【推薦】老師不在三年級作文三篇

　　在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的老師不在三年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老師不在三年級作文 篇1

　　今天早晨，當我走到教室門口，發(fā)現(xiàn)同學們都亂成了一團。有的在喊叫；有的在說笑；還有的.在邊喊邊蹦蹦跳跳。聽見他們那聲音，我的耳朵都要被震聾了。難道今天老師不在家，同學們就這么不自覺嗎？不一會兒，一位其它班的老師聽見了，就走了過來。同學們發(fā)現(xiàn)了，就馬上回到自己的座位上拿著課本假裝讀書。那老師看見我們在讀書就走了�？蓻]等老師離開多久，教室里又亂成了一團。有很多同學又放下書本開始說話了……

　　最后，宋老師來了，她看見同學們在說話，并沒有罵我們，只是細心給我們復習英語。我多么希望以后不管老師在不在家，同學們都能認真學習，好讓老師省點心。

老師不在三年級作文 篇2

　　“鈴、鈴、鈴……”悠揚的鈴聲已經(jīng)打響了好久了，老師還沒有來，此時此刻班級的交響曲上演的早已轟轟烈烈的了。

　　瞧，宋一寧那兒的演唱會已經(jīng)開始舉行了。只看她拍著手陶醉的一展歌喉，同時，前后位的同學都不禁轉(zhuǎn)過頭來拍手叫好，一起哄唱。

　　呵，馮毅鑫的打斗會也開始了，她尖叫著喊道：“于富林！”一把奪回書，接著兩人又哄打起來，周邊的同學有事沒事的歪著頭笑嘻嘻地瞄上一眼。

　　我偷偷的竊喜起來，瞅了瞅周圍的同學，又偷偷的從位洞里拿出珍藏已久的《兒童文學》，津津有味的看起來，一會這兒標標，一會哪兒畫畫。

　　不知誰喊了一聲“老師來了”，立刻全班驟然安靜下來，都做出了一副埋頭苦讀的模樣。老師推開門巡視了一圈，欣慰的笑了笑，滿意的走出了教室。

　　一秒，兩秒，嘩，全班又恢復了原形；該打的打該鬧的鬧；該唱的唱；該看的看�？傊畞y哄哄的'一片。

　　不知為何，后面的同學突然安靜下來，嚇了前面同學一跳，。接著后面輕輕的傳來：“老師來了！”前面的同學立刻轉(zhuǎn)過頭，閉上了嘴吧。

　　老師還沒來？同學安靜并焦急的等待著，突然后面爆發(fā)出一陣狂叫�！袄蠋煕]來，我們被耍了。”前面的同學氣憤的說。

　　這時“噠噠噠”一陣清脆的高跟鞋聲傳來，同學們又馬上坐好，老師又打開教室的門望了望，又急促的離開了。

　　五秒鐘后，又一陣陣的笑浪又從班中傳出。

老師不在三年級作文 篇3

　　周老師不在家，教室里鬧翻天，有的交頭接耳，有的回頭說話。

　　在上語文課時，同學們不像周老師在家時狀態(tài)那么好，正確率很低，連我也不例外。

　　這星期周教師不在家，語文課由其它老師代上，有二班的周老師、四班的劉老師、七班裴老師、五班陳老師等。令我印象最深的是二班周老師和四班劉老師。

　　當二班周老師走進教室時，我還以為要上第十三課呢，結(jié)果她卻在黑板上寫下了今天的課題：“有趣的報紙”五個大字，我好奇的兩眼放光。她給我們介紹了報紙吉尼斯。它們是最小的報紙、最長的報紙、最重的.報紙和報名最長的報紙。最重的報紙等于56份揚子晚報！我很想見識一下這些有趣的報紙。這次的課特別生動、有趣、現(xiàn)在我還記憶猶新。

　　周四品社課由劉老師上，之前他經(jīng)常講一些課外知識，我很喜歡他，可這次課令我很失望。劉老師讓我們讀書，同學們?nèi)珦淼綍�架上借，劉老師生氣了。他在黑板上寫了�?-12課詞*2“抄完了才能放學。有人認為劉老師開玩笑，不會檢查，可這次是真的！我上陽光課也在抄，我抄得雙手發(fā)麻，眼睛發(fā)酸，心煩及了。

　　回家的路上我就開始想念周老師了，還是周老師好啊！她只罰個別表現(xiàn)不好的同學，不會罰全班，這樣才公平公正！

　　周老師，您快回來吧！