有關(guān)爭(zhēng)吵三年級(jí)作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的爭(zhēng)吵三年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇1
上學(xué)期，有一節(jié)體育課，體育老師讓大家玩，高聰從我身邊走過碰了我一下，我說：“你干嗎碰我？”高聰只說了個(gè)我不是故意的。我很生氣，一會(huì)兒他從我身邊走過，我絆了他一下，把他絆倒在地上，他生氣的說：“你干嗎絆我？”我卻一聲不響的走了。
下課了，我很后悔氣也全消了，我不該那樣做，我想起那次我的筆沒墨水了，是他借了我一支筆��！要是我沒有絆他沒有做對(duì)不起他的事該有多好呀！我想請(qǐng)他原諒，可是“請(qǐng)?jiān)徫摇边@幾個(gè)字，我怎么也說不出來。終于挨到了放學(xué)，高聰在我前面走著，我鼓起勇氣跑到高聰面前向他鞠了個(gè)躬，真誠地說：“對(duì)不起高聰，你碰我是無意的，而我絆你是有意的，我不應(yīng)該報(bào)復(fù)你�！备呗斦f：“沒關(guān)系”。
以后我們成了非常好的朋友。
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇2
我的房間有許多玩具，就由我來一一介紹吧！看起來很胖的兔子叫團(tuán)團(tuán)，長(zhǎng)著兩只長(zhǎng)長(zhǎng)草莓耳朵的兔子叫草莓兔，最呆的就是米米，為什么這么說呢，因?yàn)樗难劬χ粫?huì)無神地看著我們。他們長(zhǎng)得是那么可愛，可是有一天居然吵起來了！
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”伴隨著刺耳的鈴聲我不情愿地睜開惺忪的眼睛，但怎么還有一陣陣大聲的奶聲奶氣的吵鬧聲，仔細(xì)一聽，原來是從書房傳過來的，我決定去一探究竟。
我躡手躡腳地走到窗簾后面偷聽里面的情況，沒想到竟然是玩具吵起來了，只聽見草莓兔輕蔑地說：“你看你多胖啊，真像一頭大肥豬！主人能留你在家里已經(jīng)很不錯(cuò)了！哪像我身材這么好，天天被人羨慕！”團(tuán)團(tuán)一聽，立刻反擊道：“你以為瘦就很漂亮了，真是笑話！現(xiàn)在玩偶界流行胖而軟，你這么瘦，恐怕要擔(dān)心怎么逃脫被丟棄在倉庫某個(gè)角落的命運(yùn)嘍，真是孤陋寡聞�。“�，真為你難過�。 逼綍r(shí)最好強(qiáng)而愛面子的草莓兔被團(tuán)團(tuán)這樣一說，頓時(shí)氣得聲調(diào)也高了起來，反唇相譏道：“你的臉皮連冬瓜敗下陣來，你可以參加厚臉皮大會(huì)了，保準(zhǔn)拿冠軍！”頓了頓，又嘆口氣說：“好心好意說出你的缺點(diǎn)，你卻來挖苦別人，真是好壞不分��！”一旁的米米看不下去了，連忙上去勸說，可是卻被憤怒的團(tuán)團(tuán)打了一巴掌，叫著：“你不要管閑事，這是我們自己的事！”
一段美好的友誼就這樣破碎了，也許美麗的外表卻沒有好的心，在一旁的我沒想到在我們這么溫暖的家也會(huì)發(fā)生這樣的事，為什么不能和和氣氣的在一起呢，每個(gè)人的長(zhǎng)相都是天生的，為什么不能多一些包容呢？我愿這世界沒有歧視，多一些相互的尊重和友愛，我希望每個(gè)人的臉上都是幸福的笑容！
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇3
今天我和孟梓煜吵了一架。因?yàn)樯衔绲谒墓?jié)課的時(shí)候，老師叫我寫作業(yè)。我正寫著寫著，坐在我旁邊的孟梓煜突然動(dòng)了一下我的筆，把字弄得寫錯(cuò)了。我見了很生氣，打了她一下，她就罵了我一句。于是我們就吵了起來。
老師看見了，說：“雷昊，你在干什么？”我大吃一驚，連忙說：“哦，我在寫。”
我心想：我下課的時(shí)候是不會(huì)放過你的�？墒亲艘粫�(huì)兒我心里冒出了一句話：你是怎么對(duì)別人的，別人就會(huì)怎么對(duì)你。也許剛才孟梓煜是不小心的呢？我是不是太沖動(dòng)了，沒有給她解釋的機(jī)會(huì)。而且我是一個(gè)男子漢，她是一個(gè)小女孩，我的心胸應(yīng)該放寬廣一些，怎么事事都要計(jì)較呢？再說了，她也是我最好的朋友。想到這里，我的心里也變輕松了。
下課時(shí)，我就微笑著對(duì)她說了一聲“對(duì)不起”，她也對(duì)我說了一句“沒關(guān)系”我們都笑了。
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇4
看著家里的那張小板凳，我不由地想起了那次爭(zhēng)吵。
那是個(gè)炎熱的夏天，我和表哥剛運(yùn)動(dòng)回來，累得氣喘吁吁，一進(jìn)門就爭(zhēng)先恐后地去搶凳子，結(jié)果，我先坐上了。不料，表哥把我從凳子上推下來，我的'小屁股都摔疼了。他微笑地對(duì)我說：“我不是故意的”，他坐在凳子上朝我笑，他的笑臉讓我很不高興。過了一會(huì)兒，我想報(bào)復(fù)他，便使勁地把他從凳子上推了下來。他臉都?xì)饧t了，大聲地說：“你這是故意的！”我們吵得面紅耳赤，你一言我一語，爭(zhēng)吵的聲音越來越大，越來越快，誰來勸都沒用……
我倆不說話了，誰也不理誰，都自已找樂趣了。我玩玩具不開心；去睡覺，睡不著；去看書，專心不下來。突然，我看到書中的一句話：雨果說“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是人的胸懷。我恍然大悟，馬上去向他道歉，心里一陣輕松。表哥也微笑起來，他這次的笑臉讓我很高興。
從這次的爭(zhēng)吵，我認(rèn)識(shí)到，人和人之間要互相謙讓，才能友好相處。
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇5
今天文具盒里特別熱鬧，大家都在討論誰對(duì)小主人的幫助最大。
鉛筆首先發(fā)話，他的語氣總是那么高傲：“嘿，伙伴們，聽著！這文具盒里要屬我最能干！沒有我，小主人的作業(yè)還怎么做得了！”
橡皮需要說話了，他的聲音總是那樣尖：“哦！我不同意！如果沒有我，那些錯(cuò)字誰來改掉？小主人的滿分卷可都是我的功勞！”
尺子也憋不住了，他的腔調(diào)當(dāng)然不會(huì)剛剛好：“哼！要是沒有我，連線的時(shí)候可怎么搞？”
他們的爭(zhēng)論惹怒了削筆刀：“要是沒有我，鉛筆斷了要怎么才好？”
鉛筆不服氣，用鼻子哼哼說：“還好意思說！你削一次我短一截，我可從來沒抱怨過！”
橡皮癟癟嘴：“我擦一次就小一點(diǎn)，你們聽見我有嘆息過嗎？”
尺子也不甘落后：“我身上老是被弄的臟兮兮，有時(shí)還被劃出一道道傷口，我連一聲都沒吭！”
這下子文具們都無話可說了。
正在這時(shí)，小主人高興地跑進(jìn)來：“我這次考試得了第一名，全靠了我心愛的文具們——靈活的鉛筆，筆直的尺子和活潑的橡皮，還有鋒利的削筆刀，你們都是我最好的小幫手�！蔽木邆円幌伦佣几械胶軕M愧，他們相互看了看，異口同聲地說：“我們以后還是好朋友，大家齊心協(xié)力，真正做小主人的好幫手吧！”
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