樹(shù)葉三年級(jí)作文匯編8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的樹(shù)葉三年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇1
看!又一片梧桐樹(shù)葉掙脫了樹(shù)媽媽，打著旋兒，投入大地的懷抱——秋天到了。我和小伙伴們走在公園的石徑上，放眼望去，那一片片樹(shù)葉，就像一個(gè)個(gè)會(huì)施展魔法的小精靈，將秋天裝扮得格外迷人，也引起了我無(wú)限的遐思。
一片片銀杏樹(shù)葉，金黃金黃的，閃閃發(fā)亮，就像一顆顆金鈴鐺在樹(shù)梢上搖蕩著。秋風(fēng)吹來(lái)，有幾片銀杏葉飛舞著直往下落。我托起一片，多可愛(ài)的葉子呀!是不是天宮中的仙女一不小心把手中的小扇遺落到人間?
“你看，楓樹(shù)!”伙伴的聲音將我的心緒一下子拉了回來(lái)。小山坡上，一簇簇楓葉火紅火紅的，像是一團(tuán)團(tuán)跳動(dòng)的火焰，又像天邊奪目的紅霞，真是“霜葉紅于二月花”呀。繞過(guò)小山坡，我們沿著石徑踏上了曲橋，橋頭的“鳥(niǎo)不棲”樹(shù)葉綠得發(fā)亮。瞧，這片葉子多奇特：長(zhǎng)條形，幾個(gè)尖尖的角不一般長(zhǎng)短，乍一看，整片葉子就像一只藏在草叢中覓食的尖嘴狐貍。我不禁側(cè)過(guò)頭來(lái)仔細(xì)觀賞它，真是有趣極了!
夕陽(yáng)的余暉斜射過(guò)來(lái)，我們戀戀不舍地離開(kāi)了公園�？粗种袆倓偸占囊黄瑥V玉蘭樹(shù)葉，我不由得加快了步伐，我要快快回家，用這管“鵝毛筆”去記下秋天斑斕的奇特的樹(shù)葉。品味與感悟這篇文章的作者能依據(jù)眼前的小樹(shù)葉，展開(kāi)合理的聯(lián)想，盡情表達(dá)了自己對(duì)秋葉的喜愛(ài)之情。欣賞時(shí)請(qǐng)留意作者介紹了哪幾種樹(shù)葉，它們的色彩和形狀有何不同。
樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇2
天氣漸漸涼了，那往籬邊牽延著的毛豆葉子，已露出枯黃的顏色來(lái)，白色的小野菊一叢叢由草堆里攢出頭來(lái)，還有小朵的黃花在涼勁的秋風(fēng)中打顫。但我喜歡的是秋天的樹(shù)葉。
在這么多的樹(shù)葉中，我最喜歡的是楓葉。一到秋天，它便變得火紅火紅的，像被鮮血染過(guò)一般，在秋風(fēng)中它又像一團(tuán)團(tuán)跳動(dòng)的火焰，它的葉子有七個(gè)叉，像一只異形的手，它的葉瓣紋理十分清楚，葉子的邊緣有鋸齒，好象一把鋒利的鋸子，秋風(fēng)吹過(guò)，它有時(shí)象我們折的紙飛機(jī)，從天空飄飄悠悠的飄落下來(lái)，有時(shí)它會(huì)不停地打著轉(zhuǎn)，俏皮的轉(zhuǎn)到你的身上，腳邊。
我還喜歡松樹(shù)的葉子，在許多的樹(shù)葉都變得枯黃時(shí)，它還是翠綠一片。它的品種很多，有的松葉看起來(lái)就似一棵完整的松樹(shù)，樹(shù)葉的分叉很多，葉片扁扁平平的'，略帶著清香，這可是天然的上好書(shū)簽。有的松葉長(zhǎng)得很奇特，像一根根銹花針聚攏在一起，一簇一簇，似根根銀針綻開(kāi)，在秋陽(yáng)的照耀下閃著盈盈綠光，在秋風(fēng)的吹拂下散發(fā)陣陣清香，讓人一下就感受到它的勃勃生機(jī)。
在秋天，還有紫荊的葉子，它像一片片愛(ài)心投入大地的懷抱，銀杏的葉子像一把把金色的扇子，秋風(fēng)一吹沙沙的響。
秋天的樹(shù)葉真美！
樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇3
秋姑娘已邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。你也許感覺(jué)不到她，此時(shí)但就是她已揮動(dòng)她那神奇的魔棒，讓世界的萬(wàn)物有所變化。瞧，秋天樹(shù)葉的顏色多姿多彩，有的如濃茶般的綠，有的如麥穗般的黃，有的如鐵銹斑的褐，還有的如火焰般的紅，宛如凡高筆下一幅美麗的油畫(huà)。
咦，那邊怎樣會(huì)有好多綠色的球啊？我走近一看，原先就是冬青樹(shù)一個(gè)一個(gè)擠在一齊。我不由自主地摘下了一片冬青樹(shù)葉。冬青葉呈橢圓或圓形，葉子的邊緣“長(zhǎng)”滿了細(xì)小的“牙齒”。此時(shí)摸起來(lái)，不管就是正面還就是反面，都就是滑滑的，好像嬰兒的臉。此時(shí)冬青就是一種四季常青的喬木，在寒冷的秋天里，它竟然還能抽出新的嫩葉。這種不畏嚴(yán)寒的品格就是值得我學(xué)習(xí)的。
我無(wú)意中抬起了頭，看見(jiàn)一棵“金子”做的樹(shù)，細(xì)看原先就是銀杏樹(shù)啊！我從地上撿起一片銀杏葉，銀杏葉正過(guò)來(lái)看像一把小小的扇子，倒過(guò)來(lái)開(kāi)，像一個(gè)小小的裙子。摸起來(lái)很薄。它的紋路很個(gè)性，正反面都就是一樣的，紋路都就是從葉柄往另一頭延伸。到了秋天，銀杏樹(shù)的葉子就會(huì)從綠色變成土黃色。干枯的葉子飄到地上，此時(shí)就像就是一只只枯葉蝶，搞笑極了！
一陣秋風(fēng)刮來(lái)，吹走了我手上的銀杏葉，吹下來(lái)幾片火紅的楓葉。此時(shí)我拿起楓葉一瞧，發(fā)現(xiàn)楓葉就像一只只小孩拍紅了的小手，上面的紋路就像小手上的掌紋一樣。楓葉四周有著一排排的鋸齒。據(jù)我觀察，它從樹(shù)上飄落下來(lái)，經(jīng)過(guò)一天的時(shí)間，它的葉片就會(huì)卷曲起來(lái)，此時(shí)就像人們燙過(guò)的卷發(fā)。
你明白楓葉為什么回落下來(lái)嗎？那就是因?yàn)闂魅~老了，它寧愿捐獻(xiàn)出自我的身軀，讓下一代生長(zhǎng)環(huán)境更好，生長(zhǎng)得更加茂盛。俗話說(shuō)得好：“落葉不就是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花。”
樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇4
等我簽到好，就發(fā)現(xiàn)一群人圍著老師。我也好奇地圍了上去，我看到老師在煮葉子！哈哈，原來(lái)我們今天做的葉脈標(biāo)本要先煮過(guò)的�。�
等小朋友們到齊了，徐老師就開(kāi)始講解制作流程了：配藥劑、煮葉子、去葉肉、上色、塑封。配藥劑和煮葉子老師已完成，我們就等著直接去拿葉子了。我挑了一片不大不小的，在清水里漂了下，就開(kāi)始用牙刷刷了。一開(kāi)始，我想快點(diǎn)去掉葉肉，刷得太用力了，結(jié)果把一根葉脈也刷出來(lái)了。我有點(diǎn)著急，想問(wèn)老師怎么辦？剛站起來(lái)，看到鄰桌的姐姐是用牙刷敲的，不是刷的。哦，原來(lái)如此�。�
我敲我漂，我敲我漂，經(jīng)過(guò)幾次反復(fù)后，我看看葉脈都已經(jīng)透亮了，就停下來(lái)了。我拿去給老師看，徐老師說(shuō)：“小姑娘，做得很棒，可以上色了！”聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)，我開(kāi)心極了。我給葉脈上了美美的紅色，晾在一邊。我又去拿了一片樹(shù)葉，我還要再做一片紫色的！
我把晾干的葉脈拿回家去，讓媽媽幫我塑封成書(shū)簽。我還想收集更多的漂亮葉子，做更多的葉脈標(biāo)本，送給身邊的朋友們！
樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇5
昨天，我去小區(qū)采摘了一些樹(shù)葉和花瓣，第二天我懷著好奇的心情來(lái)到作文班。
上課時(shí)，蘋果老師才說(shuō)出了我們的疑問(wèn)，原來(lái)我們要做樹(shù)葉貼畫(huà)呀，準(zhǔn)備的材料有不同顏色、不同形狀的樹(shù)葉，花瓣、水彩筆、白色乳膠、剪刀、雙面膠和大白紙。我決定做一只可愛(ài)的小狐貍，于是我精心挑了一片有點(diǎn)像愛(ài)心的樹(shù)葉、一片很細(xì)很長(zhǎng)的樹(shù)葉和一片比上一個(gè)粗一點(diǎn)的樹(shù)葉。我首先把像愛(ài)心一樣的樹(shù)葉貼在大白紙，當(dāng)它那可愛(ài)的大腦袋，再拿來(lái)一片細(xì)長(zhǎng)的葉子繼續(xù)貼在紙上，當(dāng)它的身體，然后我把又長(zhǎng)又粗的一片樹(shù)葉再貼在大白紙上，當(dāng)它的大尾巴，接著我拿出一片紅色的花瓣剪出兩只腳和兩只耳朵貼在大白紙上，最后拿出一朵完整的花朵貼在它的頭上，做它的頭飾。我再把它的旁邊畫(huà)了幾朵白云……
小狐貍就大功告成了！樹(shù)葉貼畫(huà)又好看又有趣，小朋友也可以做一做！
樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇6
樹(shù)上飄下來(lái)了許多樹(shù)葉，我對(duì)著它們凝視了很久，恍然領(lǐng)悟，這是大自然給我們的訊號(hào)，秋天已經(jīng)到來(lái)。
走在公園的大道上面，發(fā)現(xiàn)許多的樹(shù)葉，已染上了秋天的顏色，到處可以看到黃燦燦的樹(shù)葉。其中最引人注目的是那金黃的銀杏樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一片金色的海洋，微風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹(shù)葉，就像一只只美麗的蝴蝶，展開(kāi)了雙翅在空中飛舞，又如向一位偉大的舞蹈家，舒展雙臂翩翩起舞。我最喜歡的還是那綠色的桐樹(shù)葉，它形似一個(gè)桃心。
忽然，一片樹(shù)葉落到我的頭上，一看是片桐樹(shù)葉，我撿起這片桐樹(shù)葉，那葉子非常的好看，可能是被綠色的水墨染上去一樣，秋天的桐樹(shù)葉真美麗。
這些樹(shù)葉一起組成了一個(gè)綠色的地毯。孩子們從那邊跑過(guò)來(lái)，踩在上面，發(fā)出了“咯吱咯吱”的聲音，它們嬉笑著、跳著、玩著又為秋天增添了一份樂(lè)趣。
我喜歡秋天的葉子，它們像花朵一樣美麗，我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的桐樹(shù)葉子。
樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇7
一葉知秋，當(dāng)樹(shù)上飄下一片葉子，綠中帶黃。我知道，這是大自然給我們的訊號(hào)——秋天來(lái)了。
在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了植物園。我們首先看到的是一兩棵火紅火紅的楓樹(shù)。有的楓葉像孩子一樣，依依不舍地離開(kāi)了母親，投入大地的懷抱；有的楓葉像小鳥(niǎo)一樣，在空中展翅飛翔；有的楓葉像舞蹈演員一樣，翩翩起舞�？菸臈魅~落到了地上，一片又一片，一層又一層，踏上去軟綿綿的。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。我小心翼翼地?fù)炱鹨黄瑮魅~，它的邊緣鋸齒一樣排列整齊。我原以為很銳利，但用手一摸，便覺(jué)得很柔軟。
再向前看，銀杏樹(shù)高大挺拔，直插云霄。原本翠綠色的銀杏樹(shù)葉，已經(jīng)換上了金黃色的秋裝。一陣微風(fēng)吹來(lái)，，樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)。我情不自禁地?fù)炱饎偮湓谖疑磉叺你y杏葉端詳起來(lái)：它看起來(lái)就像一把小巧玲瓏的蒲扇，似乎一扇就能扇來(lái)秋天的涼意。如果把葉柄朝上，還真像小女孩穿的裙子呢。
秋天的樹(shù)葉，真是千姿百態(tài)��！
樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇8
一個(gè)雨過(guò)天晴的早上，小螞蟻紅紅在一個(gè)池塘邊散步。突然，紅紅被一陣大風(fēng)吹到了池塘里。它在池中大喊：“救命，救命……！”正好被螞蟻米粒聽(tīng)見(jiàn)了。
米粒很想救紅紅，可不知道怎么辦。忽然米粒靈機(jī)一動(dòng)，想：樹(shù)葉可以當(dāng)船，那就把一片樹(shù)葉給紅紅不就行了？說(shuō)干就干，米粒馬上爬上樹(shù)，采了一片葉子給紅紅，并對(duì)它說(shuō)：“這片樹(shù)葉可以把你帶回岸邊，快爬上去！”
紅紅輕而易舉地爬了上去，隨著風(fēng)飄回了岸邊。
紅紅上岸后，對(duì)米粒說(shuō)：“謝謝你在我生死攸關(guān)的時(shí)候救了我。”
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