(yáng)花的帶領(lǐng)下,他們立刻站好了隊(duì)伍,開(kāi)始全力反擊,隨著冰瓜投手和機(jī)槍射手的子彈,精英部隊(duì)立刻變成了掉手部隊(duì),然后又成了斷頭部隊(duì)。

        植物們得意洋洋走進(jìn)了植物王國(guó),對(duì)正在找他們的眾植物說(shuō):“我們回來(lái)了,這就是智慧的力量!”

      植物三年級(jí)作文 篇8

        在我看來(lái),綠蘿是家里最好養(yǎng)的一種植物。它在春夏秋冬都可以活下來(lái)。它長(zhǎng)著又細(xì)又長(zhǎng)的莖,像舞蹈家們?nèi)彳浀难。微風(fēng)吹來(lái),它好像在翩翩起舞。它還有著翠綠的葉子,有一些葉子的尖上有淡淡的黃色,像是一個(gè)調(diào)皮的小孩臉上抹了一點(diǎn)黃色的顏料。綠蘿葉子的形狀像一顆愛(ài)心,摸起來(lái)滑滑的,硬硬的。她不像玫瑰和牡丹那樣高貴,但它的生命力卻十分的頑強(qiáng)。

        有一天,因?yàn)槲沂置β,所以早上忘記給它澆水了;貋(lái)的時(shí)候看到幾片葉子已經(jīng)成黃色的了,它好像在對(duì)我抗議,說(shuō):“小主人,我好渴呀,你忘記給我喝水了!蔽倚南耄何以趺催@么粗心?竟然忘記了給它澆水。我連忙把水給它澆上,并對(duì)它說(shuō):“下次不會(huì)了,你這次就原諒我吧?”隨后它迎著風(fēng)微微顫動(dòng),好像在說(shuō):“以后別忘了就好啦!我們?cè)從懔!”它的生命力很頑強(qiáng),一年四季都是綠色的。在白雪籠罩的冬季,它給我?guī)?lái)了希望。每次回家看到它,我都會(huì)想起:“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”這句話。

        我十分喜愛(ài)我的小綠蘿,你們喜歡它嗎?

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