有關(guān)未來(lái)的桌子三年級(jí)作文3篇
在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的未來(lái)的桌子三年級(jí)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
未來(lái)的桌子三年級(jí)作文 篇1
現(xiàn)在已經(jīng)到了20xx年,我們家的桌子也已經(jīng)換了好多了,這次已經(jīng)換成智能的了。
如果吃飯的時(shí)候,你回來(lái)的太晚怎么辦?不要著急,你可以打電話給你的家人說(shuō)碰一下桌面就可以了,只要一觸碰就可以把一開(kāi)始準(zhǔn)備好的原材料加熱,只要幾分鐘,飯就好了,桌子里會(huì)出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器手吧飯拿出來(lái),讓你享用。
如果吃完飯不想洗碗筷怎么辦?不用怕,可以按一下桌底,那里有一個(gè)凹進(jìn)去的地方放碗,你會(huì)想萬(wàn)一凹下去碗摔壞了怎么辦?沒(méi)事,凹下去的地方有海綿,摔不壞,當(dāng)海綿被壓時(shí),又會(huì)有一個(gè)大箱子掉進(jìn)去,就會(huì)有兩只機(jī)器手幫你洗碗,另外還有一只機(jī)器手傳輸,把碗運(yùn)到廚房那邊的桌子上,這樣就不用費(fèi)力了。
這樣的桌子我長(zhǎng)大一定要發(fā)明!
未來(lái)的桌子三年級(jí)作文 篇2
桌子是我們現(xiàn)在很常見(jiàn)的物品。桌子用的材料是木頭,既破壞森林的資源,而且用起來(lái)會(huì)搖晃。為了解決桌子的幾大難題,我決定發(fā)明一種特殊的桌子。
特制桌子的第一大功能是解決材料問(wèn)題。這桌子是金屬的,只要把它擺在自己喜歡的地方,就能像鉆頭一樣,插入地層。如果你想換位置,只要你按下卓側(cè)欄的紅色電鈕,桌子就會(huì)易如反掌地移動(dòng)到你喜歡的地方。
它的第二大功能是:別人想偷窺你的秘密,你只要按下藍(lán)色的電鈕,它就會(huì)發(fā)出刺耳的聲音,吵得對(duì)方心煩意亂。如果對(duì)方極力破壞,就會(huì)有攻擊系統(tǒng)登場(chǎng)。桌子也有防汛、變成小船逃跑的功能。如果洪水想你猛撲過(guò)來(lái),你只要按下黑色電鈕。它就變成小船,把你縮小放到抽屜里。
桌子的第四大功能是提醒。假如你寫(xiě)字姿勢(shì)不端正,它就會(huì)一邊用隔音器不讓別人聽(tīng)到,一邊用發(fā)音器不斷提醒你。要是別人作惡作劇,它會(huì)小聲提醒你小心,如果沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),它的防御功能開(kāi)始工作,知道讓對(duì)方厭倦,才能停止。
我的發(fā)明使用吧!如今科技的腳步大步前進(jìn)。我相信不久的將來(lái),科學(xué)技術(shù)非常發(fā)達(dá),一定會(huì)有我這種既奇特有非凡的桌子問(wèn)世。
未來(lái)的桌子三年級(jí)作文 篇3
每當(dāng)我坐在我的課桌前寫(xiě)作業(yè)時(shí),就會(huì)有許多煩惱:我們班有些同學(xué)總愛(ài)在別人的桌子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),我的桌子很快就臟了。冬天的時(shí)候,我伏在桌子上寫(xiě)作業(yè),總感覺(jué)手冰涼冰涼的,我真想有一張更加理想的課桌。
想著想著,那張課桌仿佛真的來(lái)到了我的.面前,我的心情很激動(dòng),趕緊坐下試用。
這張桌子和普通的課桌大不相同,它有自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的感應(yīng)功能,我在桌前看書(shū)時(shí),馬上會(huì)感到胳膊和手都熱乎乎的,不冷不熱,再也不會(huì)因?yàn)榕吕涠呱窳恕?/p>
晚上,我寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)遇到了一道難題,我就把題目輸?shù)阶雷佑疑辖堑男‰娔X中,這個(gè)小電腦可真神奇呀!——它把題先給我讀了一遍,接著又條理分明地給我講了一遍,我一聽(tīng)馬上就明白了,它真成了我的隨身老師啦!
下課的鈴聲響了,我匆匆忙忙離開(kāi)座位準(zhǔn)備下樓去玩,一不小心把桌子碰倒了,只聽(tīng)桌子“砰”地一聲倒在地上,我心想:壞了,桌子一定會(huì)摔出毛病的?墒,我把桌子扶起來(lái)一看———呀,竟然沒(méi)有一點(diǎn)擦痕!我又驚又喜,原來(lái)桌子是特殊的金屬材料做的,它既結(jié)實(shí)耐用,又能自動(dòng)保潔,我高興得一蹦三尺高。
用著這樣的桌子,我所有的煩惱都煙消云散了,我多么希望早日用上這樣的桌子呀!