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      讀三年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-10-17 13:50:26 三年級(jí) 我要投稿

      關(guān)于讀三年級(jí)作文匯總7篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的讀三年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      關(guān)于讀三年級(jí)作文匯總7篇

      讀三年級(jí)作文 篇1

        我英語成績(jī)不是很棒,所以爸爸媽媽決定要給我買點(diǎn)讀機(jī)。點(diǎn)讀機(jī)能幫助我提高英語成績(jī),我對(duì)自己充滿信心。

        星期六,我跟著爸爸、媽媽高高興興地來到雄城大廈。爸媽在跟售貨員阿姨談價(jià)錢,我在一旁看書。一會(huì)兒功夫,我們就買好點(diǎn)讀機(jī)回家了。

        回到家,我打開盒子一看,“步步高點(diǎn)讀機(jī)”像是一本大字典。翻開“字典”,里面有好多按鈕。我讓爸爸教我那些按鈕是干什么的,怎樣使用。因?yàn)橘I的時(shí)候沒有詢問售貨員阿姨,所以我和爸爸就開始研究起點(diǎn)讀機(jī)來!爸悄茌o導(dǎo)”、“測(cè)驗(yàn)”、“聽課文”等。我一項(xiàng)對(duì)新鮮學(xué)具感興趣,所以東按按,西點(diǎn)點(diǎn)。很快,我們就找到了我正在學(xué)的三年級(jí)英語。我開始用點(diǎn)讀機(jī)點(diǎn)讀我學(xué)過的內(nèi)容。

        買了點(diǎn)讀機(jī),我心里真高興。因?yàn)槲也挥迷贀?dān)心英語學(xué)不好,點(diǎn)讀機(jī)就是我的小老師。

      讀三年級(jí)作文 篇2

        《一碗剩飯》這個(gè)故事是我從《養(yǎng)成小學(xué)生好習(xí)慣的100個(gè)故事》里看到的,讀了這個(gè)故事以后,我感覺受益匪淺。

        這個(gè)故事講的是:從前有一家人很窮,有天晚上煮了一鍋粥,小孩吃飽了,父母才吃了些,還剩下大半鍋。過了兩天,還剩一點(diǎn),又過了一天,還剩差不多一碗,只夠小孩吃了,但是粥已經(jīng)發(fā)霉了,不能再吃了。

        是啊,就是這一鍋粥,一家人你謙我讓地喝了三天,直到粥壞了,還是有一碗沒有喝完,其實(shí)小孩的父母也很餓,也很想喝,但為了孩子,他們?nèi)套×,直到發(fā)霉也沒有喝?戳诉@個(gè)故事,我不由得想到了自己,早上家里燒的不想吃,到外面買水煎包、喝胡辣湯……,喝了半碗就不喝了,吃不下的就扔掉,就這樣浪費(fèi)糧食。晚上吃飯時(shí),還挑三揀四,這也不好吃,那也不好吃,爺爺對(duì)我說:“我們小時(shí)候連米飯都很少吃到!

        和故事里的一家人相比,我簡(jiǎn)直就生活在天堂,同時(shí)也是在對(duì)糧食犯罪啊。看了這篇故事,我明白了以前生活的艱苦,我真正理解了“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”和“可憐天下父母心”的真實(shí)含義。以后我一定要做一個(gè)勤儉節(jié)約珍惜每一粒糧食,做一個(gè)真正的“低碳”簇,同時(shí)又懂得孝順父母的好孩子。

      讀三年級(jí)作文 篇3

        有一種愛就像一本厚厚的書,不容易讀懂。有一種愛就像太陽,有時(shí)候會(huì)被濃濃的烏云遮住,但是你仍舊可以根據(jù)他找到方向。

        有一次,我邁著沉重的腳步,拿著那張可憐的試卷回到了家。媽媽從房間里走了出來,問我:“你今天考試考得怎么樣呀?”她用期待的目光看著我。我心里七上八下的,想媽媽會(huì)不會(huì)看到我這分?jǐn)?shù),就來罵我啊?我緩緩地拿出了那寫滿紅叉叉的卷子。

        果然,不出我所料,媽媽把我拉進(jìn)了房間。她問我:“你這是怎么考出來的?我昨天給你講的你是左耳進(jìn)右耳出嗎?你昨天復(fù)習(xí)了沒有?你……!眿寢寚Z叨了好久,最后來了一句:“你自己好好想想吧!”說著,她就把試卷重重地甩到了床上,關(guān)上了門。

        我自己?jiǎn)栕约海耗阕蛱煺J(rèn)真復(fù)習(xí)了嗎?沒有。你這樣的成績(jī)會(huì)給你面子嗎?不會(huì)。

        過了一會(huì)兒,媽媽見我在反思了,就語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“好成績(jī)不是天上掉下來的,以后要復(fù)習(xí)!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我知道,媽媽是為了我。

        我終于讀懂了這份愛。

      讀三年級(jí)作文 篇4

        雷夢(mèng)拉是個(gè)調(diào)皮卻很可愛的女孩子,她在學(xué)校里愛出風(fēng)頭,卻又擔(dān)心別人說她是討厭鬼;對(duì)家里的食物挑挑揀揀,卻在自己被親手做過一次晚餐之后理解了媽媽平日里做飯的辛苦;她有著豐富的想象力,寫出了一篇很棒的讀書報(bào)告;她還會(huì)在生病的時(shí)候裝出很痛苦的樣子引起別人同情;總之在這本書里,你會(huì)真切的感受到雷夢(mèng)拉就是我身邊的某個(gè)人,是他,是她,也有我自己的影子,書中的雷夢(mèng)拉真實(shí)、聰明、可愛。

        讀完這本書還有個(gè)讓我感動(dòng)的地方就是:雖然他們家生活并不是很好,雷夢(mèng)拉的父親失業(yè)后,還要去進(jìn)修,但是他們?nèi)覜]有一個(gè)抱怨的,全力支持。哪怕父親送一塊小小的橡皮都會(huì)讓雷夢(mèng)拉感到開心無比,她的快樂象陽光灑在大地上一樣讓人開心,我要學(xué)習(xí)她關(guān)心,體貼父母,學(xué)著做個(gè)真正的小大人,男子漢!

      讀三年級(jí)作文 篇5

        “在每個(gè)人健康成長(zhǎng)的男孩的生命中,一定會(huì)有一個(gè)這樣的想法:懷著滿腔熱情,去某個(gè)地方挖掘?qū)毑!瘪R克吐溫先生在《湯姆歷險(xiǎn)記》中這樣寫道。這就塑造了一個(gè)調(diào)皮搗蛋、勇于冒險(xiǎn)的小湯姆。他經(jīng)常做這樣一個(gè)夢(mèng):做個(gè)威風(fēng)的海盜船長(zhǎng),率領(lǐng)一幫豪氣干云的弟兄,掠盡天下財(cái)寶;有時(shí)又想成為一名正義之士,懲惡揚(yáng)善,留下千古美名。不管怎么說總是想成為萬人矚目的人,成為英雄。多少人都絞盡腦汁去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,而湯姆卻憑借機(jī)智勇敢、敢于冒險(xiǎn),當(dāng)上了英雄。

        無論湯姆和哪些人打交道,湯姆要么憑借自己的智慧和勇敢,要么耍耍小聰明,總能在最后脫穎而出,成為大家崇拜的對(duì)象。他特別正義,舍己為人。當(dāng)湯姆和貝琪出現(xiàn)矛盾時(shí),湯姆主動(dòng)代貝琪受罰,又一次打動(dòng)了貝琪;在山洞迷路時(shí),湯姆體貼貝琪,最后憑著自己的智慧和勇敢,牢牢樹立了貝琪心中英雄的形象。

        他很勇敢、冒險(xiǎn)。他最終戰(zhàn)勝了恐懼和逃避,毅然出庭指出殺人真兇,解救了無辜的莫夫:波特;還在山洞中無意發(fā)現(xiàn)了真兇下落,陽差陰錯(cuò)地逼死了印第安喬,了解了小鎮(zhèn)壓上的大命案。簡(jiǎn)直成了小鎮(zhèn)上的傳奇人物,從此他的一言一行都被大家拿來做榜樣。

        從《湯姆歷險(xiǎn)記》中,我悟出了一個(gè)道理:一個(gè)有有勇氣敢于嘗試,才是一個(gè)真正的.英雄。

      讀三年級(jí)作文 篇6

        今天,我讀完《弟子規(guī)》,深有感觸。

        我想:如果在馬路上看見老奶奶要過馬路時(shí),要及時(shí)攙扶她過去;看見不公平的事時(shí)要挺身而出,不能視而不見;當(dāng)在家看見爺爺奶奶累的時(shí)候,就幫他們捶捶背;當(dāng)媽媽生病時(shí),就要學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽并照顧她……弟子規(guī)里面有許多讓我們尊老愛幼的格言,明事理,懂禮貌。誰知,就是這個(gè)《弟子規(guī)》改變了我。

        以前的我從來不知道心疼家人,總覺得父母為我做的事都是應(yīng)該的。在我讀過國學(xué)經(jīng)典后,我能為他人著想了。我清楚的記得我為媽媽做的第一件事。

        那是一個(gè)周末的早晨,媽媽在廚房里做飯,我在客廳正津津有味地看電視。突然,廚房里“!”的一聲,是媽媽的聲音,我立刻跑了過去!霸趺戳?怎么了?”我焦急地問!安说肚械绞至恕!眿寢尰卮鸬馈N乙豢葱奶哿,不知道媽媽平日里受過幾次傷了。我心想,弟子規(guī)不是就有孝敬父母的言行嗎?這正是我成長(zhǎng)的好機(jī)會(huì)!不如讓我學(xué)做飯吧,以后還能幫幫媽媽呢!于是,我笑瞇瞇地對(duì)媽媽說:“媽媽你教我做飯吧,以后您累了,我就可以替你做了!边@時(shí)媽媽的臉上再也看不到受傷的痛苦,而是笑著對(duì)我說:“好呀!”說完,我就在媽媽的指點(diǎn)下,一步一步地學(xué)。終于把飯做好了。爸爸回來了一進(jìn)門就說:“嗯!真香!”“是瑩瑩做的!”媽媽笑著說。爸爸吃驚地答道:“是嗎!我們的盈盈長(zhǎng)大了!”爸爸親親我,我心里面感覺好幸福,這都是《弟子規(guī)》帶給我的影響。我也為我自己感到自豪!

      讀三年級(jí)作文 篇7

        我讀完了烏塔這篇課文,覺得烏塔非常了不起,14歲游戲歐洲。如果按這樣來算,11歲時(shí)應(yīng)該把自己的國家都游遍了。而我呢?現(xiàn)在還寸步不離家,視成“寶貝”呢!

        讀著這篇作文,讓我想起了幼兒園時(shí)的自己。那時(shí),我不太敢出門,媽媽一走自己也立刻跟上。晚上,在外面總是緊貼著媽媽,怕突然冒出什么妖魔鬼怪來,回到家里已嚇出一身冷汗。睡覺時(shí),哪怕再怎么擠怎么不會(huì)舒服,也要和媽媽在一起睡。好似媽媽是我的保鏢或者護(hù)身符,能把什么東西都嚇倒一般。

        現(xiàn)在,媽媽時(shí)常鼓勵(lì)我,讓我慢慢不再依靠大人,而是與生活融為一體。自從獨(dú)立了以后,我才發(fā)現(xiàn),原來生活是那么有趣、豐富、多彩。由此可見,只有不靠大人才能有一個(gè)更全面的自我。有時(shí),我自己一個(gè)人到公園與小伙伴玩;有時(shí),我在媽媽沒在的情況下自己燒飯、炒菜,還有時(shí)獨(dú)自一人睡覺。這都可以認(rèn)為是我的“成長(zhǎng)的足跡”。

        同學(xué)們,讓我們掙脫依靠的束縛,到廣大的天里來呢!

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