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      想象未來(lái)三年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-08-24 11:22:20 三年級(jí) 我要投稿

      【精選】想象未來(lái)三年級(jí)作文8篇

        在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的想象未來(lái)三年級(jí)作文8篇,歡迎大家分享。

      【精選】想象未來(lái)三年級(jí)作文8篇

      想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇1

        大家好,我是未來(lái)教室的發(fā)明家。

        未來(lái)的教室里每張課桌上都有一臺(tái)電腦,這臺(tái)電腦不會(huì)傷害你的眼睛,電腦里有電子書(shū),你需要那一頁(yè),只要按以下目錄就行了。如果你渴了,餓了,只需按一個(gè)按鈕,課桌上的抽屜就會(huì)自動(dòng)打開(kāi),里面有漢堡和飲料,如果你不喜歡,還可以換其他的食物。如果你累了,你就按一下椅子上的按鈕,它會(huì)給你按摩。

        未來(lái)教室里的老師都是機(jī)器人,他們不需要充電,也不需要電池,它們都是自身發(fā)電。它們身上有很多按鈕,每個(gè)按鈕都有作用,如果同學(xué)多了,按一下按鈕教室自動(dòng)變大,它教課的時(shí)候,電腦就會(huì)出現(xiàn)。

        未來(lái)教室的空氣很新鮮,里面有很多盆栽,早上,一開(kāi)門,就有一股濃濃的香氣。

        最神奇的是教室有冬暖夏涼的功能,可以根據(jù)天氣調(diào)節(jié)溫度……

        未來(lái)的教室真神奇,你也來(lái)這里上課吧!我們歡迎你到來(lái)。

      想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇2

        20xx年,人類的資源越來(lái)越稀少,雖然人們以悔過(guò),并勤勞工作,才使糧食平衡,但是,那些糧食怎么過(guò)將近幾十億的人吃?于是,身為當(dāng)代最杰出的納米學(xué)家,我冥思苦想,終于想出了一個(gè)好辦法。

        我的辦法是:造一座超小型城市,再用我杰出的納米技術(shù),將人縮小,住進(jìn)超小型城市。人小,胃也小,這樣糧食問(wèn)題不就解決了嗎?可新問(wèn)題又來(lái)了:以現(xiàn)在的納米技術(shù),還無(wú)法將人變小,這可怎么辦呢?我茶不思,飯不想,終于有一天,我再也忍不住了,長(zhǎng)嘆一聲,道:“哎——,聽(tīng)天由命吧!”說(shuō)完,走進(jìn)了書(shū)房。我隨手拿起一本兒子吵著要買的歷史人體書(shū),看了起來(lái)?戳艘粫(huì)感覺(jué)沒(méi)意思,又拿起一本早看了無(wú)數(shù)遍了的納米書(shū),看了起來(lái)。期間,我機(jī)械般的說(shuō):“納米、人體、納米、人體、納米、人體……”我突發(fā)奇想:如果將細(xì)胞骨骼等用納米技術(shù)變小,再放進(jìn)一個(gè)可以任意活動(dòng)的小人里不就行了嗎?

        后來(lái),微型城實(shí)驗(yàn)成功,我得了大獎(jiǎng)。

      想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇3

        我常常和我家的小狗------小黑一起坐在柔軟舒適的沙發(fā)上做白日夢(mèng)。我最常做的夢(mèng)大概就是”二十年后的我”這是個(gè)能令我揮灑想象力的問(wèn)題。

        我希望二十年后的我是一位亭亭玉立、如花似玉的空姐。當(dāng)空姐不但可以賺進(jìn)讓你數(shù)都數(shù)不完的鈔票,還可以自由自在的環(huán)游世界,并吃遍世界各地的美食,而且保證你每吃完一次美食后,你的”五臟廟”一定是”滿載而歸”喔!其中我最想去的國(guó)家是-------法國(guó),因?yàn)槲覐男r(shí)候就很想去看那里著名的名勝”巴黎鐵塔”和吃那色香味俱全的”法國(guó)面包”,那可是我的最愛(ài)呢!

        我希望二十年后的我,全家都移民到法國(guó)去 住并住在有游泳池、 SPA、 三溫暖 、電影院、 健身房的房子。我也希望我能夠擁有九房四廳六浴再加上一座大花園和占地一千坪的超豪華別墅,過(guò)著有仆人、司機(jī)和保鑣服侍的豪華生活!我希望二十年的我能夠 擁有體貼、善解人意的好丈夫,而我同時(shí)也是個(gè)好”牽手”并和兩個(gè)天真無(wú)邪的小孩及一只可愛(ài)的貴賓狗生活在一個(gè)極為豪華的別墅中,假日游山玩水,吃遍山珍海 味,”人生如此,夫復(fù)何求”啊!

        二十年后的我,到底是什么樣子呢?總是令我迫不及待的想知道,巴不得我馬上坐上小叮當(dāng)?shù)臅r(shí)光機(jī)去一探究竟呢!不過(guò)從另一個(gè)角度想想,不如還是先讀書(shū)再說(shuō)吧!因?yàn)闆](méi)讀好書(shū)什么也別想做!

      想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇4

        同學(xué)們,大家想知道未來(lái)的汽車是什么樣的嗎?跟我來(lái)。

        現(xiàn)在的汽車,占地面積大,耗費(fèi)能源,而且又污染環(huán)境。未來(lái)的汽車可大不一樣,聽(tīng)我把汽車的功能一一介紹給大家吧。 未來(lái)的汽車有許多按鈕。有紅的按鈕黃的 ,白的,紫的和藍(lán)的。現(xiàn)在的汽車占地面積大。只要按一下紅的按鈕,汽車就會(huì)變成玩具車那樣大,適合放在家里。如果要使用的話,就按一下紅色的按鈕,變回原來(lái)的汽車那樣大,現(xiàn)在的汽車只能在陸地上使用,如果你想在空中或海上使用,就按一下黃的和白色的按鈕。就可以在陸地或天空上使用,F(xiàn)在的汽車都有人來(lái)駕駛,未來(lái)的汽車只要按一下紫色的按鈕,就可以自動(dòng)駕駛,可以避免發(fā)生交通事故。你輸入的地點(diǎn),他就會(huì)帶你來(lái)到那個(gè)地方。未來(lái)汽車的車速快慢由電腦根據(jù)環(huán)境情況來(lái)調(diào)速。車內(nèi)裝備一切俱全,好像一個(gè)流動(dòng)的家。就這么簡(jiǎn)單,有人問(wèn)這么好的車耗油量一定很大吧,那你就想錯(cuò)了其實(shí)這樣的車是有陽(yáng)光,月光和目光來(lái)發(fā)動(dòng)的。

        未來(lái)的汽車,你想有一輛嗎?

      想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇5

        提起鋼筆,大家肯定不會(huì)陌生。但是鋼筆在使用過(guò)程中給人們帶來(lái)許多不必要的麻煩,會(huì)使人十分頭疼,比如:不小心將筆尖弄斷、書(shū)寫過(guò)程中突然不下墨水了等這些問(wèn)題。

        我想發(fā)明一種鋼筆,它對(duì)發(fā)生的任何一種情況都能夠應(yīng)付自如。這種鋼筆由一臺(tái)微型電腦控制,這一微型電腦的主要功能是這樣的:筆尖是由一種堅(jiān)硬耐用的物質(zhì)造出來(lái)的,如果不小心將筆頭弄斷,大家不必?fù)?dān)心,這時(shí)微型電腦收到筆尖折斷的信息后,會(huì)自動(dòng)將內(nèi)部6個(gè)會(huì)伸縮的備用筆尖中的一個(gè)置換上去,所以這一難點(diǎn)就被解決了。在鋼筆的后部有一個(gè)名叫“自動(dòng)補(bǔ)給器”的裝置,里面儲(chǔ)備了足夠?qū)懮先f(wàn)字的壓縮墨水,要是鋼筆沒(méi)了墨水,自動(dòng)補(bǔ)給器便會(huì)用自身儲(chǔ)備的壓縮墨水供給鋼筆,這就解決了書(shū)寫過(guò)程中突然沒(méi)了墨水的尷尬。如果在使用過(guò)程中突然不下水了,鋼筆前部的自動(dòng)維修系統(tǒng)監(jiān)測(cè)到后便會(huì)自動(dòng)進(jìn)行檢修,不出五秒鐘便會(huì)修好,絲毫不會(huì)耽誤工作或?qū)W習(xí)。在鋼筆的運(yùn)行過(guò)程中,還會(huì)時(shí)不時(shí)地提示時(shí)間,不會(huì)讓你的作業(yè)超時(shí)或“遲到”。

        未來(lái)的科學(xué)技術(shù)非常發(fā)達(dá),不僅是鋼筆,許多東西都神奇無(wú)比。讓我們共同創(chuàng)造未來(lái),去享受現(xiàn)代科學(xué)帶給我們的幸福吧!

      想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇6

        我想未來(lái)的教室是怎樣的呢?我想它一定有很多的功能。

        我剛來(lái)到學(xué)校,看到這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,百花齊放,真是美麗。我想正門走去,我一進(jìn)來(lái),看到這里有很高很高的樓梯,我記得我的教室在第三層,可是樓梯太高了,我心煩了,上第一步時(shí)不小心摔倒了,當(dāng)我摔倒的時(shí)候,我按到了一個(gè)黃色正方形按紐,樓梯樓梯迅速變成光速電梯一樣,一下子就到了。上課了,老師走進(jìn)來(lái),介紹自己的名字后開(kāi)始介紹教室。她說(shuō):這個(gè)教室是一個(gè)多功能教室,黑板不用粉筆寫,老師想些什么,黑板就出現(xiàn)什么。擦的時(shí)候叫擦字就可以了。還有這桌子,你上課如果不認(rèn)真,它就用不會(huì)傷人的電電你,下課的時(shí)候可以聽(tīng)你喜歡聽(tīng)的歌,還可以查你不會(huì)的'字?椅子也是罰上課不認(rèn)真的人,它會(huì)把你的屁股黏住,讓你動(dòng)彈不得,還有窗戶,如果太陽(yáng)刺眼的話,它就會(huì)變成黑色保護(hù)眼睛,門也有功能,下雨或刮大風(fēng)時(shí),它會(huì)自動(dòng)關(guān)上。墻壁的功能最大,地震的時(shí)候,墻壁會(huì)變軟,防止同學(xué)受傷。

        你說(shuō)這個(gè)教室是不是有很多功能。

      想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇7

        現(xiàn)在是2300年,地球的科技發(fā)達(dá)了;各個(gè)國(guó)家也沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)了;沒(méi)有一些所謂的“搶鹽”事件;也沒(méi)有什么恐分子襲擊某個(gè)地方的事情了!

        地球的科技發(fā)達(dá)了,發(fā)達(dá)到,假如你在網(wǎng)上看中了某件衣服,就可以在商品旁邊點(diǎn)擊“我要試穿”,再填一些什么腰圍啊或者是所需要的鞋碼,就可以試穿了!還可以感覺(jué)到穿到自己身上是否合適;樣款穿到自己身上是否好看;自己穿上后到底喜不喜歡!

        地球的科技還發(fā)達(dá)到,假如核電站在出現(xiàn)事故后,散發(fā)的核輻射是對(duì)人體是沒(méi)有害的,更別說(shuō)什么手機(jī)輻射;電視輻射;電腦輻射;都不會(huì)對(duì)人體造成一點(diǎn)點(diǎn)傷害,所以沒(méi)有了什么“搶鹽”事件。

        之所以沒(méi)有恐分子襲擊某個(gè)地方,是因?yàn)楦鱾(gè)恐分子都被屈服了。

        各個(gè)國(guó)家之所以沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng),是因?yàn)楦鱾(gè)國(guó)家各有各的優(yōu)勢(shì),像中國(guó)——人口多;像美國(guó)——人才多;像英國(guó)——好風(fēng)景多……所有的國(guó)家全部合起手來(lái)迎接更加美好的明天。

      想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇8

        時(shí)光如梭,我駕駛著自己發(fā)明的多功能汽車飛馳在2100年的高速公路上。

        我的這輛汽車使用空間自動(dòng)導(dǎo)航儀,即使你單獨(dú)駕車去全世界旅游也不會(huì)迷路。因?yàn)槟阒灰涯康牡剌斎腚娔X,它就會(huì)自動(dòng)為你導(dǎo)航。它的窗戶是用透明的磁石做成的,具有非常強(qiáng)的抗震性。如果不慎與其他物體相撞,駕駛員的座位會(huì)立即變成圓形的保護(hù)倉(cāng),讓駕駛員免受車禍的傷害。它不再用汽油作為燃料,而是用空氣為動(dòng)力,排放的白色氣體無(wú)污染,十分有利于保護(hù)環(huán)境。而且車上有一個(gè)折疊桌子,如果餓了的話,只要對(duì)桌子喊出想吃的食物,桌子就會(huì)立刻變出你想吃的食物,吃完了,再對(duì)桌子喊一句“吃飽了”,桌子就會(huì)馬上折疊起來(lái)。

        駕駛倉(cāng)的操縱桿上面有三個(gè)按鈕,上面白色的按鈕代表空中飛翔啟動(dòng)程序,中間黃色的按鈕代表陸地行駛啟動(dòng)程序,后面藍(lán)色的按鈕代表水下運(yùn)行啟動(dòng)程序,三種程序可以隨意轉(zhuǎn)換。汽車尾部還裝有四個(gè)火箭筒,你想讓車速變得飛快,就按下方向盤上的一個(gè)紅色按鈕,這時(shí)火箭筒就會(huì)啟動(dòng),比飛機(jī)的速度還快。水里沒(méi)有空氣,怎么駕駛呢?我告訴你吧,汽車在水里可以自動(dòng)測(cè)量水中空氣的含量,如果空氣含量太低,它就會(huì)自動(dòng)從水中分離氧氣,用以提供強(qiáng)大的動(dòng)力,這樣你就可以暢游海底兩萬(wàn)里了。

        這就是我發(fā)明的多功能汽車,很棒吧!

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