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      感謝信三年級作文

      時(shí)間:2021-09-19 18:21:37 三年級 我要投稿

      關(guān)于感謝信三年級作文4篇

        在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天,男女老少都可能需要用到感謝信,感謝信是我們用來表達(dá)謝意的信件。那么,感謝信需要寫哪些內(nèi)容呢?下面是小編為大家收集的感謝信三年級作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      關(guān)于感謝信三年級作文4篇

      感謝信三年級作文 篇1

        親愛的姐姐:你好!

        今天,我要向你表達(dá)真誠的謝意。

        星期二中午放學(xué)時(shí),外面下起了瓢潑大雨。我沒帶雨傘,沒辦法,只好站在校門口無可奈何地等媽媽送雨傘來。眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)的消失在雨中,還沒有媽媽的身影。我急得眼淚汪汪。這時(shí),一位高年級的姐姐走了過來說:“小妹妹,雨這么大,快到我的雨傘下來,我送你回家!蔽液孟窨吹搅司刃,猛地鉆到姐姐的花雨傘下。天下著雨,很涼,但在姐姐的身邊,雨傘下,我心暖暖的。到家了,媽媽對姐姐說:“真是太謝謝你了!”姐姐說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!蔽铱粗利惖幕ㄓ陚阆г谟曛校蹨I掉了下來。

        姐姐,我非常感謝你為我撐出一片無雨的天空,你的愛在我的心中生根發(fā)芽,我要向你學(xué)習(xí),一樣助人為樂、無私奉獻(xiàn),作一個(gè)優(yōu)秀少年。

      感謝信三年級作文 篇2

      親愛的爸爸媽媽:

        謝謝你們,在我困難的時(shí)候,幫助我;在我生病的時(shí)候,關(guān)心我;在我考試不理想的時(shí)候,用心指導(dǎo)我。

        記得我最近一次生病,爸爸每天買東西或玩具來哄我開心。媽媽,您每天要上班,但還是在下班后來跑來照顧我,您這樣每天跑來跑去,多累。∥业牟『昧,你們還特地到上海去買蛋糕,說是為了慶祝我康復(fù)。

        我讓你們操心了,爸爸媽媽!你們對我的好,我一定會記住。我一定會報(bào)答你們:每天放學(xué),你們上班回來累了,我會為你們端茶、捶背;你們飯燒好了,我會給你們盛飯;你們累了,我會給你們洗臉、洗腳;你們的手指甲長了,我還會給你們剪指甲……

        爸爸媽媽,我祝你們?nèi)f事如意、生意興隆、身體健康!

      感謝信三年級作文 篇3

      親愛的同學(xué)吳倩兮:

        我有無數(shù)的話要對你說,可是我已不在大彎小學(xué)讀書,所以我沒法和你正面說話,那我就用這封信來和你說說話吧。

        我知道你很想念我,所以我才想給你寫信。你還記得那一次嗎?我看見李夢和畢可在躁場上玩,我回教室把所有的事告訴了吳老師,她們回來后,吳老師狠狠地罵了她們。下課了,李夢來到了我的座位要打我,你知道李夢在我們班是一個(gè)兇猛、粗大、可怕的大人物,那時(shí)我被嚇哭了,是你挺身而出幫助了我,我才沒有被打。

        你還記得上次的語文考試嗎?我考出來的成績非常非常差,我都快失去對學(xué)習(xí)的信心了,可你沒有放棄我,而是放下你的.卷子,過來對我說:“我已看到你進(jìn)步了,加油!我會暗暗地給你加油。”這一句話就像一朵火,把冰冷的心點(diǎn)燃了,這一句話就像一把鑰匙,打開了被封鎖的心。

        謝謝你,我親愛的朋友吳倩兮!

        祝我親愛的同學(xué):學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上!

      感謝信三年級作文 篇4

        教學(xué)目標(biāo):

        1、根據(jù)學(xué)生作文進(jìn)行講評,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會修改感謝信,知道寫感謝信的格式。

        2、通過作文精彩片段賞析,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會賞析優(yōu)秀的文章,并從中歸納出寫感謝信的方法,根據(jù)所總結(jié)的方法修改自己的習(xí)作。

        教學(xué)重點(diǎn):

        指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會修改感謝信,知道寫感謝信的格式。

        教學(xué)難點(diǎn):

        引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會賞析優(yōu)秀的文章,根據(jù)所總結(jié)的方法修改自己的習(xí)作。

        教學(xué)過程:

        一、揭示課題師:今天,根據(jù)同學(xué)們第五單元所寫的感謝信,我們來上一節(jié)作文講評課。(板書課題) 首先,我們先來回憶一下這篇感謝信的習(xí)作要求。(課件出示要求)

        二、小結(jié)習(xí)作情況。1、學(xué)生習(xí)作選材內(nèi)容廣泛。

        2、能夠按照一定的感謝信的格式來寫。(出示學(xué)生所學(xué)片段)(1)學(xué)生讀片段(2)簡單說說片段的成功之處。

        3、學(xué)生在寫感謝信時(shí),少數(shù)學(xué)生格式不對,忘了寫稱呼、沒有寫寫信人的名字、還有沒寫日期的,這部分不夠完整,分別出示學(xué)生的習(xí)作片段進(jìn)行指導(dǎo)。

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