【熱門】菊花三年級(jí)作文匯總六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的菊花三年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
菊花三年級(jí)作文 篇1
我家附近有一片空地，空地上長(zhǎng)滿了野菊花，野菊花的花瓣是黃色的，花瓣的形狀是長(zhǎng)方地，有點(diǎn)彎，它在一年四季都開放，無論有多嚴(yán)寒它也開放，野菊花從不向暴風(fēng)雨低頭，因?yàn)樗幸活w頑強(qiáng)的心。
有一次，一陣大風(fēng)吹吹過后，滿天的烏云出來了，然后就下起雨來。我趕緊躲進(jìn)房子里，過了一會(huì)雨停了，我跑出家門去看野菊花。呀!野菊花垂頭喪氣地低著頭，我傷心地想，野菊花一定是被雨打壞了�？墒沁^了一會(huì)兒它們以慢慢的挺起腰，好像在說：“看我們是多么頑強(qiáng)啊�！�
野菊花還有很多用途呢！比如說可以消炎止血，還可清敗火，治感冒呢。還可以泡茶做清涼飲料哩......總之它的用途多得數(shù)不清。
野菊花的生長(zhǎng)無處不在，它默默地?zé)o私地向人們奉獻(xiàn)。我喜歡野菊花頑強(qiáng)的精神和它廣泛的用途。
菊花三年級(jí)作文 篇2
菊花是中國(guó)傳統(tǒng)名花。它雋美多姿，然不以嬌艷姿色取媚，卻以素雅堅(jiān)貞取勝，盛開在百花凋零之后。人們愛它的清秀神韻，更愛它凌霜盛開，西風(fēng)不落的一身傲骨。
說起菊花，他可是我最愛的花種了。
以前，在杭州的一所公園里，有很多很多美麗漂亮的菊花。里面有濃黃的雛菊；雪白而花蕊的貢菊；有紅箭似的花瓣的紅菊；有內(nèi)黃外白純潔的杭白菊……
差不多每一個(gè)節(jié)假日，我沒空也要去擠出一點(diǎn)點(diǎn)的'時(shí)間到那里去賞菊。
眼間，寒風(fēng)凜烈的冬天了，萬物復(fù)蘇的春天也過去了，嚴(yán)暑難耐的夏天一樣也過去了，迎來了涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天。因?yàn)槲胰チ藮|陽，所以我好久沒見到我所喜愛的菊花了。
秋天風(fēng)很大，吹得人冷冰冰的，讓人隨時(shí)都想打個(gè)寒顫。這個(gè)時(shí)候，我想到了公園里的那些菊花，便項(xiàng)著冷風(fēng)，一路飛奔跑到那里去。那個(gè)時(shí)候正好就是九月初九重陽節(jié)。
公園里，那些五光十色，各式各樣的菊花映入了我的眼簾，在這惡劣的天氣里，菊花卻開得最盛，我那時(shí)終于明白了孟浩然的詩句“待到重陽日，還來就菊花”的意思了。
回家的路上，我對(duì)菊花迎霜怒放的精神感到敬佩。他和梅花一樣，都有一對(duì)傲骨，令人油然生起一鼓敬意。
中國(guó)賦予菊花高尚堅(jiān)強(qiáng)的情操，以民族精神的象征視為國(guó)萃受人愛重，菊花作為傲霜之花，一直為詩人所偏愛，古人尤愛以菊名志，以此比擬自己的高潔情操，堅(jiān)貞不屈。
菊花三年級(jí)作文 篇3
一走進(jìn)科普中心的大門，就看見有一對(duì)長(zhǎng)龍?jiān)趹蛑�，旁邊還有一只美麗的小孔雀，走進(jìn)一看，哇！都是用一朵朵美麗的菊花做成的。接著，我們向科普中心里面走去，��！一股清香撲鼻而來，把我深深地吸引住了，眼前也出現(xiàn)了許多菊花。五顏六色的菊花爭(zhēng)奇斗顏，有紅的，黃的，白的，還有粉的，深紅的.紅的如火，黃的如金，白的像雪花，粉的如彩霞，深紅的似綢子。瞧！這種菊花雖然沒有蜜蜂為它舞蹈，也沒有畫眉為它歌唱，可它一點(diǎn)也不寂寞，開得火紅火紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一堵紅色的墻，和天空連在一起，把天都染紅了。
科普中心的菊花美麗極了，就像一張張正要綻開的笑臉，真令人流連忘返。
菊花三年級(jí)作文 篇4
一場(chǎng)秋雨，再緊著幾場(chǎng)秋風(fēng)，菊開了。
菊在籬笆外開，這是最大眾最經(jīng)典的一種開法。歷來人得詩的菊，都是以這般姿勢(shì)開著的。一大叢一大叢的，倚著籬笆，是籬笆家養(yǎng)的女兒，嬌俏的，又是淡定的，有過日子的逍遙。晉代陶淵明隨口吟出“采菊東籬下”，幾乎成了菊的名片，以至后來的人們，一看到籬笆，就想到菊。唐朝元稹有詩云：秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。秋水黃昏，有菊有籬笆，他觸景生情地懷念起陶翁來。陶淵明大概不會(huì)想到，他能被人千秋萬代地記住，很大程度上，得益于他家籬笆外的那一叢菊。菊不朽，他不朽。
我所熟悉的菊，卻不在籬笆外，它在河畔，溝邊，田埂旁。它有個(gè)算不得名字的名字：野菊花。像過去人家小腳的妻，沒名沒姓，只跟著丈夫，被人稱作吳氏、張氏。天地洞開，廣闊無邊，野菊花們開得隨意又隨性。小朵的，清秀，不施粉黛，卻紅的黃的，白的紫的，萬眾一心地盛開著。是一群鬧嚷嚷的小丫頭，擠著挨著，小臉張開，興奮著，欣喜著，對(duì)世界，有初相見的懵懂和憧憬。
鄉(xiāng)人見多了這樣的花，不以為意。他們?cè)谇锾斓脑吧鲜斋@，播種，埋下來年的期盼。菊花兀自開放，兀自歡笑，與鄉(xiāng)人各不相擾。藍(lán)天白云，天地綿亙。小孩子們卻無法視而不見，他們都有顆菊花的心，天真爛漫。他們與菊親密，采了它，到處亂插。
那時(shí)，家里土墻上貼一張仕女圖，有女子云鬢高聳，上面橫七豎八捕滿菊，衣袂上，亦沾著菊，極美。掐了一捧野菊花回家的姐姐，突發(fā)奇想幫我梳頭，照著墻上仕女的樣子。我頂著滿頭的菊跑出去，惹得村人圍觀�？�，這丫頭，這丫頭！他們手指我的頭，笑著嘖嘖嘆。
現(xiàn)在想想，那樣放縱地?fù)]霍美，也只在那樣的年紀(jì)，最有資格。
人家的屋檐下，也長(zhǎng)菊。盛開時(shí)，一叢鵝黃，另一叢還是鵝黃。老人們摘了它們曬，做菊花枕。我家里曾有過一只這樣的枕頭，父親枕著。父親有偏頭痛，枕了它能安睡。我在暗地里羨慕過，決心給自己也做一只那樣的枕頭。( )然而來年菊花開時(shí)，卻貪玩，忘掉這事。
年少時(shí)，總是少有耐性的，于不知不覺中，遺失掉許多好光陰。
周日逛街，秋風(fēng)已涼，街道上落滿梧桐葉，路邊卻一片絢爛。是菊花，擺在那里賣。泥盆子裝著，一只盆子里只開一兩朵花，花開得肥肥的，一副豐衣足食的模樣，顏色也多，千嬌百媚，卻還是喜歡黃色�！抖Y記》中有“季秋之月，菊有黃花”的記載�？梢姷茫栈ㄗ畹氐赖念伾�，是黃色。我買了一盆，黃的花瓣，黃的蕊，極盡溫暖，會(huì)焐暖一個(gè)秋天的記憶和寒冷。
菊花三年級(jí)作文 篇5
秋天到了，千千萬萬的菊花綻開了笑臉，給我們帶來了無限的生機(jī)。
菊花的莖筆直筆直，有筆桿那么粗，深綠色的葉子像我們張開的小小的手掌。邊緣成鋸齒狀，連葉脈都看得清清楚楚。
一盆白菊首先映入我眼，它靠上面的花瓣向上彎曲，靠下面的花瓣向下垂落。真像個(gè)穿著白裙的白雪公主在翩翩起舞。
你瞧，那菊花黃得耀眼，又短又寬的花瓣向四面伸展，向四周四射。
菊花的作用有很多：有保護(hù)眼睛的作用，有抗菌的作用，有抗炎的作用，還有解熱的作用．．．．．．
我喜歡秋菊，喜歡它那美麗的身資，芬芳的香味，更喜歡它那勇于和困難風(fēng)霜作斗爭(zhēng)的精神！
菊花三年級(jí)作文 篇6
今天，吃過晚飯，爸爸媽媽帶我去芙蓉廣場(chǎng)看這美麗的菊展。
來到芙蓉廣場(chǎng)，遠(yuǎn)看廣場(chǎng)上張燈結(jié)彩，游人如織，熱鬧極了！
走進(jìn)廣場(chǎng)，我看見廣場(chǎng)上擺滿了五顏六色的菊花，這些菊花品種不一，形狀各異；有的是菊花球，像個(gè)圓圓的燈籠；有的像一個(gè)個(gè)戴著的花帽、亭亭玉立的少女……在彩燈的照耀下，這些盛開的菊花真是爭(zhēng)奇斗艷，漂亮極了！
我拉著媽媽的手繼續(xù)往前走，看見不遠(yuǎn)處有兩條龍，是有無數(shù)個(gè)黃色的小菊花連綴而成，它們頭對(duì)著頭，中間還有一個(gè)紅色的大圓球，我問媽媽這表達(dá)什么意思？媽媽對(duì)我說：“這是雙龍戲珠�！卑�，設(shè)計(jì)師們真有創(chuàng)意��！還有用菊花擺出的好多圖案，有大公雞、孔雀……旁邊的一個(gè)小兔子引起了我的注意，它的眼睛是燈泡做的，有趣極了！我想：如果我家有一盆小兔子型的菊花，我的圍著它天天轉(zhuǎn)，飯也不吃，覺也不睡。
我們觀看了一會(huì)菊花，媽媽對(duì)我說：“該走了吧？”我這才戀戀不舍地離開芙蓉廣場(chǎng)上這些漂亮、有趣、好玩、奇怪的菊花。
我喜歡這些形態(tài)各異的菊花，更佩服這些設(shè)計(jì)師們的聰明才智！