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      蚊子三年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-09-06 16:11:13 三年級(jí) 我要投稿

      【推薦】蚊子三年級(jí)作文合集六篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家整理的蚊子三年級(jí)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      【推薦】蚊子三年級(jí)作文合集六篇

      蚊子三年級(jí)作文 篇1

        僥幸活下來的蚊子氣急敗壞,看到我們?cè)趹c祝,而他們還得挨餓,就又想到了一個(gè)壞主意,組織“夜間突擊隊(duì)”,晚上,蚊子的突擊隊(duì)擾得我們睡不著覺。這次,我們可成難民了,我們被搞得暈頭轉(zhuǎn)向,用了止癢金水后,想計(jì)策對(duì)付,對(duì)!請(qǐng)“滅蚊神將”—蜘蛛。

        蚊子見“百姓”按兵不動(dòng)就招集了更多地蚊子做幫手向“前線”浩浩蕩蕩地進(jìn)軍,正當(dāng)它們快占領(lǐng)“前線”時(shí),一只蜘蛛突然出現(xiàn)了,它的出現(xiàn)是所有蚊子的一個(gè)極大威脅!

        “司…。令,我們快轍吧,蜘蛛來了”,一只蚊子顫抖著大叫!皠e怕,放心啦!只有它一個(gè),我們干掉它!”,蚊子司令不緊不慢地說,不想又一只蚊子大叫起來:“快看,又來一只!”,蚊子們頓時(shí)大亂起來,蜂擁逃回自己營去。

        受到威脅的蚊子們開了個(gè)大會(huì)策謀如何對(duì)付蜘蛛,最終決定,由一部分蚊子先吸引蜘蛛,其他蚊子群起攻之,這樣就可以把蜘蛛打得稀巴爛了。于是蚊子們各就各位做起了戰(zhàn)前準(zhǔn)備。這邊蜘蛛看到幾只蚊子嗡嗡嗡地飛過來時(shí),心想:好一頓美餐!想著差點(diǎn)口水都流下來了。于是熟練地爬上陣地吐絲結(jié)網(wǎng)、擺下了密密陣形,一切都布置妥當(dāng)!這下蚊子徹底傻眼了,本想來個(gè)調(diào)虎離山計(jì),沒曾想,強(qiáng)大的蜘蛛稍一用計(jì),以聲東擊西法,很快把所有的蚊子一網(wǎng)打盡了。這次大戰(zhàn)獲勝而歸,功勞得歸功于蜘蛛神將!

      蚊子三年級(jí)作文 篇2

        我在休息的時(shí)候,突然耳邊響著“嗡——嗡——”的聲音,可惡,既然是那可惡的蚊子又來對(duì)我襲擊了,俗話說“人不犯我,我不犯人”既然蚊子犯了我,那么我也不能坐以待斃,因此,一場(chǎng)“人VS蚊子”開始了。

        我拿著1號(hào)武器——強(qiáng)電電蚊拍。我前面的蚊子想吸我的血,我不讓,一拍過去,電死那個(gè)小樣(蚊子)?匆娫絹碓蕉嗟奈米映扇航Y(jié)隊(duì)地飛來,我忍無可忍,使出了我的技能——“瘋狂濫殺之趕盡殺絕”,我把這個(gè)技能加上“快、準(zhǔn)、狠”的三個(gè)殺蚊技巧,戰(zhàn)果顯著。有的蚊子還敢繼續(xù)向我拼搏,我叫著:“你們這些小樣(蚊子),想找死?來,我成全你們!本o接著又是“噼里啪啦”的一陣聲音,那群蚊子個(gè)個(gè)都被我電死了。我暗自高興,正當(dāng)?shù)靡庵,突然發(fā)現(xiàn)有幾只蚊子正鬼鬼祟祟的往外飛,我才不讓那群蚊子飛出去呢,又用電蚊拍電死了他們。

        沒有了蚊子,我就繼續(xù)休息去了。

      蚊子三年級(jí)作文 篇3

        嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,可惡的蚊子又來了,還每次都是在睡覺的時(shí)候。說到蚊子,為什么人每次被蚊子咬之后都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)蚊子包,而且有了這些蚊子包之后,就會(huì)又痛又癢呢?

        乘著今天不冷,我特意捉了兩只蚊子,捉著兩只蚊子可是費(fèi)了我九牛二虎之力。我把這兩只蚊子放在了放大鏡下,雖然看得不是很清楚,但還是可以大約看到蚊子字的頭部似半球形,有復(fù)眼和觸角各對(duì),喙支。觸角有節(jié)。蚊子的胸分前胸、中胸和后胸,每胸節(jié)有足對(duì),中胸有翅對(duì),后胸有對(duì)平衡棒,中胸特別發(fā)達(dá),其背板幾乎占據(jù)全胸背,由前而后依次為盾片、小盾片及后背片。蚊子的腹部分節(jié),第一節(jié)不容易查看;節(jié)明顯可見,最末節(jié)變?yōu)橥馍称。雌蚊腹部末端有尾須一?duì),雄蚊則為鉗狀的抱器,構(gòu)造復(fù)雜,是鑒別蚊種的重要依據(jù)。蚊喙為刺吸式口器是傳播病原體的重要構(gòu)造。

        那為什么被蚊子咬后會(huì)有蚊子包呢?原來蚊蟲叮咬時(shí),在蚊子的口器中分泌出一種有機(jī)酸蟻酸,這種物質(zhì)可引起肌肉酸癢而出現(xiàn)蚊子包。蚊子包可以用肥皂涂抹止癢,因?yàn)榉试砗呒?jí)脂肪酸的鈉鹽,這種脂肪酸的鈉鹽水解后顯堿性,可迅速消除痛癢

        我終于解開了蚊子包之謎啦!

      蚊子三年級(jí)作文 篇4

        一只蚊子“嗡嗡嗡”地飛來,落在手背上,叮得它癢癢的。

        左手向右手求救:“右手兄弟,快幫個(gè)忙吧,把這個(gè)可惡的東西打死吧!”

        “哼,你憑什么讓我這貴手去拍這么只小蚊子?”右手傲慢的說。

        “哎喲喲,你還貴手呢。你的手有什么珍貴的?”左手聽了右手的話早已不管蚊子,諷刺道。

        右手來勁了“主任要是沒有了我,他什么事也干不成!”

        “不見得。那你倒說說,你有什么本事?”左手反問。

        “主人寫字時(shí)得用我來寫!庇沂烛湴恋卣f。

        “那如果沒有我按住本子,你的字還不歪歪扭扭?”左手理直氣壯。

        “反正主人沒了我,就不能寫字。”右手的聲音顯然不硬了。

        “哎,那倒不一定,有的人是作撇子,都是用我寫字。更何況我在電視里看見有個(gè)殘疾人,沒有雙手,照樣寫字!弊笫值靡馄饋怼

        “哦,那他怎么寫的'?”右手有點(diǎn)糊涂。

        “他把筆嵌架子里,然后把架子固定在他的肩上!弊笫终f。

        “咱們就事論事。No .1、我們的主人是有撇子。No .2、我們的主人也不是殘疾人。對(duì)了,你剛才說殘疾人用肩寫字,那他怎么固定紙?”右手問。

        “那還不簡單,用重物押著紙,不就完了嗎?”左手像一個(gè)老師一樣教著右手。

        “那好,主人寫字的時(shí)候用重物壓著本子,就用不著你了!庇沂终f “你……”左手氣的說不出話來。

        “哎呀,有什么好吵的。讓我吸點(diǎn)血也不安靜。你們也真是的,就這么點(diǎn)小事還傷了和氣。看在你們讓我喝飽的份上,不用你們趕我,我自己先走啦。你們慢慢聊。再見了!”蚊子的一番話,讓左右手們吃驚得把眼睛瞪得大大的,張大著嘴巴半天說不出話來。

        “蚊子說的對(duì),就為這么點(diǎn)小事傷了大家的和氣,一點(diǎn)也不值啊!庇沂终f。

        “我也真是的,怎么,怎么這樣,我賠禮道歉,對(duì)不起!

        左手真心實(shí)意地說。

        “別這樣,我也不對(duì)。應(yīng)該是我說對(duì)不起!庇沂终f。

        “我不對(duì)!弊笫终f。

        “是我不對(duì)!庇沂终f。

        …………

        就這樣,這對(duì)兄弟和好如初了。

      蚊子三年級(jí)作文 篇5

        晚上,看電視的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有個(gè)小東西在我眼前晃來晃去,定眼一看 :“又是蚊子!”一聲大叫,外公外婆竟然沒理我,依舊干著他們自己的事情,怎么辦?怎么辦?只能靠自己了,一對(duì)一,我就不信,干不過這個(gè)小家伙。

        果斷先把電視暫停掉,慢慢地站起身,我生怕驚到蚊子。只見它漸漸往高處飛,到一定的高度后它還是一直飛來飛去,根本不停下來,這焦躁不安的小家伙,是要向我耀武揚(yáng)威,顯示它的威風(fēng)吧!不對(duì),肯定是看到我這樣的龐然大物害怕了,所以不肯停下來。由于停不下來,導(dǎo)致我完全沒辦法瞄準(zhǔn)角度,看來只能盲打。

        “打!”我雙手用力一合,使勁摩擦,慢慢地打開,希望一擊即中,一張開雙手,卻空空如也,沒打著!真是氣死人了!按!打!打!看你往哪里跑!”打啊,拍啊,用盡洪荒之力,連環(huán)扣殺,不留一點(diǎn)余地,“噢耶!”這小家伙最終沒有逃出我的如來神手,只見蚊子已經(jīng)被打得四腳朝天,頭破血流。難為我的手心,沾染鮮紅血漬,這只可惡的蚊子,趁我不備已經(jīng)對(duì)我下手了!

        這下報(bào)仇雪恨,心情痛快!

      蚊子三年級(jí)作文 篇6

        早上,我剛起來吃過飯,我就去寫作業(yè)了,我看見媽媽拿著蠅拍走過了,我還以為她要打我呢!沒想到是打我身邊的蚊子,啪啪啪,媽媽可真厲害,一下子把屋子里的,蚊子全打光了。媽媽說: “轟死了,不打光,真么辦。”哈哈哈。

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