關(guān)于賽龍舟三年級作文合集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的賽龍舟三年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
賽龍舟三年級作文 篇1
粽香郁郁，龍舟繪彩，鑼鼓響，水波蕩，又是一年端午時�！}記
日頭高掛，一陣風(fēng)吹過，絲絲涼意帶著艾草若有還無的清香。又到了劃龍舟的時候。
下午，人們?nèi)宄扇簛淼脚藕待堉�。岸邊人山人海，只見一個小孩，手里拿著兩個粽子，左擁右擠，被擠在人群中大氣都不能出。好不容易在人堆里站穩(wěn)了腳跟，突然，有個人喊了起來：“劃龍舟開始了！”大家不約而同的往右邊望去，只見幾條狹而長的龍舟向這邊駛來。小孩忙解開一個粽子，小嘴抿了一口，粽子甜甜的，帶著一絲清香，唇齒留香。
這時，龍舟已經(jīng)來到了跟前。小孩定晴一看，龍頭神氣十足，龍身五彩斑斕，描繪著朱紅的線條，宛如一條浮水的蛟龍。再看龍舟上的人們急移船槳，水面揚起無數(shù)條波紋，真可謂是千舟競渡！
龍舟上敲鼓的隊友兩槌齊下，“咚咚咚”“咚咚咚”，響聲震耳欲聾。頓時，船上，岸上的人們熱鬧起來，喝彩聲，歡呼聲，鼓聲混成一片。龍舟繼續(xù)向前駛?cè)ィ蠹覡幭瓤趾�，都想得到頭彩。龍舟上的人們盡是汗如雨下，河岸邊，一片紅旗招展，再看看水面，龍舟駛過之處，盡是“浮萍一道開”。
時間過得很快，龍舟已全部靠近終點，岸上的人們開始緊張起來，人們屏住呼吸，期待最終的成績。劃龍舟的人們表情也凝結(jié)起來，劃動船槳的速度更快了。
結(jié)果出來了，勝利了的那一隊歡呼雀躍，輸了的稍有不甘，嘴里不停的說著：“明年再贏之類的話�！�
散場了，不一會，人們就都走了，風(fēng)把葉子吹的沙沙響。再看湖面，水平如鏡，唯有一輪夕陽映在水中……
賽龍舟三年級作文 篇2
今天下午，媽媽帶我到西溪濕地阿彪叔叔家看龍舟比賽。
已經(jīng)過了端午節(jié)，怎么還會有賽龍舟呢?原來這里有一個美麗的傳說，很久很久以前，有一條小龍為了解救老百姓，在5月13日被處死了。老百姓為了紀念它，每年的這一天就會舉行劃龍舟的活動。
龍舟比賽12:00舉行，有100多艘龍舟匯集在阿彪叔叔家門前的河面，隨著“咚、咚、咚”的擊鼓聲和劃手整齊劃一的“嗨、嗨、嗨”的吶喊聲，龍舟在河里劈波斬浪、奮勇向前。水中的吆喝聲此起彼伏，岸上觀眾的喝彩聲也時時不斷，岸上的叫好聲越高，水中表演者就劃得越起勁。 我很奇怪，龍舟在河里來回地劃，他們?yōu)槭裁床槐缺瓤凑l劃得快呢?后來聽了阿彪叔叔的介紹我才知道，原來這里的龍舟比的不是速度，而是過和睦橋洞時龍頭入水的姿態(tài)和打起的水花。
今天是我第一次看劃龍舟，讓我明白了一個道理---齊心協(xié)力力量大。
賽龍舟三年級作文 篇3
端午，煙雨蒙蒙，沾濕了頭發(fā)。正午我坐在父親的車上，奔赴在去松山的鄉(xiāng)間小路。
一個個人頭在攢動，挨著擠著，人如河流般川流不息，匯聚著潺潺地流向大海。車也沒了秩序，東一輛西一輛橫躺在路上。父親拉著我用手撥開一條路。寂靜的窄小的巷子熱鬧起來，街坊感嘆著。
待我們到達的時候，只見各種花色的衣服穿梭在各處的角落。龍舟比賽已經(jīng)開始。一堵堵的人墻，使我們只能站在路邊。距離很遠，再加上雨越下越大的緣故，只看到了一個朦朧的輪廓。隱隱約約還是感受到劃槳手的那種奮力。首先映入眼簾的是黑隊，他們遙遙領(lǐng)先于后面的四支隊伍，白隊在最后�！昂陉牶冒簦 比罕姲l(fā)出喊叫，鼓掌示意。我望著不起眼的白隊，他們奮起直追，不放棄，奮力地劃著槳，急速的劃著槳，大起大落地劃著槳，整齊劃一，跌宕氣度的鼓聲響徹在海上，演奏著一支激昂奮進的曲子——就在不經(jīng)意間，他們找到了節(jié)奏，敏捷地越過轉(zhuǎn)彎處，在大海上如履平地，浩浩蕩蕩地行駛�，F(xiàn)在白隊是第一，紅隊是最后�！鞍钻犝鎱柡Α！比罕娫俅伟l(fā)出喊叫。白隊的反超，固然令人驚嘆，但“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
此時人已經(jīng)散去不少。白隊還在前進，依舊領(lǐng)先在前。俄頃便來到了彩旗邊。一個隊員伸手，將彩旗拔起，在船頭不停地揮舞著，揮舞著。彩旗在風(fēng)中搖擺著，他們成功了。內(nèi)心的喜悅噴涌而出，久久不能平息。
一條條長龍在水流中搏擊，亦是華夏兒女奮進的步伐。
賽龍舟三年級作文 篇4
賽龍舟使我們珠三角端午節(jié)的一種獨特的民俗活動，這個活動的起因是為紀念我國古代時的一偉大的詩人——屈原而設(shè)立的。
我今年有幸去看了一次賽龍舟，因為爸爸當(dāng)天正好有空，所以我們?nèi)胰タ促慅堉邸５竭_賽龍舟的場地時，岸兩邊早已被圍觀的人們圍得水泄不通了，我看了橋上的一個空擋，便叫家人擠了過去。這個位置居高臨下整個江面一目了然。
賽龍舟開始了，每只龍舟都好像一支離弦的箭，一個勁的向前沖，每一只龍舟下面都都綁著不少粽子，每向前一步，龍舟上都有人用刀子把粽子斬下扔進水里。每只龍舟的速度都不分上下：一會兒1號領(lǐng)先，不一會兒8號又追上了。
突然，劃船手像力氣大增，每一只龍舟的速度更快了。這時，擊鼓手開始鳴鼓了，劃船手頓時很有節(jié)奏的跟著喊起：“咚！咚！咚咚咚！嗬！嗬！嗬嗬嗬�！碧旃蚕駚碇_始下起了毛毛細雨。真是鼓聲！人聲！助威聲！聲聲震耳！雨水！汗水！江水水水相容！
龍舟的速度越來越快，仿佛龍群在江水中急速飛騰。漸漸的，漸漸的。1號，5號，9號構(gòu)成了領(lǐng)先集團。100米！50米！20米終點越來越近，只見5號的力量一發(fā)不可收拾的爆發(fā)了！把后面的兩條龍舟遠遠地甩在后面，然后沖線了！
賽龍舟真是一項激烈的比賽��！
賽龍舟三年級作文 篇5
咦？玉林市陸川縣龍珠湖怎么忽然一改往日的寧靜，變得人山人海呢？哦，原來一年一度的劃龍舟比賽即將開始了。
敬比賽還沒有開始，群情激昂的觀眾早已經(jīng)在湖邊形成密不透風(fēng)的人墻，為選手們加油鼓勁。相比之下呢，船員們的.神情更加沉穩(wěn)和安靜，臉上透露著必勝的信心。
隨著一聲響亮的笛聲，整裝待發(fā)的龍舟就如離弦之箭，脫韁的野馬，爭先恐后地出發(fā)了。
看！那只黃色龍舟一出發(fā)，就一馬當(dāng)先，先拔頭籌，給對手一個“下馬威”。瞧！那只橙色的龍舟剛剛超過了別人，就被對方奮力反超。隊員們個個使出渾身解術(shù)，在呼號、鼓聲和熱烈的掌聲中憑借力量與技巧，你追我趕，互相超越對手，超越自我。龍珠湖上，暴風(fēng)一般是飛濺的水花；巨雷一樣，是整齊的呼號；鋼鐵一般，是強健的身姿；閃電一樣，是飛馳的船影；堅石一般，是必勝的決心。每個人都向勝利奔去。
比賽結(jié)束了，冠軍是黃色龍舟，他們捧走了閃耀的獎杯。
賽龍舟三年級作文 篇6
賽龍舟是端午節(jié)的主要習(xí)俗，相傳是為紀念愛國大詩人屈原而舉行的。
端午節(jié)那天，家鄉(xiāng)舉行了一年一度的賽龍舟比賽。到了岸邊，只見那里人山人海，熱鬧非常。大家都興致勃勃地猜測著一會兒哪個隊會成為冠軍。
這些龍舟色彩艷麗，龍頭都長著犄角，瞪大雙眼，龍口微張著，仿佛要噴出雄雄火焰。遠遠望去，好像幾條真龍在戲水。龍身上的花紋雕刻得十分精致，似乎與真龍身上的鱗片沒什么兩樣。
比賽開始了，三條龍舟便像離弦的箭一樣，沖了過去。一條黃色的龍舟上，槳手們專心致志地劃著，緊隨前面的紅色龍舟，槳手們用盡全身力氣，拼命地往前劃著。一個槳手臉漲得通紅，直喘粗氣，雙手緊緊抓往他的船槳，咬緊牙關(guān)，雙耳專注地聽著鑼鼓聲，努力地合著節(jié)拍劃著。
不好！后面的藍色龍舟沖來了！黃色龍舟上的選手都著急起來，心怦怦直跳著。船尾的舵手緊握著船舵，生怕因為自己，船偏離航線，撞到河岸，舵手突然將舵一偏，一個急彎順利通過了拐角。鼓手加快了擊打鑼鼓的速度，槳手們汗流浹背，豆大的汗珠從額頭上滾落，但他們?nèi)圆唤锌嘟欣�，握緊船槳，奮力地劃著，船有點兒左右搖晃了。
船尾的舵手在這一左一右的搖晃之中“撲通”一聲，栽落水中，水花四濺。船上的槳手頓時慌亂起來：“這可怎么辦？舵手掉到水里去了！我們的龍舟會撞到河岸的！”一個年輕人自告奮勇，向大家建議：“讓我去當(dāng)舵手吧，沒有舵怎么行呢？”大家點點頭，年輕人站到船尾，開始掌舵�？墒牵贻p人不夠熟練，船又撞上了左邊的河岸，船向右傾斜著，船右邊一排的槳手大半落入水中，龍頭也被撞擊落水，漂走了。有好幾人又爬了上來，舵手也好不容易，游了過來，抱怨道：“好冷�。∥铱稍趺崔k呢？”爬上龍舟。再一看，藍隊和紅隊已經(jīng)劃出去好遠了。
“加油！加油！加油……”觀眾們向黃隊大喊著，隊長也舉起船槳，為大家加油，“大家振作起來！雖然我們落后了，但只要堅持不懈，我們一定會上去的！”在隊長的鼓舞下，在人們的吶喊中，黃隊又振奮起來，向藍隊、紅隊全力追趕。鼓手又拿起鑼鼓，繼續(xù)敲打著，發(fā)出“鐺，鐺……”的響聲，這聲音不快不慢，十分有節(jié)奏感。
很快，在黃隊的堅持下，黃隊又超過了藍隊，跟在了紅隊后面，向終點發(fā)起沖刺！節(jié)奏鮮明的鑼聲在黃隊中響著，加油聲在隊員耳中回蕩著。船后的舵手也聚精會神地調(diào)整著方向�？炜�，黃色的花舟第二個沖過了終點線！
雖然黃隊沒有獲得冠軍，但我仍為他們喝彩！是啊，黃隊拼盡了全力，在困境中仍堅仞不拔，我們的學(xué)習(xí)之路也是一樣，努力過，用心付出過，就無怨無悔！
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