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      三年級我最敬佩的老師作文

      時間:2022-06-28 08:51:19 三年級 我要投稿

      三年級我最敬佩的老師作文(通用47篇)

        在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的三年級我最敬佩的老師作文,僅供參考,大家一起來看看吧!

      三年級我最敬佩的老師作文(通用47篇)

        三年級我最敬佩的老師作文 篇1

        我們班的和老師是一位非常漂亮的女老師。她長著苗條的身材,一頭烏亮濃黑的美發(fā),像瀑布從頭頂傾瀉而下,柔軟而又嫵媚,時尚而又灑脫,充滿青春的朝氣和魅力。她那慈祥的眼睛,可以洞察一切,仿佛知道我們的心里在想什么。她的鼻梁纖巧、挺立,內(nèi)色的鼻翼長得非常雅致。嘴唇薄潤,透著機敏和靈氣。嘴角邊還常常綻出兩個甜甜的小酒窩。

        何老師是我們班的語文老師。她講課感情投入,繪聲繪色,把同學帶入課文的情景里。講述美景時,讓人的聽覺充滿詩情畫意;講到高興處,讓人情不自禁,心花怒放;講到悲傷出實則催人淚下。

        何老師之所以讓我敬佩,是因為她有一種精益求精、不恥下問的求學精神。有時自己不懂,就虛心向別的老教師請教?谥羞不停地叨念著:“知之為知之,不知為不知!蔽覀兝蠋熅褪沁@樣對知識務(wù)實求精,從不一知半解,因此她深愛同學們的喜歡和敬佩。由于她教學扎實認真,效果顯著,曾多次被評為優(yōu)秀班主任、縣先進教師,還在學術(shù)研討中多次獲獎。盡管這樣,當我們向她提出意見和建議時,老師都會虛心接受,然后盡心盡力地不斷改進教學方法,用知識的甘泉澆灌著我們的心田。

        有一次,我寫完后把作業(yè)交到了辦公室。后來,老師改作業(yè)時發(fā)現(xiàn)我寫的“溜”字是三點水的,就把我叫到辦公室說:“周希睿,我記得溜冰的溜字是“足”字旁,真的是三點水?”我對老師說:“我飛快地跑回教室把語文書拿來給老師看。老師看了后對我說:“哦!原來是我記錯了,對不起啊,我錯怪你了!

        何老師就是這樣一位虛心求學,深愛學生喜愛的好老師。

        三年級我最敬佩的老師作文 篇2

        你們知道我最敬佩的人是誰嗎?我告訴你們吧,那就是我們的班主任馬老師,馬老師長得特別漂亮,她有一雙水靈靈的眼睛,還有她的頭發(fā)很飄逸,特別美,

        她的心地善良,和藹可親。我們班所有的同學和家長都很喜歡她,況且馬老師是每年的先進教師,特優(yōu)秀。

        馬老師是一把開啟我們智慧的鑰匙,她想把所有的知識都傳授給我們,馬老師也像是一根蠟燭,永遠燃燒著生命之火,這就是我最敬佩的人,我們的班主任馬文華老師。

        她在課堂上給我們講做人的道理,課后和我們就是好朋友,有的同學遇到不會的問題,她還會耐心的教導我們。我的生字總是有錯的,馬老師就會給我們聽寫,然后再把易錯的字從新聽寫,讓我們在下一次考試當中別再犯同樣的錯誤。我剛上小學一年級的時候,我沒學過書法,所以生字特別差,歪歪扭扭的,馬老師鼓勵我:“要把生字寫的漂亮點,這樣你才會更有進步呢!”聽了馬老師的話,我記憶猶新,所以,現(xiàn)在我的生字比以前有了進步。

        三年了,馬老師和我們在一起度過了三年的時光,馬老師為我們付出了很多,背后可能流過淚,也流過汗,可我們卻沒能體會到老師的辛苦,而我們卻時常惹老師生氣,想想心里真是難受,很后悔。在這里我要對老師說:“您為我們操勞,任勞任怨,您帶我們進入知識的海洋,使我們懂得了書中的樂趣。老師您辛苦了!”

        今年我們馬上升入四年級了,希望和馬老師一直在一起,因為我們都很喜歡她,也很敬佩她!

        三年級我最敬佩的老師作文 篇3

        我最敬佩我們班的班主任何老師。敬佩他那樣熱心地照顧受傷的我。

        記得有一個小禮拜早上,陽光明媚,我正在籃球場上打籃球,突然一條木棍砸在我頭上,我用手包住,放開手一看全是血。我不想讓老師知道,以為用水沖沖就沒事了,沒想到血越流越多,只好去何老師那里。何老師一看我頭上出血了,又看我頭發(fā)濕濕的,老師一切都明白了。又急忙把我送去醫(yī)院進行治療,包扎、上藥、打吊針。到了中午時,老師又回到學校送飯來給我吃,我的右手打著吊針,左手又不習慣吃飯,何老師看見了,一口一口地喂給我吃,我心想,我有一個這么好的老師,我真感到自豪。

        回到學校后,何老師看見我外套上全是血,何老師又叫我把外套脫下來,幫我拿去洗。何老師洗完衣服后,回來問我“頭上的傷口還疼嗎?”我說:“不疼了”。

        看吧,這就是我最敬佩的老師,從醫(yī)院回來后,還問我傷口疼嗎?你們見過這樣的老師嗎?

        這就是我一生中最敬佩的老師——何老師。

        三年級我最敬佩的老師作文 篇4

        “三人行必有我?guī)熝伞边@是孔子所說的一句話。

        每個人都有老師,而根據(jù)自己的喜好,心目中的老師也一一產(chǎn)生,我也不例外。我的老師,她用那雪白的粉筆為我們鋪開了知識的道路,她為了我們每日每夜備課,查找資料,是她讓我們在學習、生活中逐漸成長,是她照亮了我們,燃燒了自己。而她卻是我的班主任,雖說我已上了初中,可是她仍是我無法忘記的老師。她就是“尹吉美”。

        她雖然嚴厲的要求我們,但我深信”嚴師出高徒“。她一直要求同學們說話精煉。或許是因為她希望我們能表現(xiàn)的更好,那時候我覺得她好兇!不過,我跟她相處了一段時間之后,我和她很快成為了朋友。雖然她十分嚴厲,有時也十分兇,但是她也有慈祥溫柔的一面。每當我走進辦公室,她時常跟我開幾個玩笑,逗得我哈哈大笑。我也知道,天下的班主任都是這樣的。

        三年級我最敬佩的老師作文 篇5

        我最敬佩的人就是老師。我的老師老師的身體瘦瘦小小的,她有一頭烏黑亮麗的長頭發(fā),圓溜溜的臉蛋上是彎彎的眉毛,眉毛下面是雙圓圓的眼睛,高高的鼻子,十分漂亮。

        老師很善良,班上有個同學總是不聽話,但是老師沒有罵他,而是語重心長地教育他,用她的話說服了他。

        老師也很勤勞。她有一個孩子,她的孩子告訴我,老師在家里一會兒掃地,一會兒做飯,非常辛苦。原來,老師不僅要在學校里照顧我們,回家后還要做家務(wù),真勤勞!

        我長大了也要像老師學習,老師讓我懂得了,做人要善良,也要勤勞。

        我喜歡這位老師,她不僅美麗,善良還勤勞,在我的眼中,她仿佛就是個天使。

        我對老師充滿了敬佩,她的精神感染了我,我永遠都忘不了老師。

        三年級我最敬佩的老師作文 篇6

        在我生活的這幾年間,有許多老師令我敬佩:幼兒園老師教會我怎樣自理;小學老師教會我許多博大精深的知識;父母也是我的老師,他們教會我怎樣做人……僅管有這么多老師讓我敬佩,可還是有一位老師讓我最敬佩。

        這個老師只比我大兩歲。一張櫻桃般的小嘴,還有一個翹鼻,再加上一雙炯炯有神的大眼睛。顯得眉清目秀,非常討人喜歡。

        記得有一次小時候,我在鄉(xiāng)下的奶奶家和他一起玩。那時正是夏天。我想吃雪糕,又想沾點小便宜,就特意挑了一個比較遠的小賣部,和他一起去,只帶一塊錢,拿三個,下次再來還錢。說是下次來,其實是再也不來了,這樣那根雪糕就白送給我了。可正當我要買時,他卻對我說:“勁燁,不要那樣,我們要誠實,不能撒謊!甭犃怂脑挘耶敃r很迷惑,雖不知誠實是什么意思,但我知道他是對的,便高興地點點頭,放下了那根雪糕。

        他就是我最早的老師;教會了我要講誠信的老師。他就是我最好的玩伴——麥子陽!

        三年級我最敬佩的老師作文 篇7

        打開記憶的大門,腦海里久久不能平靜,我想起了很多年都忘不了的楊老師。

        記得那天,是開學典禮的前一天,我們班選進了三好學生,我非?释约阂彩侨脤W生,于是,我就好好表現(xiàn)了一下午,可是誰知,再選三好學生時卻沒有我,我很傷心,垂頭喪 氣的走進教室。這時,楊老師好想知道了我的心思,就把我叫到辦公室來,我一臉沮喪的走進辦公室,眼淚都快掉下來了,這時,楊老師對我說:“陳江濤呀,不一定每個學生都能的三好學生的,三好 學生是認真學習為班級體服務(wù)而且要堅持的學生,你沒的三好學生,說明你做的還不夠,還要努力!蔽业男慕K于平靜下來了,當我走出辦公室時,我就下定決心 一定要學好,于是,我每天都認真學 習積極學習積極發(fā)言,在第二學期的開學典禮中,我獲得了三好學生這個稱號。

        我的每一點進步,老師都看在眼里喜在心里!

        我愛我的老師!

        三年級我最敬佩的老師作文 篇8

        我的語文老師是我最敬佩的人,她既幽默又健忘,我深深地喜愛著她!

        王老師老師的頭上披著烏黑發(fā)亮的長發(fā),她的鼻子小小,耳朵小小的,淡淡的眉毛下長著一雙銳利的眼睛,而且還帶著一副眼鏡,充滿了智慧。

        記得在一次斗蛋比賽中,許林的大鵝蛋在戰(zhàn)斗中所向無敵,沒有誰的蛋可以和他的蛋一較高下。于是王老師就宣布本屆斗蛋比賽許林同學奪冠,并把他的手舉了起來,像拳擊比賽中裁判把勝者的手舉起來那樣,引得在場的同學捧腹大笑,并一度稱他為斗蛋王。你看,我們的老師多幽默!

        王老師老師不但幽默,而且也很健忘。有一次,王老師布置好語文作業(yè)就讓我們把抄寫本發(fā)下去,可她找來找去都找不到抄寫本去哪里了。這時候,我們班同學說在辦公室里,她一聽就派人去找,果真找到了。真是個健忘的老師。

        這就是我最敬佩的老師,是不是很可愛。

        三年級我最敬佩的老師作文 篇9

        要說起我最敬佩的老師那還是以前在家鄉(xiāng)的蔣老師。

        說來話長,蔣老師是我二年級到四年級的語文老師,在他的管教之下,我的成績在班上可是數(shù)一數(shù)二的?偸敲星懊,這要歸功于我的蔣老師。

        因為每當我有些地方理解的不夠清晰的時候,蔣老師就會伸出援手,一一為我解答分析。所以我的閱讀能力就會如此強大,除了閱讀我的詞語積累也是十分棒的。這還是要歸功于我的蔣老師,因為在課堂休息時間將來時還是會拿起一兩本成語詞典給我看。這也說明我在蔣老師心目中的地位啦!

        對了,我寫的作文也是不錯的,這更要歸功于我的蔣老師。因為是蔣老師叫我去買的滿分作文、作文大全、分類作文……因此我的作文才會這么的好。

        !我最敬愛的蔣老師,我最敬佩的蔣老師,我永不忘你管教之恩。

        三年級我最敬佩的老師作文 篇10

        我最敬愛的老師是我課外興趣班的美術(shù)老師。

        因為我的美術(shù)老師畫畫可棒了,即興一畫,都讓讓畫里的人物、動物、山水栩栩如生。

        她不但畫畫厲害,我們上美術(shù)課的教材還是她自己親手做的。有一次上課了,老師還沒來,十分鐘過去了,老師依舊沒出現(xiàn)。于是我來到美術(shù)老師的辦公室,原來老師在睡覺啊,為了不打擾老師,我又回到了教室。

        過了一會兒,我去倒水喝,這時我看見老師辦公室的燈亮了。原來老師睡醒了。我連忙拿了個紙杯也幫老師倒了杯水送到老師面前說:“老師,您辛苦了,喝杯水吧!崩蠋熃舆^水說:“謝謝,對不起我睡過頭了,昨天給你們做教材太累了,所以睡過頭耽誤你們上課了。”我趕忙說:“沒關(guān)系,老師您喝完水再去上課吧,同學們等著您。您不要這么辛苦了,以后教材讓我們自己準備吧!

        這就是我最敬佩的老師,美術(shù)老師。

        三年級我最敬佩的老師作文 篇11

        在我成長的過成中,總是有許多人幫助過我,有越的江天一,厲害的王杰,愛哭的劉浩瀚,這些人仿佛就是一個個開心果。但我最敬佩還是胡老師。

        現(xiàn)在正在教室上課就是胡老師,一雙能看透我們班學生在想什么的雙睛,像豆子那么大,有一雙能說會道的小嘴,大約有像一條拉鏈,有瓜子立著那什高的鼻子。平時穿著一片皮衣,像掛在竹子上一樣。

        最近胡老師都是拿著一個黑色的帶子來,我很奇怪。上課時我會偶耳偶耳的講兩句話。有一次放學,我去問胡老師:“胡老師,這個帶子里時什么寶貝呀?”胡老師說:“這不是什么寶貝,是你們平是的作業(yè),我拿回去改!边@時我才明白乎老師的辛苦,我決定以后上課不講小話了。

        這就是我最敬佩的胡老師,我以后上課一定專心,作業(yè)一定用心做,讓您少操一點心。

        三年級我最敬佩的老師作文 篇12

        在我成長的過程中,總是有許多人幫助過我,有優(yōu)秀的江天一,厲害的王杰,愛哭的劉浩瀚,這些人仿佛就是一個個開心果。但我最敬佩還是胡老師。

        現(xiàn)在正在教室上課就是胡老師,一雙能看透我們班學生在想什么的雙睛,像豆子那么大,有一雙能說會道的小嘴,像一條拉鏈,有瓜子立著那什高的鼻子。平時穿著一片皮衣,像掛在竹子上一樣。

        最近胡老師都是拿著一個黑色的帶子來,我很奇怪。上課時我會偶爾的講兩句話。有一次放學,我去問胡老師:“胡老師,這個帶子里是什么寶貝呀?”胡老師說:“這不是什么寶貝,是你們平是的作業(yè),我拿回去改!边@時我才明白老師的辛苦,我決定以后上課不講小話了。

        這就是我最敬佩的胡老師,我以后上課一定專心,作業(yè)一定用心做,讓您少操一點心。

        評語:楊瀟同學的這篇可以說是寫出了很多老師的辛勤,也用這樣的事例刻畫了老師的形象,還不錯,望繼續(xù)加油!

        三年級我最敬佩的老師作文 篇13

        你要是問我最敬佩的老師是誰,我一定會毫不猶豫地說,那當然是我的語文老師了。

        我敬佩她是有一定原因的,因為語文老師不但工作很盡職,為了我們的學習甚至可以放棄一切。

        有一次,要放學了,大喇叭里傳來廣播,讓老師們在5點去開會。時間一分一秒的過去了,眼看開會的時間就要到了,可是我們還有幾道題沒講完。這時大喇叭里又響起了開會通知,老師怕影響我們聽課效果,把門、窗都關(guān)緊,又像沒聽見似的繼續(xù)講題。

        我們以為老師不想去開會才多講課的,第二天才知道,我們放學后,她又匆匆趕去開會,由于遲到還被領(lǐng)導一頓批評,她覺得:為了自己的學生值得!

        還有一次,有幾位同學沒背會課文,其中也有我一個。放學后,我們來到老師的辦公室,在他的輔導下,一個一個背,一直背到快七點,可是還有人沒背會。第二天,老師就早早來到學校,繼續(xù)檢查,直到所有人都背會為止。

        她早出晚歸、盡職盡責、對我們無私奉獻的精神令我一生敬佩。

        三年級我最敬佩的老師作文 篇14

        我們語文老師是黃老師,她是一位年輕的女教師,我非常敬佩她。她有兩個最大的特點,一個是幽默一個是健忘。

        黃老師的頭上披著烏黑發(fā)亮的長發(fā),她的鼻子小小,耳朵小小的,淡淡的眉毛下長著一雙銳利的眼睛,而且還帶著一副眼鏡,充滿了智慧。

        記得在一次斗蛋比賽中,林更驕的大鵝蛋在戰(zhàn)斗中所向無敵,沒有誰的蛋可以和他的蛋一較高下。于是陸老師就宣布本屆斗蛋比賽陳家林同學奪冠,并把他的手舉了起來,像拳擊比賽中裁判把勝者的手舉起來那樣,引得在場的同學捧腹大笑,并一度稱他為斗蛋王。你看,我們的老師多幽默!

        陸老師不但幽默,而且也很健忘。有一次,陸老師布置好語文作業(yè)就讓我們把抄寫本發(fā)下去,可她找來找去都找不到抄寫本去哪里了。這時候,我們班同學劉家勝說在辦公室里,她一聽就派人去找,果真找到了。真是個健忘的老師。

        這就是我敬佩的老師,她很幽默,雖然有時候有些健忘,但我依然深深地喜愛著她。

        三年級我最敬佩的老師作文 篇15

        我最敬愛的老師是我們的數(shù)學老師哦!她叫陳小安老師。

        有一次,我的數(shù)學成績很差,而老師就把我批成了差學生了,我那時候真的很傷心,為什么我以前都是很好的,而上了四、五、六年級就會被老師批成了差生呢?我就是搞不懂。我從一年級到三年級都是很好的,而六年級就是差生了呢?然而,我就有一次變得很我信心感似的,我就每天就去老師辦公室拿試卷做,我就越做越好呢,在六年級第二個學期的中段考,我的數(shù)學就考到了90分,那是我很興奮,因為我從四到六年級以來都沒有一個數(shù)學都是85分以上的。這次我考出來的成績相當?shù)暮,而我有一個弱點,那就是我的成績好的話,我一興奮成績下一次我就別想有好的成績了,但是數(shù)學老師一直都很用心的來教我,我已經(jīng)很感動的了,所以我怕這一次的畢業(yè)考會不會很差呢?我很感謝數(shù)學老師一直都很關(guān)心她的學生的,在這里寫:我很感謝老師一直以來對我的好,我在這里謝謝老師!

        這就是我的數(shù)學老師陳小安老師。

        三年級我最敬佩的老師作文 篇16

        “世上只有媽媽好,有媽媽的孩子像塊寶......”每當聽到這首歌,我就情不自禁地想,世上不光只有媽媽好,老師對我們像媽媽一樣。

        記得三年級的時候,換了一位語文老師----蔡老師。她是一位兢兢業(yè)業(yè)教學有方的好老師。一張帶著微笑的臉,嵌著一雙滾滾有神的大眼睛,這只要在我們班待上幾個星期,你會發(fā)現(xiàn)這雙睛眼是那樣與眾不同。

        在課堂上不舉手回答問題,還經(jīng)常開小差。但是老師沒有放下我不理。她總是用眼睛一次又一次地鼓勵我。開始我不敢抬頭看老師,慢慢地我感到這雙眼睛在跟我說話,她說∶“梁志輝,認真聽課大膽一點,勇敢地舉手,老師相信你必須行。”在老師慈愛和鼓勵的目光下,要克服這缺點。

        有時,蔡老師的目光是嚴厲的,只要她看見課堂上有不認真聽講或做小動作的同學,她就用嚴厲的目光注視著他們,看得這些同學臉紅耳赤,不好意思趕緊挺直身,目不轉(zhuǎn)晴地聽老師講課。

        這就是我最敬佩的語文老師----蔡老師。

        三年級我最敬佩的老師作文 篇17

        一頭烏黑的長發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,長長的睫毛,一張紅紅的嘴,一笑像兩片紅色的玫瑰花瓣,看起來神彩飛揚,她就是我最敬佩的梅老師。

        梅老師是一位知識淵博的老師,她出口成章,無論我問多么不好回答的問題,她都能對答如流。她還常常給我們講一些有趣故事,讓我們在快樂中明白深刻的道理。

        梅老師對工作十分負責,無論生多大的病都堅持給我們上課。夏天炎熱難耐,她熱得汗流滿面,但是還認真地給我們講解,毫不懈怠。我寫的作文,她總會一針見血地指出我寫作當中的問題,不好的句子梅老師都耐心地教我改正。她經(jīng)常教我一些好詞佳句,來提高我的作文水平。這是一位多么負責的老師!在她的精心指導下,我漸漸改正了語言啰嗦的壞毛病。

        梅老師在我心中就像燃燒的蠟燭,像吐絲的蠶,像一本被我們一頁頁打開一頁頁合上的書。梅老師給予我們無盡的愛,我敬佩這樣的老師——梅老師。

        三年級我最敬佩的老師作文 篇18

        而又偉大的職業(yè),如果您是一只雄鷹,那么我就是一只雛鷹,您教我展翅飛翔;如果您是江河,那么我就是一條小魚,您哺育我成長;如果您是大地,那么我就是一棵小樹,您滋潤我養(yǎng)分;如果……

        是誰教我們做人?是誰毫無保留的把知識傳授給我們 ?是誰像媽媽一樣關(guān)心我們?是誰像媽媽一樣呵護我們?這一切的一切,都是誰做的?啊!這都是您——楊老師!

        如果有誰生病,您是那么的關(guān)心;如果有誰題不會,您又是那樣細心地給她(他)講;如果……

        記得有一次,小梅的豎式計算不會,您怎樣教她,她也不開竅,沒有辦法,您只好利用自己的休息時間為她仔細講解,您不知疲倦地為她講解著,出題讓她做,終于在您細心地輔導下,她會做了,您的臉上露出了燦爛的微笑。

        您就像蠟燭一樣默默的燃燒著自己,照亮了別人的心田,我愛您,我敬佩的人楊老師!

        三年級我最敬佩的老師作文 篇19

        我最欽佩的人是我的班主任。她身材苗條,圓臉,秀氣的眉毛,一雙明亮的大眼睛,象牙色的皮膚和能說話的小嘴。讓我們都喜歡觸摸她。

        例如,當我們聽她的講座“人類的老師”時,她說:在飛機設(shè)計中,人類像鳥一樣,學會了發(fā)明飛機。當飛機的機翼劇烈抖動時,往往會造成飛機毀壞和死亡的悲劇。后來,人類在蜻蜓翅膀的末端有一些很厚的斑點。這是防止機翼抖動的關(guān)鍵,并發(fā)明了一種性能優(yōu)異的新型飛機。在船舶設(shè)計和建筑設(shè)計中也有幾個從生物學中學習的例子!彼f得如此生動,我們都聚精會神地聽。沒有學生打擾學生。當老師提問時,每個人都急忙舉手發(fā)言。不知不覺中,張老師把整篇課文看完了。學生們?nèi)匀粚λ麄兯牭降牟粷M意,仍然沉浸在人類從自然和生物中學習的成果中。直到張老師說:下課!”我們剛剛清醒過來。

        這是我最敬佩的、美麗的、可親的、知識淵博的、有經(jīng)驗的班主任老師——張老師!

        三年級我最敬佩的老師作文 篇20

        讓我尊敬而又佩服的老師當屬我的班主任王老師了。

        我翻遍腦海我不出一個能準確概括她的詞語,我查閱字段沒能有一個秒速他正確的字。因為太多的性格有點在他身上體現(xiàn):艷麗而又和藹,嚴肅而又風趣,嚴謹而又開朗。

        每次考試結(jié)束,無論大考小考,他總是先拿著成績單仔細分析成績,從各科到個人,從上次到這次,把每個同學的成績仔細看一看。一次,無意中瞥見成績單,發(fā)現(xiàn)每個同學的最后有些極小的數(shù)字,頂部還寫著一些字,原來這是老師計算的與上次相比的進步情況。他把同學叫到辦公室,通過自己分析的成績,結(jié)合前段時間的學習進行反思,單科分析,并把他知道的有效的學習方法傳授給同學們。如果這次退步了,他會叫同學怎樣糾正自己的學習習慣;如果小進步了,他會說:再接再厲,你還有進步的空間!,如果進步很大,反而他不會說太多,目的就是不讓同學驕傲。

        三年級我最敬佩的老師作文 篇21

        他上課幽默風趣、和藹可親,下課也時常笑口常開。

        他有一雙炯炯有神的大眼睛,小小的鼻子,身體強壯。他既是我們的班主任,也是我們的語 文 老師,他就是 何 老師。

        每次上課, 何 老師都給我們講幽默風趣,能讓人笑出眼淚的故事,他總是讓我們在笑聲中,明白人不能夠自私,事事總要想著別人。一句話, 何 老師給我們講的每一課,我的第一感受就是兩個字“輕松”。曾有人認為他是“一介武夫”,可如今我卻不這么認為,我覺得他更是一位優(yōu)秀的班主任,一位上課幽默風趣的語 文 老師。

        何 老師非常關(guān)心自己的學生,有一次我們?nèi)ケ毙O丛,我們同學非?诳剩 何 老師先安排我們喝水。 何 老師還主動買了七瓶礦泉水,分給了其他老師,但 何 老師分到最后只剩一瓶礦泉水時,他想到了我們。我們每一個洗完澡出來的男生,都喝了一口水。人人常說“人不為己天誅地滅。”可如今我卻不這么想。

        他的名字就叫何琦,我感 謝何 老師。

        三年級我最敬佩的老師作文 篇22

        說起我最敬佩的人,我會毫不猶豫的回答:老師!

        我想問大家?guī)讉問題:是誰用那雪白的粉筆為我們鋪開了知識的道路?是誰為了我們每日每夜備課、查找資料?是誰讓我們在學習、生活中逐漸成長?又是誰照亮了我們,卻燃燒了自己?是您,親愛的老師,是您為我們鋪開了知識的道路,是您栽培了我們,給了信心和勇氣。

        我是五(*)班的學生,我認為我的班主任老師是天底下最好的老師。想知道這是為什么,就請看下面。

        我的班主任老師是一位非常嚴格的老師。也許是因為她希望我們能表現(xiàn)的更好。那時候我覺得她好兇!不過,跟我的班主任老師相處了一段時間之后,我和她很快就成為了好朋友,同時,我也明白了道理:嚴師出高徒。雖然她對我們十分嚴格,但是,她也有慈祥的一面。每當我走進辦公室,她時常跟我開幾個小玩笑,逗的我哈哈大笑。我也知道,天底下所有的老師都是這樣的。

        三年級我最敬佩的老師作文 篇23

        老師是天上的北斗星,為我們指明前進的方向;老師是山間的清泉,用清澈的泉水來澆灌我們;老師是一顆大樹,用強壯的身軀保護我們。

        是老師,交給了我們許許多多我們不知道的知識;是老師,教會了我們許許多多做人的道理;是老師,使我們有同情心、責任感。老師,總是付出,而從不求回報;老師,盡心盡力堅守自己的崗位,直到退休。就像我們的科學老師施老師,她雖然快退休了,但上課仍然和以前一樣,我們一點兒也沒有感覺到歲月的流逝,仿佛現(xiàn)在還是一年級。

        一支粉筆兩袖清風,三尺講臺四季晴雨,加上五臟六腑,七嘴八舌九思十分用心,滴滴汗水誠滋桃李芳天下——老師,您辛苦啦!

        老師,您就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。一日為師,終身為父。您就如我的親人,每天教給我知識,不是親人,卻勝似親人。

        三年級我最敬佩的老師作文 篇24

        邱老師有一雙火眼金睛,可以探測到同學們的心靈,上課有點小動作都會被她發(fā)現(xiàn)。有一次,我在課堂上看漫畫書,正看得津津有味,不知什么時候邱老師站在了我的后面,我一轉(zhuǎn)頭看見邱老師正用嚴厲的眼光看著我,我馬上把書收了起來,認真聽課。

        邱老師批改我們作業(yè)的時侯很仔細、認真。有一次,我把媽媽檢查過的作業(yè)交了上去,發(fā)下來的時候發(fā)現(xiàn)有個細小的錯誤,給邱老師揪出來了。

        邱老師很有耐心。我有不懂的地方去問邱老師,她一遍又一遍地教我,直到我弄懂為止。

        我喜歡邱老師。邱老師像花園里辛勤的園丁,認真地觀察每一棵小樹苗的成長,細心地剪枝、修理,讓我們更好地茁壯成長。邱老師像一艘載滿著知識和力量的大船,駛?cè)胛覀冃撵`的港灣,把知識一字不漏地傳授給我們,讓我們成為一個個出色的好學生。

        三年級我最敬佩的老師作文 篇25

        當我第一次背著書包走進學校,一切都是那么陌生,我第一次看見了我的班主任——邱老師。她很漂亮,大大的眼睛、高高的鼻梁,瓜子臉上掛著微微的笑容,溫和的話語一下子就消除了我的緊張心理,將我那不安的心帶進了學校,帶進了豐富多彩的校園生活。跟著老師我學會了拼音,許多的生字、詞語、句子、古詩,閱讀了很多的文章,學會了怎樣寫日記、讀后感以及簡單的作文。老師還教會我和同學之間怎樣相處,教會我怎么過集體生活。

        是我的這些可愛的老師們帶領(lǐng)著我在知識的海洋中遨游,是我的這些老師們教我如何面對失敗和挫折,是我的這些老師們給了我很多的勇氣和信心。

        “感恩的心,感謝有你……”老師就像一個辛勤的園丁,滋潤培育我們,讓我們茁壯成長。

        我愛你們——我的老師!

        三年級我最敬佩的老師作文 篇26

        邱老師不僅重視我們的學習,還非常注重對我們綜合能力的培養(yǎng)。在每周的班隊活動上,她會費盡心思的確定一個活動主題,讓我們圍繞主題開展各種活動來提高我們的綜合素質(zhì)。有時是讓同學們開展個人演講;有時是將同學們分成幾個組,讓他們自己組成團隊,自編、自導、自演情景;有時是讓同學們看書、上網(wǎng)等途徑收集資料,在在班隊活動課上為同學們解說……通過這些活動,讓我們明白了,在一個團隊中,大家相互合作的重要性。讓我們明白了,在一個團隊中既有合作又有競爭;既有爭論又有鼓勵。努力的團隊也有可能失敗,在失敗中,我們也學會了微笑,學會了贊美,更學會了永不言敗的精神。

        !邱老師,我忘不了您和風細雨般的話語,是它們蕩滌了我心靈上的塵泥;我忘不了您殷殷關(guān)切的目光,是它們給了我奮勇向前的力量!

        三年級我最敬佩的老師作文 篇27

        所謂“一日為師,終身為父”。老師,教給我們知識和為人處事道理的人;老師,辛勤給我們灌溉知識露水的園丁;老師,一件寒冷臘月時貼心小棉襖,帶給我們溫暖。六年級到了,小學中最重要的階段到了,您的節(jié)日也來了,六年的光陰里,您的收獲也來了,是時候換做我們來體諒您了,感謝您了。

        不管是語文老師、數(shù)學老師、英語老師還是其它科目老師,他們都每時每刻地替我們著想,天天含辛茹苦的把自己的所見所聞全部傳授給我們;氐郊遥荒莒o下心來喝杯茶,饒有興趣地看看電視,還得一頁又一頁地翻著我們的作業(yè),打著一個個鉤,圈起一個個錯誤。老師您說,您整天為我們操勞,我們怎么能不感謝您們?

        教師節(jié)即將來臨,老師們的汗水是時候回報,讓我們以最真摯祝福,最好的成績回報他們!

        三年級我最敬佩的老師作文 篇28

        我有一個和藹可親的老師,他在我的心目中是純潔的,是高尚的,是善良的,假如我是一朵荷花,那么我的老師就是荷葉,為我遮風擋雨。假如我是一片樹葉,那么我的老師就是一根樹枝,不停地為我輸送養(yǎng)料,你聽了這些,一定想知道我的老師是誰吧?那我就告訴你我的老師就是大名鼎鼎的和藹可親的周老師。

        在我的初一階段,周老師的一舉手一投足,一言一行都在我的心目中留下了深深的印象。

        我在初中上學期時學到一元一次方程組時,我總是有個壞習慣:解方程時不寫“得” 周老師費盡心思在做題時提醒我,可是出于懶惰,我總是不寫,有一天,在一次上課時,老師跟我開玩笑給我起了一個外號:“缺得” 就這樣這個外號一直跟了我一學期所以這使我難以忘懷,每當我聽到別人說:“缺德” 時我就想起那件事,所以我在下學期學二元一次方程組時再也沒有缺過步驟。

        我的周老師啊,我真是太感謝您了。

        三年級我最敬佩的老師作文 篇29

        幾天前我在電視上看到一個感人的故事,故事中的張麗莉老師令我非常的敬佩。

        故事發(fā)生在2012年5月8日,下午放學時分,張麗莉老師在路旁疏導學生。一輛停在路旁的客車,因駕駛員誤碰操縱桿失控,撞向?qū)W生。危急時刻,張麗莉老師向前一撲,將車前的學生用力推到一邊,自己卻被撞倒了。來到醫(yī)院,醫(yī)護人員本想給她做手術(shù),可是張麗莉老師滿口都是:要先救學生!,先不要給我做手術(shù);杳远嗵旌螅瑥堺惱蚶蠋熜褋淼谝痪湓捠牵耗菐讉孩子沒事吧?經(jīng)過搶救,張麗莉老師被迫高位截肢。有人問她:你后悔嗎?她回答:不后悔,這樣做是我的本能。

        想象著張麗莉老師被車撞的樣子,一股熱流涌上心頭,我鼻子一酸,淚珠大顆大顆地滾了下來。張麗莉老師真是好樣的。

        張麗莉老師是我們的榜樣。有人問:一定要從她這種大事做起嗎?不是,要從身邊的每一個人,每一件事做起,讓我們一起做好少年,好榜樣!

        三年級我最敬佩的老師作文 篇30

        要說起我敬佩的人來,我敬佩唐老師。你問為什么在這么多老師當中,我只敬佩唐老師?因為唐老師的幽默和知識豐富令我敬佩。

        唐老師總喜歡在上課時說一些笑話。

        我記得唐老師唱過一首笑話歌:兩只老虎,兩只老虎,一頭豬,江家富。我們一聽,立刻笑得人仰馬翻。這一個笑話,使我們拉近了和唐老師的距離。

        唐老師的幽默說完了。現(xiàn)在我要說唐老師的知識豐富了。

        唐老師的整數(shù)乘法、除法和小數(shù)乘法、除法那是背得倒背如流。

        如果你叫唐老師畫一個四十五度角的銳角,唐老師準能畫出來,而且不用量角器。唐老師告訴我們:這本領(lǐng)是經(jīng)過無數(shù)次練習才得來的。

        在學習第七單元的時候,唐老師告訴我們,本單元是小學階段最難的。因此,唐老師有耐心的叫我們。

        唐老師就是一個幽默和知識豐富的好老師!

        三年級我最敬佩的老師作文 篇31

        一副黑框眼鏡,一頭銀色初現(xiàn)的短發(fā),一身樸素的著裝,這就是我敬佩的人老師。她用自己的方式愛著我們這群孩子。

        她是一位既嚴厲又慈祥的老師,引領(lǐng)著調(diào)皮無知的我們走進了學習的殿堂,為我們開啟了一座璀璨的知識寶藏。

        您教授的科目是我最愛的課程。上課時,您嘴里的話語有時如滔滔江水,一瀉千里;有時如涓涓細流,婉轉(zhuǎn)曲折 還記得童樂課上你講的一段有趣的文字故事:日對曰說:你該減肥了!由對甲說:你練一指禪不累嗎?兵對丘說:戰(zhàn)爭太殘酷了,把你的雙腿都炸飛了!人對眾說:你們在演雜技嗎?這一句句妙趣橫生的講解叫人怎么能忘呢?

        課業(yè)之余,您會領(lǐng)著我們在操場上玩游戲;早晨出操時您會跟我們一起動手動腳;午餐時逼我們吃完每一口飯菜。您是一位用真情去呵護學生的媽媽老師。

        慢慢人生旅途中,遇上您,是我的幸運。您的教誨使我終身受益。長大后,我想成為您,做一位讓人敬佩的人民教師!

        三年級我最敬佩的老師作文 篇32

        令我敬佩的老師是我們的班主任周老師,她擁有豐富的寫作才華,我很敬佩她一位令我敬佩的老師。

        周老師是一個有紀律感的老師,她雖然對我們的要求很嚴格,但她講課時喜歡把課文起程轉(zhuǎn)和,編出一段小故事,娓娓動聽地講起來,周老師講課很生動,她的領(lǐng)導能力也很好,比如說,周老師、出去和別的老師說話或討論問題時,我們有的同學就亂了起來,當周老師進教室拍兩下手,同學們都安靜下來了,因此,我很敬佩周老師。

        周老師現(xiàn)在不停地說話,嗓子已經(jīng)啞了,但是她每天都要給我們上課,同學們每天都要不停地說話,我想我們已經(jīng)體驗到您的辛苦了,但還是有些同學還是不聽,我想他們會改正的。

        周老師,您把全部的心血都灌注給了我們,我們要感謝您!一位令我敬佩的老師!

        三年級我最敬佩的老師作文 篇33

        是誰把我們帶入知識寶庫,帶入知識的海洋,又是誰把頑皮搗蛋的我們變的溫柔活潑。告訴你一個秘密,那就是我們的——蘇曉麗老師。

        我的老師,她高高的身材,愛穿著長長的連衣裙,長得很漂亮,瓜子型的臉上總是帶著溫暖的笑容。她長的不僅漂亮,而且對工作非常負責,她每天總是早早地趕到學校,開始練筆、讀課文、備課。每天放學,老師是不會回家的,她是要在學?次覀兊淖魑,這可不是一般的作文,這是老師讓我們自己改自己寫的作文,這是為了培養(yǎng)我們的語言表達能力!

        有一天放學,老師在學校等學生們把作文寫完交上來,已經(jīng)六點了,天色暗了下來,可老師顧不得回家,和我一起來到了我家,教我和媽媽用電腦發(fā)博文。媽媽說:“老師上了一天的班,不怕累、不怕麻煩到我們家里來,不但教學生,還要教家長,這樣的老師還是第一次見到,真是太感謝蘇老師了!

        我非常感謝老師,因為老師讓我們學會了努力;學會了加油。更努力的學習!

        三年級我最敬佩的老師作文 篇34

        我的老師長著一雙黑寶石般的眼睛,還有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),高高的鼻梁。這就是我的老師——蘇曉麗

        我的`老師喜怒無常,我們只要犯班規(guī)中的其中一條老師就會大發(fā)雷霆,在老師發(fā)怒的時候沒一個人敢吭一聲,但只要我們把一件事做好了。老師就會非常高興,就會讓我們下去玩。我們班既是天堂又是地獄的大班級。

        我的老師還是一個有愛心的人,那一次有個地方地震了,老師就讓我們組成‘’愛心小天使‘’去買報紙給那個地方捐款,在我們的努力和有愛心的叔叔阿姨們的幫助下。我們一共募捐到了186元5角,老師帶著我們把錢寄到了受災(zāi)地區(qū),在許昌電視臺記者采訪我們時,問我們的老師是什么樣的人,我們都說老師是一個有愛心的人,我們的老師也是一個好榜樣,我們?nèi)嗟娜硕家驗樗艕圩x書。這就是我的老師。

        三年級我最敬佩的老師作文 篇35

        我最敬佩的一個人是我的班主任焦老師。她長得不高不矮,從事教育事業(yè)有幾十個年頭了,高高的鼻梁上架著一副黑邊眼鏡。舉止優(yōu)雅大方,待人彬彬有禮,讓人一看就知道是位很有學問又精明能干的人,老師們都很敬重她,學生們都很喜歡她。

        課堂上焦老師是位嚴格的教師,只要是她上課,那些平常愛打鬧的同學就會變得規(guī)矩起來,回答問題時,同學們的手高高舉起,像是一片小樹林,回答問題的聲音像鈴兒般清脆。焦老師那端莊秀麗的粉筆字是那么引人注目,從她口里流出悅耳的聲音,似山泉叮咚,似和風細雨,聽焦老師講課,簡直是一種享受。

        課間里,焦老師又像一位活潑可愛的孩子,和我們嬉戲玩耍,和同學們一樣,常常為一個小小的游戲比賽勝出高興地手舞足蹈……在任何場合焦老師都能大顯身手,這可是一般老師所望塵莫及的。

        這樣的老師有誰不敬佩呢?

        三年級我最敬佩的老師作文 篇36

        大地最了解的無私,萬物最感恩太陽的賜予,而作為學生最懂得您的付出:諄諄教導、細致講解、熱情的鼓勵、嚴厲的批評、贊賞的目光。

        記得見到您那一頭烏黑亮麗的頭發(fā)和那溫暖的笑容,親切的話語融化了我們曾經(jīng)挑剔的心,您對我們的愛猶如太陽般溫暖,春風一般和煦。戴著一副紅框眼鏡,高高的身材白白的皮膚。

        在班上我們有一位孜孜不倦的老師,老師只有一個人,我們卻有58人,我們的作業(yè)都由老師一人承擔,老師是那么辛苦,那么勞累,雖然老師這么勞累和辛苦但還是每天保持著微笑,和精神狀態(tài),老師默默工作,默默奉獻老師用她那智慧和堅持培育出了一代又一代的英才,每當晚上我們已經(jīng)熟睡,但老師卻還在批改當天的作業(yè),老師不怕勞累也不怕辛苦,只希望我們能出息,長大了能成才,老師您像一根蠟燭,燃燒自己照亮別人,老師您像一根粉筆,犧牲自己培育別人,老師您還像一座燈塔,給了我們正確的道路。

        三年級我最敬佩的老師作文 篇37

        世界上有這么多的人,可是偏偏,我就能從這么多人中一眼選出你。

        ——題記

        去年的中秋節(jié),我過得很開心。雖然知道與中秋節(jié)還有一段日子,可那兩天,卻是我們怎么也忘不了的。正趕上周末,周日就是中秋節(jié)。公寓的老師亦是學校的領(lǐng)導,特大赦免,準許我們回家過中秋,可以等第二天再來公寓,并許諾,如果早晨來不了的,他會告知每一個同學的班主任和門衛(wèi)。這是老師對我們的寵溺,也是老師的權(quán)力。我對老師一直很有好感,不僅僅是因為他長得像香港的某個明星,主要是因為他對我們真的很棒。

        現(xiàn)在到了初中,也是托了這位老師的福,現(xiàn)在學校的宿舍管理者與老師相識,賣了很大的面子。他是我進了初中最想感謝的人,這是我生命中遇到的最對胃口的一個老師,很可惜,沒能成為他的學生。

        如果問我畢業(yè)后最感謝哪幾位老師,我想說,這其中一定有他,老師,我可知道你家地址喲。

        三年級我最敬佩的老師作文 篇38

        你想知道我最敬佩的人是誰嗎?讓我告訴你吧!是楊老師,為什么呢?請往下看:

        因為她每次給我們上公開課的時候,后面都有很多領(lǐng)導在看我們上課,楊老師她一點也不緊張,如果緊張,一不小心講錯了,那她就會被領(lǐng)導批評。

        還有,因為她上每節(jié)課的時候都很專心,而且還不會發(fā)火,所以我們都很喜歡楊老師。

        楊老師還經(jīng)常被學校里表揚,我們是楊老師的學生,所以,我們整個班級都會被學校里表揚。

        楊老師的學習也很值得我們學習,一個寒假,她就看完了很厚的一本書。還有楊老師只要有好吃的東西,她都會和我們一起分享;比如有好吃的糖,她就會和我們一起吃。

        楊老師的班是一個很優(yōu)秀的班,每次唱歌比賽、體育比賽等基本都是第一名……

        三年級我最敬佩的老師作文 篇39

        老師,您就像溫暖的春風,送我到天涯海角……

        我的班主任是一位和藹可親的人,她秀氣的臉龐上嵌著一對閃爍著智慧光芒的大眼睛,一個高高的鼻子,鼻梁上架著一副眼鏡,一張櫻桃小嘴,看上去漂亮極了。

        剛?cè)雽W的時候,我們都是一些稚嫩幼兒,在家有爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆的呵護。剛來到學校時還是稚氣未脫,兒化音較多,如“吃飯飯、睡覺覺、喝水水”。在運動過程中,有的同學鞋帶散了,他就把腳一翹,要邱老師幫她系鞋帶,也不知道用禮貌用語……這些幼稚的行為邱老師都及時給與了糾正。要求我們說話要用普通話,規(guī)范化,不要帶拖音,帶尾詞。與人交往的時候要使用禮貌用語,如:“請、謝謝、不客氣……”通過邱老師的言傳身教,我們耳濡目染,言行舉止日益規(guī)范,我們漸漸走向成熟。

        老師,我忘不了您那如花的笑顏,是它和我一起分享著成長的快樂。邱老師,您那美麗的倩影將深深的印在我的心中。

        三年級我最敬佩的老師作文 篇40

        在我的記憶中,有一位讓我十分敬佩的女老師,就是她_——王瑜老師。

        記得剛看見她的時候,她戴著一副眼鏡,又長又卷的頭發(fā),黃色的連衣裙,漂亮極了,王老師立刻就成了我心中最美的老師。

        王老師有一雙千里眼和一對順風耳,無論誰說了一句空話,誰做了一個多么小的小動作,都會被她發(fā)現(xiàn),后果就是扣郵票或抄作文。

        日子久了,王老師在我的心中變得十分嚴格。但一件事使我改變了對王老師的看法:記得一次下課,我走進教室拿語文書,卻被躺在地上的同學絆了一跤,嘴巴上感覺有什么東西留了出來,這時我才發(fā)現(xiàn)我流血了。王老師急忙跑過來,帶我去了她的辦公室,倒來熱水,用小毛巾輕輕擦干凈我嘴邊的鮮血,還時不時地問我疼不疼。擦好了,又給我外婆打了電話。

        可是王老師只教一、二年級,所以要讀三年級的我只好跟她說‘再見’。王老師也成了我心中永遠抹不掉的師長。

        三年級我最敬佩的老師作文 篇41

        從幼兒園到小學四年級,交過我的老師有許多,但我印象最深的還是幼兒園的陳煙老師。

        那一年陳老師大約20幾歲,一頭烏黑的頭發(fā)披在背后宛如一道瀑布,一雙水靈靈的眼睛和一張會發(fā)出美妙聲音的櫻桃小嘴。還記得有一年,記得有一次美術(shù)課時,我不小心把手弄臟了而水龍頭又夠不著,我心里有急又生氣,眼睛就變成了水龍頭不停地放“水”停也停不下來。這時陳老師走過來問我怎么了。我天真的眨眨眼然后說:“手臟了,水龍頭夠不著。接著老師便幫我洗起手來,先用水淋一下,接著老師拿起肥皂幫我把了手搓了幾下,清澈的水從水龍頭里流了出來,把我白皙的小手上的臟東西一點一滴都洗的干干凈凈的。這時我看見老師的頭上豆大的汗珠馬上要掉下來了,我用我的小手輕輕的握住了這滴汗珠老師笑了說小傻瓜,老師把我抱到位子上,同學都向我投來了羨慕的眼神。

        教師是太陽下最光輝的職業(yè)。我深深感謝曾經(jīng)關(guān)心教育過我的陳老師,陳老師的教誨之恩我終生難忘。

        三年級我最敬佩的老師作文 篇42

        我來到學校第一天,就見到了張老師。一位我最尊敬的老師。她長著圓圓的臉,皮膚又白又嫩,濃濃的眉毛,水汪汪的大眼鏡,目光炯炯有神,鼻子又高又挺,一張櫻桃小嘴,說起話來真讓人喜愛。

        她的性格非常好,對大學生就像對待自己的孩子一樣。記得有一次,她生病了,是嗓子不舒服,但是她仍然要為我們上課。我們讓老師休息一會兒,而臉上卻堅持為我們上課。因為他心里始終有一個目標,就是讓我們學有所成,讓我們得到她所傳授的知識,讓我們在知識的海洋中遨游。

        一天不知不覺的過去了,老師帶著病,為我們上了一天的課,而且還要回到家為我們認真?zhèn)湔n。每天都是如此。她的辛苦與勞累是我們班里的每個同學都知道的。因為她有一種無私奮獻的精神值得我們?nèi)W習。啊!張老師,您如一支正在燃燒的蠟燭,犧牲自己,照亮別人。您是不管自己的病來為我們上課,讓我們學到知識。

        老師!您是一位辛勤的園丁。讓我們永遠難忘。

        三年級我最敬佩的老師作文 篇43

        我最敬佩的人是從一年級教到我現(xiàn)在的數(shù)學老師——錢老師,她有30多歲,高高的個子,一雙明亮的大眼睛掛在和藹慈祥的臉上,她從不打罵我們,嘴角老是露出淺淺的微笑,同學們都很喜歡她。

        有一次,上課的時候,我無精打采的,講課的時老師不停地看著我。該做練習了,錢老師走到我跟前,輕聲地問:“梁晉,你不舒服嗎?”我點點頭,老師用手摸摸我的額頭,很著急地說:“這么燙怎么不告訴老師,快,跟我走!”說完,老師拉著我的手,我說:“老師不用了”因為我家離學校很遠,我想等到放學。老師把同學們安排好,背起我就走。趴在老師的背上,我很想哭,她多么像我的媽媽,看著老師頭上的汗珠,我想幫她擦擦,可是我胳膊沒勁。我心想:我一定好好學習,報答老師,讓老師露出更燦爛的笑容!

        錢老師想媽媽一樣愛著我們,關(guān)心我們。她是我最敬佩的人!

        三年級我最敬佩的老師作文 篇44

        她,有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),一雙明亮的眼睛,一張能說會道的嘴巴和一個高高的鼻子。她,有時很溫柔,有時很嚴厲,有時又很幽默。她,誨人不倦;她,兢兢業(yè)業(yè);她,舍己為人;她,吃苦耐勞。

        她就是——三年級時教我們英語的林老師。

        林老師,上課時非常嚴厲,要是有一點小聲小息,林老師就會把那個“噪人音制作人”給抓出來。然后下課后,再把他們請到辦公室“喝茶”。但平時更多的時間,林老師就會像一個大孩子一樣和我們打成一片,和我們玩游戲,聊天。

        林老很師幽默。有一次,在上課的時候,小慶在津津有味地啃著手指,林老師看見了,說:“大家看,我們班有個同學正在吃薯條呢!”我們順著老師的目光望去,大家都笑了起來,小慶見了,羞紅了臉。從那以后,我們真的沒有再見過小慶啃過手指了。

        雖然現(xiàn)在林老師已經(jīng)不再教我們了,但林老師永遠是我最敬佩的一位老師。

        三年級我最敬佩的老師作文 篇45

        五年級的生活結(jié)束了,在許許多多的快樂與美好的日子里,大家過著甜美的生活。還有那最令人難忘的李老師。

        在所有老師之中,最令我難忘的老師就是李會清李老師。雖然她是從四年級才開始教我們的,但她的和藹可親像是我們在一起十多年了。

        李老師人長得很可愛。她一頭金黃色帶鉤的秀發(fā),水汪汪的大眼睛閃著耀眼的光芒,鼻子下有一張能說會道的嘴巴。

        在小學1——3年級的時候,我一直都不覺得自己有寫作方面的特殊才能。直到了五年級我被李老師發(fā)現(xiàn)寫作好這個優(yōu)點。而且李老師還發(fā)現(xiàn)了班級里大多數(shù)同學的優(yōu)點以及大家的弱點。

        李老師很柔和,對每一個同學都很好。不管是最基礎(chǔ)好的或是不好的同學都很耐心給他講題,從不打罵學生。對待每一個學生都像對待自己的親生孩子一樣。五年級三班的每一個孩子都是李老師栽種的一朵花,在他的精心照料下,一朵一朵的綻放著無比璀璨的光芒!

        三年級我最敬佩的老師作文 篇46

        她長得不高,身材也不苗條,卻擁有菩薩般的笑容與心腸,她就是我最敬佩的陳蓉老師。

        看她批改作業(yè)的樣子,就知道她是一位很細心的好老師;看她和藹可親的對待學生,就知道她是一位很善良的好老師;看她認真教學的樣子,就知道她是一位喜歡教書的好老師,陳蓉老師就是這么一位值得大家尊敬的人。

        老師會利用午餐時間播放“小小牛頓”給我們聽,讓大家喜愛大自然,親近自然課程;老師會教我們做家事,讓我們知道如何孝順父母,減輕父母的辛勞;老師 也會說故事給我們聽,教我們許多做人做事的道理;老師還會教我們怎么復習功課,知道怎么準備考試,因為老師的用心,讓我更加尊敬她。

        老師像一座燈塔,指引我學習的方向;老師像辛苦的園丁,照顧我成長茁壯,讓我快樂的升上三年級。謝謝老師,我會永遠記得您,因為您是我最敬佩的好老師。

        三年級我最敬佩的老師作文 篇47

        有一個非常值得我最敬佩的老師,姓錢,他有著一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子,國字臉和一頭烏黑的頭發(fā)。

        錢老師的教課方法非常獨特。為了我們更好的學習,給我們制訂了一個捆綁式評價:四個人為一個小組,按學習成績的好壞劃分,每組里都有一個一號、一個二號、一個三號和一個四號,一號是最好的,四號是最弱的。每次作業(yè)、背誦課文、回答問題等等,就會給他們加1——4不等的分數(shù),四號得分數(shù)是最高,這樣,為了讓本小組得到最高的分數(shù),課下、小組討論、作業(yè),別的同學就拼命把四號同學給教會。久而久之,四號同學學習能力提高了,自信心有了,學期最后,成績有了很大提高。想必錢老師為了我們的學習一定是操碎了心。

        從前我總是以為老師是最清閑的,每天只需講幾節(jié)課,干一些自己要干的事就可以了,通過這件事我明白了:老師并不是像我想象中的那樣清閑。

        !錢老師,您是我最敬佩的人。

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