小松鼠三年級作文錦集六篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小松鼠三年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小松鼠三年級作文 篇1
以前，我養(yǎng)過一只可愛的小松鼠。
松鼠的眼睛小巧玲瓏，黑黑的，像兩顆黑寶石，不停地轉(zhuǎn)，顯得特別機(jī)靈。它有兩只小巧的耳朵，好像尖尖的棕子似的，它的耳朵異常敏銳，哪怕有一點(diǎn)小小的聲音，它都會(huì)做出敏捷的動(dòng)作。它那小小的前爪，指甲長長的，尖尖的，好像獅子的獠牙。它大部分的毛是灰色的，胸部一小塊是橙色的，毛茸茸的身體后還拖著一個(gè)大尾巴，一翹一翹地，可愛極了。
松鼠的習(xí)性實(shí)在有些古怪。說它懶吧，它的確非常懶，它在窩里舒舒服服地睡大覺，一聲也不吭，任憑誰在那里大叫，它也不從窩里出來�？墒撬质悄敲吹挠旅停灰f是小鳥了，就是獅子它也不怕。它有時(shí)候還很勤勞，它不僅會(huì)建窩，還會(huì)養(yǎng)小松鼠。松鼠建房子很會(huì)就地取材，破衣服啊、小樹枝啊、包谷葉子啊都是它的好材料，它像一個(gè)專業(yè)的建筑師一樣，用牙齒、用前爪，又是撕咬，又是搬運(yùn)，精心擺弄這些東西，很快就把房子建好了。它高興的時(shí)候，比誰都溫柔，它會(huì)用前爪和你握手，還會(huì)讓你摸一摸它的大尾巴，它不高興的時(shí)候會(huì)對你齜牙咧嘴地叫。
松鼠吃東西的時(shí)候很有趣，用兩個(gè)前爪捧著吃的，像古希臘人捧著圣水一樣地專注。它特會(huì)剝皮，用兩個(gè)小牙齒輕輕一咬就開了�；ㄉ�、板栗、松子、玉米都是它的最愛。
我好喜歡松鼠。
小松鼠三年級作文 篇2
山下，春光明媚�？墒巧缴厦禾康睦蠣敔�?shù)男∥堇�，春天還沒有到來。他摸著隱隱作痛的腿，常常自言自語地嘮叨：“春天來了的話，我的腿也會(huì)好起來的。春天快來吧！”山上有只小松鼠，最喜歡老爺爺了。它也在想：老爺爺盼望著春天，要是春天早點(diǎn)來到山上就好了�？墒牵禾靺s還遲遲不來。
有一天，小松鼠不知想起了什么，飛快地往山下跑。原來它想到山下帶點(diǎn)春天的東西給老爺爺。
小松鼠來到山下的草地上，看見周圍的景色生機(jī)勃勃、春意盎然，感到非常高興。心想，一定要為住在山上燒炭的老爺爺帶去許多春天。
小松鼠見到一些野花長得挺漂亮，就摘了一朵，摘了野花之后，小松鼠又看見了一些野果，于是扛起野花，手里拿著野果，蹦蹦跳跳地來到一條小河邊。小松鼠想汲一些春天的水送給老爺爺，它找來一個(gè)松果殼，放進(jìn)小溪中，汲了一些水，就唱著歌跑上了山。
路上遇見了好朋友黃鸝、百靈鳥和喜鵲，鳥兒們見小松鼠跑過來，就問：“小松鼠，你去干嘛呀？把東西放下來玩玩吧！”小松鼠說：“山上有位燒炭的老爺爺，一直想讓春天進(jìn)入他的小屋，我正要去給他送春天呢！”鳥兒們飛走了，一會(huì)兒又叫來了一大群同伴，準(zhǔn)備給老爺爺帶去春天歡樂的音樂，小松鼠帶著“小音樂家”們，飛快地跑上了山。
“小音樂家”們和小松鼠一起來到燒炭老爺爺?shù)男∥�，小松鼠對老爺爺說：“老爺爺，我給您送春天來了�！兵B兒們也說：“老爺爺，在這春光明媚、萬物復(fù)蘇的日子里，我們給您獻(xiàn)上一支歌吧。
一個(gè)個(gè)美妙的音符在老爺爺?shù)男∥葜芯镁没厥�，野花的香味四處彌漫，老爺爺感�?dòng)的熱淚盈眶，臉上露出了甜美的笑容，腿也慢慢的好起來了。
小松鼠三年級作文 篇3
我家養(yǎng)了一只可愛的小松鼠。
冬天到了，松鼠怕冷，我在籠子里給它放了幾塊大布片。晚上，松鼠就躲在大布片上睡覺。白天，它有時(shí)躺在布片上曬太陽，有時(shí)踩著布片快樂地跳舞。小松鼠平時(shí)最喜歡翻跟斗，它能連著翻20多個(gè)，弄得籠子經(jīng)�！皳渫〒渫ā钡仨憘�(gè)不停。
小松鼠似乎沒有寂寞的時(shí)候。沒人理睬它時(shí)，它就‘吱吱’地叫個(gè)不停。如果見到認(rèn)識(shí)的人，它就會(huì)像見到了老朋友似的，伸出爪子拉拉你的袖子，握握你的手，還會(huì)舔舔你的手指頭表示親熱呢！
小松鼠每天要吃很多東西，我常喂它吃食物。
有一次，我喂小松鼠吃瓜子，我拿著瓜子的手剛靠近進(jìn)籠子，小松鼠看見了，輕輕一跳，就搶走了我手上的瓜子，眨眼間就剝開了瓜子殼，把瓜子仁拋進(jìn)了嘴里，美美的吃起來。
小松鼠吃年糕也很有趣。有一次，我在吃年糕時(shí)。伸手給了小松鼠一片。年糕太燙了，小松鼠靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，只見他用嘴接著年糕，兩只前爪在嘴邊一扇一扇的，等年糕涼了它才一口吃下去。吃完年糕，小松鼠這才發(fā)覺爪子太粘了，于是他就抓起布片用力擦起來，真有意思！
我愛我家的小松鼠。
小松鼠三年級作文 篇4
可愛的小松鼠 一棵飽經(jīng)滄桑的松樹上，住著兩只美麗機(jī)靈、活潑可愛的小松鼠。一身灰褐色的毛，光滑得好像搽過油。兩只耳朵豎在圓圓的腦袋上，時(shí)刻在警惕著周圍的動(dòng)靜，那小巧的面孔上，嵌著一對閃閃發(fā)光的大眼睛，透出一種機(jī)智，一種可愛，一個(gè)靈巧的小鼻子，一張尖尖的小嘴，嘴邊還長著長長的胡須呢！四條粗壯有力靈活的腿，一條又蓬松又柔軟毛茸茸的大尾巴，總是向上翹著，顯的格外漂亮。它的尾巴作用很大，晚上可以當(dāng)松鼠的被子，也是松鼠的降落傘。松鼠在樹干之間跳來跳去，跳上跳下，全靠尾巴幫忙。使松鼠能穩(wěn)穩(wěn)的落地。
你看，一只小松鼠在樹干上，捧著一只松果津津有味地啃著，是多么開心。它身后有一只剛剛出生不久的小松鼠，正從這顆樹上使勁的后腿一蹬，跳躍起來，一個(gè)漂亮的降落穩(wěn)穩(wěn)的落在另一個(gè)枝干上。它在做游戲嗎？不是的，它在練功呢！松鼠在動(dòng)物中是弱者，為了逃避敵人，保全自已，不好好練功怎么能生存呢？
“瞧”多么聰明可愛的.小松鼠啊！
小松鼠三年級作文 篇5
一只快樂的小松鼠在樹枝上跳來跳去，一不小心跌落在一只睡著的狼身上，狼被驚醒了，猛地跳起來，要吃掉小松鼠，小松鼠就請求說：“放了我吧！”
狼說：“好，不過你要告訴我為什么你們這樣快樂，而我們老是悶悶不樂，我看你們總是在樹上玩呀，跳呀，而我，卻一個(gè)朋友也沒有�！�
小松鼠說：“好，不過你得先放我回樹上去。我再告訴你，要不然我實(shí)在很怕你。”
狼就放了它，小松鼠嗖地一下子躥上了樹，在樹上對狼說：“你老是悶悶不樂，是因?yàn)槟銉磹�，你心腸太殘忍毒辣，沒有人敢跟你做朋友，我們快樂，是因?yàn)槲覀冃牡厣屏�，從不對別人作惡�！�
狼聽了后說：“那我應(yīng)該怎樣做呢，他們都不相信我了！”
小松鼠說:“這好辦，你只要在家門前寫上“我不吃你們了，我要和你們做朋友，好嗎？”
不久，狼的好朋友越來越多，有小松鼠、小兔子、小狐貍、小豬、小螞蟻、小烏龜、小狗，連小羊也是狼的好朋友了。狼突然叫到：“謝謝你，為我創(chuàng)造了一個(gè)快樂的生命！”
小松鼠連忙說：“不用謝，不用謝！”
從此，它們過著幸福的日子。
小松鼠三年級作文 篇6
碧波蕩漾的西湖邊風(fēng)景如畫，一排排柳樹在迎風(fēng)搖擺。魚兒們成群結(jié)隊(duì)的在水里游過，湖畔邊參天的大松樹上，偶爾有幾只松鼠在歡快地飛躍而過。
它們有著機(jī)靈的小眼睛，淡棕色的皮毛，小小的嘴巴里長著一口銳利的細(xì)牙，一對尖尖的耳朵豎在頭頂，就像一對探測儀一樣，讓它們的動(dòng)作變得更敏捷了。毛絨絨的大尾巴，就像一個(gè)降落傘一樣，讓它們穩(wěn)穩(wěn)地從這棵樹躍到那棵樹上，引起了不少游客紛紛駐足張望著。
這是一個(gè)晴空萬里的日子，小松鼠和往常一樣，用靈巧的前肢接過一個(gè)穿白色T恤的男子遞過來的玉米，它興沖沖地準(zhǔn)備抱著玉米奔回要樹上時(shí)，男子卻趁勢一把抓住了小松鼠。慌亂中的小松鼠還來不及逃跑，就讓男子抓了個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)！
突如其來的變故立刻引來了游客們的一片歡呼聲，“看，看，快看呀，抓到了，抓到了……”人們興奮地尖叫著，歡呼著。
男子得意洋洋地哈哈一笑，猛地一把把小松鼠砸在了水泥地上。在圍觀人群的一片嘻笑聲中，男子又迅速一腳，重重的踩了上去……
小松鼠終于倒在了血泊之中中，它吱吱地呻吟著，絕望的眼睛閃著暗淡的光。
這時(shí)，從樹上竄下來二只大點(diǎn)的松鼠，看上去似乎是小松鼠的爸爸媽媽，它們飛快地奔到小松鼠旁邊，松鼠媽媽凄歷地叫喚著，而松鼠爸爸卻用前肢不停地?fù)芘∷墒�，仿佛想把它拽起來�?/p>
小松鼠仍然無聲無息地躺在那里，它的皮毛仍然是那么光滑，它的尾巴還是那么蓬松，可是它再也沒能張開它那亮晶晶的眼睛，再也不能歡快地在林間穿梭，再也不能投入媽媽那溫暖的懷抱！
西湖的水還是那么靜靜在太陽底下閃著光，小魚兒還在水里歡暢地游著，湖邊的柳枝還在微風(fēng)中不知疲倦地?fù)u擺，游客們的嘻笑聲還在空中回蕩著，小松鼠卻靜靜地躺在那里，它癱軟的身軀在落日里顯得那么的弱小，那么的微不足道……
文后：動(dòng)物也和我們一樣，也有自己的爸爸媽媽，兄弟姐妹。他們同樣會(huì)為自己親人的離去而傷心，它們是我們?nèi)祟愖钣H密的朋友，而人類卻是動(dòng)物們依賴的伙伴，希望大家能善待他們，尊重每一條弱小的生命，別讓以后我們的孩子只能在博物館里才能見到今天的動(dòng)物，愿人類在這個(gè)地球上能與動(dòng)物們和諧共存，愿我們一同快樂，幸福地生活在同一片藍(lán)天下！共享大自然！
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