十年后的我三年級(jí)作文（精選27篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的十年后的我三年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
十年后的我三年級(jí)作文 1
自從老媽看了馮馮的作文《十年以后的我》，我老媽連連稱贊。非逼我寫(xiě)一篇十年后的我，我也沒(méi)辦法。唉，無(wú)奈。該去睡覺(jué)了……
恩……睡得好舒服!咿?怎么搞的，我居然睡在一張前所未有的大床上?滴滴，機(jī)器人妮妮來(lái)了：“主人，9點(diǎn)鐘還有一個(gè)演出呢!快起床!”我嚇了一跳，膽膽怯怯地問(wèn)：“你……是誰(shuí)?”機(jī)器人妮妮解釋道：“我把你帶到10年以后你的家了�！蔽疫@才松了一口氣：“那未來(lái)的我在哪?”妮妮說(shuō)：“在10年以前你的家里呢!”“哦，但你說(shuō)的演出怎么辦?我也不知道要干什么?”“不要緊，10年后的.你是一名世界著名的舞蹈師，我可以把該怎么跳舞輸入你的腦袋”十分鐘后……
“好了我知道要怎么跳了�！薄澳沁�不快點(diǎn)?只剩一分鐘了!”“啊?那肯定來(lái)不及!”“誰(shuí)說(shuō)的?我們的飛船一秒就能到那邊!”嗖……
我在舞臺(tái)上跳起了優(yōu)美的舞姿，就在準(zhǔn)備領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻我的夢(mèng)醒了!無(wú)奈……
我要好好學(xué)舞蹈，否則怎么上臺(tái)表演?我要好好學(xué)語(yǔ)文，因?yàn)闆](méi)有好的口才領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候說(shuō)什么?我要好好學(xué)數(shù)學(xué)，看看工資發(fā)的`對(duì)不對(duì)，因?yàn)槭澜缰奈璧讣业墓ぷ鲾?shù)量可不小哦!我也要好好學(xué)英語(yǔ)，否則出國(guó)表演跟人家說(shuō)什么?
我要為國(guó)家爭(zhēng)光，讓外國(guó)人民看看中國(guó)人有多么了不起!
十年后的我三年級(jí)作文 2
正值初中時(shí)期的我，對(duì)于未來(lái)與夢(mèng)想有著無(wú)限憧憬，如何到達(dá)夢(mèng)想的天堂，是我必須思考的問(wèn)題。而未來(lái)的我，將是個(gè)四處旅行的作家。
從小就不斷汲取寫(xiě)作方式，蒐集更多優(yōu)美的辭藻，厚植寫(xiě)作功力。培養(yǎng)觀察力，學(xué)習(xí)運(yùn)用文字將情感與想法淋漓盡致地表達(dá)出來(lái)。經(jīng)由語(yǔ)文老師的鼓勵(lì)，參加了校內(nèi)、外的作文比賽，甚至到作文班開(kāi)拓視野，在高手云集的環(huán)境寫(xiě)作，深感自己的微小，卻也激發(fā)的.斗志，不斷向上。
未來(lái)的我，要四處旅游，欣賞那堅(jiān)忍不拔、屹立不搖的群山，拜訪那深不可測(cè)、萬(wàn)種風(fēng)情的大海，參觀那廣大遼闊、群星點(diǎn)綴的夜空，感受將世界擁抱于懷的感動(dòng)。我將透過(guò)文字，與眾人分享大自然的美，以及生活中小小的悸動(dòng)。
也許，未來(lái)與我夢(mèng)想的藍(lán)圖不盡相同，但我依舊不會(huì)放棄�，F(xiàn)在的'我，正努力為將來(lái)儲(chǔ)備勇氣與實(shí)力。即使寫(xiě)作只是個(gè)興趣，即使作家只是個(gè)夢(mèng)想，即使未來(lái)是個(gè)遙不可及的天堂，就讓我?guī)е鴿M腔的寫(xiě)作熱情與永不低頭的倔強(qiáng)，朝著那未知的將來(lái)、那搖擺不定的夢(mèng)想、那動(dòng)蕩不安的天堂，努力且堅(jiān)定的飛翔!
十年后的我三年級(jí)作文 3
十年后的我可能是一位畫(huà)家。
背上背著大大的、通往另一個(gè)世界的畫(huà)板，還帶著那一使用就活蹦亂跳的畫(huà)具，我獨(dú)自穿行在大街小巷里，邁著輕快的腳步，連微風(fēng)也為我送來(lái)了好心情。啊，今天天氣真好！我不由感嘆。
的確。陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。不只是我，這樣的天氣，連與我擦肩而過(guò)的許多形形色色的路人，臉上也露出了愉快的笑容。
我一面與著經(jīng)過(guò)我身邊的一兩個(gè)熟人打招呼，一面輕車(chē)熟路地朝著目的地走去。路上的風(fēng)景很好，穿過(guò)了一條條綠意盎然的小巷，再拐了個(gè)彎，我終于來(lái)到了目的地。
出現(xiàn)在眼前的是一座已有些陳舊的老房子，前院的圍墻上爬滿了嫩青色的藤蔓，大片大片的，充滿生機(jī)。這時(shí)，從院子里走出了一個(gè)老人，他的臉上布滿了歲月的刻痕，佝僂著腰，腳步也變得年邁了�？匆�(jiàn)他，我很高興：“張伯！”老人聞聲而來(lái)，朝我笑了一下，想向我走過(guò)來(lái)，而后又似乎想起了什么似的，走到院子門(mén)口便停住了。他靠在門(mén)邊，和藹地對(duì)我說(shuō)：“可以畫(huà)了�！�
我愣了一下，而后便連忙拿出畫(huà)具，架好畫(huà)板，停在院門(mén)外開(kāi)始認(rèn)真地畫(huà)起素描……
生活是一幅幅流光溢彩的.畫(huà)頁(yè)，如果十年后的我成為了一位畫(huà)家，那我一定要把那些精彩的畫(huà)面給畫(huà)下來(lái)，盡自己的綿薄之力去美化人們的生活，為許許多多的人作畫(huà)，留下他們的美好。
我知道，十年后的自己誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)，也許會(huì)從事自己最喜歡的、或是不喜歡的職業(yè)。不過(guò)，怎樣都好，要實(shí)現(xiàn)它們，就必須從現(xiàn)在起開(kāi)始努力。
十年后的我三年級(jí)作文 4
一輛轎車(chē)從遠(yuǎn)處駛來(lái)，平衡地停下。從車(chē)上走下一位著裝華麗小姐，那就是我——名揚(yáng)千里服裝設(shè)計(jì)師孟婉。今天是我服裝店開(kāi)張日子，服裝界好友都來(lái)向我祝賀。這時(shí)，從人群中走來(lái)了我老前輩——王老，他對(duì)我說(shuō)：“小孟呀，三個(gè)月后，全球組織一次服裝設(shè)計(jì)賽，我們決定派你去�！�
接下來(lái)幾十天里，我把自己關(guān)在設(shè)計(jì)室里，我畫(huà)了一張又一張?jiān)O(shè)計(jì)圖，都不滿意。突然有一天，靈感來(lái)了，對(duì)，就設(shè)計(jì)環(huán)保服裝，想著想著，我畫(huà)筆像長(zhǎng)了翅膀一樣，在紙上飛了起來(lái)。
比賽日子終于來(lái)了，臺(tái)上燈火輝煌，臺(tái)下坐滿了不同膚色專(zhuān)家、記者、觀眾。這些觀眾從世界各地，不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到這里觀看時(shí)裝比賽，我可不能讓祖國(guó)人民失望�！翱�，95號(hào)！”臺(tái)下觀眾不約而同地叫趕來(lái)。瞧，我模特身穿黑里透藍(lán)夾克，里邊穿一身葉形白長(zhǎng)裙胸部中間有一顆閃閃發(fā)光寶石，猶如天使一般，人們都在拍照，我心跳得更厲害了，評(píng)委開(kāi)始評(píng)分，排名次，終于，主持人鄭重宣布：“金獎(jiǎng)，95號(hào)，中國(guó)�！�
頓時(shí)，場(chǎng)上響起了雷鳴般掌聲，我在萬(wàn)重矚目下，走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，捧著獎(jiǎng)杯和鮮花，對(duì)著攝像機(jī)，我笑了，因?yàn)槲乙o全世界留下一張燦爛東方面孔。
十年后的我三年級(jí)作文 5
十年后我十年后我是一所機(jī)器人制造公司老板。我要制造出幾種可以幫助人類(lèi)智能機(jī)器人。
第一種，我要制造出智能老師。這個(gè)老師和人智慧相符。同樣和人類(lèi)老師智慧相同，如克隆一樣。同樣可以和同學(xué)們上幽默、笑聲連連課。同樣可以在同學(xué)們需要時(shí)，第一時(shí)間出現(xiàn)，甚至連外貌都一樣。這樣，不但可以讓老師們?cè)诩倚菹�，還可以利用機(jī)器人一項(xiàng)功能：讓老師配音，讓老師也樂(lè)在其中。
第二種，我要制造只能學(xué)生。這個(gè)學(xué)生可以讓同學(xué)們?cè)诩疑险n，因?yàn)樵谥悄軐W(xué)生制造過(guò)程中，還加了一個(gè)助聽(tīng)器。只要學(xué)生在家呆著耳機(jī)，就可以聽(tīng)到老師講課，既可以讓同學(xué)們學(xué)習(xí)，又不會(huì)誤了玩樂(lè)，真是一舉兩得。這個(gè)機(jī)器人還有一個(gè)特點(diǎn)，就是不會(huì)生病，可以生了病學(xué)生在家躺著聽(tīng)課。
第三種，我要制造出智能服務(wù)生，這個(gè)智能服務(wù)生也是很有用，他能讓母親“罷工”。他可以做飯，還可以幫人們做家務(wù)、買(mǎi)菜，還可以幫人們看家……他不需要人們付給他工資，可以免費(fèi)使用。幫人們干活只是一小部分功能，他還有一個(gè)“安全警戒”—指紋驗(yàn)證。如果哪一個(gè)人要用，可以蓋上自己指紋。如果不蓋上，機(jī)器人就會(huì)不聽(tīng)話了。
十年后我一定我一定可以制造出機(jī)器人。但現(xiàn)在當(dāng)務(wù)之急是學(xué)習(xí)，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，我才能制造出智能機(jī)器人為人類(lèi)服務(wù)。（勵(lì)志天
十年后的我三年級(jí)作文 6
十年后我，三十三歲了，但還是沒(méi)有找到工作，我很失望，就去問(wèn)父親，父親先讓我做些簡(jiǎn)單活，但我不甘心，自己去找活干。
看到大街上早已沒(méi)有了招工廣告，工廠里人也都?jí)蛄�，我看到許多大學(xué)生和我一樣，沒(méi)有活干，我只好又去找父親。
父親先讓我學(xué)種菜，這樣就不怕沒(méi)得吃，我在那塊土地上灑下了些菜種：青菜、韭菜、絲瓜、菠菜。因?yàn)檫�有空地，我又種了些西瓜和桃子。細(xì)心照料。
因?yàn)檫�有許多時(shí)間，我又去幫人照看稻子，別讓鳥(niǎo)雀來(lái)吃，每天十元，雖然不多，但我很滿足了。
因?yàn)樽约翰说睾驼湛吹咎锖芙�，我就放點(diǎn)輕音樂(lè)，讓兩邊都能聽(tīng)到，一年后，我菜長(zhǎng)得特別好，稻田也金燦燦，稻田主人給了我工資外，還給我兩袋大米。
這下我可不愁了，我菜還有多，我就早晨去集市賣(mài)，又能賺錢(qián)。就這樣過(guò)了幾年我資產(chǎn)就有許多了，因?yàn)榍皫啄晏易雍臀鞴衔覜](méi)有去摘，到現(xiàn)在已經(jīng)一大片了，再去賣(mài)水果，這樣一來(lái)，我一年現(xiàn)金就有五六萬(wàn)了，我也過(guò)上了小康生活。
我要感謝我父親，他沒(méi)有教會(huì)我怎么學(xué)做發(fā)財(cái)夢(mèng)，而是告訴我先穩(wěn)腳跟，再一步一步往上爬。
一出生就是富翁人有多少，但是靠自己雙手創(chuàng)造財(cái)富，卻不計(jì)其數(shù)，別認(rèn)為自己沒(méi)用，其實(shí)，任何時(shí)候，自己都是最有用。
十年后的我三年級(jí)作文 7
人總是在慢慢長(zhǎng)大，不經(jīng)意間一天就會(huì)過(guò)去，久而久之就會(huì)長(zhǎng)大一歲，想停下來(lái)都不行，我今天想了想我十年之后會(huì)怎么樣？
十年后，我22歲，希望就讀于北京師范大學(xué)，為什么呢？因?yàn)槲蚁氘?dāng)一名老師，在我心里，老師能與一屆又一屆的同學(xué)相見(jiàn)，教授同學(xué)知識(shí)，與他們成為朋友。當(dāng)老師我想教數(shù)學(xué)，在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活中，我最擅長(zhǎng)的就是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)我還發(fā)現(xiàn)了一種樂(lè)趣——鉆研的樂(lè)趣，希望可以把這種樂(lè)趣告訴給我的學(xué)生。
那年我大三，我想當(dāng)老師最需要的就是實(shí)習(xí)，知識(shí)補(bǔ)充的再多，教師守則背的再順溜，但當(dāng)面對(duì)許許多多雙渴望知識(shí)的眼睛，心理素質(zhì)不好的老師可以講出來(lái)什么？一定一句話也講不出來(lái)。
實(shí)習(xí)的過(guò)程也是大學(xué)生活中一個(gè)特殊的經(jīng)歷，實(shí)習(xí)就是當(dāng)半個(gè)老師了，備課、授課、批改作業(yè)一項(xiàng)也不能少，老師生活是不容易的。備課備的好不好會(huì)直接影響一節(jié)課的質(zhì)量。我讀過(guò)一位老師的文章，三點(diǎn)起來(lái)備課，先把明天的內(nèi)容準(zhǔn)備好，再批改作業(yè)，分析那些題錯(cuò)的'多。看完這篇文章之后，我都懷疑我能不能做得這么好了。授課可比備課難多了，只有那些心理素質(zhì)好的老師恐怕才可以講的繪聲繪色，我也要鍛煉我的心理素質(zhì)。批改作業(yè)的話，我可深有體會(huì)。之前數(shù)學(xué)老師讓我們五個(gè)數(shù)學(xué)課代表改過(guò)全班的作業(yè)，雖然一個(gè)人只有11份，但同樣把我們弄得很累，但我認(rèn)為之后我不會(huì)再這樣，因?yàn)楦牡亩嗔�，自然熟能生巧�?/p>
這就是我心目中十年后的自己和態(tài)度，我一定會(huì)為我這一個(gè)目標(biāo)而去努力的。
十年后的我三年級(jí)作文 8
十年后我有一頭黃色卷發(fā)，水靈靈大眼睛里透出智慧光芒。
十年后我可能是一位優(yōu)秀人民教師，在講臺(tái)上捧著課本聲情并茂地給同學(xué)們上課。當(dāng)所有同學(xué)都沉浸在學(xué)習(xí)快樂(lè)中時(shí)，一種喜悅與自豪涌上心頭，因?yàn)樗麄儗W(xué)到了更多知識(shí)，懂得了許多科學(xué)道理。當(dāng)我學(xué)生向我請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，我會(huì)耐心地回答并仔細(xì)地講解給他聽(tīng)。至于比較調(diào)皮，學(xué)習(xí)成績(jī)一貫落后同學(xué)，我也會(huì)用各種各樣方法，來(lái)把他學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)，讓每個(gè)學(xué)生都跨上理想駿馬，在知識(shí)田野中馳騁，帶著問(wèn)號(hào)去讀書(shū)，去分析，去思考。
十年后我可能是外企單位一位銷(xiāo)售部門(mén)高級(jí)白領(lǐng)，我與同事合作愉快，互幫互助。高效率高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我任務(wù)，經(jīng)過(guò)我努力與拼搏，我工作得到同事認(rèn)可和領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)。
十年后我可能是才華橫溢而又溫文爾雅節(jié)目主持人，此時(shí)此刻，我正站在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)舞臺(tái)上，用娓娓動(dòng)聽(tīng)聲音和流利語(yǔ)言以及高雅氣質(zhì)吸引了全國(guó)廣大觀眾。
十年后我可能是……
一份耕耘，一份收獲，我們從今天起，只要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，那么勝利曙光在向我們招手，讓我們共同努力創(chuàng)造美好明天吧！
十年后的我三年級(jí)作文 9
穿著一身教師服，教著一群可愛(ài)學(xué)生——這便是10年后我，是一位30多歲，經(jīng)驗(yàn)豐富老師。
我職責(zé)和工作也就是身為一位老師應(yīng)做事情——教育好每一位學(xué)生，我會(huì)教他們?nèi)绾巫鋈耍绾螌W(xué)習(xí)，如果為人處事，甚至于把我全部精力貢獻(xiàn)給他們。
有了知識(shí)就有等于有了財(cái)富，我會(huì)讓我學(xué)生在知識(shí)海洋里徘徊。讓他們動(dòng)得學(xué)海無(wú)崖苦作舟，學(xué)若逆是行舟，不進(jìn)則退。還要讓他們懂得學(xué)習(xí)重要性。不僅如此，我還要教會(huì)他們知恩圖報(bào)，孝敬父母，明白錢(qián)財(cái)不易來(lái)，但是最重要是一個(gè)道理：父母為了我們付出一切，我們是永遠(yuǎn)都報(bào)不完！
責(zé)任心是人人都必備，我們要對(duì)事情有責(zé)任心，對(duì)任何東西都要有責(zé)任心，這也是我作為一個(gè)老師品質(zhì)。我要給學(xué)生做個(gè)好榜樣。讓他們?cè)俨痪脤?lái)，不管從事什么工作，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)同事負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)。
以上我說(shuō)明了一切，但是我不靠說(shuō)，我要用我實(shí)際行動(dòng)來(lái)表示：首先要讓我學(xué)生們天天完成好我給他們布置作業(yè)；再考試期間讓他們自己抓緊自己，給自己充分復(fù)習(xí)，取得個(gè)好成績(jī)。
這就是10年后我，在教師行列仲，忙忙碌碌，碌碌茫茫，就像蜜蜂一樣，不知疲倦，不知?jiǎng)诳啵瑹o(wú)私奉獻(xiàn)著自己一生。
十年后的我三年級(jí)作文 10
轉(zhuǎn)眼間，十年的時(shí)光已逝去。
我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)一年。21世紀(jì)的第三個(gè)十年，正值科技發(fā)展的高峰期，年僅22歲的我，在一家電子公司找到了工作。
早晨我坐在無(wú)人駕駛的車(chē)?yán)�，趕往公司，車(chē)子平穩(wěn)的在路上滑行，如今交通不堵了，大大小小的立交橋架在馬路上一切都井然有序，馬路兩旁綠樹(shù)成蔭，人們的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了許多，地球的環(huán)境也在不斷的改善。讓你讓公司門(mén)口都是趕來(lái)上班的人，我穿過(guò)人群趕上了電梯，這又預(yù)示著我忙碌而又美好的.一天即將正式開(kāi)始。
我的工作是編寫(xiě)程序的開(kāi)源代碼，這是一項(xiàng)艱巨的工作，一個(gè)開(kāi)源代碼稍有差錯(cuò)就要重新來(lái)過(guò)，十分耗費(fèi)心神，在這個(gè)科目下一起工作的同事很多，他們和我有著同樣的使命。大學(xué)的時(shí)候迷茫中的我給一位德高望重的老教授寫(xiě)信求教，他很快回信，上面只寫(xiě)了一句話：不要走尋常路！我認(rèn)真思考了一個(gè)晚上，最終決定去完成當(dāng)一名程序員。畢業(yè)那天，老教授先生他親自找到了我，我對(duì)他有太多想要表達(dá)的感情，卻一時(shí)不知從何說(shuō)起。他仿佛知道了我的心聲，在他的注視中我的心更加堅(jiān)定！
如果說(shuō)生命是一條線呢，它一定是曲折的，我們對(duì)生命的它就是永無(wú)止境的，那它應(yīng)該只屬于他自己的那個(gè)句號(hào)是他就是完美的，所以我們不不用放棄，我們要堅(jiān)信永遠(yuǎn)的堅(jiān)信，永遠(yuǎn)的堅(jiān)持，這樣我們才能讓夢(mèng)想開(kāi)出花朵。
十年后的我三年級(jí)作文 11
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間十年過(guò)去了。十年后我成了一位偉大科學(xué)家，我發(fā)明了許許多多東西，簡(jiǎn)直都快成了偉大科學(xué)家牛頓。
我這就來(lái)介紹一下我所發(fā)明東西。首先，向大家介紹就是一種多功能衣服。這種衣服十分神奇，有許多種功能。第一，它不用洗，因?yàn)槲以谝路砻嫱苛艘粚由衿嬗�，這種油可以把細(xì)菌變成空氣，這樣衣服就不用洗了。第二，這種衣服還可以根據(jù)氣候變化改變冷暖，穿上這衣服可以冬暖夏涼，就不用再去換衣服了。這種衣服還有許多種功能，我就不一一介紹了。
我還發(fā)明了一種汽車(chē)，這種汽車(chē)質(zhì)量安全有保證，而且也十分便宜。這種汽車(chē)是由一個(gè)多功能手表控制，當(dāng)你不開(kāi)車(chē)時(shí)，就按一下縮小按鈕，這樣可以隨身攜帶，十分方便，還防盜。這種汽車(chē)還有水、陸、空三用功能。如果你想去旅游，開(kāi)上它會(huì)十分方便。汽車(chē)燃料是空氣，而排出來(lái)是氧氣，這樣可以不污染環(huán)境，還可以節(jié)省資源。
我還發(fā)明了多功能房子，微型電扇，高級(jí)運(yùn)動(dòng)鞋等，還有許許多多發(fā)明。
未來(lái)是無(wú)限美好，為了自己未來(lái)，我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為祖國(guó)一個(gè)人才。
十年后的我三年級(jí)作文 12
十年之后，爸爸媽媽都希望我出國(guó)深造，可我……
說(shuō)實(shí)話，我的理想很簡(jiǎn)單，當(dāng)櫥窗設(shè)計(jì)師。
那天，爸爸媽媽帶著我逛街，看著街邊一個(gè)個(gè)各式各樣的櫥窗：有的華而不俗，有的雖樸素但有著精美的`裝飾品，有的似明如湖水的潔白的`玻璃……總而言之，各色各樣的玻璃讓我應(yīng)接不暇。
別出心裁的設(shè)計(jì)一道與眾不同的吸人眼球的櫥窗，上午工作一會(huì)兒，下午工作一會(huì)兒，晚上工作一會(huì)兒。上午、下午、晚上，都工作一會(huì)兒，工作完再喝喝咖啡。我想：這是世界上最美好的一件事。
我從來(lái)都沒(méi)有向任何人說(shuō)過(guò)這件事。
一方面，現(xiàn)實(shí)與理想的差距太大了。我的想象能力和創(chuàng)新能力可以說(shuō)是“糟糕透了”，以我現(xiàn)在的能力，還要信誓旦旦地說(shuō)要當(dāng)一名櫥窗設(shè)計(jì)師，不讓人笑得肚子痛才怪呢！
另一方面，爸爸媽媽對(duì)我的“望子成龍”的心愿，如果告訴他們我要當(dāng)櫥窗設(shè)計(jì)師這種普通的職業(yè)，他們肯定會(huì)罵我“沒(méi)出息”，說(shuō)了還不如不說(shuō)呢！
如果我按照爸爸媽媽的規(guī)化一路走下云，我會(huì)有著什么樣的職業(yè)呢？是好還是壞？
到底該選擇哪條路呢？好迷茫！
十年后的我三年級(jí)作文 13
現(xiàn)在的我是一個(gè)13歲的妙齡女孩子，正坐在窗邊幻想著二十年后的自己……
二十年后的我，可能正從事著教育工作，當(dāng)上了一名老師。我會(huì)努力教書(shū)育人，培育好祖國(guó)的下一代。我會(huì)站在講臺(tái)上，用我最洪亮的聲音講課，我會(huì)將自己所知道的一切知識(shí)都教給學(xué)生們；我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不偏心好學(xué)生，不輕視壞學(xué)生；我會(huì)用我最誠(chéng)懇的態(tài)度對(duì)待教書(shū)事業(yè)。
二十年后的我，可能當(dāng)上了一名畫(huà)家，寫(xiě)生、素描、水粉、國(guó)畫(huà)、漫畫(huà)等等我都會(huì)一個(gè)不落下自習(xí)學(xué)好，為美術(shù)教育帶來(lái)重要貢獻(xiàn)。
二十年后的我，可能在娛樂(lè)圈里賣(mài)藝。我會(huì)努力做好演藝事業(yè)，配合導(dǎo)演拍攝，不嬌氣、不放棄，努力做好每一點(diǎn)，讓更多的人喜歡我、支持我。我不會(huì)做作，我要做好自己，用自己的演技贏得觀眾的認(rèn)可！
二十年后的我，可能成為一個(gè)作家。我會(huì)用自己的汗水寫(xiě)出讓人贊美、讓人夸獎(jiǎng)的好文章來(lái)，我會(huì)一直讀好書(shū)、寫(xiě)好文章，為文化事業(yè)做貢獻(xiàn)。
二十年后的我，可能是一個(gè)……
二十年后的我，無(wú)論是從事什么職業(yè)，我都不會(huì)后悔，因?yàn)檫@是我自己的選擇，我為之努力過(guò)，我會(huì)做好這個(gè)工作，不會(huì)含糊�？纯船F(xiàn)在的人們，有正經(jīng)工作的.都是很努力的人，我們現(xiàn)在也要努力學(xué)習(xí)，為了目標(biāo)而努力奮斗，將來(lái)，你一定不會(huì)辜負(fù)曾經(jīng)的努力的！
二十年后，我的生活應(yīng)該是星光燦爛的'，而不是黑暗的，人的一生是很漫長(zhǎng)的，總要經(jīng)歷一些挫折和失敗，但失敗是成功之母，只要我們不畏艱險(xiǎn)，努力奮斗，將來(lái)一定會(huì)過(guò)上你想要的生活。
我一定會(huì)在二十年后實(shí)現(xiàn)自己的理想，用自己賺的錢(qián)孝敬父母。這就是二十年后的我。
十年后的我三年級(jí)作文 14
人從出生到成年，從小豆丁到身體修長(zhǎng)的成年人，再到老人，大約歷經(jīng)數(shù)年。
我曾無(wú)數(shù)次設(shè)想過(guò)，未來(lái)的自己應(yīng)當(dāng)是何種模樣，小時(shí)直覺(jué)得，以后前途無(wú)量，就算做任何一個(gè)職業(yè)都是閃著光芒的，覺(jué)得自己充滿了干勁，無(wú)論什么也都做的了。直到年紀(jì)增長(zhǎng)，才越發(fā)覺(jué)得光有想法也不夠，需要一直努力，不斷進(jìn)步，才能襯得起自己未來(lái)想要做的事物。
小時(shí)覺(jué)得，二十年后，我當(dāng)是一名老師，教書(shū)育人；或是一名醫(yī)生，救死扶傷；或是一名警察，打抱不平。小時(shí)的想法總是單純而濃烈的，滿心都是對(duì)未來(lái)的`憧憬與幻想。
現(xiàn)在覺(jué)得，二十年后的'我，當(dāng)是一名技術(shù)人員，或是一名技術(shù)老師，因?yàn)閺淖陨淼男愿駚?lái)看，若沒(méi)有將自己所熱愛(ài)的事物學(xué)習(xí)以及創(chuàng)新，那憑著耐心以及自幼對(duì)老師職位的沖動(dòng)那應(yīng)該會(huì)從事自己所想要發(fā)展的專(zhuān)業(yè)技術(shù)老師。
大膽暢想著二十年后的自己，二十年后的我啊，應(yīng)當(dāng)是溫和平淡的，即使沒(méi)有母親的積極樂(lè)觀心態(tài)，但也不至于每日愁眉苦臉，想必那時(shí)我有了一個(gè)穩(wěn)定的工作，有著愛(ài)人，一起相夫教子，或許學(xué)會(huì)了一些為人處世的方法，也不至于事事都憑自己心意，喜歡就笑，不喜歡就哭把。
我想那時(shí)的自己，一定是擔(dān)當(dāng)起成年人的責(zé)任，踏入社會(huì)也不害怕，充滿自信地去迎接每一天，或許現(xiàn)實(shí)的壓力會(huì)讓我不會(huì)再像現(xiàn)在這般懶惰，而會(huì)去過(guò)好當(dāng)下每一天，想想未來(lái)生活的地方，一定是干干凈凈的，讓人能覺(jué)得敞亮，畢竟從初中到現(xiàn)在，我不愛(ài)干警的性子已經(jīng)改了許多了，想必未來(lái)會(huì)越來(lái)越好。
忽的想起了曾坐在朋友后車(chē)座，他問(wèn)：未來(lái)你想成為什么樣的人？我說(shuō)：成為很牛的人�，F(xiàn)在想想，二十年后的自己，能夠過(guò)好每一天，不斷努力成為自己，不斷提升自己，就是很牛的人了吧！
十年后的我三年級(jí)作文 15
“喂，您好！請(qǐng)問(wèn)您是葉林熙女士么？我想邀請(qǐng)您本周日下午參加我們館內(nèi)的繪畫(huà)展�！�
“那天下午我要給我的妹妹畫(huà)像呢。”
“可這是我們一年一度的國(guó)慶展呀！希望您能來(lái)參加�！�
“哦，好的！我一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)參加的�！�
“姐姐，不要忘了畫(huà)像的事哦。正好也陪我去散散步。”
“對(duì)不起哦，妹妹�！蔽液鼙傅卣f(shuō)，“那天下午我臨時(shí)有事，有個(gè)畫(huà)展，要不改天吧�！�
“姐姐，你也太無(wú)聊了吧。一天到晚就知道畫(huà)畫(huà)，我不理你了�！�
“哦，sorry！”我放下電話，心里充滿了無(wú)奈。突然想出去散散心，正好也找點(diǎn)畫(huà)畫(huà)的素材。我開(kāi)車(chē)來(lái)到了一個(gè)小村子。
一片翠綠的田野被青草包裹著，一望無(wú)際。上午剛剛下過(guò)雨，空氣很新鮮。草是潮濕的，花是潮濕的，風(fēng)車(chē)是潮濕的，世間萬(wàn)物都是潮濕的。
我走在田野中，是濕漉漉的草，葉片上滾下的露珠把我的褲腳打濕了。我坐在樹(shù)蔭下，看見(jiàn)遠(yuǎn)處一朵小花孤獨(dú)地站在田野中。她的孤獨(dú)，就像一只鳥(niǎo)擁有萬(wàn)里天空卻看不見(jiàn)另外一只鳥(niǎo)的.孤獨(dú)。這只鳥(niǎo)在廣闊的天空中飛著，只聽(tīng)得翅膀劃過(guò)天空的氣流聲，周?chē)挥性撇逝惆橹Ｎ夷贸霎?huà)筆，把那一朵花畫(huà)得孤傲，鮮明。孤傲得，看不見(jiàn)周?chē)囊磺惺挛�；鮮明得，像一群婦女中的一位公主�？吹竭@兒，我的心被一縷陽(yáng)光照射著，把內(nèi)心的黑暗照得灰飛煙滅。我加快腳步向畫(huà)室走去……
畫(huà)展開(kāi)始了，我的畫(huà)周?chē)性S多人圍觀著。畫(huà)展的評(píng)論家選出了這次畫(huà)展中的金獎(jiǎng)《孤獨(dú)》。大屏幕上赫然寫(xiě)著“恭祝葉林熙女士在2037年10月1日的繪畫(huà)展中獲得金獎(jiǎng)”。我在鮮花與掌聲中捧著獎(jiǎng)杯，向窗外望去。那朵花在陽(yáng)光下開(kāi)著，身邊多哦幾只蝴蝶，圍著她舞蹈著……
十年后的我三年級(jí)作文 16
我在公園散步時(shí)，看到一棵樹(shù)上結(jié)滿了又紅又大的果子，看得我直流口水。于是我隨手摘了一個(gè)嘗嘗，頭一暈，就變成了一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，就像我的恩師陸老師。我每天清晨伴著鳥(niǎo)兒的叫聲，乘著朝陽(yáng)早早地來(lái)到學(xué)校，校園里朗朗的讀書(shū)聲歡迎我的到來(lái)。
每節(jié)課的預(yù)備鈴響起時(shí)，我整理了書(shū)本慢慢走進(jìn)教室。教室里的小朋友們正安靜地等待我的到來(lái)，連一根針掉地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。我清清嗓子響亮地喊道：“上課！”班長(zhǎng)用更高分貝清脆的嗓音回答道：“起立！”我一邊鞠躬一邊微笑著說(shuō)：“同學(xué)們好！”同學(xué)們也異口同聲的說(shuō)：“老師您好！”
相互問(wèn)好后，我打開(kāi)PPT，并在黑板上板書(shū)課文題目。我們進(jìn)入第一板塊的學(xué)習(xí)，要求同學(xué)們對(duì)照問(wèn)題自由朗讀課文并獨(dú)立思考問(wèn)題。我一邊巡視一邊指導(dǎo)同學(xué)們閱讀時(shí)要注意標(biāo)注小節(jié)號(hào)和圈畫(huà)關(guān)鍵語(yǔ)句。同學(xué)們個(gè)個(gè)認(rèn)真地閱讀著，好像都進(jìn)入了角色，在森林里與狼鹿交流心得，不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭或搖搖頭。我真不忍心打擾他們專(zhuān)注的`閱讀，可時(shí)間差不多了，還是得停下來(lái)。
我讓同學(xué)們一一作答每個(gè)問(wèn)題，并加入我的補(bǔ)充說(shuō)明來(lái)梳通課文，這樣就是最完美的答案了。接下來(lái)進(jìn)入第二板塊的學(xué)習(xí)，認(rèn)一認(rèn)生字。我一邊在米字格里書(shū)寫(xiě)一邊說(shuō)著筆畫(huà)，同時(shí)讓同學(xué)們書(shū)空一下難寫(xiě)的筆畫(huà)，加強(qiáng)記憶。我暗自竊喜：這些都得益于我的恩師的漂亮?xí)�，現(xiàn)在可以在小朋友面前嘚瑟嘚瑟了。我告訴同學(xué)們“字如其人”的`道理，看到一手好字猶如看到你一張漂亮臉蛋，讓人賞心悅目。我還意猶未盡的寫(xiě)著的時(shí)候，下課鈴聲突然響起，我一激靈，又回到了公園。
我一定要好好學(xué)習(xí)，成就二十年后的我！
十年后的我三年級(jí)作文 17
時(shí)光匆匆流過(guò)，從手縫間流走，無(wú)法挽留。轉(zhuǎn)瞬間，便到了二十年后。
這時(shí)的我，已經(jīng)事業(yè)有成，成為了一名建筑設(shè)計(jì)師。這么多年，都沒(méi)有回過(guò)家鄉(xiāng)，回到那一處心靈的歸宿。我決心抽空回家，去探望年邁的雙親。乘坐著無(wú)污染的飛機(jī)，回到家鄉(xiāng)。變了，一切都變了。這座城市雖然擁有了高智能、高科技，卻失去了清新的空氣和綠色的環(huán)境。
走到公園的門(mén)口，一陣臭氣撲鼻而來(lái)，那里已經(jīng)變成了一個(gè)垃圾堆填區(qū)�；叵胪陼r(shí)，那里百花爭(zhēng)奇斗艷、綠樹(shù)成陰。老人和孩子在茶余飽飯后，都會(huì)來(lái)那里消遣。老人家們?cè)谶@靜心地散步、開(kāi)心地聊天，小孩子們成群結(jié)隊(duì)地自由嬉戲、歡快玩耍，那里就是他們的.娛樂(lè)天堂。今日，卻有了一百八十度的大轉(zhuǎn)變。那里滿地凌亂的垃圾，不見(jiàn)了那花草樹(shù)木和人影，一片荒廖寂寞。那里已無(wú)人問(wèn)津，走過(guò)的人都會(huì)捂住嘴巴和鼻子，黑著臉，健步如飛地走過(guò)。別急啊，人們，這些都是你們制造的很多生活垃圾、電子廢品。
我步行回家。步行的途中，我置身于一個(gè)烏煙瘴氣的環(huán)境中。抬頭望天，哪還有碧藍(lán)的天際和雪白的云朵？回到久違的.家，出現(xiàn)絲絲銀發(fā)的雙親終日愁眉苦臉。他們想干活勞動(dòng)，卻全被機(jī)器人保姆搶著干完；想出門(mén)散步，卻礙于渾濁的空氣。這使他們的身體得不到很好的鍛煉。他們向我抱怨：“唉，此刻的環(huán)境大不如前，在馬路上差點(diǎn)伸手不見(jiàn)五指，煙霧可嗆了……”是的，此刻全球暖化情景十分嚴(yán)重，到處都會(huì)出現(xiàn)沙塵暴，綠色的植被已經(jīng)十分罕見(jiàn)，也很難種植植物……種種問(wèn)題多年困擾著人類(lèi)，威脅著人類(lèi)的生存。
醒醒吧，人類(lèi)！破壞生態(tài)環(huán)境，制造很多垃圾，不多種植綠色植物，最終受威脅的還是人類(lèi)自身。
十年后的我三年級(jí)作文 18
光陰似箭，歲月如梭。二十年后的我已是一個(gè)博士畢業(yè)生了。拿到畢業(yè)文憑，我便舉辦了個(gè)聚會(huì)。讓我小學(xué)時(shí)的教師和同學(xué)來(lái)參加，我們暢所欲言，高談闊論，有的同學(xué)說(shuō)出自我的宏偉目標(biāo)，有的同學(xué)已找到適宜的工作。我陷入了沉思，那我的夢(mèng)想是什么呢？不如先體驗(yàn)小學(xué)教師吧！教書(shū)育人。
不久，我應(yīng)聘來(lái)到一所普普通通小學(xué)，在那里當(dāng)上了一名普普通通的教師。當(dāng)上了對(duì)我來(lái)說(shuō)神圣而職責(zé)重大的職業(yè)。我?guī)ьI(lǐng)著一年級(jí)的`小朋友們認(rèn)拼音、識(shí)字，帶他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。告訴他們什么能做，什么不能做……第一次寫(xiě)著教案；第一次批改著一摞厚重的作業(yè)�？粗⒆觽兡侵赡鄣碾p眼，聽(tīng)著他們奶聲奶氣地誦讀，我心中久久不能平靜。我仿佛又回到了小時(shí)候，聽(tīng)著教師娓娓動(dòng)聽(tīng)的講解，聽(tīng)著教師深情的誦讀，我羨慕不已，急于模仿。
下課鈴響了起來(lái)，學(xué)生們一窩蜂的沖向操場(chǎng)。此刻的操場(chǎng)便成了歡樂(lè)的海洋，嬉笑聲散布在學(xué)校的每個(gè)角落。我靜靜地立在窗前，看著這群打鬧的學(xué)生們。我仿佛又一次看到了小時(shí)候，在操場(chǎng)上玩耍、嬉戲。那一次，我被別人絆倒了，是一位教師把我扶起來(lái)，她親切地安慰我，幫我拍了拍身上的泥土。那是多么好的一位教師��！我從那時(shí)起就想做一名像她那樣的好教師。
放學(xué)了，學(xué)生們陸續(xù)走出教室。我還在辦公室批改著作業(yè)，認(rèn)真的寫(xiě)著評(píng)語(yǔ)，記錄著孩子們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？粗且槐颈居行┌鞘职悄_的作業(yè)，我又一次想到了小時(shí)候，剛開(kāi)始字寫(xiě)得不漂亮，有時(shí)上課沒(méi)聽(tīng)懂的東西，教師會(huì)把我留下，再次講解，有時(shí)也會(huì)向我吐露心聲，把她的心得教給我。
迎著涼爽的晚風(fēng)，我哼起了：“小時(shí)候，我覺(jué)得你很美麗……”二十年后，我真得愿做一名教師，教書(shū)育人。
十年后的我三年級(jí)作文 19
人活著就是為了過(guò)日子，于是，我經(jīng)常想：二十年后的我會(huì)過(guò)著什么樣的日子呢？
我想，二十年后的我也許過(guò)著這樣的日子：吃著山珍海味，穿著名牌服裝，開(kāi)著布加迪威龍，為什么我會(huì)過(guò)這樣的日子呢？因?yàn)槲以谖迥昙?jí)的時(shí)候明白萬(wàn)達(dá)董事長(zhǎng)王建林從事房產(chǎn)賺了兩千多億，我想我也要從事房產(chǎn)賺大錢(qián)。
于是，我看了很多房產(chǎn)的書(shū)，并查閱了很多商業(yè)巨人的成長(zhǎng)過(guò)程。經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí)，我考上了當(dāng)時(shí)最好的大力士房產(chǎn)學(xué)校，創(chuàng)立了一個(gè)西瓜房產(chǎn)有限公司，建造了一個(gè)叫青春公寓的小區(qū)，賺了很多很多錢(qián)，成了名副其實(shí)的首富。
我還想，二十年后的我可能是吃著五谷雜糧，住著一層的小房子，是一個(gè)極普通的教師，為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)槲迥昙?jí)的時(shí)候，我想平平淡淡才是真，人不能貪心，就按著平時(shí)學(xué)習(xí)的.樣貌，作業(yè)按時(shí)完成，上課認(rèn)真聽(tīng)講。最終我考上了金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院、師范學(xué)院，工資不高，就過(guò)著平平淡淡的小日子。
我還想，我過(guò)上了一種最不好的'日子，那就是穿著破破爛爛的衣服，吃從飯店后門(mén)垃圾桶里撿出來(lái)的剩菜剩飯，就在馬路旁的下水道里或河邊的橋洞底下睡覺(jué)，為什么我會(huì)過(guò)這樣的日子呢？因?yàn)槲颐陨狭艘恍┚W(wǎng)絡(luò)游戲，廢寢忘食，忘記了學(xué)業(yè)，學(xué)習(xí)沒(méi)學(xué)好，考試沒(méi)考好，考上了一個(gè)三流初中，沒(méi)有一個(gè)好工作，過(guò)上了乞丐的日子。
那種生活是我真正想過(guò)的呢？當(dāng)然是第一種。所以為了成為二十年后那樣的我，我的知識(shí)有多少就得學(xué)多少，博聞廣識(shí)�？墒牵矣窒�，不管二十年后的我日子到底過(guò)成怎樣，我都得先過(guò)好此刻的日子，此刻我要先努力學(xué)習(xí)，天天向上。
十年后的我三年級(jí)作文 20
某天，在所有的電視上出現(xiàn)了一位外表端莊的先生。他對(duì)正在電視機(jī)前的所有人嚴(yán)肅地說(shuō)：“各位先生、女士們，現(xiàn)在全球正面臨著一次‘病毒’危機(jī)。請(qǐng)不要在10月份之前使用電腦、手機(jī)等可以連接到網(wǎng)絡(luò)的物品，因?yàn)楝F(xiàn)在有大量的電腦病毒繁殖開(kāi)了，不然會(huì)影響到您的身體健康�！边@位先生就是我，一位反病毒專(zhuān)家。
這是一次非常突然的事情，這要從一個(gè)星期六說(shuō)起。我正準(zhǔn)備下班回家，就在這時(shí)，突然我的上級(jí)要求我到北京天安門(mén)廣場(chǎng)中心和全球各地的'反病毒專(zhuān)家開(kāi)一個(gè)非常重要的會(huì)議。于是我便隨手拿了幾個(gè)硬盤(pán)子匆匆地登上了飛機(jī)。幾小時(shí)后，我到達(dá)了會(huì)議地點(diǎn)。我向遠(yuǎn)處一看，有英國(guó)、美國(guó)、加拿大、俄羅斯等各國(guó)的反病毒專(zhuān)家在一起議論紛紛。我在茫茫人海中看到一個(gè)熟悉的身影，走近一看，我驚訝得差點(diǎn)跳起來(lái)！我看到了小學(xué)同班同學(xué)潘偉杰。我便對(duì)他說(shuō)：“老表，想不到多年不見(jiàn)竟然和我做了同樣的工作，看來(lái)我們真是有緣分那！”他高興地回答：“是呀，我們真是同命相憐��！”
突然大家安靜了下來(lái)，目光轉(zhuǎn)向國(guó)旗下面。一個(gè)身穿西裝的人拿著麥克風(fēng)嚴(yán)肅地說(shuō)：“大家肅靜，聽(tīng)我說(shuō)。現(xiàn)在我們面臨的這場(chǎng)危機(jī)是前所未有的，所以我們立功的機(jī)會(huì)到啦！”我們開(kāi)了三個(gè)多星期的`會(huì)，但仍然毫無(wú)結(jié)果。那個(gè)穿西裝的人拍我肩膀說(shuō)：“小伙子啊，如果不行就自己回去吧！”我急中生智說(shuō)：“對(duì)啦！就讓他們自己回去�！�
我們把所有電源都切斷，只留下一臺(tái)可以控制所有電器的裝置，在所有電腦中秘密建設(shè)了無(wú)法破解的“防火墻”就這樣危機(jī)減除了。國(guó)家還給予我光榮的稱號(hào)“反毒王�！�
十年后的我三年級(jí)作文 21
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，一陣急促的鬧鈴鐘聲，把正在做美夢(mèng)的我催醒了，想起這已是二十年后的我，又回憶起二十年前的我，不知不覺(jué)又笑了起來(lái)。
新的一天，新的氣象，我也要開(kāi)始新的工作了。刷牙洗臉后，我從高科技環(huán)保鏡子中仔細(xì)端詳起自己來(lái)：一張秀麗的圓臉上，刻著一雙炯炯有神的、水汪汪的大眼睛，高挺清秀的鼻子下，有著一張美麗的櫻桃小嘴，我的樣子雖說(shuō)不上美麗，但也算漂亮。今天，我上身穿了一件黑白相間的T恤衫，下身穿了一條緊身牛仔褲，手上戴了個(gè)藏式牛骨手，一身給人感覺(jué)清清爽爽、精神充沛。我看滿意了，就走出家門(mén)，直奔中央廣播綜合電視臺(tái)。
走進(jìn)電視臺(tái)，我第一次發(fā)現(xiàn)電視臺(tái)還是這樣富麗堂皇，各種高科技電腦設(shè)備應(yīng)有盡有，怪不得人們常說(shuō)中央電視臺(tái)播出的`節(jié)目好看呢！
我主持的節(jié)目名叫《美麗的我，美麗的你和美麗的她》。這是一個(gè)娛樂(lè)節(jié)目。每期都會(huì)有六個(gè)人來(lái)參加，他們?cè)谝黄饻贤ā⒔涣�、比拼才藝。最后�?huì)產(chǎn)生一個(gè)美麗的我、一個(gè)美麗的你、一個(gè)美麗的他。這個(gè)節(jié)目就是促進(jìn)人與人之間的交流，人與社會(huì)之間的交流，就這樣讓我們的世界更加和諧美好。
上午，我在備稿、策劃。下午，我就開(kāi)始錄節(jié)目。我走上臺(tái)，五顏六色的燈光都照到我身上，使我魅力四射。觀眾席上還坐著很多觀眾，見(jiàn)到開(kāi)場(chǎng)了，他們一直在鼓掌。一場(chǎng)節(jié)目，我的主持幽默風(fēng)趣，不一會(huì)兒，就把觀眾逗笑好幾次。觀眾們和我的心越來(lái)越近，而且我們都交到了很多朋友。臺(tái)上的我顯的正直、善良，臺(tái)下的觀眾顯的真實(shí)、誠(chéng)懇。就這樣，我快樂(lè)地辦完了一期節(jié)目，觀眾們都說(shuō)受益匪淺。
這一天，我過(guò)得充實(shí)、快樂(lè)。二十年后的我，將是美麗的。
十年后的我三年級(jí)作文 22
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間20年過(guò)去了，我已不再是那個(gè)十歲的小姑娘兒，是一名小學(xué)教師。
我每天扎著馬尾辮，抱著課本，早早的來(lái)到一年級(jí)一班教室，等待那群天真可愛(ài)活潑的孩子們。瞧！他們背著書(shū)包，洋溢著笑容，哼著小曲蹦蹦跳跳的進(jìn)來(lái)了，只要我喊一聲：“早上好呀！”那個(gè)孩子就會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)回答：“林老師，早上好！”接著就會(huì)和我聊起天，說(shuō)早上吃了什么、路上看到了什么、遇到什么有趣的事情……
中午，我給孩子們發(fā)餐。他們吃飯時(shí)一粒粒米飯粘在臉上，真可愛(ài)！我恨不得把他們當(dāng)作自己的孩子。吃過(guò)飯后，我會(huì)為孩子們開(kāi)展一些有趣的游戲，他們笑得比花兒還要燦爛！我若體力不支，一看到他們開(kāi)心的樣子，立馬恢復(fù)了。我瞬間從一個(gè)優(yōu)雅的語(yǔ)文老師變成了一個(gè)活潑的體育老師。
放學(xué)了，孩子們的父母來(lái)接時(shí)，他們一定要先跑來(lái)抱我一下，才肯離開(kāi)，我也會(huì)摸摸他們的頭，說(shuō)：“拜拜，明天見(jiàn)”然后揮揮手，再讓他們走。
我是孩子們心中最溫柔體貼、多才多藝、熱情有趣的老師，他們喜歡我，我也愛(ài)他們。有一群可愛(ài)的孩子，原來(lái)是這么幸�？鞓�(lè)的呀！但是在作業(yè)輔導(dǎo)和上課方面，我也花了不少的心血。我每天晚上要熬夜批改作業(yè)、備課，早上要早早的.來(lái)到教室，為孩子們輔導(dǎo)。有時(shí)頭暈的不行，頸椎疼得不行……但我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)。
我要感謝20年前教過(guò)我的所有老師，是你們一點(diǎn)點(diǎn)教會(huì)我，讓我成功走上教師的行業(yè)。我現(xiàn)在才知道，原來(lái)當(dāng)一個(gè)老師并沒(méi)有那么容易，要經(jīng)過(guò)一番付出和心血，才能當(dāng)上教師，才能將孩子們一個(gè)個(gè)養(yǎng)育成人。我還要感謝我的父母對(duì)我的栽培，也要感謝20年前我的付出和努力，也祝福孩子們能天天開(kāi)心，天天向上。
十年后的我三年級(jí)作文 23
時(shí)間稍縱即逝，我已經(jīng)到了而立之年。我剛從美國(guó)留學(xué)回來(lái)，已經(jīng)獲得碩士學(xué)位，現(xiàn)正在攻讀博士。
我正專(zhuān)攻生物學(xué)。一天我拿起當(dāng)時(shí)中國(guó)最尖端的光學(xué)顯微鏡——能將一納米長(zhǎng)的物體放大至1兆億倍，我用棉花簽在舌頭底下刮了兩三下，在一塊玻璃片上刮了幾下，并拿起光學(xué)顯微鏡來(lái)觀察微生物。可我只看見(jiàn)了一些常見(jiàn)的微生物，一無(wú)所獲。我喪氣了，正準(zhǔn)備收工時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)用顯微鏡放大后，只有大拇指指甲蓋1/10大小的微生物。起初我只注意到他有四對(duì)長(zhǎng)短不一的小觸角，顯微鏡顯示它的實(shí)際大小只有0。01納米，而它的觸角就占了0。007納米！
此外，它渾身碧綠，背著一個(gè)綠綠的殼，有不計(jì)其數(shù)的類(lèi)似于小吸盤(pán)的觸手�；袝r(shí)就留下一條深藍(lán)色的線。喲！這可是重大發(fā)現(xiàn)——一種全新的微生物！后來(lái)我見(jiàn)它們成綠色又像蝸牛，便起名為“綠蝸菌”上報(bào)到政府。
然后我又受政府委托和團(tuán)隊(duì)去凍土帶尋覓古生物化石或遺體。你別說(shuō)，幾個(gè)月下來(lái)？還真找到了一些東西——一個(gè)裝有蚊子的琥珀，一只猛犸象的.頭骨和三枚巨齒鯊的牙齒。同事們都忙與研究化石，我卻突發(fā)奇想：“我要不要檢測(cè)下琥珀？”一測(cè)，竟發(fā)現(xiàn)其還有猛犸的.DNA�！凹夹g(shù)已成熟，要不嘗試克隆一下猛犸？”十幾個(gè)月以后，實(shí)驗(yàn)室竟出生了兩頭小猛瑪！這一消息震驚了全世界一一有史以來(lái)第一次把已經(jīng)滅絕的動(dòng)物成功克隆出來(lái)。我獲得了博士學(xué)位。如今，我心想：“目前我的人生真是……”
“叮叮叮！”鬧鐘吵醒了我，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，但這正是我要努力的方向。
十年后的我三年級(jí)作文 24
時(shí)光飛逝，一眨眼就過(guò)了二十年。我已步入而立之年，也有了自己喜歡的工作。我是一名廚師，但不是一般的廚師。我是動(dòng)物廚師，一名專(zhuān)門(mén)給小動(dòng)物做飯的廚師。
我的動(dòng)物餐廳坐落在一個(gè)美麗的大都市。餐廳舒適整潔，尤其適合小動(dòng)物。我的'顧客不只針對(duì)小貓小狗，還針對(duì)小烏龜、小兔子、小金魚(yú)等動(dòng)物以及流浪的.動(dòng)物。
一開(kāi)始，動(dòng)物餐廳因?yàn)闆](méi)有名氣，冷冷清清。但后來(lái)，在我的認(rèn)真管理下，餐廳被眾多的動(dòng)物主人接受，變得熱熱鬧鬧�？吹叫�(dòng)物們吃得津津有味，我心里像吃了蜜一般甜，臉上寫(xiě)滿了喜悅。
這樣歡樂(lè)的場(chǎng)面持續(xù)了幾個(gè)月后，我的命運(yùn)發(fā)生了改變。事情是這樣的：
一天，常客蘿碧太太照常帶著她的小狗丁比克來(lái)吃飯時(shí)，沒(méi)有像往常一樣笑容滿面，像焉了的花朵。只有丁比克像平時(shí)一樣興奮地朝我汪汪大叫。我送上狗狗套餐后，便開(kāi)始詢問(wèn)。原來(lái)，丁比克自從吃了狗狗套餐后，就停不下來(lái)，其他食物什么都不吃。可我的店又很忙，有時(shí)候排不上號(hào)，它就只能餓肚子了。我告別他們后，決定要開(kāi)連鎖店，以防這種現(xiàn)象的發(fā)生。
經(jīng)過(guò)五年的奮斗，我終于在全國(guó)各地都開(kāi)了連鎖店，讓各地的小動(dòng)物都能?chē)L到美食。同時(shí)，我的事業(yè)被推上了高峰。但在這時(shí)，我又做出了一個(gè)重大的決定。我將用我一半的收入來(lái)建造很多的“流浪動(dòng)物之家”，并親自為流浪動(dòng)物做美食。
三年下來(lái)，全國(guó)已經(jīng)沒(méi)有了流浪動(dòng)物。曾經(jīng)的流浪動(dòng)物都有了溫暖的家，不再挨餓受凍，受人厭惡了。
接下來(lái)，我將把這項(xiàng)工作推向世界，盡我最大的能力，讓全世界的流浪動(dòng)物，都擁有一個(gè)充滿愛(ài)的家！
十年后的我三年級(jí)作文 25
大家有沒(méi)有想去未來(lái)看看自己長(zhǎng)大后怎樣呢？我今天就見(jiàn)著了……
一睜眼，我變成了一個(gè)又高又壯的“小巨人”，有著一雙粗大的手掌，有著一雙矯健的雙腿，還有著一截又細(xì)又短還扎手的黑胡子。
“爸爸，你又該刮胡子了！”聽(tīng)，這是我兒子的叫聲，他又催促我刮胡子了。原來(lái)，二十年后的我已經(jīng)三十一歲了。在二十年里，我努力學(xué)習(xí)，過(guò)上了樸實(shí)無(wú)華的生活。日子雖然不是很富有，但卻很幸福、美滿。我心里暗暗慶幸，這樣的生活不正是我理想的'嗎？
剛刮完胡子，一個(gè)手環(huán)就立即響起。我按下了接聽(tīng)鍵：“喂，是老高嗎，快來(lái)單位工作了！”瞧，這是我的同事。原來(lái)，我和二十年前一位十分要好的朋友在同一個(gè)公司上班，成為了同事。剛才是公司制定的午睡時(shí)間，是可以回家午睡的時(shí)間�？墒牵┰蕉鴣�(lái)的我毫不知情，導(dǎo)致我嚴(yán)重遲到。我急壞了，三步并作兩步鉆進(jìn)車(chē)庫(kù)，跳上車(chē)子，車(chē)便開(kāi)始自動(dòng)駛向公司。
終于到公司了，我一路狂奔走上樓。我東看看，西瞧瞧，終于，趁老板去辦公室喝水了，我灰溜溜地走向座位。我是一名程序員，所以，我一坐下就打開(kāi)了電腦，有模有樣地敲起了鍵盤(pán)。不可思議的是，我竟是編寫(xiě)汽車(chē)程序的，看著碩大的工作量和復(fù)雜的指南，我竟一個(gè)也不知道。恰巧老板喝完水，走出來(lái)監(jiān)督我與同事們。只見(jiàn)老板離我越來(lái)越近，我也越來(lái)越緊張，心想：不好，要失業(yè)了！我直冒冷汗。突然，一只冰冷的.手搭在我的肩上，我嚇得一機(jī)靈，猛然大叫……
“叫什么叫，會(huì)擾民的，你知道嗎！”我定睛一看，只見(jiàn)一個(gè)分外熟悉的面龐映入眼簾：“媽媽?zhuān)∥乙獙W(xué)編程！”“呦，今兒太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，你竟然還會(huì)主動(dòng)要求報(bào)補(bǔ)習(xí)班……”
我一定要努力學(xué)習(xí)，不讓自己和夢(mèng)中的我一樣無(wú)能！
十年后的我三年級(jí)作文 26
從未想到，二十年后的地球，滿目瘡痍。
之前的森林，一片生機(jī)；之前的小溪，清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水中暢游；之前的地球，蒸蒸日上，生態(tài)和諧且平衡。
可是，二十年后的地球，放眼望去，全是樹(shù)樁，動(dòng)物們都被迫著失去了自己賴以棲息的家園。小溪中全是垃圾，魚(yú)兒奄奄一息，青蛙連夜逃到遠(yuǎn)方，似乎再也無(wú)法承受人類(lèi)的污染。人類(lèi)自暴自棄著，地球也行將毀滅。
想到這兒，我不禁倒吸一口氣。之前那般多姿多彩的地球母親在短短的幾年內(nèi)，竟變成了這幅模樣！
這時(shí)，還有誰(shuí)能挺身而出呢？可是，近幾年并沒(méi)有幾個(gè)人站出來(lái)向大家呼吁保護(hù)環(huán)境的`重要性。而挺身而出的，人們也沒(méi)有將他放在眼里，左耳進(jìn)右耳出，存在感還不如蚊子。即使為之奔走的人越來(lái)越多，可依舊無(wú)法改變?nèi)藗儊y扔垃圾，破壞環(huán)境這根深蒂固的習(xí)慣了。
而身為正義使者的我，并沒(méi)法視若無(wú)睹，遂決定以身作則來(lái)挽救我們的地球母親。我會(huì)號(hào)召大家保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球母親，讓她重返光明，回到從前美麗的樣子。
我會(huì)在平原山野種上一棵棵樹(shù)，憑借它們來(lái)抵擋風(fēng)沙的侵噬，攔截雨雪的襲擊。它們不怕干旱，挺拔著身軀，正像一名保衛(wèi)家園優(yōu)秀的.戰(zhàn)士。我還會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)那些破壞環(huán)境，污染水源，肆意破壞綠化的人，讓他們懸崖勒馬，和我們一起保護(hù)環(huán)境。
我深信，只要我們?nèi)巳斯┇I(xiàn)出一份愛(ài)，你出一點(diǎn)力，我出一點(diǎn)力，世界將會(huì)變得更加美好。我多想回到二十年前，去呼吁大家及時(shí)保護(hù)地球母親，這樣，地球母親就不用再受到如此慘重的傷害了。
二十年后的我，既使沒(méi)有“力拔山兮氣蓋世”般的傳奇?zhèn)チ�，但我依然�?huì)以一顆拳拳愛(ài)國(guó)心來(lái)一心一意地呵護(hù)地球母親！讓穹頂之下，再無(wú)陰霾，盡是藍(lán)天！
十年后的我三年級(jí)作文 27
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)不是那個(gè)淘氣的小姑娘了，而是一名航海員啦！
海風(fēng)徐徐吹過(guò)，帶來(lái)陣陣涼意。海鷗在空中隨心所欲地風(fēng)舞著。低下頭來(lái)，我可以看見(jiàn)各種各樣的魚(yú)兒，有像蝴蝶結(jié)的、有像蛇的，這還有一種魚(yú)身形就是彎曲的，當(dāng)它抬頭時(shí)，有人把它看成一條巨型波浪線……
我們這次要去的是一座浮在云中的島——空島。我按下紅色的`按鈕，“咻！”地一下，小船的兩邊出現(xiàn)一對(duì)翅膀。天空中出現(xiàn)了一個(gè)大洞，我們便一下飛上了天空。沒(méi)過(guò)幾分鐘，我們就來(lái)到了空島。
哇！空島可真美啊！我們竟然踩在棉花糖一樣的云朵上面。我們來(lái)到空島的大門(mén)前，一個(gè)老奶奶對(duì)我們說(shuō)：“里面是空島，你們是要進(jìn)去嗎？”“是的`�！蔽覀兒敛华q豫地回答。船慢慢開(kāi)進(jìn)去了，周?chē)脑贫浞瓭L起來(lái)，竟然像一條條魚(yú)兒在游，真是太不可思議啦！
我們繼續(xù)前進(jìn)�？諐u的云朵突然改變了�！皣W！”我們面前出現(xiàn)一條巨大的鯨魚(yú)，鯨魚(yú)的嘴上有一塊牌子，上面寫(xiě)著鯨魚(yú)之家。它張開(kāi)大嘴，我們還來(lái)不及逃避，就被一股巨大的吸引力給吸了進(jìn)去。我們暈頭暈?zāi)X地來(lái)到了鯨魚(yú)的肚子里。鯨魚(yú)的肚子很大，里面是紅紅的一片。我們左瞧瞧，右看看，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)可以出去的地方。沒(méi)辦法，我們就一直向前走。突然，我想到了一個(gè)好方法：從鯨魚(yú)的嘴巴游出去。因?yàn)轹L魚(yú)需要喝水，等它張開(kāi)嘴巴的時(shí)候，我們就可以逆流而上，從它的嘴巴里沖出去。果然，沒(méi)多久，鯨魚(yú)就張開(kāi)嘴巴喝水了，我們瞅準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，快速地從它嘴巴逃了出來(lái)。
我們終于安全地回到了空島。只是，可惜我很累，沒(méi)能把空島介紹完，那就下次再講給你們聽(tīng)吧！
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