葡萄三年級(jí)作文集錦15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的葡萄三年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
葡萄三年級(jí)作文1
我是一棵沉睡了整個(gè)冬天的葡萄樹，躺在潮濕的土壤里。春天到了，有很多人來喚醒了一棵棵朋友們，卻始終沒有輪到我。
今天，又有好多人來到了我的住處—-益豐康莊園。我正打著瞌睡，根本沒有注意到即將涌來的人們，也沒有預(yù)料到即將改變的人生。
一個(gè)梳著小辮的小女孩一蹦一跳地來到了我的身邊，后面還跟著她的爸爸和做了大半輩子農(nóng)民的奶奶。“奶奶，來這兒！這棵葡萄藤真壯！”我被這聲音吵得不得安寧，無奈地睜開了眼，你猜我看到了什么？��！我看到了一片光明，一雙長著老繭的手正把我拉向這光明的春天。我被腰間的一股力量拉了起來。我急忙四處張望，看那結(jié)實(shí)的葡萄架直直的，多像一排排士兵！那些美景牽動(dòng)著我的心，我感覺身體充滿了力量，然后用力一挺就站了起來，架子上的小手溫和地接受了我，看到朋友們愉快地聊起天來，我開心地笑了……
此時(shí)，我感覺天更藍(lán)了，水更清了，葡萄架更直了，扶著我的小手更溫和了，生活更美好了。我開心地說：“我自由了，謝謝你們！”
葡萄三年級(jí)作文2
今天，老爸帶著小方和小風(fēng)一起去摘葡萄。
太陽公公懶覺還沒睡醒呢！早早的，大家就起了床，一起來到了果園�！澳醚剑喜�。您起的真早��！我們是來摘葡萄的！”伯伯笑彎了腰，手指了指葡萄園：“呵呵，好呀，你們瞧，葡萄都在那兒呢，你們?nèi)フ�！�?/p>
哇，葡萄真多呀！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片綠色的海洋里翻滾著紫色的波浪。
“小方、小風(fēng)，你們知道怎樣摘葡萄嗎？看我……”老爸一手拿著葡萄，一手拿著剪刀。把剪刀對(duì)著葡萄的根部，“咔嚓”一聲，一串葡萄就這樣被剪下來了……
“這個(gè)簡單，讓我來、讓我來……”小方和小風(fēng)爭著搶著要摘葡萄，可是怎么樣也摘不到葡萄。偶爾夠到了葡萄卻只摘下來一顆兩顆……哈哈！爸爸已經(jīng)摘了滿滿兩筐葡萄了。還是老老實(shí)實(shí)的抬筐吧！“嘿咻，嘿咻�！蹦闱�，小方和小風(fēng)又抬了一個(gè)籮筐過來，大家的嘴角洋溢著快樂的笑容……
一天的時(shí)間很快過去了，很快就到了回家的時(shí)間了。太陽公公早早地披上了晚霞……
大家還沒玩夠呢！摘葡萄真好玩！下次還要來！
葡萄三年級(jí)作文3
今天早上，媽媽帶我坐大巴車去原陽縣葡萄園摘葡萄。
我們到達(dá)葡萄園的時(shí)候,天氣已經(jīng)很熱。我們就在林子里玩，里面準(zhǔn)備了好多蕩床，還有一個(gè)大大的魚池。
過了一會(huì)兒，一個(gè)阿姨給我們小朋友們一人一把水槍，我們把水槍灌滿水，就開始玩打水仗。中午我們大家在一起吃飯。吃完飯，我們幾個(gè)小朋友在一起玩沙土，玩的開心極了。
下午天氣不太熱的時(shí)候，我和很多阿姨叔叔一起去摘葡萄。葡萄園里有好多葡萄架子，碧綠的葡萄藤順著葡萄架生長，一列一列，整整齊齊，宛如一列列威武的士兵站在那里。葡萄架下面有一串串葡萄，被白紙包起來。我問農(nóng)民伯伯：“為什么要把葡萄包起來?”農(nóng)民伯伯告訴我說：“這是為了保產(chǎn)，防蟲、防害，不用噴灑農(nóng)藥，是無公害綠色水果�？梢苑判牡某浴！�
我扒開一個(gè)紙袋子，里面有一大串紫色的葡萄，就像用清水洗過的紫寶石。我摘了一個(gè)放在嘴里，吃起來甜中帶酸，酸中帶甜可好吃了。我就用剪刀剪了幾串放在籃子里面，帶出葡萄園。
太陽快要落山了，我和媽媽以及其他的人一起，依依不舍的離開了葡萄園。
下次我還想帶著我的小伙伴一起再來這里摘葡萄！
葡萄三年級(jí)作文4
“會(huì)跳舞的葡萄干”到底是什么樣子的呢？在好奇心的驅(qū)使下，我便親自動(dòng)手做起了這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)需要的材料有：一個(gè)透明塑料杯，一杯水、一瓶沒有開過的雪碧和幾顆葡萄干。
實(shí)驗(yàn)開始了！我把雪碧倒進(jìn)透明的塑料杯中，霎時(shí)，杯里成了一個(gè)冰雪世界，可有意思了。緊接著，我把又干又扁的葡萄干分別放進(jìn)裝有水和雪碧的杯子里。生怕錯(cuò)過最神奇的環(huán)節(jié)，所以我目不轉(zhuǎn)睛地盯著兩個(gè)杯子里的葡萄干。但是兩個(gè)杯子的葡萄干卻截然不同，水里的葡萄干此時(shí)像一條條正在睡覺的小魚兒，正靜靜地躺在杯底呼呼大睡呢！而雪碧里的葡萄干卻在杯里上躥下跳，像一個(gè)個(gè)舞蹈家在雪碧里跳水上芭蕾。你瞧！它們不停地舞動(dòng)著，跳著跳著，這些葡萄干才晃晃悠悠地沉到杯底。似乎是因?yàn)樘哿�，得停下來好好休息一�?huì)兒�？蛇^了許久，它們還是一動(dòng)不動(dòng)，我想，它們可能是睡著了吧！咦？好像還能聽見它們的呼嚕聲。
這到底是為什么呢？葡萄干在雪碧里怎么會(huì)跳起舞來呢？我一肚子疑惑，趕緊上網(wǎng)查找一下資料。原來，雪碧是碳酸飲料，里面有氣泡，這些氣泡托著葡萄干向上浮。當(dāng)氣泡浮到上面后，氣泡紛紛破裂，便無法托起葡萄干，它們自然就又沉到杯底。當(dāng)雪碧里的氣泡都揮發(fā)后，葡萄干就只能在杯底呼呼大睡了。
這個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)不僅讓我增長了知識(shí)，還讓我明白了一個(gè)道理：科學(xué)其實(shí)就在我們身邊，只要細(xì)心觀察，勇于實(shí)踐，就會(huì)明白其中奧秘。怎么樣，這么有趣的小實(shí)驗(yàn)，你也來試一試吧！
葡萄三年級(jí)作文5
七月中的一個(gè)烈日炎炎日子，我興致勃勃地隨子歌美術(shù)的老師和學(xué)生們，一起前往澧縣葡萄基地采摘葡萄。
一下校車，我們就迫不及待地奔向葡萄紅提園。我們又蹦又跳地行走在田埂上，自由自在地呼吸著著鄉(xiāng)村田野的清新空氣。“��！”我情不自禁地叫了起來，帶有晶瑩剔透露珠的一串串紫瑩瑩葡萄、亮晶晶紅提，鮮艷奪目，分外誘人。這些讓我喜出望外。
老師說：“同學(xué)們，你們先選一棵葡萄樹或者是紅提樹，然后再畫下來，完成寫生任務(wù)后才能摘葡萄�！蓖瑢W(xué)們不由得大失所望，激動(dòng)的心情一下降到了冰點(diǎn)……
我選中了附近唯一的一棵葡萄樹，隨后就從袋子里拿出作業(yè)本和鉛筆，認(rèn)認(rèn)真真的畫起來了。不一會(huì)兒，一副漂亮的葡萄寫生畫便躍然紙上了。
盼望已久的時(shí)刻終于來臨了，這可是我第一次采摘果實(shí)。按照老師的指點(diǎn)，我先鄭重其事地拿起一把大剪刀，再找準(zhǔn)目標(biāo)：一串紫瑩瑩葡萄、一串亮晶晶紅提，然后依次小心翼翼剪下來，輕輕放進(jìn)自己的手提袋中。老師輕輕一掂，估計(jì)超過三斤。
汗流浹背的我抱著戰(zhàn)果滿載而歸。在回家的路上，我還津津有味地回味著采摘果實(shí)時(shí)的樂趣，體會(huì)著“汗滴禾下土”的農(nóng)民伯伯的辛苦。
葡萄三年級(jí)作文6
夏日里的水果多的讓我數(shù)不過來，有西瓜。蜜桃。荔枝等等，而我最鐘情的還是要數(shù)葡萄了。這不，如今又是葡萄收獲的季節(jié)了，我家每年趁這個(gè)時(shí)候都會(huì)用葡萄來釀酒，我想今年又可以去姑婆家的葡萄園里美美的吃一頓“葡萄宴”嘍。
今天早上天剛剛蒙蒙亮，媽媽就用她那超大號(hào)的嗓門把我從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中驚醒。我睡眼朦朧的抬起頭看了看墻上的掛鐘，沒想到才6點(diǎn)半老媽干嗎這么早就叫醒我啊。我正納悶，只聽老媽在廚房里念叨著：“快點(diǎn)起床，爺爺今天要帶你去姑婆家采葡萄呢�！蔽衣犂蠇屵@么一說立馬清醒了一大半，趕緊刷牙洗臉連早飯都沒吃就跟著爺爺屁顛屁顛的去了姑婆家。來到葡萄園，最先躍入我眼簾的便是一串串熟透了的紫葡萄，接著我又發(fā)現(xiàn)了好多碧綠色的奶油葡萄，再往里走便是清一色的無子葡萄了。我看的口水直流，姑婆似乎也才出了我的心思，連忙給我剪了兩串葡萄。我拿起葡萄狼吞虎咽起來，姑婆家的葡萄可真是甜啊，我一邊贊嘆一邊品嘗著。可我還沒吃幾粒，爺爺就要我去幫忙了，我只好去幫忙，走的時(shí)候還不忘再放幾粒在口袋里。幫忙采葡萄可真不容易啊，要先看看葡萄有沒有爛，再看看有沒有生蟲，還要把裂開的的葡萄都剪掉。就這樣忙活了一上午，我已經(jīng)累的雙手無力了，衣服褲子上都是紫色的汁。不過我感到十分的快樂，而且我還品嘗到了甜甜的葡萄，今天可真有意義��！
這次的采葡萄可真是感觸非淺啊，大家有空要多參加室外活動(dòng)哦！
葡萄三年級(jí)作文7
從前有個(gè)人叫小白，他家有一個(gè)葡萄園。他做事細(xì)心，又肯吃苦耐勞，所以他種植的葡萄又大又甜。他家的鄰居叫小黑，也有一個(gè)葡萄園。不過他每天得過且過，不好好管理葡萄園，因此他種的葡萄沒有小白家的大，也沒有小白家的甜。
有一次，他們兩個(gè)決定來一場比賽，比誰吃葡萄吃得快，找來了村里最德高望重的村長作裁判。于是，兩人都選了自家葡萄園里面最好的幾串葡萄，稱好分量后開始比賽。
等裁判一吹口哨，他們就狼吞虎咽地吃起來。小白挑選的幾串葡萄中最小的先吃，而小黑則挑最大的先吃。小白越吃越享受，神色輕松。再看小黑，越吃越難受，神色犯難。比賽結(jié)束了，小黑獲得了勝利，但是他的臉上卻是哭笑不得的。小白雖然輸了比賽，但臉上是笑瞇瞇的。
小黑其實(shí)一直知道自己的葡萄沒有小白種的好，雖然贏了吃葡萄的比賽，但是心里卻很羨慕小白。于是比賽結(jié)束后，小黑硬著頭皮問小白：“你種的葡萄又大又圓，晶瑩剔透，味道又好，你是怎么做到的呢？”小白微笑著回答說：“其實(shí)也沒有什么訣竅，就是辛勤灌溉，科學(xué)種養(yǎng)。當(dāng)我在給葡萄松土施肥的時(shí)候，你在睡覺……”
小黑聽了覺得很慚愧，他明白了小白的意思，做人也好，種葡萄也罷，要先苦后甜。從此，小黑每天都給葡萄樹澆水，施肥，他的葡萄園越來越好。
葡萄三年級(jí)作文8
3月17日，是我們?nèi)拘汛禾熘矘涞娜兆樱炜詹恢裁磿r(shí)候下起了朦朦細(xì)雨，冬天的寒意還沒有褪盡，春天已經(jīng)悄悄地向我們走來，今天這場春雨洗綠了枝頭的嫩芽，洗綠了大地上剛剛露出頭來的草尖，也叫醒了我們親子春游，外出踏青的熱情。
這次我們植樹的主題是喚醒葡萄樹，說起葡萄，我的腦海里馬上浮現(xiàn)出一串串圓圓的像一顆顆珍珠瑪瑙的東西，放到嘴里別提多好吃了。
喚醒葡萄樹開始了，我們小孩拿起了小鐵鍬，大人拿大鐵鍬，任務(wù)是把睡在土里的葡萄藤挖出來扶到架子上待它發(fā)芽長葉慢慢結(jié)果實(shí)，一開始不太順利，土很臟全部都撒到了自己的鞋子上我有些煩躁，但是看到大家干的都特別起勁兒，我還是沉下心來繼續(xù)挖藤。慢慢的我找到了竅門，看著一棵棵靠我自己的能力扶起的葡萄樹，心里特別高興。葡萄樹干居然像根木棍子，還彎彎曲曲的，跟我想象的完全不一樣。工作人員告訴我們這種葡萄叫夏黑，它的果肉香甜，成熟后外形鮮艷，是葡萄品種中的極品。
這次體驗(yàn)讓我體會(huì)到了農(nóng)民伯伯種植的辛苦，也懂得堅(jiān)持努力就會(huì)有收獲的道理。
葡萄三年級(jí)作文9
早晨，小狗在葡萄園里散步。那葡萄紫紫的、圓圓的，還發(fā)出陣陣香氣呢！
小狗看著看著，口水都流出來啦！忽然，一串葡萄掉了下來，小狗看見了，連忙跑過去，撿了起來得意洋洋地看著著誘人的葡萄。這時(shí)葡萄園的主人來了（河馬大哥）。他看見小狗手里正拿著自己種的葡萄，憤怒地說：“你干嘛拿著我辛辛苦苦種的葡萄！”
小狗聽了河馬大哥的話，不慌不忙地說：“干嘛生氣呀，這葡萄不是你的，而是上天送給我的禮物�！�
“不可能吧？天上不可能住人呀！再說神仙也是不存在的�！焙玉R大哥解釋道�！安豢赡苎剑@葡萄是從天上掉了下來的，天上一定住了神仙。”河馬大哥聽了小狗的解釋，迷惑不解。
后來，河馬大哥去找來了山羊爺爺，山羊爺爺看著這串葡萄，笑著說：“這串葡萄是河馬大哥的。因?yàn)�，這是葡萄熟透了，才從葡萄藤上掉了下來的�！�
小狗和河馬大哥開心的笑了起來。后來，葡萄園下了一場大大的“葡萄雨”，河馬大哥把豐收的葡萄分給了小狗和其他小動(dòng)物。
葡萄三年級(jí)作文10
夏天來了，烈日炎炎，知了不知疲倦地練著嗓子：“熱……熱……熱……”
一群活潑可愛的小鳥結(jié)伴旅行,它們飛過一望無邊的`田野,翻越了連綿起伏的山崗,又累又渴,它們趕緊鉆進(jìn)茂密的樹葉中小憩。鳥群中的“觀察員”自告奮勇地去尋找食物，沒過多久，“觀察員”興沖沖地飛回來，大聲地招呼伙伴們：“大家快跟我來，前面有許許多多的葡萄！”小鳥們“嘰嘰喳喳”地飛過去,果然,一片片整齊的葡萄架展現(xiàn)在它們眼前。只見一串串葡萄在陽光下晶瑩透亮，它們有的紫盈盈的，像一顆顆又圓又大的寶石，有的是翠綠色的，像一顆顆碧玉似的翡翠。小鳥們像風(fēng)似的風(fēng)似的撲過去，狼吞虎咽起來，它們歡快地說：“真甜呀！真甜呀！”水靈靈的果肉立刻撐飽了小鳥們的肚子，它們心滿意足地展翅高飛。
在旅途中，小鳥們總有情況不妙的時(shí)候，它們邊飛邊拉糞便，誰知道，糞便里還藏著一粒粒葡萄籽呢！它們來到美好的世界開始獨(dú)立、愉快的新生活。
第二年春天，鉆進(jìn)肥沃泥土中的葡萄籽開始生根發(fā)芽，在祖國的各個(gè)角落茁壯成長。總有一天，它們會(huì)碩果累累！
葡萄三年級(jí)作文11
咚咚——門外響起敲門聲，伴隨而來的是媽媽的聲音：“馨馨，快開門！”咦，媽媽不是帶鑰匙了嗎？我打開門，看見媽媽左手、右手各拎著一大串葡萄。
我好奇地問：“媽媽，買這么多葡萄干嘛呢？吃不完會(huì)壞的�！眿寢寷_我一笑：“是用來釀葡萄酒的�！�
哈，釀葡萄酒肯定特別好玩。我主動(dòng)要求幫助媽媽，媽媽同意了。
我和媽媽把葡萄一個(gè)一個(gè)地摘下來，洗干凈，再晾干。等葡萄干了之后，再把葡萄一個(gè)個(gè)全部捏碎。紅紅的葡萄汁流了出來，散發(fā)出濃濃的甜香味。
媽媽拿出一個(gè)干凈的大玻璃壇，放一層捏碎的葡萄，再放一層冰糖。
我和媽媽一層一層地往玻璃壇子里放葡萄和冰糖。最后，媽媽把玻璃壇密封起來。
我迫不及待地問：“媽媽，葡萄酒什么時(shí)候能釀好��？”
媽媽看著我的猴急樣，笑著說：“早呢，葡萄要在壇子里發(fā)酵，葡萄汁液從果肉里面滲出來，發(fā)酵以后就可以喝了。”
我很期待我們的成果，希望到時(shí)可以有美味的葡萄酒讓爸爸媽媽品嘗。
葡萄三年級(jí)作文12
今天，我們?nèi)チ嗣利惖脑缆瓷侥_下的葡萄園。還沒進(jìn)葡萄園的大門，我就想到葡萄園里一串串又紅又大好吃的葡萄，各種各樣、大小不一，吃起來美味可口，坐在車上進(jìn)了葡萄園的大門，我并沒有看見一串葡萄，葡萄都到哪里去了？我又緊張又興奮，但又往前走，我看見了人們?nèi)宄扇涸谡咸�，哦！是�?bào)紙包住了葡萄，大人說：原來為了防止農(nóng)藥噴到葡萄上，同時(shí)葡萄不被鳥吃掉，農(nóng)民伯伯把一層層報(bào)紙包好，所以我們看到的全是報(bào)紙。
我們急忙下車走進(jìn)葡萄園來到了葡萄架下。我拿開報(bào)紙一看，哇！青的光滑透亮綠油油的，紫的金光閃閃五顏六色場在一起的彩珍珠，多美麗��！我們摘了一串又一串，我們迫不及待的嘗嘗這種葡萄，嘗嘗那種葡萄，紫的、綠的……我們慢慢的有了經(jīng)驗(yàn)，媽媽對(duì)我說：“不要選綠的，要紅色的，而且上下都要看。”多美麗!啊不知不覺的到了12點(diǎn)，我們戀戀不舍的離開了葡萄園。我們帶著親手摘來的香甜可口的葡萄，望著我們勞動(dòng)得來的果實(shí)，我心里也甜滋滋的。
葡萄三年級(jí)作文13
一天，我們一家四口坐在沙發(fā)上吃葡萄，晶瑩的葡萄有大有小，色澤誘人。這時(shí)爸爸指著葡萄問了個(gè)奇怪的問題，他說：“孩子們，你們吃葡萄時(shí)喜歡先吃大的還是先吃小的？”我心里暗暗發(fā)笑，爸爸的問題是否太幼稚了。我馬上不假思索地脫口而出：“我要先吃大葡萄，越大越甜。”弟弟也搶著說：“我也要吃大的�！卑职中凑f：“其實(shí)從吃葡萄這件事可以反映一個(gè)人的選擇，不同的選擇反映了你不同的態(tài)度。”我和弟弟聽得似懂非懂。爸爸拿起說過盤中的一串葡萄說：“你們看，這串葡萄里面有大的也有小的，如果你先把大的甜的吃掉，吃到最后就只剩下小的和酸的，你就不想吃了。但是如果你先吃小的后吃大的，結(jié)果可能就不一樣了。因?yàn)槟銜?huì)覺得一顆比一顆甜，越吃越美味，然后整串葡萄就吃完了。”
我想起了小時(shí)后讀過的童話故事中的那只狐貍，它吃不到葡萄就說葡萄是酸的。我想，如果狐貍能夠開動(dòng)腦筋，想辦法摘到葡萄，那它就能吃到又大又甜的葡萄，不會(huì)再說“葡萄是酸的”了。
其實(shí)，生活的道路總是充滿坎坷，但是只要我們一路堅(jiān)持，頑強(qiáng)拼搏，不斷磨煉自己的意志，最后終會(huì)有“風(fēng)雨之后見彩虹”的一天。也許這就是人們常說的“先苦后甜”吧。今后，我會(huì)把碰到的每一次挫折當(dāng)作人生成長道路上的歷練，勇往直前�？啾M甘來日，綻放芳華時(shí)。
葡萄三年級(jí)作文14
人的一生，正如吃葡萄的過程，有些人選擇先吃好的，后吃壞的；有些人選擇先吃壞的，后吃好的。兩者雖然都是吃葡萄但結(jié)果卻截然不同。
追溯至三國時(shí)期，漢帝劉備幼時(shí)家中窮困，以賣草鞋和蘆席為生，即便生活十分窘迫，要光復(fù)祖業(yè)的決心卻從未動(dòng)搖過。他招賢納士，頂著各方勢(shì)力的欺壓，最后一統(tǒng)蜀漢，坐上了皇帝的寶座。相反，劉備的兒子劉禪，從小就過著衣來伸手，飯來張口的日子，什么事都有專人替他來完成。即位后更是不管朝政，整天尋歡作樂，導(dǎo)致蜀國漸漸的衰落，最后慘遭國破家亡的下場。前者能夠統(tǒng)一大業(yè)，是因?yàn)樗瘸粤恕皦钠咸选�，剩下的就�?huì)是越來越好的；后者則相反，因?yàn)樗呀?jīng)把“好葡萄”吃完了，剩下的自然是那些最小、最苦的。
而這樣的經(jīng)歷，我何嘗沒有體驗(yàn)過？做作業(yè)的時(shí)候，總是要先吃點(diǎn)東西，先玩上一會(huì)兒，結(jié)果可想而知；每到雙休日，整個(gè)人就放松下來，腦子里盡是電腦游戲；即便是生病吃藥，我也總會(huì)嫌苦而磨蹭一段時(shí)間，甚至先吃上幾顆奶糖……
看似只是簡單的吃葡萄，卻反應(yīng)了兩種必然的人生經(jīng)歷和結(jié)果，只有先經(jīng)歷苦痛和挫折，才能使我們的毅力更加頑強(qiáng)。
葡萄三年級(jí)作文15
“哈哈哈，哈哈哈……”這是哪里傳來的歡笑聲呀？告訴你吧，是我們班在玩游戲呢！
今天，徐老師又拿出她的寶貝盒子，神秘地說：“大家猜猜看，盒子里裝了什么呀？猜不出吧？別急，我請(qǐng)個(gè)同學(xué)上來看后給大家提示一下，不過，這位同學(xué)要用一句話來描述這個(gè)事物的特點(diǎn)，看誰能抓住事物特點(diǎn)說清楚呢？”
同學(xué)們躍躍欲試，高高地舉起了小手。徐老師環(huán)視四周，請(qǐng)了張育成小朋友上去。他打開盒子，頭往前一伸，只看了一下，就對(duì)我們說：“它是紫色的，橢圓形的�！边@是什么呀？我們聽了有的摸摸腦袋，有的皺著眉頭苦想，都猜不出是什么。
徐老師又叫了一位同學(xué)，這位同學(xué)卻對(duì)我們說：“它是白色的、長方形的�！卑�？我們更是丈二和尚摸不到頭腦，這到底是什么東西啊？
最后，徐老師請(qǐng)班長徐藝丹上去。只見她打開盒子，仔仔細(xì)細(xì)看了好一會(huì)兒，然后對(duì)我們說：“它是一種水果變的，被太陽曬干了，紫色的，味道甜甜的。”話音未落，我們都大叫起來：“葡萄干！葡萄干！”“沒錯(cuò)，就是葡萄干�！毙炖蠋熚⑿Φ卣f，“看來還是徐藝丹的語言表達(dá)能力最好呀！”
原來，這是魏老師從新疆寄來的。徐老師把葡萄干分發(fā)給大家品嘗，我們都很高興。感覺這小小的、紫色的葡萄干格外的甜，因?yàn)槔锩姘炖蠋熀臀豪蠋煂?duì)我們深深的愛！
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