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      榜樣三年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-10-03 17:51:24 三年級(jí) 我要投稿

      關(guān)于榜樣三年級(jí)作文匯總九篇

        在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的榜樣三年級(jí)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      關(guān)于榜樣三年級(jí)作文匯總九篇

      榜樣三年級(jí)作文 篇1

        今天是周末,秋陽(yáng)高照,萬(wàn)里無(wú)云。中午吃完飯,我來(lái)到媽媽單位的小院子里散步。忽然,我看見(jiàn)了幾只黑螞蟻,便想到了一個(gè)有趣的念頭:看螞蟻愛(ài)吃什么?它們?cè)趺催\(yùn)食物的?

        我分別從媽媽的桌子上拿了三洋食品:饅頭、面包和桔子。我把吃的放到螞蟻四周,那些螞蟻有的在搬面包渣:它們把面包渣舉在頭頂,一點(diǎn)一點(diǎn)地向墻角的洞口爬去。大的面包渣和饅頭渣還有橘子它們沒(méi)法搬,因?yàn)樗鼈儭叭藬?shù)”不夠。

        有的螞蟻則去叫別的螞蟻去了,你看,它們互相碰碰觸角,相互傳遞信息。不一會(huì),成群結(jié)隊(duì)的螞蟻趕來(lái)了,有的大螞蟻搬大面包渣和大饅頭渣,看,螞蟻們兩個(gè)兩個(gè)地搬著大面包渣,還有的三個(gè)三個(gè)地搬著大饅頭渣。雖然是三只螞蟻搬一塊饅頭渣,但因?yàn)轲z頭很沉,看上去它們搬的還是有些吃力。有的大螞蟻還去搬對(duì)它們來(lái)說(shuō)又大又重的桔子瓣兒:幾十只大螞蟻圍著半瓣桔子,那些螞蟻爬到桔子的下面和周圍,有的舉,有的推,好像都使了很大的力氣,有幾只螞蟻在桔子上干著什么?好像在指揮,又像在偷吃。雖然桔子不很“大”,但因?yàn)樗鼈凖R心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致,桔子還是被搬進(jìn)洞里了。看了三樣食品它們都愛(ài)吃。

        螞蟻究竟能搬比自己重多少的物品呢?我上網(wǎng)一查,!原來(lái)一只螞蟻可以搬運(yùn)比自己重400倍的物品呀!真是個(gè)大力士!

        小螞蟻齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致。真是我們的好榜樣!

      榜樣三年級(jí)作文 篇2

        我的榜樣就是我的爸爸。

        我爸爸有一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,修長(zhǎng)的身體,可帥了!

        記得有一次,我爸出去買花,而媽媽出去上班,我在家吃飯,正在我吃得津津有味時(shí),我的手在夾菜時(shí)不小心一下子把飯碗打下了飯桌。我害怕極了!我嚇得呆若木雞,一動(dòng)也不動(dòng)了。我想再這樣下去,我會(huì)挨打的,于是,我把飯碗和米飯掃了起來(lái)倒在垃圾箱里。我爸爸回來(lái)了,看見(jiàn)垃圾箱里的碗,問(wèn):“這碗怎么打碎了?”我說(shuō):“我一不小心把碗打碎了!倍职謱(duì)我說(shuō):“以后一定要注意,不能再打碎了!钡搅酥形,我媽媽回來(lái)了,我對(duì)媽媽說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò),眼看我媽媽的手就要打到我臉上了,只見(jiàn)爸爸跑過(guò)來(lái),擋住媽媽的手,說(shuō):“這一次,他知道錯(cuò)了,以后只要不再犯錯(cuò)就可以了!”

        我爸爸的心胸真寬廣,我也要學(xué)習(xí)我爸爸這種品質(zhì)。

      榜樣三年級(jí)作文 篇3

        要說(shuō)我身邊的榜樣,當(dāng)然是我的表姐,她中等身材,臉上長(zhǎng)了一雙水汪汪的大眼睛,充滿了求知欲。

        一天下午放學(xué)后,我到表姐家去寫(xiě)作業(yè),我早早得把作業(yè)寫(xiě)完了,悄悄的來(lái)到表姐身邊,看見(jiàn)表姐也把作業(yè)寫(xiě)完了,但表姐還在為一題已經(jīng)寫(xiě)完了的應(yīng)用題苦苦思索著。我很納悶,心想表姐作業(yè)已經(jīng)做完了。還想應(yīng)用題干什么?我不解地把頭湊過(guò)去,我看表姐依然低著頭,看她那副認(rèn)真勁兒,我只好在一旁等她。只見(jiàn)表姐時(shí)而沉思,時(shí)而嘴角浮起一絲微笑,時(shí)而敏捷地寫(xiě)算式,時(shí)而緊皺眉頭,托著下巴思索,時(shí)而劃劃草稿,時(shí)而又寫(xiě)寫(xiě)算算,一個(gè)個(gè)、一群群的阿拉伯?dāng)?shù)字爬滿了草稿本。突然,表姐從座位上跳起來(lái),歡呼著:“算出來(lái)了!第二種方法也算出來(lái)了”!啊,原來(lái)她是在算第二種方法!我心頭涌起一股熱浪,只見(jiàn)表姐眼里閃動(dòng)著光,那是喜悅、激動(dòng)的光!這是我臉紅了,羞愧地低下了頭。

        我身邊的榜樣就是我這個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的表姐。

      榜樣三年級(jí)作文 篇4

        在我們身邊有許多榜樣,值得我們學(xué)習(xí)。我有一個(gè)非常值得敬佩的榜樣,你們知道他是誰(shuí)嗎?他就是我們班大明鼎鼎的朱錦程,他是一個(gè)名副其實(shí)的三好學(xué)生。他的成績(jī)?cè)谖覀儼嗍菙?shù)一數(shù)二的.,知道他為什么學(xué)習(xí)這么好嗎?因?yàn)樗x書(shū)非常多。我又問(wèn)他是怎樣讀書(shū)的?他說(shuō):他讀書(shū)和摘抄的要求共三個(gè):第一:每晚八點(diǎn)鐘看半個(gè)小時(shí)的書(shū),每天早晨讀30分鐘的書(shū)。中午從一點(diǎn)看到一點(diǎn)半,每當(dāng)他有空閑時(shí)間時(shí),就會(huì)拿起書(shū)讀起來(lái)。

        第二:每次讀書(shū)時(shí),他會(huì)把那些好詞好句話起來(lái)。

        第三:他給自己的摘抄做了一個(gè)規(guī)定,每次寫(xiě)字時(shí)要橫

        平豎直,方方正正,每次要字體規(guī)范,半個(gè)小時(shí)內(nèi)寫(xiě)完。

        朱錦程讀的書(shū)有好多種類如:古代。幻想。科幻。科技……我一定要多讀這些種類的書(shū)要比朱錦程讀的書(shū)更多。

        就像俗語(yǔ)所說(shuō)書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)。讓我們多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū),我一定要多讀課外書(shū),要積累更多的好詞好句和知識(shí)。

      榜樣三年級(jí)作文 篇5

        “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,……”每當(dāng)這首歌響起,我便想起身邊許許多多像雷鋒一樣的好人。

        我家住在陽(yáng)城鳳怡苑小區(qū),這是一個(gè)綠樹(shù)成蔭,花香滿園,環(huán)境優(yōu)美的小區(qū),平時(shí)非常干凈整潔?勺罱恢罏槭裁礃堑览镉辛藷燁^、紙屑。

        這是為什么呢?可能是叔叔阿姨們最近工作忙來(lái)不及打掃吧,看著樓道里的煙頭、紙屑,我心急如焚。這樣下去可怎么行?會(huì)越來(lái)越臟的呀!

        這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),大人們工作忙,我可以自己動(dòng)手啊,我們要學(xué)雷鋒做好事,這不就是一個(gè)做好事的機(jī)會(huì)嗎?

        說(shuō)干就干,我從家里拿上了笤帚、簸箕和垃圾袋,先從頂樓的樓梯掃起,轉(zhuǎn)角平臺(tái)比較容易掃,可樓梯就沒(méi)那么好掃了,笤帚一動(dòng),有的垃圾就順著樓梯滑下去了,我只能跑到下個(gè)轉(zhuǎn)角平臺(tái)用笤帚掃到簸箕里,再把它們裝到垃圾袋。后來(lái)我慢慢有了經(jīng)驗(yàn),我轉(zhuǎn)過(guò)身倒著掃,再下一級(jí)樓梯用簸箕接住,然后用笤帚掃到簸箕里,這樣一來(lái)垃圾就“聽(tīng)話”多了,全都乖乖地進(jìn)了垃圾袋里。就這樣掃完了樓道,看著被我清理得干凈清爽的樓道,心里別提有多舒暢了。

        “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,……”這首歌久久回蕩在我的心頭,我們要學(xué)習(xí)雷鋒這種無(wú)私奉獻(xiàn),樂(lè)于助人,艱苦奮斗的精神,并把這種精神傳揚(yáng)下去。

      榜樣三年級(jí)作文 篇6

        我的好榜樣是李妍倩,她總扎著一個(gè)馬尾辮,穿著格子衣,她的眼睛又大又明亮,是一雙充滿智慧的大眼睛。

        二年級(jí)時(shí),我們第一次寫(xiě)的作文是《校園里的春天》,章老師帶我們?nèi)ビ^察春天,大家都一邊盡情地玩耍,只有李妍倩仔細(xì)地在一邊觀察,她一會(huì)兒摸摸小草,一會(huì)兒看看大樹(shù),一會(huì)兒仰望天空。真不知道她的作文會(huì)怎么寫(xiě)?要寫(xiě)作文了,我的腦袋空空如也,一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)。可是只見(jiàn)她飛快地動(dòng)著筆,很快,她交了作文本,還得了優(yōu)星,她可真厲害啊!我還沒(méi)動(dòng)筆,她就寫(xiě)完了。我看著空空的作文本,心里別提有多難受。我想:論聰明,我可不比她差,為什么她能寫(xiě)好作文而我不能呢?我笑嘻嘻地走到她面前,只見(jiàn)她正捧著一本作文書(shū),津津有味地看著呢。我一連叫了她幾聲,她還是不回答,哦,原來(lái)她已經(jīng)入迷了,要是我早就丟下書(shū)跑出去玩了。通過(guò)這件事,我對(duì)她刮目相看了。

        她還有很多方面讓我佩服,她是誰(shuí)呢?她就是我的好榜樣——李妍倩。

      榜樣三年級(jí)作文 篇7

        我的榜樣是我的色爸,爸爸是一個(gè)博學(xué)友愛(ài)的人,從他身上我學(xué)到了很多道理、知識(shí),所以他是我心目中的榜樣。

        我的爸爸每天都很負(fù)責(zé)的檢查我的作業(yè),他除了會(huì)給我講課本上的知識(shí),還會(huì)告訴我一些其它知識(shí)。昨天寫(xiě)完作業(yè)我突然有一個(gè)問(wèn)題,我問(wèn)爸爸為什么地球是圓的人卻掉不下去呢?爸爸說(shuō)因?yàn)榈厍蛴幸Π,地心引力?huì)把人吸引到地面,就像牛頓看到蘋(píng)果掉到地上而提出問(wèn)題一樣,才發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。因此以后你在學(xué)習(xí)的過(guò)程中也要學(xué)會(huì)反思,明白每一道題這樣做的原因才能真正掌握它。聽(tīng)了爸爸的話,我恍然大悟,以后學(xué)習(xí)更加認(rèn)真了。

        我要像我的爸爸一樣,做一個(gè)博學(xué)的人,所以從現(xiàn)在起我要更努力的學(xué)習(xí),成為爸爸的驕傲。

      榜樣三年級(jí)作文 篇8

        她如同花圃中眾多爭(zhēng)奇斗艷的鮮花叢中一朵默默無(wú)聞的茉莉花。她沒(méi)有玫瑰的嬌艷,百合的清純,牡丹的妖嬈,蠟梅的孤傲……她如茉莉般雖平淡無(wú)奇,卻又芬芳怡人……

        韓雨默,一個(gè)只比我大兩歲,一個(gè)把她放入人群很難找到的女孩。不知為什么,當(dāng)我搬了新家,住到“正和家園”后,在小區(qū)里第一眼看到她,便被她深深地吸引了,她柔和安詳?shù)难凵,從容不迫的神情,樸素大方的舉止都吸引了我,但我卻認(rèn)為真正吸引了我的應(yīng)該是她那顆高尚、無(wú)私,從不為自己著想的高尚心靈吧。

        記得那次我的鄰居“萬(wàn)事通”陳子奇在報(bào)紙上看到一則消息:湖北一個(gè)3歲的叫陳亭陽(yáng)的孩子生了“白血病”,家里為了給孩子治病,把住房都賣了,請(qǐng)社會(huì)上的好心人捐款救救孩子。我們小區(qū)的幾個(gè)小伙伴聚在一起就這則消息嘰嘰喳喳討論著捐多少錢。陳子奇湊過(guò)來(lái)問(wèn)我:“敖美麗,你準(zhǔn)備捐多少?”我攤開(kāi)手,嘆了一口氣,無(wú)奈地說(shuō):“捐十元,最近爸媽手頭緊,我弟弟去上海開(kāi)刀,花了很多錢,這十元錢還得從自己零花錢里出!彪S后,我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,跟站在我身后的韓雨默說(shuō):“雨默,你呢?”雨默搖了搖頭說(shuō):“不知道!睆埣鸭褤(dān)憂地說(shuō):“雨默家里經(jīng)濟(jì)不太好,靠爺爺、奶奶生活,我?guī)退鍪!”雨默?tīng)了搖搖頭,開(kāi)口謝絕道:“不用了,謝謝!”幾天后,陳子奇告訴我一則消息:雨默寄了五十元給那位重癥兒童。聽(tīng)到這,我的臉紅了,思緒不禁回到了兩天前的星期天:中午,艷陽(yáng)高照,韓雨默約我一起去撿拾路人丟下的汽水瓶子,一邊撿一邊自言自語(yǔ)道:“加油!加油!”說(shuō)著,露出了微笑。可是,天公不作美,剛剛還艷陽(yáng)高照,不一會(huì)兒卻烏云密布。我連忙說(shuō):“快下雨了,我們回家吧。”,可她搖搖頭。我生氣地向她吼道:“你不回,我回,行了吧?”說(shuō)著,我快步地往回走,卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)雨中的她淚流滿面。原來(lái),她撿拾瓶子是要湊齊五十元捐給那位患了“白血病”的兒童啊。想到這里,我覺(jué)得自己和她相比,渺小得很。

        韓雨默,愿你永遠(yuǎn)像茉莉一樣,擁有一顆高尚純潔的心。我愿以你為榜樣,做一株平淡無(wú)奇的茉莉,盡自己最大的努力為人們送去撲鼻的芳香!

      榜樣三年級(jí)作文 篇9

        我們班長(zhǎng)有一個(gè)好習(xí)慣,那就是愛(ài)看書(shū)。這些年來(lái),她是我們班的學(xué)校標(biāo)兵,老師眼里的好學(xué)生,也是我身邊的榜樣。

        班長(zhǎng)的學(xué)習(xí)非常好,上課時(shí)聚精會(huì)神地盯著黑板,還不停地記著筆記。只要老師一提出問(wèn)題,她就能積極地舉手回答。平時(shí),她的作業(yè)非常整潔,每次的書(shū)寫(xiě)都十分工整,而且?guī)缀鯖](méi)有錯(cuò)誤出現(xiàn),考試成績(jī)那就更不用說(shuō)了。

        這樣的一個(gè)榜樣在我們身邊,對(duì)我們是有一定壓力的。經(jīng)過(guò)一番考慮,我決定向她學(xué)習(xí)成功之道。這段時(shí)間里,我一直觀察著她。終于,我發(fā)現(xiàn),原來(lái)她是始終帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)的,每當(dāng)學(xué)習(xí)中遇到了難題,她都要在思索中解決。有次,剛一下課,我就想著出去玩,看到她還在與課本較勁,我順便喊了她一下。誰(shuí)知她婉拒了我,一心研究著那道難題。

        現(xiàn)在,我明白了,為什么她的字寫(xiě)得如此漂亮,為什么每次她的作業(yè)從來(lái)都是三顆星,為什么她能參加全校的寫(xiě)字比賽……而我卻沒(méi)有她那樣的成績(jī)。

        面對(duì)這個(gè)身邊的榜樣,我只有向她學(xué)習(xí),才能迎頭趕上。

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