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      三年級(jí)上冊作文

      時(shí)間:2021-09-29 08:25:24 三年級(jí) 我要投稿

      三年級(jí)上冊作文通用15篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的三年級(jí)上冊作文,希望對(duì)大家有所幫助。

      三年級(jí)上冊作文通用15篇

      三年級(jí)上冊作文1

        愛哭的姐姐

        大家應(yīng)該都知道大姐姐要保護(hù)妹妹吧!可我的姐姐可不一樣,每次她不保護(hù)我,我還得保護(hù)她呢!

        姐姐有一個(gè)好聽的名字:朱安娜,它長著一對(duì)明亮的大眼睛,一張愛哭愛笑的嘴巴。她的英語說的可好了,我敢保證,她現(xiàn)在去美國都沒問題。

        我姐姐非常愛哭,我記得有一次,我和姐姐在歡樂谷的瑪雅水公園玩,我會(huì)游泳,但姐姐不會(huì)游泳,于是我?guī)Ы憬闳チ藴\水池,突然一個(gè)小男孩跑過來,由于跑得太快,剎不住車,一下撞到了姐姐,我還沒反應(yīng)過來,姐姐就蹲在地上大哭起來,因?yàn)槟菚r(shí)我正在帶游泳帽,沒看見發(fā)生了什么事情,我就問:“姐姐怎么了?”姐姐哭著說:“有一個(gè)小男孩把我撞到了水里,害我喝了一大口水,而且還沒說對(duì)不起就跑走了!蔽曳鏊饋碚f:“沒關(guān)系了,別人可能知道錯(cuò)了,只是不敢跟你說對(duì)起!苯憬氵@才停止了哭泣,我關(guān)心的問:“受傷了嗎?”姐姐害羞的說:“沒有!蔽倚睦锵耄耗悄銥槭裁纯薨,連皮都沒破哩!

        哎,我的姐姐真愛哭!

      三年級(jí)上冊作文2

        我愛家鄉(xiāng)的小河

        我家的門前有一條小河。記得小時(shí)候,媽媽領(lǐng)我到河邊去玩兒。

        我就像岸邊的小樹一樣,伴隨著小河流水慢慢地長大。

        春天到了,我看河里的冰雪融化,河邊垂柳的枝條上吐出了嫩芽。慢慢地,那粉紅色的桃花也探出了枝頭。小燕子從南方飛來了,在清澈的水面上自由飛翔。放了學(xué),我們就參加這百花爭艷的盛會(huì),在鋪滿新綠的河灘上跳舞唱歌。

        夏天到了,兩岸的景色更美了。河堤上綠樹成陰,河灘上瓜果滿園。放了學(xué),我們有時(shí)還到小河里游泳,游累了,就跑到瓜園里吃瓜。白皮的脆瓜,花皮的甜瓜可好吃了。有時(shí)我們還在岸邊的樹陰下幫媽媽洗衣服,直到黃昏送走一天的酷熱。

        秋天到了,河里的魚蝦肥了,岸邊的蘋果熟了。秋假里,我總愛和爺爺去看果園。高興了,又跑到河里捉魚摸蝦。河水映照著笑臉,秋風(fēng)伴奏起豐收的音樂。

        冬天的小河也不寂寞。迎著滿天飛舞的雪花,我們又結(jié)伴到河里滑冰,可熱鬧了。

        我愛家鄉(xiāng)的小河,一年四季都愛她。我愛源源不斷的流水,我愛兩岸的美麗景色,更愛她用涓涓細(xì)流滋潤了岸邊的田地,給人們送來豐收的歡樂。

      三年級(jí)上冊作文3

        最近我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象,那就是老師留的作業(yè)都可以堆成一座大山,尤其是周六、周日的作業(yè)就更多了。

        數(shù)學(xué)作業(yè):十張?jiān)嚲,?00道口算題,20道應(yīng)用題。語文作業(yè):一篇作文,聽寫20個(gè)詞語,背寫一遍課文,做一張?jiān)嚲怼⒄Z那就更不用說了,寫句子五英一漢,聽寫單詞,背寫單詞……

        我想現(xiàn)在的作業(yè)越來越多了,本來可以利用業(yè)余時(shí)間玩的,可是我必須要寫作業(yè)。寫不完的話,就要受到老師的批評(píng),而且我寫作業(yè)時(shí)間太長了視力下降得很厲害,現(xiàn)在都看不清黑板了,還有我每天晚上為了寫作業(yè)都要到11點(diǎn)或12點(diǎn)才睡覺,我的睡眠都不足了,上課時(shí)都想睡覺。

        我有一個(gè)建議,就是在老師心情好的時(shí)候和老師談?wù)勑,讓老師少留一點(diǎn)作業(yè)。

        我希望老師能把業(yè)余時(shí)間留給我們,真希望老師少留一些作業(yè)!

      三年級(jí)上冊作文4

        秋天的畫,是五顏六色的!看,它描繪出了大地媽媽秋天的風(fēng)彩!

        秋天的畫,是紅色的!看,一陣風(fēng)吹過,楓樹的葉子紛紛揚(yáng)落,猶如仙女散花。忽然間,大地媽媽好像穿上了紅色連衣裙!一個(gè)小朋友經(jīng)過這里,她看見了滿地的楓葉,便情不自禁的撿起一片楓葉拿回去做書簽。

        秋天的畫,是黃色和紫色的!秋天一到,菊花仙女們便張開了美麗的笑臉等著梅花仙女們呢!不信你瞧。艷美的菊花們有的穿著黃毛衣,有的穿著紫棉襖哩。她們喜歡唱歌,那美妙的歌聲引來一群大雁。

        秋天的畫,是金燦燦的!農(nóng)民伯伯一到秋天可高興了!瞧!每一片田野里都有一座金色的小山峰,這金色的小山峰從哪里來的呀?噢!原來是農(nóng)民伯伯才收獲的谷子堆成了山呀!秋天的畫,是五彩繽紛的!我愛秋天!

        

      三年級(jí)上冊作文5

        我的媽媽已經(jīng)三十多歲了,個(gè)子高高的',中等身材,頭發(fā)直直的、黑黑的,像條黑色的瀑布。她的眼睛像鉆石一樣,可美麗了。挺挺的鼻子下,有一張能說會(huì)道的嘴巴。

        媽媽可是個(gè)急性子。每次早上我還都沒醒,媽媽就叫我起床。每次作業(yè)如果做得慢,媽媽就會(huì)催我做快點(diǎn)。媽媽也很勤勞,每天早上,她總是第一個(gè)起床燒早飯、洗衣服,每天晚上,我和爸爸都進(jìn)入了夢鄉(xiāng),而媽媽還在做家務(wù)。最近媽媽脖子不好,爸爸下了“命令”,叫媽媽不要再做家務(wù)了,下完命令我和爸爸出去散步了,回家以后,我看見家里干干凈凈的,一猜就知道是媽媽干的。

        媽媽很愛看書,家里都有一百多本書了,有些放不下的書,媽媽還放在了床上,我們這一家都被她弄成書的海洋了。

        這就是我的一個(gè)勤勞又急性子的媽媽。

      三年級(jí)上冊作文6

        繡十字繡真辛苦

        一星期前,有一位大姐姐來到我們家,我就要她教我繡十字繡。

        第二天一大早,我就連忙跑到那個(gè)大姐姐的房間叫她教我繡十字繡。大姐姐連忙起床,抓著我的手一針一線地繡,先把針穿過一個(gè)線孔,再對(duì)著右下方的線孔穿過去,就這樣朝相反方向按原步驟繡一次,就完成一針了。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)繡十字繡根大姐姐連忙起床,抓著我的手一針一線地繡,先把針穿過一個(gè)線孔,再對(duì)著右下方的線孔穿過去,就這樣朝相反方向按原步驟繡一次,就完成一針了。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)繡十字繡根本沒有我想像的那么容易,于是,我更加努力地去繡,從一大清早繡呀繡呀一直到了中午,大姐姐叫我吃飯我都沒聽到。后來,還是那個(gè)大姐姐叫我;"彤彤,吃完飯?jiān)倮C吧。”于是,我匆匆吃了幾口飯,就又跑到房間里去繡十字繡了。我總是繡錯(cuò),要不就是沒插到針孔,要不就是線打結(jié),可急死我了。這時(shí),大姐姐走了進(jìn)來,說:“靜下心來才能繡好!庇谑,我靜下心來慢慢繡,到了下午,我已經(jīng)繡大半了。大姐姐走進(jìn)來,說:"彤彤,你真棒!蔽倚睦锾鹱套痰。

        繡十字繡雖然很辛苦,但也很有趣。

      三年級(jí)上冊作文7

        我喜歡吃許多水果,包括蘋果、梨和香蕉...但是我最喜歡蘭州的桃子,就是老家的桃子。

        下著雨,樹上的桃子還是那么美。枝葉貪婪地吸著雨霧中貴如“油”的春雨。桃子上有一些密集的水滴。我看著窗外,桃子被樹枝重重地覆蓋著,這讓我越來越想吃。我纏著奶奶給我買桃子吃。奶奶說:“等雨停了!”但這對(duì)我這個(gè)愛桃子的人來說是個(gè)壞消息。奶奶看出了我焦慮的想法,答應(yīng)了我。我們撐著傘去買桃子。到了賣桃子的地方,小心翼翼的摘桃子。當(dāng)我看到又白又紅還帶點(diǎn)粉色的桃子時(shí),我真的很想馬上咬一口。我在桃子的表面發(fā)現(xiàn)了一些細(xì)小的毛發(fā)。如果不洗,頭發(fā)會(huì)讓人渾身發(fā)癢。回到家,我吃了一個(gè)小桃和一個(gè)大桃,但還是餓了,飽了。一個(gè)硬硬的桃子讓我牙齒出血,但我并沒有因此停止進(jìn)食。桃子的甜已經(jīng)可以壓抑痛苦,讓我越來越愛吃;桃子的甜在我心里一直是甜的。

        桃子不僅好吃,而且漂亮?傆腥苏f,誰的臉像桃子一樣漂亮,誰的皮膚像桃子一樣紅潤。我愛家鄉(xiāng)的桃子,但更愛桃子的優(yōu)雅、美麗、甜美。我也想讓我的心像桃子一樣純潔甜蜜。因?yàn)樘易佑袉渭兊男,如果我們的心也像它一樣,世界?huì)多么美好!

        我喜歡家鄉(xiāng)香甜可口的桃子。

      三年級(jí)上冊作文8

        秋天的田野

        秋天,是一個(gè)豐收的季節(jié)。秋姑娘帶著一支大筆和一盒五彩繽紛的顏料,悄悄地、悄悄地來到了人間。

        秋姑娘來到田野上,她把黃色給了稻田,金黃的稻田象一片海洋,一陣風(fēng)吹來,稻田泛起金色的波浪;她把紅色給了高梁,紅紅的高梁

        舉起了燃燒的火把;她把白色給了棉花,棉花田象一片片白茫茫的雪地……

        秋姑娘來到果園里,輕輕地抹上幾筆,頓時(shí),柿子金黃金黃的,像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭;蘋果紅了,紅紅的蘋果像小妹妹的臉蛋……

        秋姑娘來到花園里,細(xì)細(xì)勾畫,一瞬間,牽;ù灯鹆俗稀⒎、藍(lán)、白的小喇叭;雞冠花像大公雞昂起了火紅的頭冠;菊花更像是五顏六色的花毯:紅的、白的、黃的、橙的、粉的、淡綠、茜紅、粉紫……

        秋天,是一個(gè)豐收的季節(jié),我愛秋天!

      三年級(jí)上冊作文9

        下雪了,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來,小朋友們都出來玩兒了,做了一個(gè)又大又漂亮的雪人,他們在雪地里玩兒了很久,覺得很冷,就回家了。

        雪地里只有雪人一個(gè)人了,他的鼻子被凍得通紅,在雪地里瑟瑟發(fā)抖,他真想有一個(gè)朋友來陪他,過完這個(gè)寒冷的冬天。也許是一顆流星聽到了他的愿望,雪地里出現(xiàn)了一個(gè)藍(lán)點(diǎn)點(diǎn),原來是一個(gè)穿著藍(lán)色衣服的小男孩兒,他微笑著向雪人走來,雪人似乎也和他認(rèn)識(shí),和他一起開心的玩耍,一天過去了,小男孩兒要回家睡覺了,雪人也閉上了眼。

        到了半夜,雪人發(fā)現(xiàn)很熱,睜眼一看,著火了,雪人一看,哎呀,是那個(gè)小朋友的家,雪人便一下子沖進(jìn)去,變成了水,把火滅了。一大早,小男孩兒就跑去找雪人,可怎么也找不著。

        你們說,他能找著嗎?

      三年級(jí)上冊作文10

        回憶母恩

        如果你要問我最喜歡誰,我會(huì)毫不猶豫地說:“我喜歡我的媽媽!

        你見了我媽媽也許會(huì)說她不美,矮矮的個(gè)子,胖乎乎的身體,走起路來像一陣風(fēng),可我覺得媽媽是最美的。我媽媽最喜歡看書,每天下班吃過飯就會(huì)拿起書來看,有時(shí)還會(huì)邊吃水果邊看書。媽媽是一名幼兒園老師,她工作很認(rèn)真,也很有耐心,下班回到家還會(huì)有很多家長打電話問事情,媽媽總是耐心接聽并會(huì)一一解答。

        媽媽特別關(guān)心我,無論是學(xué)習(xí)還是生活上都是無微不至。記得在我上幼兒園大班的那年夏天,天特別熱,我沒聽媽媽的話硬要在地板上睡覺,結(jié)果才一會(huì)就覺得癢癢的,身上起了一大片一大片紅紅的疹子。這可把媽媽給嚇壞了,趕緊背起我就往醫(yī)院里跑,可是大夫還沒有上班,等了好長時(shí)間才等到大夫來,把媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。大夫了解了我的情況,觀察了我脊背上的紅片,診斷為濕疹,就給我開了一些西藥和針劑。在媽媽的細(xì)心照顧下,沒幾天病就好了。本來我挺害怕打針的,但每次打針時(shí)媽媽都握著我的手安慰我,從此我再也不害怕打針了。

        這就是我的媽媽,如果你和她相處久了,你一定會(huì)和我一樣喜歡她。

      三年級(jí)上冊作文11

        過了炎熱的夏天,我們走進(jìn)了涼爽的秋天,秋天真美。∠褚环嗖实膱D畫。

        秋天的雨細(xì)細(xì)的、斜斜的,像一根根細(xì)細(xì)的線,他帶著清涼和溫柔,輕輕地、輕輕地趁你沒留意,帶走了夏的炎熱,帶來了秋的涼爽,人們都加上了外套。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),蘋果笑紅了臉,像一個(gè)個(gè)小燈籠;梨子一定是連夜趕來的,身上沾滿了月光的色彩;一串串的葡萄掛在葡萄架上,太陽照在上面像一顆顆紫色的寶石;一個(gè)個(gè)金黃的橘子,讓人看了忍不住想咬一口;稻谷穿上了金色的“西裝”

        稻田成了金色的海洋??。

        秋天,樹葉變黃了,像一只只蝴蝶似的在空中飛舞。

        秋天的早晨,乳白色的霧迷迷蒙蒙,各種事物都沐浴在晨霧里,蒙蒙昽昽,若隱若現(xiàn)。

        秋天真美。∥覑矍锾。

      三年級(jí)上冊作文12

        今天,下了場雨,院子里很潮濕。這時(shí)可是觀察蝸牛的好機(jī)會(huì),因?yàn)槲伵O矚g潮濕的環(huán)境。抓住這個(gè)機(jī)會(huì),我和爸爸趕緊拿著放大鏡、裝著青菜的小碟子,急急忙忙地下了樓梯,"飛"向院子的草叢邊尋找蝸牛。

        不大一會(huì)兒,就在花壇邊找到一只大大的蝸牛,我讓爸爸幫忙把蝸牛抓起來放在碟子的青菜葉上。用放大鏡仔細(xì)地觀察起來:蝸牛背上有一個(gè)硬硬的殼,有黃的、黑的、花紋的,應(yīng)該是它的衣服或是它的房子吧。它的頭上有二對(duì)觸角,一對(duì)細(xì)細(xì)長長的在上面,一對(duì)短短的在下面,上面的觸角上有一對(duì)小小的眼睛一伸一縮的,滑稽極了。它還長著軟軟的肚子,可別小瞧了這肚子哦,蝸牛就靠肚子來"走路",爬行時(shí)身體分泌的粘液會(huì)留下一條白色發(fā)亮的痕跡。蝸牛的爬行非常緩慢,真想知道它和烏龜比賽,會(huì)是誰勝利?

        保護(hù)大自然,讓我們從保護(hù)植物、保護(hù)小動(dòng)物開始吧!

      三年級(jí)上冊作文13

        我的課余生活像一首好聽的歌,豐富多彩,學(xué)游泳、打籃球和羽毛球、騎自行車、彈吉他.....沒有一樣我不喜歡。其中我最喜歡游泳。

        每個(gè)星期六,媽媽都會(huì)帶我去九山游泳館學(xué)游泳,這里人可真多呀!有學(xué)蛙泳、自由泳、蝶泳、仰泳,其中我是學(xué)自由泳的,起先我不敢下水,在教練的鼓勵(lì)下,我戰(zhàn)勝了心中的恐懼,跳下水。終于成功了,我來回游了十圈,我為我自己驕傲。

        平時(shí)一放學(xué),我就騎著自行車,拉上爸爸和媽媽,去廣場上玩。我還記得媽媽教我騎自行車,那時(shí)候我還經(jīng)常摔倒在地上。爸爸說“一定要堅(jiān)持努力,才有收獲!薄蔽夜钠鹩職,轉(zhuǎn)了一圈,爸爸看到了,笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說:“看到了吧,兒子,這就是只要努力就能得到成功!本瓦@樣,我每天練,現(xiàn)在騎著像鳥兒一樣自由自在。

        我的課余生活充滿快樂,并讓我感到運(yùn)動(dòng)的重要性,希望同學(xué)們在課余生活中都有不一樣的快樂。

      三年級(jí)上冊作文14

        “叮零零”下課了,同學(xué)們沖出教室,教室里一片寧靜,只留下了孤零零的文具們。

        “好,鉛筆小姐,我是香氣四溢的橡皮先生,認(rèn)識(shí)一下吧!“咦,聲音是從哪里來的呢?哦,是課桌上的一塊穿著白色襯衫的橡皮打破了教室的寧靜。

        凝視了橡皮幾秒后,鉛筆小姐很有禮貌的說:“你好,橡皮先生,請(qǐng)問你有什么本事?"。

        “我嗎?我不僅很香,還能幫助小朋友擦掉錯(cuò)別字。"橡皮非常驕傲“你呢,你有什么本事?"

        “我的本事,也是我的職責(zé),至于。。。。。。”

        “至于你的缺點(diǎn),我可清楚了。。。。。!蔽创U筆講下去,橡皮就搶著說:“你。。。。。。是個(gè)粗心小姐,幾乎丟掉了姑娘應(yīng)有的細(xì)心。還好有我?guī)湍。?/p>

        “如果沒有鉛筆,你還不是一塊沒用的橡皮!币恢蹦瑹o聞的卷筆刀終于開口說話了。這時(shí),他們才發(fā)現(xiàn)旁邊站著一個(gè)全身發(fā)光的小子。

        “可。。。。。!毕鹌ふv下去。不料,小主人已經(jīng)把文具們裝進(jìn)鉛筆盒了。

        “我們還是少爭吵,為學(xué)生干一點(diǎn)有用的事吧!”卷筆刀說。

      三年級(jí)上冊作文15

        一年一度的元宵節(jié)到了,又可以看花燈、猜謎語、吃元宵。今年的元宵節(jié)正好又是情人節(jié),早早的,大街上開始賣起了各種各樣的花,有的是真花,有的是用玩偶放在里面的,許多和我差不多一樣大的孩子們也參加到賣花的隊(duì)伍當(dāng)中。大街上各種各樣的玩意兒也多了:有釣魚的、有擲飛鏢的。還有的人在表演文藝節(jié)目;街上車水馬龍、人來人往。

        下午,我和爸爸一起去玩了,我們先去的是塔院。我們看了佛、看了節(jié)目表演、猜了謎語,只不過沒有猜對(duì)罷了。我覺得這個(gè)我應(yīng)當(dāng)猜對(duì)了呀,“會(huì)計(jì)”打一成語,我一想會(huì)計(jì)是很會(huì)算數(shù)的,所以我和爸爸猜的是:“精打細(xì)算”,可工作人員卻說不對(duì),我爸爸就多問了一句:“那是什么?”有人說:“是足智多謀!蔽乙宦,足智多謀?不可能吧,會(huì)計(jì)怎么可能是“足智多謀”呢?應(yīng)該是他們錯(cuò)了,我們對(duì)了;還有一個(gè)也沒對(duì),是“亞”,打一成語,亞?加上中就是“啞”,啞巴的啞,我一想,可能是“啞口無言”,可惜也不對(duì),我用手機(jī)一查,原來是“有口難言”呀!

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