月球車三年級作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的月球車三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　今天真是令人開心的一天。我被學(xué)校航模社團(tuán)選上了，要知道整個航模社團(tuán)全校也只有那么幾個人，而且還都是高年級的大哥哥大姐姐們。真得感謝假期獨(dú)創(chuàng)的“月球車”，正是這個小創(chuàng)客作業(yè)讓我入選了夢寐以求的學(xué)校航模社團(tuán)。

　　今年暑假的一天，媽媽整理書房，望著滿地五花八門的拼裝玩具零件，皺緊了眉頭，喝令我把凌亂的零件“打掃”干凈。望著滿地拼裝后剩下的寶貝，我也是無從下手不知所措，扔了可惜，留下又不知有什么用。我一邊漫無目的地把一地“寶貝”掃進(jìn)了書柜旁的收納箱，一邊苦思冥想著怎么合理利用上這些零件呢？一組拆下的廢舊電機(jī)引起了我的注意，我靈機(jī)一動，決定用這組廢舊電機(jī)獨(dú)創(chuàng)出一輛會跑的汽車。

　　說干就干！我迅速從零件堆里找出了拼裝汽車需要的電機(jī)、齒輪、車轱轆，又自己動手拼出了一個汽車底盤，然后讓爸爸幫忙，用扎線把電機(jī)固定到汽車底盤上，再把轉(zhuǎn)動用的齒輪經(jīng)過一遍遍調(diào)試后安裝到電機(jī)的合適位置上。別小看這兩個齒輪的位置，它們可是決定著汽車能不能跑呢！又把四個輪子緊緊卡到底盤合適的位置，汽車的基本框架就大功告成了。

　　我試著啟動了汽車，它居然唧唧扭扭的動了起來。由于是臨時拼湊的車輪，大小不一，汽車走起來更像是月球上的探測車。我一下又來了靈感，索性直接把汽車改造成月球車。

　　這真是一個大膽的想法，歌德說過：要成長，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行。我相信自己也一定能夠獨(dú)創(chuàng)出令人震驚的“月球車”。

　　我在頭腦中飛快地搜索著月球車的模樣，同時設(shè)計著自己的“月球車”：已經(jīng)完成的.汽車底盤做動力系統(tǒng)；易拉罐固定到底盤上就是機(jī)械倉；奶奶針線盒里的黑色紐扣連上鐵絲變成搜索設(shè)備；飲料吸管彎曲后加上個小抓手做成機(jī)械臂。這樣純手工打造的月球車就問世了�？勺罂从铱纯傆X得有什么不對。呀！太陽能展板呢？于是我又從零件堆里扒出了兩個大小一樣的拼裝板，用截好的一次性筷子穿進(jìn)易拉罐兩側(cè)做支架，再把找好的拼裝板粘到支架上，太陽能展板就完美出現(xiàn)了。多出來的一個車轱轆，也讓我用棉球棒穿起來高高地固定到機(jī)械倉的上方，像極了月球車的雷達(dá)。最后，我還異想天開地把兩個紅綠燈模樣的東西粘到易拉罐的尾部，很像是火箭發(fā)射時噴火的地方。瞧！機(jī)械倉出口處還放了一個宇航員呢！

　　經(jīng)過兩個晚上的不眠之夜，月球車成功問世了，一切都是那么惟妙惟肖，我多么希望這“月球車”的駕駛員就是我啊！

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