關(guān)于節(jié)日三年級(jí)作文300字四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的節(jié)日三年級(jí)作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
節(jié)日三年級(jí)作文300字 篇1
中國(guó)農(nóng)歷年的歲首稱為春節(jié)，是中國(guó)人民最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，也象征著團(tuán)結(jié)、興旺。未來(lái)寄托新的希望的佳節(jié)。
每年春節(jié)，媽媽準(zhǔn)會(huì)帶我們到一個(gè)飯館吃飯，那里的飯可好吃了！有龍蝦、鮑魚、三文魚……只要是海鮮，那里應(yīng)有盡有。吃飯的時(shí)候，干杯聲，歡笑聲，祝福聲，此起彼伏，可熱鬧了！
吃完飯以后，我趕緊去拿去年攢好的炮竹。“呯！”“呯！”它的聲音像打雷一樣刺耳。當(dāng)然，它綻放出的形狀可漂亮了！有的像秋菊、月季，萬(wàn)紫千紅，千奇百怪。有的像流星，猛地躥上天空。這絢麗的色彩真是美極了！
我一看手表，��！八點(diǎn)了！春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)要開始了，大家紛紛走進(jìn)房間去看春晚。大家坐在電視前有說(shuō)有笑。這時(shí)，爺爺奶奶發(fā)了壓歲錢，我打開一看，呀！出乎我的意料之外，有兩百塊呢。
春節(jié)，我喜歡這樣的節(jié)日！它帶給我們太多的快樂(lè)與幸福，我不僅要記住他它，還要傳承下去。
節(jié)日三年級(jí)作文300字 篇2
考入大學(xué)，不僅要題目做的對(duì)，還要字寫的好看。所以我想設(shè)立練字節(jié)，讓大家字寫的更加好看。
到了練子節(jié)，大街旁邊立滿了展覽班。木板上有好幾十張紙，紙上有好多密密麻麻的字，那些字一個(gè)比一個(gè)好看。瞧，那邊還有好多人在往木板上貼自己的作品。
看那邊有人在舉辦活動(dòng)呢，他們的活動(dòng)是：看誰(shuí)寫的字既快又漂亮。當(dāng)然這個(gè)過(guò)程會(huì)有人來(lái)?yè)v亂，有人會(huì)碰一下寫字人的筆，有的還會(huì)一下子把他的筆拔掉讓他寫不起來(lái)。
比賽開始了，場(chǎng)上到了白熱化階段。只見其他人寫的飛快，字寫得也不錯(cuò)。只有小軍不緊不慢，一筆一畫的寫著，手里的筆握的特別緊。不一會(huì)兒，干擾寫字的人來(lái)了，他們悄悄地走到寫字人的身后，用力把筆一拔，一支又一支的筆被拔了下來(lái)。寫字人撿起了自己的筆，又繼續(xù)寫起來(lái)。這時(shí)，小軍已經(jīng)趕上了他們，小軍后面的人竟然怎么拔都拔不掉他手上的筆。就這樣，其他小朋友的筆被碰一下字就寫歪了，要么就是被一拔就寫不起來(lái)。到了最后，小軍贏了！
要是真的有這個(gè)節(jié)日，小孩子就會(huì)知道筆要握緊，字要寫的慢。
節(jié)日三年級(jí)作文300字 篇3
今天我很激動(dòng)。因?yàn)榻裉焓恰叭恕眿D女節(jié)。平時(shí)媽媽對(duì)我特別關(guān)心，今天是她的節(jié)日，我可要好好表現(xiàn)一下才行啊！早上我就一直在想：送給媽媽什么禮物好呢？最后我還是決定送花給媽媽。
下午放學(xué)一回到家我就主動(dòng)寫作業(yè)。等我寫完了作業(yè)，發(fā)現(xiàn)媽媽還沒(méi)有做好飯，趁這個(gè)機(jī)會(huì)我就跑到自己的臥室認(rèn)真地給媽媽做起了禮物。我拿出了剪刀和彩紙。先挑出一張綠色的做成了花柱。我一邊邊的設(shè)計(jì)著花瓣的形狀，最后我決定花瓣的形狀應(yīng)該像玫瑰的花瓣。于是我又挑出紅色的、粉色的、黃色的'彩紙分別做成了黃色的花心和紅色、粉色相間的花瓣。哇！一朵漂亮的玫瑰花被我做好了。我用鼻子聞了聞感覺(jué)還挺像的。我自我陶醉著……忽然發(fā)現(xiàn)葉子忘記做了，光禿禿的枝干多難看呀！于是我趕緊做了幾片葉沾到上面。
“開飯了！”廚房里想起了媽媽的叫聲。我捧著禮物送到媽媽面前：“媽媽！祝您節(jié)日快樂(lè)！”媽媽愣了一下，隨后高興地說(shuō)：“謝謝你！”
這頓飯我們吃的好開心那！等吃完飯我又主動(dòng)幫媽媽擦桌子、洗碗。看到媽媽開心的樣子，我也很開心。
節(jié)日三年級(jí)作文300字 篇4
今天是教師節(jié)，祝天下所有老師節(jié)日快樂(lè)。我想特別感謝白老師對(duì)我的教導(dǎo)。
還記得白老師是從三年級(jí)開始教我們的。當(dāng)時(shí)我們還愛打鬧，我在玩的時(shí)候不小心把嘴巴弄破了。您幫我處理了小小的傷口，為了讓我自己看看傷口，您把那個(gè)漂亮的帶鏡子的飾品盒送給了我，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得挺高興的。但其實(shí)就是照一下嘴巴的傷口，不必要破費(fèi)這么一個(gè)精美的飾品盒，回家照照鏡子就好了。每當(dāng)想起這件事，一股暖流便在我心中緩緩地?fù)徇^(guò)，而這濃濃的師愛便時(shí)時(shí)環(huán)繞著我的心。
當(dāng)我登上我們班的博客圈子時(shí)，看到那優(yōu)美的文章，我要感謝白老師。是她給了我們這么一個(gè)平臺(tái)展示自己，還可以把文章永久的保存在里面。有了這個(gè)平臺(tái)，我們可以相互交流、切磋、寫博、評(píng)博。這對(duì)我們提高作文水平有很大幫助。每當(dāng)看到博文上的一朵朵小紅花，白老師那鼓勵(lì)的話語(yǔ)便會(huì)縈繞在我耳旁，而這濃濃的師愛也一直讓我堅(jiān)持寫下去。
有一個(gè)美麗的故事，說(shuō)的是我們都是一個(gè)個(gè)小天使，但因?yàn)槌岚蛘蹟嗔�，落在了人間，那些給我們修翅膀的人便是老師。而只要是傳授給我們知識(shí)的人都是幫助我們修翅膀的人，他們是偉大的，無(wú)私的！
再次感謝那些教給我知識(shí)的人。教師節(jié)快樂(lè)！
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