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      聽雨三年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-10-16 10:04:21 三年級(jí) 我要投稿

      關(guān)于聽雨三年級(jí)作文合集8篇

        在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的聽雨三年級(jí)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      關(guān)于聽雨三年級(jí)作文合集8篇

      聽雨三年級(jí)作文 篇1

        淅淅瀝瀝的小雨,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在歌曲。聽,滴答,滴答;那,是他悲傷的歌曲。他在訴說(shuō)悲傷,把這些記憶都編織成悲傷的歌曲。聽,叮咚叮咚;那,是他疑惑的歌曲。他在訴說(shuō)他的不解,把不解唱出,用心聲譜曲。聽,嘩啦嘩啦;那,是他開心的歌曲。他在笑,哈哈大笑,微笑,這些都不足以證明他的快樂,只有用快樂的歌詞,快樂的曲子,快樂的歌唱來(lái)證明他無(wú)與倫比的快樂!

        聽,雨還在歌曲……

      聽雨三年級(jí)作文 篇2

        不知不覺間,外面下起了小雨。我站在門口,閉著眼睛,仔細(xì)地聆聽雨滴落在水坑里,落在瓦片的縫隙間,落在青石板上……

        那聲音好美!比起那些嘈雜的所謂的流行音樂真算得上是清新脫俗了。那聲音沒有摻雜任何的雜質(zhì),是那么的純凈,真給人一種美的享受呀!

        聽著美妙的雨聲,我陶醉了,陶醉在這天籟之中……

        “滴答——”一滴雨珠滴落在我的臉上。我情不自禁地伸出手去,接了一些雨珠?粗中睦锏乃鼈,我仿佛聽到了它們的問候。

        朋友,快去聽雨聲吧,去聽她那溫柔的、善解人意的話語(yǔ)吧!

      聽雨三年級(jí)作文 篇3

        俗話說(shuō):羊馬年,好收天?墒菦]想到,甲午之年竟這么干旱。記得從麥兒拔節(jié)到現(xiàn)在,沒有下過像樣的雨。終于天又一次漸漸陰了,看來(lái)氣象臺(tái)預(yù)報(bào)的陣雨可能會(huì)兌現(xiàn)了,于是涸轍之鮒一般靜待著她的到來(lái)。

        等待,應(yīng)該是世界上最美妙、最有希望的事了,然而很多時(shí)候又是最無(wú)聊、最無(wú)奈的事情,但那又是必須的。

        梆——梆——梆——,雨搭終于有了聲音,我慢慢地閉上眼睛,豎直了耳朵,想享受一下這艱澀的天籟之音,更想從中聽出她為何吝嗇到如此這般的心境。

        梆——梆——梆——,節(jié)奏顯得故作鎮(zhèn)靜,了無(wú)羞澀。盡管如此,我卻不敢有一絲絲明顯的不敬。也故作鎮(zhèn)靜的.聽著、聽著……

        雨聲悠悠,思緒萬(wàn)千。聽著,聽著,一串串故人悄然而至。

        “好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!币魂囘b遙的吟哦飄渺地傳來(lái),留下遺韻,又縹緲的遠(yuǎn)去。

        春眠不覺曉,處處聞啼鳥,夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少?這一首詩(shī)里的風(fēng)雨,是不是和老杜筆下同一個(gè)春夜、同一場(chǎng)好雨?當(dāng)今誰(shuí)也說(shuō)不清楚了!

        斜風(fēng)細(xì)雨,溫潤(rùn)平和,沾衣欲濕,即是有著一絲涼意,還有那件蓑衣遮雨,杏花村舍可以賜醺,也便心安了許多。

        季節(jié)變換,雨韻不同,到了夏天,那雨聲里總有著一片蛙唱,倒也動(dòng)人!包S梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”……只是人們都不希望“七八個(gè)星天外,三兩點(diǎn)雨山前”,那樣雖有詩(shī)意,但與莊稼無(wú)益,滿懷希望的倒是“稻花香里說(shuō)豐年”啊。

        至于怒發(fā)沖冠時(shí)的瀟瀟驟雨,揚(yáng)天長(zhǎng)嘯;“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”方是民族脊梁的胸襟。更有“大雨落幽燕,白浪滔天”……只屬于偉人的情懷——最終期望和奮斗的結(jié)果是:“換了人間”!隨之美妙的設(shè)想也便:“紅雨隨心翻作浪,青山著意化為橋”了。

        聽著,聽著,雨聲轉(zhuǎn)涼,多姿多彩。空山新雨,意境明凈;巴山夜雨,幽幽眷戀;梧桐雨外,款款深情,寒江雨中,脈脈惦念。仿佛一縷縷輕煙,悠悠而來(lái),朦朧了天地,朦朧了古今?尚睦锟偟胗浿,茅屋為秋風(fēng)所破后,雨腳如麻手足無(wú)措的老杜如今怎么樣了。

        聽著,聽著,冬雨開花了,謫仙燕山雪花,碩大無(wú)朋;岑參萬(wàn)樹梨花,一世豪邁。可還總是有人境遇不佳,獨(dú)釣寒江,曉駕炭車,個(gè)自郁悶,混家饑饉。至于那些風(fēng)雪夜歸人的倉(cāng)皇,還有白狗身上腫的調(diào)侃,都是冬天雨景里的一頁(yè)。冬雨里常聽見萬(wàn)花紛謝,一支傲寒的對(duì)比故事,然而物競(jìng)天擇,四季輪回,生生不息,榮枯有定,豈是一句話能說(shuō)清的物理?

        聽雨,聽雨,聽來(lái)聽去,也是個(gè)自的心理感受啊,云卷云舒,榮辱看淡,這種修為確實(shí)很難,然而經(jīng)世治家,風(fēng)雨無(wú)常,既然不能免俗,那就慢慢學(xué)著去聽,不妨也套用一下藝術(shù)界的一句話:“看山是山,看山不是山,看山還是山!比ツゾ氉约海瑢W(xué)著慢慢趨近“聽雨是雨,聽雨不是雨,聽雨還是雨”的境界吧!

        棒——棒——棒——耳畔雨聲不緊不慢,忽然腦屏出現(xiàn)了田野里那灰瘦的禾苗映像來(lái)!唉,還是不能達(dá)到清凈無(wú)為的境界啊,于是我掩起了耳朵!

      聽雨三年級(jí)作文 篇4

        今天老師讓我們聽雨。

        雨聲很急,卻有一種獨(dú)特的韻味?梢月牫鰜(lái),由上而下,行云流水,潺潺不息。真得很好聽啊。我覺得,他們是一群小妖精,那么美麗,那么多變,那么活潑。雨被風(fēng)托到我的手心,像媽媽的撫摸——輕柔溫婉。天很陰,可卻反常的亮。我偏了老師的主題,偷偷地看雨。透過那些水晶般的雨滴去看雨中的景物,格外清晰,空氣里還摻著一絲夏天的味道。

        閃電像極了流星,那么炫麗,但一閃即逝。

        雷聲也很大,振得耳朵有些麻。但認(rèn)真地用心去聆聽,可以聽出其中的旋律——流暢舒緩。

        梔子花的香味和習(xí)習(xí)夏風(fēng)把這一刻凝聚成永恒。琥珀是樹為愛人凝聚千年的淚,那雨呢?雨是不是月桂女神的淚呢?

        雨快停了。真舍不得。天使的吟唱就快消失了。天被洗得發(fā)白,一如我的心被洗得純凈。

      聽雨三年級(jí)作文 篇5

        盛夏時(shí)節(jié),天氣像小孩的臉一樣,說(shuō)變就變。剛剛還是陽(yáng)光明媚,忽然間,“轟隆隆”的雷聲震耳欲聾,天地間立刻成了汪洋一片。就在人們聚在屋檐下,惶恐不安時(shí),那傾盆大雨又戛然而止了,像個(gè)調(diào)皮的小孩,一下生氣一下又高興起來(lái)了。這就是夏天的雨,陰晴不定。

        剛剛還天氣晴朗,突然間,烏云密布,仿佛就要下起狂風(fēng)暴雨,一道閃電“咔嚓”一聲劃過漆黑的天空,帶來(lái)一絲光亮。雷公公也不示弱,打起了“轟隆隆、轟隆隆”的雷聲,仿佛要把人們的耳朵震聾。風(fēng)兒“呼呼呼——”地吹刮著小樹苗,小樹苗被風(fēng)給吹斷了,那嘎吱聲,如此干澀,如此刺耳。

        轉(zhuǎn)眼,雨“嘩啦啦”地下著,有的“叮叮咚咚”落在小河里,像優(yōu)美的鋼琴曲;有的“滴答滴答”打在屋檐上,像一連串珍珠灑落大地;還有的落在草地上,落在湖面上……美妙極了!小鴨子們可開心了,“撲通撲通”跳入池塘里,“嘎嘎嘎”地叫嚷著,沉浸在游泳嬉戲的小天地里。

        過了一會(huì),雨停了,水珠像水晶一樣,晶瑩透亮“滴答滴答”地從荷葉上落下來(lái)。

      聽雨三年級(jí)作文 篇6

        很奇怪的,我喜歡聽雨。

        當(dāng)天空陰下來(lái)的時(shí)候,心里就會(huì)涌起莫名的激動(dòng)。一切都很安靜,這時(shí)感覺快要讓人窒息。慢慢蓄勢(shì),一場(chǎng)盛大的樂會(huì)快要開始了!每到此時(shí),我會(huì)放下手中的事,我相信,一心兩用只會(huì)是對(duì)美的褻瀆。

        那滴最頑皮最激昂的音符降落到人間——如接收到了號(hào)令,在不同的時(shí)期演奏起了不同風(fēng)格的名曲。你聽,春天的雨是一首輕盈小調(diào),在無(wú)盡的田野上飄飛、繚繞,掠過一片青翠的草葉,滲入一絲房檐的裂痕,暖開了一顆希冀的心;而到了夏天,樂曲進(jìn)入了高潮,萬(wàn)馬齊喑的氣勢(shì),沖刷一切的膽魄,還有那放蕩不羈的靈魂,在傾刻間爆發(fā),喧天的雷鼓,夾雜著急驟的嗩吶,震憾著大地和它的一切生靈;轉(zhuǎn)眼間,激情消逝,二胡的哀怨緩緩流露,“黃梅時(shí)節(jié)家家雨”,無(wú)盡的蕭瑟漫到秋天的每個(gè)角落,恰似梁祝的溫柔讓人心碎;孤獨(dú)的琵琶到了冬天更是凌利,和著尖嘯的寒風(fēng)。把整部曲子的氣氛降到了冰點(diǎn)……快要結(jié)束了罷,聽眾慢慢散去,惟留下余音回蕩。

        有時(shí)候我也會(huì)想為什么這么喜歡雨,問來(lái)問去,終于得到了意的答案,這其實(shí)是人一生的歌!少年的純真到青年的干勁,又變?yōu)橹心甑目|縷無(wú)奈,最后到了暮年的上下求索!岸靵(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”在演繹人生的同時(shí),大自然不也在反復(fù)吟頌著這永恒的真理嗎?

        靜下心來(lái),聽一聽雨聲。得到的,不僅僅會(huì)是愉悅。

      聽雨三年級(jí)作文 篇7

        突然下了一場(chǎng)雨,時(shí)大時(shí)小。當(dāng)你認(rèn)真地在一旁聽,會(huì)感覺雨聲很神奇。這時(shí)侯,耳朵里只有那雨聲,叮咚,滴嗒……那一種音律讓人回味無(wú)窮。我喜歡聽雨,感受這一種難以說(shuō)出的美好。

        我聽見了雨正在奏早新的曲子。它們有的落在水里,叮咚一聲,讓人驚奇;有的在樹上做游戲,碰到樹葉,發(fā)出沙沙的聲音。這不同的聲音吸引著我,使我不忍心離開。雨停了,我站在樹下,陷入了沉思。突然有一顆大雨點(diǎn)落在我的身上。我想是雨被我的專心所感動(dòng),送我一個(gè)特殊的禮物吧。頓時(shí),我的心里似乎也流進(jìn)了甜甜的雨水。

      聽雨三年級(jí)作文 篇8

        窗邊聽雨

        學(xué)會(huì)傾聽可以充足我們的生活,可以使我們的生活豐富奇妙。

        一天,我坐在窗前,聆聽著雨點(diǎn)家族的喜悅。

        幾滴小雨點(diǎn)敲打著我的窗,發(fā)出“啪啪”聲,濺起幾朵晶瑩剔透的小水花,預(yù)視著將有大滴雨點(diǎn)降落。果然,過了一會(huì)兒,大滴雨點(diǎn)敲打著我的窗,“嗒嗒”地唱起歡樂的歌,而小雨點(diǎn)就“沙沙”地落在樹葉上,給“嗒嗒”聲伴奏。

        雨點(diǎn)家族掠過我的窗,飛向那漆黑的瓦片。

        雨點(diǎn)擊打著瓦片,瓦片享受著雨點(diǎn)的滋潤(rùn),落在瓦片上的雨點(diǎn),“叮!钡匚χ。

        下雨時(shí),行人都撐著傘。調(diào)皮的雨點(diǎn)玩起了“蹦蹦床”。落在傘上的雨點(diǎn),“撲”地一聲彈開了。

        雨點(diǎn)家族還未止步,它們又飛向那缺水的莊稼。

        “嗖”,雨點(diǎn)家族正在給莊稼補(bǔ)充水份,“咕嚕咕嚕”莊稼又挺正起來(lái)了。

        雨點(diǎn)家族來(lái)到江里,穿過河來(lái)到湖里,越過湖最后來(lái)到大海。大海真美麗!

        雨點(diǎn)越來(lái)越大,還有更多的雨點(diǎn)想看大海。

        我靜靜地、靜靜地坐在窗邊聽雨。

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