三年級(jí)校園作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)校園作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)校園作文 篇1
老師說(shuō)帶我們?nèi)タ垂鸹?shù)，我們高興極了！
走進(jìn)花園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)桂花樹(shù)的葉子長(zhǎng)的很茂盛，碧綠碧綠的，就像一把撐開(kāi)的大傘；在走近一點(diǎn)兒，才看見(jiàn)黃色的小花兒像星星一樣，隱隱約約藏在綠葉間，我們來(lái)到樹(shù)底下，抬頭一看，嫩黃的'小花已經(jīng)擠滿枝頭。有的還是花骨朵，像米粒大��；有的已經(jīng)綻開(kāi)了，四片花瓣圍在一起，看上去小巧玲瓏，真美��！桂花不但好看，還很香，同學(xué)們都忍不住把鼻子湊上去聞；有的同學(xué)把手伸出來(lái)，想摸摸桂花的花瓣；連小鳥(niǎo)也把窩搭過(guò)來(lái)了，原來(lái)小鳥(niǎo)也喜歡桂花呀！
我愛(ài)校園里的桂花樹(shù)！
三年級(jí)校園作文 篇2
作文課上，黃老師帶我們?nèi)バ@里觀賞秋天。
這天外面下著小雨，我們打著傘，在細(xì)雨中的校園里漫步。校門口矗立著一個(gè)心形標(biāo)志，上面寫著兩個(gè)字——心語(yǔ)，圍繞著這兩個(gè)字的還有一朵朵大小不同的紅色花朵，它們代表著愿望和理想，真是氣派無(wú)比！
走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是大屏幕，屏幕下面圍著一圈引人注目的盆栽，色彩斑斕的月季花亭亭玉立的，有玫瑰紅的，淡黃的，粉紅的……絢麗無(wú)比，美極了！旁邊的菊花也很吸引人，千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷，就像是燃燒的火焰。
沿著水泥道往里走一眼望去是一大片綠油油的人工草坪，我輕輕地踩上去，軟軟的舒服極了，就像一塊綠色的地毯從天而降。操場(chǎng)的一邊是一排茂盛的樹(shù)木，我聞到一陣淡淡的幽香，順著香氣走去，��！桂花盛開(kāi)了，我輕輕地扒開(kāi)綠樹(shù)叢，桂花灑在上面，就像天上的星星掉了下來(lái)。那花密密麻麻，一簇連著一簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛綠樹(shù)叢中點(diǎn)綴著碎金。我繼續(xù)往前走，一棵棵夾竹桃在細(xì)雨中翩翩起舞，粉紅粉紅的，可愛(ài)極了！它們一聲不響，一朵花敗了又開(kāi)出一朵，在和煦的春風(fēng)里，在盛夏的暴雨中，在深秋的清冷里默默地奉獻(xiàn)自己的一切。
��！秋天的校園可真迷人啊！我要高聲贊美你！
三年級(jí)校園作文 篇3
東臺(tái)實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我的學(xué)校，那時(shí)是成長(zhǎng)的樂(lè)園，智慧的天地。
鏡頭一：“小樹(shù)林”
我們學(xué)校的小樹(shù)林位于B樓博學(xué)樓和C樓崇學(xué)樓旁邊。我們的校長(zhǎng)朱志春可是非常喜歡那片小樹(shù)林的，還安排了幾個(gè)“小紅帽”看守著小樹(shù)林，撿樹(shù)林里的垃圾。
我們的那片小樹(shù)林上種了許多銀杏樹(shù)。到了，秋季。銀杏樹(shù)葉慢慢成黃色的，美麗胡了！近看銀杏葉，好似一把蒲扇，遠(yuǎn)看銀杏葉，仿佛是一雙雙小手在樹(shù)上向我們招手。
小樹(shù)林里，還長(zhǎng)了許多蒲公英。每當(dāng)秋天，拿一個(gè)蒲公英放在嘴前輕輕吹過(guò)，蒲公英寶寶就離開(kāi)媽媽，漂洋過(guò)海，重新落到泥土里生根發(fā)芽，明年將又有一批寶寶離開(kāi)媽媽……
鏡頭二：“大松樹(shù)”
“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)�！肚嗨伞肥顷愐愕囊皇自�(shī)。在我們學(xué)校也有這么一棵松樹(shù)。
這棵大松樹(shù)矗立在學(xué)校中央。它全身翠綠翠綠的。樹(shù)干特別粗壯。如果你讓5個(gè)小朋友去圍都圍不完，今年上學(xué)的時(shí)候，由于樹(shù)根實(shí)在太粗了，所以特地請(qǐng)工人來(lái)鋸掉。我不禁贊嘆：“啊，真粗壯呀，將來(lái)有一天，我也會(huì)成為一棵大松樹(shù)的！”
東臺(tái)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我愛(ài)你。
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