【精華】小金魚三年級(jí)作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的小金魚三年級(jí)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小金魚三年級(jí)作文 篇1
我家養(yǎng)了兩條小金魚，它是去年媽媽送給我的生日禮物，我給它們?nèi)×藗�(gè)可愛的名字，分別叫小紅帽和小金。
這兩條小金魚都有十厘米長，一條是銀色的，頭上戴著一頂小紅帽，另一條是金色的。它們的眼睛大大的，嘴巴是“O”形的，總是一張一合。肚子圓鼓鼓的，魚鱗像一個(gè)個(gè)閃著金光的小石頭，魚鰭像漁夫的船槳一樣，不停地前后劃動(dòng)著，它們的尾巴像一條美麗的裙子。
最有趣的情景就是看它們吃東西了，剛開始，我喂魚食的時(shí)候，它們對(duì)我很陌生，不敢吃，慢慢的，越來越熟悉，它們可就不客氣了，只見它們把頭露出水面，嘴巴一張，魚食就被吸進(jìn)了嘴里。有時(shí)候，它們一口把魚食吞了下去，接著又吐了出來，這樣吞吞吐吐的，不知道什么時(shí)候才能吃下去呀！不過，它們一邊吃又一邊玩，好像在和同伴聊天呢。
它們安靜的時(shí)候，有時(shí)紋絲不動(dòng)，好像在沉思，有時(shí)又相互追逐，一會(huì)兒擺成“11”；一會(huì)兒擺成字母“T”；一會(huì)兒又?jǐn)[成“十”。當(dāng)我用手指逗它們時(shí)，它們以為這是一個(gè)好吃的，就立馬圍上來，可是怎么也啃不動(dòng)，而且沒有味道，仔細(xì)一看，原來是我的手指，它們很生氣，對(duì)著我翻了一個(gè)大白眼，游走了。
看，多么可愛的小金魚，它們給我的生活增添了一筆光彩，增添了一份樂趣，我要好好地保護(hù)它們。
小金魚三年級(jí)作文 篇2
我家養(yǎng)了一條可愛的小金魚。它胖乎乎、圓溜溜的身體像一個(gè)小皮球，魚鱗是紅白相間的，我給它取了一個(gè)可愛的名字——紅紅。紅紅的眼睛黑黑的'、鼓鼓的，像兩粒黑珍珠嵌在頭頂?shù)膬蓚?cè)。它背上的鰭是透明的、薄薄的，總是不停地?cái)[來擺去。尾巴分叉，兩邊尖尖的像一把剪刀，只要輕輕地左右擺動(dòng)著，紅紅就可以自由地游來游去了。
我的紅紅喜歡吃魚食，每當(dāng)看見我這個(gè)小主人走到魚缸旁時(shí)，它的嘴總是一張一合，一張一合，好像在對(duì)我說：“小主人，你好，你好，我肚子餓了，給我?guī)裁春贸缘膩砹耍俊蔽野阳~食撒到水面上，紅紅就快速地躥上來，張開大嘴，一口吞下了魚食。它一邊吃，一邊吐泡泡，又好像在對(duì)我說：“謝謝你，我的小主人，味道可真好�！背酝牯~食，它頓時(shí)精神十足，躲到草叢后面和我玩起了捉迷藏。
這就是我可愛的朋友——紅紅，它給我?guī)砹藷o窮的快樂。
小金魚三年級(jí)作文 篇3
在我家的魚缸里，有一條條金魚。
一般的金魚都為頭大身小，一只黑金魚吃了一大口就吐出個(gè)泡泡，有時(shí)把它吃進(jìn)去又吐出來，像在玩似的。
那些小金魚既機(jī)靈又漂亮，它們的扇子尾巴又大又寬，可神氣了呢！ 小金魚身上的鱗片有大有小，卻都是圓的。它們整個(gè)身子都動(dòng)起來的話，威風(fēng)凜凜，仿佛自己就是大王。
金魚還挺刁。一開始，它們都置之不理，看到了的，也當(dāng)沒看見，過了一會(huì)，小金魚聞到了氣味，一一圍過去，一只小魚上前搶來，剛到嘴里又吐出去，真好吃，又沖上去搶，其他的也不甘是弱，也沖上去搶，一只小魚吃到了，吐吐泡泡，像在說：“真好吃呀，好想再吃一粒�！�
吃飽了來玩吧！有的在吐泡泡，問：這是什么呀！”“是零“小黑說不對(duì)是英語哦�！边@是什么呀！”“ 是零”“錯(cuò)是哦�！庇械脑谧分�，一只紅金色的玩另一只的尾巴，另一只小金魚不耐煩了，追起小紅魚，忽然，撞到了學(xué)問小魚，學(xué)問小魚也加入了玩的行列，還有的在清理，他們在水底穿梭，在石頭叢中穿梭著。
玩累了，休息休息，開目養(yǎng)養(yǎng)神，睡一覺，“呀！還真開目養(yǎng)神呀！”我說。
這樣的金魚美不美？
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