精選微笑三年級(jí)作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的微笑三年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
微笑三年級(jí)作文 篇1
“叮零零，叮零零�！鄙险n鈴響了，這節(jié)是美術(shù)課。我和往常一樣準(zhǔn)備好課上需要的工具坐在座位上等著老師來(lái)上課。
張老師來(lái)了。張老師手捧教材，面帶微笑地走進(jìn)教室。開(kāi)始上課了，老師說(shuō)：“今天我們來(lái)用水彩筆畫(huà)農(nóng)村山水畫(huà)。”“好！好！”大家異口同聲地回答。這時(shí)，我心里暗自高興：農(nóng)村山水畫(huà)可是我最拿手的，我一定能拿優(yōu)。我開(kāi)始驕傲了。我拿起筆胸有成竹地畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì)兒，一幅美麗生動(dòng)的畫(huà)在我的筆下出現(xiàn)了。我拿起畫(huà)準(zhǔn)備去交作業(yè)。就在這時(shí)，意外發(fā)生了。邊上的一支紅色水彩筆不小心被我的本子帶了一下，我的畫(huà)上立刻出現(xiàn)了一條紅線(xiàn)。這幅畫(huà)就這樣被毀了。
就在我又氣又急地看著畫(huà)發(fā)呆時(shí)，張老師走過(guò)來(lái)微笑地對(duì)我說(shuō)：“你畫(huà)得那么好，又那么快，如果再重新畫(huà)一幅應(yīng)該來(lái)得及�！蔽衣�(tīng)了張老師的話(huà)，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，那我再畫(huà)一次�！蔽揖凸钠鹩職庥之�(huà)了一幅，小心翼翼地交給了老師。張老師看了，微笑地說(shuō)：“任何事，只要你微笑著對(duì)待，就一定能成功�！�
從那次起，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都會(huì)想起這句話(huà)，想起老師臉上那燦爛的微笑。
微笑三年級(jí)作文 篇2
我的媽媽是一位中年婦女，是位會(huì)“變臉”的婦女。今天，我就要讓她來(lái)變一次笑臉。
我先遲—點(diǎn)起床，然后做事速度慢一點(diǎn)，上午不寫(xiě)作業(yè)，就一直看電視、玩電腦。為的就是讓媽媽變得有一點(diǎn)不高興，這樣才可以讓他感受到下午的驚喜氣氛。果然，不一會(huì)兒，媽媽的臉上就有一絲不高興的樣子了。沒(méi)辦法，為了下午的那個(gè)驚喜，媽媽?zhuān)瑢?duì)不起了。下午，媽媽去上班時(shí)，我的大好機(jī)會(huì)終于來(lái)了。媽媽剛一出門(mén)，我就快速拿好早就準(zhǔn)備好在一旁的作業(yè)飛快的寫(xiě)著。累了，我就抖一抖手，餓了就吃一點(diǎn)面包，渴了就喝一點(diǎn)白開(kāi)水，汗水滴下了幾滴，我只是用手擦一下。我?jiàn)^筆疾書(shū)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的拼熬，作業(yè)終于完成了。耶，媽媽回來(lái)一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了。我立刻把作業(yè)遞給媽媽檢查。媽媽看見(jiàn)我寫(xiě)好的作業(yè)，說(shuō)我寫(xiě)作業(yè)的速度很快，讓她很開(kāi)心。我看見(jiàn)了媽媽的笑臉，心里也很開(kāi)心。
以后，我一定要讓媽媽的臉上多一些笑容，少一些氣憤。讓媽媽的白發(fā)少一點(diǎn)，再少一點(diǎn)。
微笑三年級(jí)作文 篇3
微笑是冬日里的一縷陽(yáng)光，溫暖了冰冷的心田：微笑是久旱后的一滴甘露，滋潤(rùn)了龜裂的心田：微笑是黑夜里的一盞明燈，指明了新生的航標(biāo)。
——題記
那天，風(fēng)大，雨大。一個(gè)樂(lè)觀的微笑讓我清點(diǎn)行裝，笑著向前走。
那天，我背著書(shū)包，撐著小傘向?qū)W校走去。望著那煩人的大雨，心中不禁想到生活中的不如意：家人的責(zé)備 、同學(xué)的誤解 、老師的批評(píng) …… 感到生活有太多的不如意。雨越下越大，我的心更煩躁了，感覺(jué)風(fēng)在嘲笑我，雨在詛咒我，樹(shù)在批評(píng)我。我搭著沉重的步伐，無(wú)奈地向前走。
“哎呀，痛——”我既然摔倒了，“哎，我真的這么倒霉嗎？我究竟做錯(cuò)了什么��！天啊，為什么要這樣捉弄我啊？”我不想起來(lái)，想一直跌倒在那里算了。我環(huán)繞四周，這時(shí)一個(gè)樂(lè)觀的微笑吸引了我，使我的眼球久久注視著它。那是一個(gè)木偶人，大大的鼻子，微笑著的嘴巴，在風(fēng)雨中，它既然還在給行人微笑，多么樂(lè)觀��！這個(gè)樂(lè)觀的微笑讓我恍然大悟，我發(fā)現(xiàn)我之前的煩躁都是錯(cuò)的：老師的批評(píng)是為了我能改正錯(cuò)誤，家人的責(zé)備是為了我能接受教訓(xùn)，下次不再犯錯(cuò)，學(xué)會(huì)做人……這時(shí)，我感到那個(gè)木偶人在為我鼓掌，為我歡呼，要我重新站起來(lái)。我撐著身上的灰塵，站了起來(lái)。這時(shí)我感覺(jué)風(fēng)在祝福我，樹(shù)在為我招手，而不是之前的嘲笑，詛咒和批評(píng)。我再次注視著那個(gè)樂(lè)觀的微笑，它鼓舞了我，讓我笑著向?qū)W校的路前進(jìn)。
生活中，難免會(huì)有許多不如意，但這些都是一個(gè)個(gè)的人生考驗(yàn)，是我們成長(zhǎng)道路上的必經(jīng)之路，我們要用樂(lè)觀的微笑去面對(duì)，我相信這樣一定會(huì)戰(zhàn)勝挫折，穩(wěn)步向前走。
微笑三年級(jí)作文 篇4
我的老師戴著一副眼鏡，她的頭發(fā)比較短，你知道她是誰(shuí)嗎？對(duì)，你猜對(duì)了，她就是我們的班主任、語(yǔ)文老師——?jiǎng)⑹胬蠋煛?/p>
在語(yǔ)文課上，劉老師經(jīng)常提出一些奇思妙想的問(wèn)題考住大家，為的就是讓大家多動(dòng)腦筋，在考試中我們就可以巧妙地利用好考試中的每一分，每一秒；劉老師還幫助我們改變了上課前向老師問(wèn)好的語(yǔ)句，讓我們盡快集中注意力；同時(shí)還幫助我們改選了小干部，新學(xué)期有了新的開(kāi)始。然而劉老師帶著病痛的身體來(lái)上課�？傊�，劉老師為三年級(jí)七班做的事情太多太多，而包括我在內(nèi)的'部分同學(xué)有時(shí)因?yàn)椴缓煤脤W(xué)習(xí)把劉老師的好心情給破壞了，我不知道為什么住在我身上的壞習(xí)慣不走？哪怕一個(gè)月改一個(gè)壞習(xí)慣，一年有十二個(gè)月，就改掉十二個(gè)壞習(xí)慣，一年半就可以把我身上的全部壞習(xí)慣都改完。如果真的那樣該多好��！可以看見(jiàn)劉老師甜甜的微笑了，又可以多聽(tīng)劉老師講好聽(tīng)的故事了，就不用天天清作業(yè)，同學(xué)們就不用留下來(lái)，就可以早點(diǎn)回家，早點(diǎn)做作業(yè)，玩兒的時(shí)間就多一點(diǎn)。
我們會(huì)把身上每一個(gè)壞習(xí)慣改掉，讓劉老師高興地上好每一節(jié)語(yǔ)文課！
微笑三年級(jí)作文 篇5
星期天，爸爸和媽媽領(lǐng)著我到五蓮廣場(chǎng)去玩，廣場(chǎng)上的人可多了，有玩打槍的、有玩小汽車(chē)的、有滑旱冰的、有玩蹦蹦床的。我們先來(lái)到打氣球的地方，剛開(kāi)始我一槍也沒(méi)打中，爸爸微笑著告訴我打槍先瞄準(zhǔn)：從槍的前面的小圓圈瞄準(zhǔn)氣球，再開(kāi)槍。我照爸爸說(shuō)的做，果然打中了，我高興地跳起來(lái)，爸爸和媽媽也笑了。
打完氣球后，我又玩了滑旱冰，滑旱冰可難了，換上溜冰鞋后我晃晃悠悠的走到場(chǎng)地在滑的時(shí)候我摔了好幾次，把屁股都摔疼了。我不想滑了，爸爸微笑著鼓勵(lì)我，我繼續(xù)滑起來(lái)，慢慢的我能站穩(wěn)了，雖然還是摔跤，但我學(xué)會(huì)了滑旱冰。
不知不覺(jué)時(shí)間到了下午，爸爸、媽媽和我一起回到了家，爸爸的微笑中我學(xué)會(huì)了打氣球；學(xué)會(huì)了滑旱冰，爸爸的微笑給了我無(wú)窮的力量，這個(gè)星期天我過(guò)得很快樂(lè)。
教師點(diǎn)評(píng)：小作者記敘了周日去五蓮廣場(chǎng)玩耍的樂(lè)事，每每遇到困難時(shí)是爸爸的微笑激勵(lì)著“我”戰(zhàn)勝困難。這一天我感受到了微笑的力量，也讓“我”收獲了許多。
微笑三年級(jí)作文 篇6
微笑是開(kāi)心的，微笑是甜蜜的，微笑是難忘的。我到現(xiàn)在還記得一個(gè)令我難忘的微笑！那是一個(gè)雨夜，小雨點(diǎn)快樂(lè)的落下，媽媽去加班，我一個(gè)人在家。沒(méi)人和我玩，我只能傾聽(tīng)雨點(diǎn)的歡笑。忽然，一股悶熱朝我走來(lái)。我仿佛到了火焰山，“熱死了！熱死了！”我不停地說(shuō)�？蛇^(guò)了一會(huì)，我卻覺(jué)得非常涼爽:風(fēng)輕輕掠過(guò)我的臉，小雨點(diǎn)在我的頭發(fā)上嬉戲。
我竭力睜眼一看，原來(lái)媽媽正背著我往醫(yī)院趕。來(lái)到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我發(fā)燒了，要輸液。媽媽便一晚上守在我的身邊，讓我把一滴滴藥水輸完。第二天，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛中有許多血絲，我知道，那是因?yàn)閶寢屢煌頉](méi)合眼；我看見(jiàn)媽媽的頭上又多了幾根銀絲，我明白，那是媽媽為了我操心的象征。
于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔耍 眿寢屝α�，她笑得那樣甜，那樣高興。那是我人生中見(jiàn)過(guò)的最美的微笑，我不但不會(huì)忘記這個(gè)微笑，而且會(huì)珍惜這個(gè)“微笑”……
微笑三年級(jí)作文 篇7
昨天的小測(cè)，自己又以失敗的身份站在了眾人面前。竟然心不慌跳，臉不發(fā)燒。是自己臉皮太厚了嗎?不，是自己的平常心戰(zhàn)勝了自己的失敗。我雖然敗下陣來(lái)，又失去了一次機(jī)會(huì)，但是我“塞翁失馬焉知非�！�，我學(xué)了駕照是要開(kāi)車(chē)的，所以利用駕校的車(chē)多練練也不是什么壞事。也許就是抱著這種心態(tài)吧，我總是在測(cè)試的時(shí)候不認(rèn)真不緊張沒(méi)有任何壓力。
反思今天的失敗，我只有怪自己太自信了。因?yàn)樽约涸谙旅婢毜臅r(shí)候，已經(jīng)兩天沒(méi)有出錯(cuò)了，總以為這次測(cè)試也是小菜一碟。所以，面對(duì)考試，別人都緊張得要命，唯有我笑著勸說(shuō)別人。到了開(kāi)車(chē)的時(shí)候，我自信過(guò)了頭，竟然走著打方向盤(pán)，別人都是原地打輪的。這樣我就打早了方向盤(pán)，靠五桿近了，我沒(méi)有細(xì)心地去觀察，竟然調(diào)試方向，這一下子壞了。教練說(shuō)我“畫(huà)蛇添足”，我自己明白，“驕兵必?cái) �，看看人家別人謹(jǐn)謹(jǐn)慎慎的，而自己的脾性就是這樣，什么也不怕，什么也不在乎。吃虧了，才明白。不過(guò)，這樣也有好處，起碼讓自己體驗(yàn)的更全面，練得更扎實(shí)。
現(xiàn)在我能笑對(duì)失敗了，這讓我很滿(mǎn)足。因?yàn)槿松喽�，�?jì)較的太多，對(duì)身體有百害無(wú)一益。隨遇而安吧，當(dāng)然不是不求上進(jìn)，只要自己學(xué)會(huì)了，在哪里失敗了，再在哪里爬起來(lái)就是勝利!
我現(xiàn)在最真切的體驗(yàn)是“認(rèn)真是金，謹(jǐn)慎是金，用心更是金�！备嬲]自己：認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，謹(jǐn)慎對(duì)待生活，用心對(duì)待機(jī)遇!
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