【精選】可愛(ài)的烏龜三年級(jí)作文三篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的可愛(ài)的烏龜三年級(jí)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
可愛(ài)的烏龜三年級(jí)作文 篇1
我家有一只可愛(ài)的小烏龜,它有四只長(zhǎng)長(zhǎng)的爪子,有一個(gè)又長(zhǎng)又粗的脖子,還有一塊堅(jiān)硬的背和又寬又大的身體。我們?nèi)叶挤浅O矚g它。
有一回,我?guī)е氯ネ妗5覀儎傋哌M(jìn)電梯小烏龜就用兩只前爪用力地抓著籃子。仿佛在說(shuō):“救命。【让。 蔽也恢涝趺椿厥,媽媽告訴我這是小動(dòng)物都有的震感,它感覺(jué)到了電梯的位置變化,而且還很強(qiáng)烈呢。
我們走進(jìn)了公園,!眼前展現(xiàn)出那芬芳迷人的桂花,再看看那些精美的運(yùn)動(dòng)器材,和嶄新的游樂(lè)設(shè)施。瞧!我站著的傍邊,還有一個(gè)小小的沙灘。我把烏龜放了進(jìn)去,啊,這好像是為它量身定做的。我發(fā)現(xiàn)它用兩只前爪把沙子向后推,再把后面的兩只爪子往前一推,它的身子就前進(jìn)了一大半。
又有一次,我把它放在一個(gè)滑梯上?墒钱(dāng)它滑的時(shí)候一下就把頭縮進(jìn)了它那堅(jiān)硬的殼里?墒俏矣肿屗嗷藥状尉筒慌铝。還自己爬上滑梯玩呢,看著我的小烏龜這么開(kāi)心我也跟著高興地笑了。過(guò)了一會(huì)兒我和烏龜興高采烈地回去了。
這就是我的小烏龜,一只可愛(ài)活潑的小烏龜。就是它給我們?nèi)規(guī)?lái)了無(wú)比的幸福和快樂(lè)!
可愛(ài)的烏龜三年級(jí)作文 篇2
我家里養(yǎng)了四只小烏龜,它們是我的好朋友,我最喜歡它們了。
小烏龜有一個(gè)硬邦邦的殼,就像一個(gè)鎧甲一樣保護(hù)著烏龜?瓷先,每只小烏龜都像一個(gè)鎧甲勇士一樣威風(fēng)凜凜。只不過(guò),是個(gè)胖版的勇士。
小烏龜?shù)臍ど祥_(kāi)了六個(gè)洞,好讓小烏龜?shù)念^、尾巴和四肢伸出來(lái)。當(dāng)烏龜感覺(jué)到危險(xiǎn)的時(shí)候,它們就會(huì)把頭、尾和四肢都縮進(jìn)殼里,這樣,小烏龜?shù)奶鞌尘褪譄o(wú)策了。
小烏龜會(huì)隨著季節(jié)變化改變飲食習(xí)慣。比如,它們?cè)诖禾旌拖奶斓臅r(shí)候喜歡吃肉,秋天的時(shí)候喜歡吃面條。小烏龜想要吃東西的時(shí)候,就會(huì)從盆壁邊往上爬,好像在說(shuō):“我餓了,給我吃的,給我吃的……”。那樣子,真是一幅活潑可愛(ài)的樣子。
小烏龜們有時(shí)會(huì)在一起嬉戲打鬧。有一次,一只小烏龜爬到了大烏龜?shù)纳砩,看上去就像在疊羅漢一樣。大烏龜想把背上的'小烏龜擺脫掉,先是來(lái)回爬動(dòng),但是沒(méi)有成功。后來(lái),大烏龜出狠招了,瞧,它一個(gè)翻滾,把小烏龜給甩了下去,結(jié)果用力過(guò)猛,大烏龜自己也摔得四腳朝天了。
冬婆婆悄無(wú)聲息的來(lái)了。家里的四只烏龜都不吃也不動(dòng)了。我好奇的用手指碰了碰它們,結(jié)果它們又動(dòng)了,還用那綠豆般的小眼睛看著我,好像在說(shuō):“小朋友,我是在冬眠”!我恍然大悟,原來(lái)現(xiàn)在是冬天,它們是在冬眠啊。
這就是我家的四只小烏龜,它們的年齡和我一樣大。我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的生活、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)著!
可愛(ài)的烏龜三年級(jí)作文 篇3
今天,一上課,張老師就神神秘秘地對(duì)我們說(shuō),“今天,我們來(lái)觀察觀察可愛(ài)的小烏龜吧!”張老師的話音剛落,同學(xué)們個(gè)個(gè)都興奮不已,連我都高興得又蹦又跳。
這烏龜長(zhǎng)得非?蓯(ài),它的頭就好像蛇一樣,而且,可以隨時(shí)自由自在的伸縮。烏龜?shù)难劬A圓的、黑黑的,像一個(gè)小小的芝麻,還像紐扣。它的鼻子特別小,就好像針孔一樣。它的嘴巴一會(huì)兒張開(kāi),一會(huì)兒合攏,有趣極了。你可別小看它背上背著重重的殼,只要小烏龜遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,它就會(huì)把頭和腳縮到殼里去。
這烏龜可真調(diào)皮,有時(shí),它會(huì)在魚(yú)缸的邊往上爬,可魚(yú)缸的邊太滑了,怎么用勁爬也爬不上去,但是它可不在乎,繼續(xù)往上爬。有時(shí),它累得氣喘吁吁的了,就喘了幾口氣,繼續(xù)往上爬,看起來(lái)它還挺想出去呢!張老師把它放在窗臺(tái),它就一直慢慢地爬呀爬呀,張老師用棍子打它,它就把頭、腳和尾巴伸出來(lái),東瞧瞧西看看,看看有沒(méi)有動(dòng)靜,接著又會(huì)在窗臺(tái)上爬來(lái)爬去。哈哈,這小烏龜可真是逗人呀!
我真高興,不僅認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友——烏龜,而且還觀察了烏龜呢!
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