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      自我介紹三年級作文

      時間:2021-10-13 10:38:30 三年級 我要投稿

      【精華】自我介紹三年級作文四篇

        當來到一個陌生環(huán)境中,我們就有可能用到自我介紹,自我介紹是人與人進行溝通的出發(fā)點。到底應如何寫自我介紹呢?下面是小編整理的自我介紹三年級作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【精華】自我介紹三年級作文四篇

      自我介紹三年級作文 篇1

        咱們認識這么長時間啦,可能大家還不了解我吧,現(xiàn)在我就給大家做一個自我介紹。

        我有一雙大大的眼睛,一個能說會道的小嘴巴,一頭長長地、烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。在家里,大家都愛稱我為“小美女”。其實,我就挺愛臭美的。有一次,媽媽去洛陽,把我也帶去了,我們在丹尼斯買東西時,我看中了一瓶兒童洗面奶,就纏著媽媽一定要買,媽媽笑著說我:“佳佳,你真是愛臭美!”

        別人都夸我非常聰明,但是我有點兒頑皮,寫作業(yè)的時候總是想著玩兒。假如不好好看著我,我就玩起鉛筆、橡皮來了。假如老看著我,我就動起了小心眼兒:一會兒喝水,一會兒上廁所,一會兒又肚子餓了……總要想點辦法偷會兒懶,你們說,我頑皮不頑皮?

        我身上有許多優(yōu)點和缺點,以后,我要把壞毛病慢慢地都改正了,做一個四好少年。

      自我介紹三年級作文 篇2

        我是一個普普通通的男孩,有一頭烏黑的頭發(fā)和一雙炯炯有神的大眼睛,還有一張能說會道的嘴巴。我的性格很活潑、開朗,但有時也有點小調(diào)皮、搗蛋。

        我的興趣愛好許許多多,打籃球是我的愛好之一。有一回,我和小伙伴在打籃球,忽然有一位小伙伴說:“我們來玩球賽吧!”我聽了不假思索的說:“好呀”!我們六個小伙伴剛好平均分成兩隊,球賽開始了,有一位隊友把球傳給了我,我快速的接著球跑到球籃旁,準備投球的時候,對方有一個人迅速地跑到我前面,企圖搶我的球,我假裝想把球扔給我的另一個隊友,趁他不注意,使勁地往上一跳,一下子把球投進了球籃,對方看見了,像一群戰(zhàn)敗的公雞一樣,接下來我們又投進去了幾個球,雖然他們也進了幾個球,但最終我們隊還是勝利了。同學們,你們說我打球是不是很厲害呢?

        有時候我也會很粗心、馬虎,有一次我做數(shù)學題的`時候,把866寫成了688了;還有一次把32÷4寫成了32÷8。就因為這事,媽媽都批評了我好幾次,我希望以后能改掉這一個壞毛病,丟掉“馬虎”這個家伙。

        這就是我,一個平凡的我,大家想不想和我做朋友呀?

      自我介紹三年級作文 篇3

        我是一個活潑可愛的男孩子,今年七歲,個子比較矮,大大的腦袋,圓圓的臉上鑲嵌著一雙眼亮的大眼睛。

        我非常喜歡數(shù)學。每次上數(shù)學課,老師一提出問題,我就連忙舉手搶著回答。老師一說要做作業(yè),我就會第一個拿出本子、筆,第一個做完作業(yè)。每次數(shù)學考試,我的分數(shù)從來沒有下過95分,總是班上的前幾名。

        我也喜歡看書,每天下課以后,我第一件事情就是拿出《淘氣包馬小跳》來看,它可不是漫畫書,而是純文字的兒童小說哦。爸爸說,《淘氣包馬小跳》適合四年級以上的學生閱讀,沒想到我讀二年級就喜歡上它了。我不僅下課看,走路、吃飯、睡覺也看。我和好朋友桂淇一樣,也是個地地道道的小書迷!

        我還喜歡畫畫,我不僅在學校里參加了畫畫班,周末在家里也報了畫畫班。老師要我們上午九點鐘去上課,但我一起床就朝老師家里跑。我畫的畫獲得過許多獎,還在日本得了金獎呢!

        這就是我,一個喜歡數(shù)學、喜歡看書、喜歡畫畫的小男孩,你喜歡嗎?

      自我介紹三年級作文 篇4

        “你是誰?夏天像個非洲人,挺堅強的,最能忍,什么都不怕!保c出性格特征。)

        “別夸我了,我可是個白字先生喲!只知道幾個簡單的字怎么寫!

        “不要謙虛了,不會寫字沒關(guān)系,你有嘴巴、有頭腦呀!睢,你不管到哪里都可以吟上幾句千古絕句;作文兩次上書,現(xiàn)在還有一篇文章等著發(fā)表呢!

        “本來我的作文是可以多上好書的,就因為老師看不懂我寫的字而理解錯了我精妙的思想,才沒上好書……”(能說會寫是優(yōu)點,只因錯別字讓作文受牽連。)我們不要說寫字了,你不還是個笛子高手嗎?你吹出的笛聲那么悠揚,顫音、長音、短音……簡直什么音都吹得好。”(會吹笛子添信心。)

        “謝謝你,給了我信心!”

        點評:瞧,小作者竟使用第二人稱,采用對話的形式來介紹自己的特點,這樣的寫法可真大膽呀!敢于創(chuàng)新,真棒!讀完習作,我們看出了小作者具有堅強的個性,作文寫得好,還會吹笛子呢。

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