實(shí)用的春雨三年級(jí)作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的春雨三年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春雨三年級(jí)作文 篇1
有道是“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，春雨是最尋常的。那天我趴在窗戶上，看著那如煙似霧的雨斜織著，忽然想到沐在雨中，是什么樣的感覺(jué)呢？
嘗試著，我走進(jìn)了大自然的懷抱中，雨珠輕輕地飄落在我的臉龐上，臉上也越來(lái)越多，不一會(huì)兒，它們便流到了我的嘴邊。我懷著好奇心舔了一下，嘿！還真有點(diǎn)涼呢，似乎還帶著一種不尋常的味道，沒(méi)有花的濃郁，沒(méi)有綠葉的淡雅，沒(méi)有水的清澈，是說(shuō)不出而又令人心曠神怡的味道。
雨無(wú)聲無(wú)息地下著，一時(shí)興起，我不顧爸媽的叫喊，歡快地在雨中嬉戲，享受著大自然的神奇，給予我們的“游樂(lè)場(chǎng)‘，我跳著，蹦著，不時(shí)濺出一朵朵沒(méi)有顏色的水花，剎那間又不見了。我放眼遠(yuǎn)望，一大片麥子綠如地毯，身上還有許多晶瑩透亮的水珠在不停地流動(dòng)，似乎在唱：“今年的這場(chǎng)雨，我們麥子又可以在長(zhǎng)高一些了，今年也一定是豐收年�。 庇晖Ａ�，人們卻說(shuō)：“終于停了，又可以玩了�！笨晌蚁耄河辏虧�(rùn)了一切萬(wàn)物，給了它們生存的能源，可到頭來(lái)還受到埋怨，真是身在福中不知福哇！
沐在雨中的感覺(jué)真快樂(lè)啊！
春雨三年級(jí)作文 篇2
“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。〞這是宋代詩(shī)人趙師秀筆下的春雨；“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。”這是唐代詩(shī)人孟浩然筆下的春雨；“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！边@是唐代詩(shī)人杜甫筆下的春雨。
瞧！那朦朦的細(xì)雨像煙霧，像薄紗一樣籠罩著大地，使大地呈現(xiàn)出一副如詩(shī)如畫的景象。
細(xì)雨中的柳樹醒來(lái)了，樹上冒出一株株小巧玲瓏的嫩芽，如同一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈，站在柳樹上，吸收著春雨的滋潤(rùn)，又仿佛是一個(gè)個(gè)翠綠色的珠玉，鑲嵌在柳樹上，翠色。只見風(fēng)情萬(wàn)種的柳樹上還有許多翠綠色的柳枝，在風(fēng)中，在雨中翩翩起舞，宛如一個(gè)婀娜多姿的少女。搖曳的柳枝是那么的柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，到處翠色，輕輕流入云際。
“滴答，滴答。〞春雨的聲音似乎吵醒了熟睡的小草，只見小草在微風(fēng)中搖擺，他仿佛是一個(gè)舞蹈員，扭動(dòng)他纖柔的腰肢。青草如絲，只見他碧錄碧綠的，仔細(xì)端詳，只見小草上還有一滴滴的露水，陽(yáng)光在撫摸他，微風(fēng)在吹拂他，雨露在不斷的哺育它。
五顏六色的花兒似乎被小草和雨的“交響曲”給吸引了。姹紫嫣紅的花兒有的含苞欲放，才露出一個(gè)小花苞，在雨中顯得格外引人注目使人心曠神怡；有的才開了一點(diǎn)點(diǎn)，還是花骨朵兒；還有的正競(jìng)相開放，靠近聞一聞，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，剎那間，以迅雷不及掩耳之勢(shì)一陣清香撲鼻而來(lái)，花團(tuán)錦簇，，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下來(lái)低吟一首奇麗的小詩(shī)。
春雨仍然密密匝匝，不緊不慢的下著。這如針尖，似牛毛般的雨絲，從空中飄落下來(lái)，仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗，讓一切的顯得朦朦朧朧。路上的行人也索性收了傘，盡情享受著這美麗的世界。
雨漸漸停了，這位春天的使者也悄然無(wú)聲的離開了，留下了一個(gè)澄凈的世界。
春雨三年級(jí)作文 篇3
昨天，下了一場(chǎng)春雨。雨滴細(xì)細(xì)的、密密的，像很多的牛毛，又像無(wú)數(shù)的繡花針從天而降，淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。
春雨像一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈，隨風(fēng)飄蕩。春雨飄落在屋頂上，不時(shí)地反彈起來(lái)像是在跳舞呢，落在屋檐下，發(fā)也嘀嗒嘀嗒的響聲像是在演奏。不一會(huì)兒，地上就濕漉漉的了。
春雨落在了電線上，細(xì)小的雨點(diǎn)連在了一起，遠(yuǎn)望還真像一大串珍珠項(xiàng)鏈呢！
春雨落在了花瓣上，一粒接著一粒真像花姑娘晶瑩的淚珠。一陣風(fēng)吹來(lái)，春雨飄飄灑灑地落在了各種各樣的莊稼上，這些植物都在貪婪地吮吸著春天的甘露，使自己更富有生命力，更快地茁壯成長(zhǎng)。
看著，看著，我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一顆小雨點(diǎn)，穿著晶瑩透亮的衣裳飄在空中，一陣風(fēng)兒吹來(lái)，隨著風(fēng)兒翩翩起舞，隨處旅游。一眨眼，數(shù)不勝數(shù)的小雨點(diǎn)都三五成群地乘著微風(fēng)來(lái)了。有的落在小河里，小魚圍著它轉(zhuǎn)圈，與它一起歡喜地玩耍。有的落在了柳樹上，黃鸝鳥嘰嘰喳喳地叫著，與它一起歌唱，很多鳥兒圍了過(guò)了，它們像在舉行音樂(lè)會(huì)，飛來(lái)的鳥兒像是它們的聽眾，前來(lái)欣賞這優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲……
��！我愛你，春天的蒙蒙細(xì)雨！
春雨三年級(jí)作文 篇4
那一天，我沒(méi)有收到請(qǐng)束，春雨忽然造訪了。
看，春雨像牛毛一樣細(xì)，還像花針，銀線和細(xì)絲。，密密斜織，天上和地下仿佛給地上籠上了一層煙霧。
聽，雨滴在樹葉上，發(fā)出了“沙沙沙”地雨聲，它悄悄地喚醒了正在睡覺(jué)的春筍。雨還在人們的雨傘上“滴滴答答’’地蹦來(lái)蹦去，猶如一個(gè)活潑的小豆子再?gòu)梺?lái)彈去。再交織著樂(lè)曲。
仔細(xì)地聞一聞，它含帶著花草、葉木和泥土的芳香，你們聞到了嗎？
再來(lái)觸摸一下，它是濕涼的，涼爽的涼快的，舒暢極了。
嗯；有一首詩(shī)也是這樣寫春雨的：
好雨知時(shí)節(jié)，
當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，
萬(wàn)物細(xì)無(wú)聲。
瞧，春雨就是這樣的，俗話說(shuō)得好：春雨貴如油。它滋潤(rùn)著萬(wàn)物，生機(jī)勃勃。
春雨真美呀！我愛春雨。
春雨三年級(jí)作文 篇5
在冬末春初的.一個(gè)早晨，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，已落起了春雨。雨點(diǎn)像一根細(xì)細(xì)的繡花針，灑在每個(gè)角落里，絲絲春雨，又似乳汁滴滴哺育著剛剛蘇醒的大地……
“淅淅瀝瀝——淅淅瀝瀝”，著清脆而低弱的聲音促使我站在雨中，�。∧桥谌诘拇河攴鲈谖业哪樕�，像小孩子軟軟的小手撫摸著我的臉頰，一陣春風(fēng)吹過(guò)，暖暖的，像春姑娘的鞭子，抽打著冬天的陰隱，驅(qū)趕著冬天的寒意。啊，春雨呀，你慢慢的飄著，你落在水洼里，打起一個(gè)個(gè)小泡泡；你落在屋檐下，就像一個(gè)美麗的水晶簾子；你落在大地上，滋潤(rùn)著萬(wàn)物……
雨悄悄地停了，雨后的天空，清凈明澈，顯得格外高遠(yuǎn)。雨水沖走了寒意。每一片綠葉上都綴滿了亮晶晶的小水滴，在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出彩色的光芒。春雨后，如果你很細(xì)心的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那荒地上有一點(diǎn)淡淡的綠色，那是小草冒出土壤了，柳樹上也有幾片小芽……
春雨給萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī)勃勃，也給人們帶來(lái)了春姑娘的問(wèn)候。
春雨三年級(jí)作文 篇6
春，撕破了灰蒙蒙的冬，帶著春的綠色緩緩地走來(lái)。
一陣春雷叫醒了春雨，春雨便淅淅瀝瀝地從天而降。落在馬路旁，打在小草傘上，掉在小河里。春雨像鵝毛、像輕柔的鞭子、像秀花針般細(xì)、更像石頭上有個(gè)降落傘。打在芭蕉葉上，好像為世界彈奏樂(lè)曲。荷塘里，荷葉們上露出了一顆又一顆的露珠。
雨，停了，春風(fēng)拂風(fēng)過(guò)河面，楊柳的葉子就隨風(fēng)飄揚(yáng)。真是“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀��！”
我喜歡春雨，因?yàn)樗o大自然，做出了很多貢獻(xiàn)。
春雨三年級(jí)作文 篇7
像針尖，似牛毛，一滴一滴的降落大地。它是誰(shuí)呢？它就是“春雨”。
春雨降落到森林，為小動(dòng)物們送來(lái)了甘露；春雨降落到田野，禾苗立即挺直了腰桿；春雨降落到干枯的土地，土地立刻變得濕潤(rùn)了；春雨降落到樹林，小樹苗立刻變成了大樹。
春雨落到樹葉上就變成了綠色；春雨落到土地上就變成了土色；春雨落到大海里就變成了藍(lán)色；春雨落到玫瑰花上就變成了紅色。春雨到底是什么顏色的呢？我看是無(wú)色的，它落到哪里就被哪里的景物染成那里的顏色。
春雨是多么無(wú)私��！為大地貢獻(xiàn)了那么多，不求回報(bào)。春雨是一個(gè)小姑娘，是春天的重要迎賓，為我們開啟了春天的路。
春雨三年級(jí)作文 篇8
早晨，天空陰沉沉，灰蒙蒙的，悶熱的天氣讓人覺(jué)得胸口悶悶的，連呼吸都沒(méi)平常那樣暢通舒服了。
突然，天空中下起了瓢潑大雨。那大雨仿佛是從空中潑下來(lái)一樣，一盆接著一盆，雨勢(shì)兇猛逼人。濺起的水花，如同一個(gè)個(gè)小噴泉，向上噴涌著水花。霎時(shí)間，地面上就滿是積水了，雨水迅速匯集在一起，匯成了一條條小河，奔涌著往下水道流去。
“啪啪啪”，雨水落在樹葉上，調(diào)皮的雨點(diǎn)兒讓樹葉彎了腰；“噠噠噠”，雨水落在窗玻璃上，透明的玻璃開出了晶瑩的水花；“嘩嘩嘩”，雨水落到草坪上，淌進(jìn)大地媽媽的懷抱。各種聲音交織在一起，仿佛在彈奏一曲美妙的《春雨之歌》。
放眼一看，咦！遠(yuǎn)處的牛頭山怎么不見了？原來(lái)那牛頭山已經(jīng)被厚厚的雨簾，層層的雨霧給籠罩，迷失了笑容，就連那幾十米外的傳達(dá)室也變得模糊不清了。
漸漸的雨小了下來(lái)，牛頭山終于露出了真面目，山上的樹木更加蔥蘢，更加碧綠。校園里，皂莢樹經(jīng)過(guò)雨水的刷洗，葉片顯得更加蒼翠；草兒洗去滿身的灰塵，顯得更加?jì)赡邸?/p>
我愛這場(chǎng)美麗的春雨，更愛大自然演奏的那一曲美妙的《春雨之歌》。
春雨三年級(jí)作文 篇9
前幾天，下起了入春以來(lái)的第一場(chǎng)春雨，微明的天空中，慢慢垂下了一條條雨絲。
多神奇的春雨呀！它是朦朧的，又是清晰的。它給萬(wàn)物披上了一縹緲的紗衣，又把它們洗得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了、檫亮了，一種明朗而歡暢的感覺(jué)在滋長(zhǎng)。整個(gè)世界好像一切都重新開始了，樹是新的，綠芽滿枝；草是新的，嬌嫩纖弱；花是新的，含苞欲放。
春雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，樹木原本枯萎的枝條朦朦朧朧地有了一層淡綠的色彩，雨水順著樹尖滴下來(lái)，變成了一串串水靈靈的音符。地面濕潤(rùn)了許多，散發(fā)出沁人心脾的芳香氣息。小草偷偷的鉆出了地面，開始編織綠色的地毯萬(wàn)物在春雨的滋潤(rùn)下醒來(lái)了，生長(zhǎng)了。
雨不大，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，不像在下雨，倒像是在下霧。眼前的世界仿佛和我隔著一層薄薄的紗
雨漸漸停了，到處清新明亮。大自然的景色被洗得多么秀麗呀！初晴的天空中，只有幾朵美麗的白云自由自在地飄來(lái)飄去
多清涼，多神奇的春雨呀！
春雨三年級(jí)作文 篇10
帶著春的慰藉，大地的渴求，你來(lái)，邁著輕盈的步伐，風(fēng)塵仆仆地來(lái)。
啊，久違，春雨。
在多少個(gè)難眠的冬夜里，一塊塊凍裂的土地是多么地渴求你的降臨呀。哦，對(duì)，還有小草。樹和那溫柔的小溪……它們對(duì)你渴望，入同魚兒渴求水，似盲人渴望光明……
“上帝的使者啊，你何時(shí)才能賦予我們我們春的生機(jī)?”一聲聲呼喚響徹山谷，直沖藍(lán)天。不知可曾是呼聲將你從夢(mèng)中喚醒?
盼來(lái)，盼來(lái)，終于盼來(lái)你，你的輕柔身姿大地在歡呼，小草在歌唱，小樹高興得為你獻(xiàn)上優(yōu)美的舞姿，小溪也叮叮咚咚地為你演奏美妙的樂(lè)曲。一切都在笑，一切都在唱，一切都在歡迎你這春的信使。
啊，你高興，你露出甜甜的笑，輕輕地?fù)湎虼蟮氐沫h(huán)抱，灑下一路歡歌笑語(yǔ)。
唰唰唰……春雨，你盡情地唱吧，你這位春的歌曲家。
文中小作者對(duì)春雨進(jìn)行描寫，內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)作者對(duì)春雨的喜愛贊美之情。文章結(jié)構(gòu)完整，層次清晰有條理;對(duì)景物的描寫采用比喻、擬人的修辭手法使得描寫生動(dòng)形象、語(yǔ)言生動(dòng)活潑。如：“盼來(lái)，盼來(lái)，終于盼來(lái)你，你的輕柔身姿大地在歡呼，小草在歌唱，小樹高興得為你獻(xiàn)上優(yōu)美的舞姿，小溪也叮叮咚咚地為你演奏美妙的樂(lè)曲�！�
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