我上三年級(jí)啦作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的我上三年級(jí)啦作文，歡迎大家分享。
我上三年級(jí)啦作文1
我上三年級(jí)啦！我心里特別高興，我終于成為一名中年級(jí)的學(xué)生了。三年級(jí)和一二年級(jí)相比有了很大的變化�？旄S我到我們教室看看吧！
瞧，在前面上課的是我們的數(shù)學(xué)老師，他姓瞿，是我們的新老師，也是幼兒園的園長。他戴著一副精致的眼鏡，看起來知識(shí)很淵博，仿佛肚子里藏著一本百科全書，我想他教數(shù)學(xué)一定會(huì)教得很好。三年級(jí)我們不僅有了新的數(shù)學(xué)老師，還多了英語老師、科學(xué)老師和電腦老師，因?yàn)槲覀円_始學(xué)習(xí)英語、科學(xué)和電腦了。
新的學(xué)期，我們寫字不用鉛筆了，而是用鋼筆。鋼筆可不像鉛筆那么聽話，它一會(huì)兒嘴巴里有水，一會(huì)兒嘴巴里沒水，每次寫鋼筆字都會(huì)把我弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我想時(shí)間長了，我一定能把鋼筆制服，讓它乖乖地聽我話。
翻開語文書一看，字上的拼音在暑假里我們呼呼大睡的時(shí)候，我們享受著美味的時(shí)候，它悄悄地插上翅膀，也不跟我們打聲招呼就飛走了。
班上的同學(xué)也有小變化。陳蕊同學(xué)不知咋的轉(zhuǎn)學(xué)了，去了另一所不知名的學(xué)校，大家都有點(diǎn)失落。但我們也迎來了兩個(gè)新同學(xué)，他們的到來讓我們這個(gè)溫馨的大家庭變得更加的溫暖。
三年級(jí)我們也換了新的教室。教室在底樓，教室前面有一塊小操場(chǎng)，下課我們就可以在這兒盡情地玩耍，再也不會(huì)像一二年級(jí)在走廊上玩了。
新學(xué)期的變化真大呀！在新的學(xué)期里，我要更加努力學(xué)習(xí)各門功課，爭取成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣！
我上三年級(jí)啦作文2
不知不覺，快樂的暑假生活就要過去了，我該上三年級(jí)啦。開學(xué)的第一天我發(fā)現(xiàn)老師變了，同學(xué)變了，仿佛一下子又回到一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景。我原本以為走錯(cuò)了教室，可是當(dāng)我抬頭一看班牌是三（6）班時(shí)，高興地自言自語：“沒有走錯(cuò)教室�！�
走進(jìn)教室一看，老師給我們發(fā)了足足十八本教科練習(xí)書，當(dāng)我抬頭一看講臺(tái)墻上貼的課程表，發(fā)現(xiàn)竟然比二年級(jí)多了信息課、勞技課和綜研課。開學(xué)第一天老師通知我們要用鋼筆寫字。而鋼筆的墨水也正是我喜歡的顏色——純藍(lán)色。我可開心啦。因?yàn)殇摴P寫出的藍(lán)色就像晴空萬里的天空一樣藍(lán)藍(lán)的，看上去可舒服啦！可是我遇到的問題來了，剛開始我怎么也寫不好鋼筆字，后來經(jīng)過不斷地練習(xí)，終于可以把鋼筆字寫的好看一些了。
媽媽對(duì)我說三年級(jí)是小學(xué)階段的.“分水嶺”，成績好的繼續(xù)努力往后只會(huì)“越來越好”，成績差的不努力往后只會(huì)“越來越差”。聽了媽媽的話，在新的學(xué)期我定下了一個(gè)始終不變的目標(biāo)——爭當(dāng)“三好學(xué)生”，做老師的好幫手——班干部。
在三年級(jí)的所有老師中，我最喜歡的是班主任李老師和數(shù)學(xué)老師謝老師。如果說他們是大樹，那我就是一片葉子；如果說她們是月亮，那我就是一顆小小的星星。沒有老師，我們就不能更好地學(xué)習(xí)新知識(shí)。如今我已經(jīng)上三年級(jí)啦！敬愛的老師，請(qǐng)您放心，新學(xué)期我一定要做到上課專心聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，學(xué)會(huì)“自主學(xué)習(xí)”，掌握數(shù)學(xué)思維方法與答題技巧，并在閱讀與寫作上繼續(xù)狠下功夫，不斷向著自己定的理想目標(biāo)奮勇前進(jìn)！
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